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Nico es muy hábil en el dibujo. Ahora va a dibujar dos

parques; uno en forma de triángulo equilátero y el
otro en forma de cuadrado. Para ello, Nico sigue un A B
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procedimiento que encontró en Internet.

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a. Realicen la experiencia de Nico y construyan un
triángulo equilátero, siguiendo los pasos:

¿Qué necesitamos?
Lápiz, compás, transportador y regla.

¿Cómo lo hacemos?
1. Tracen un segmento de 5 cm de longitud
y nombren sus extremos como A y B.
2. Con el compás, ubicando A como centro,
tracen un arco de circunferencia que pase
por B.
Luego, también con el compás, pero
ubicando B como centro, tracen un arco
de circunferencia que pase por A.
3. Tracen los segmentos CA y CB tomando
en cuenta que C es el punto de
intersección de los arcos trazados.

b. Midan los lados y los ángulos de la figura obtenida y respondan.

¿Qué figura se formó? _______________________________________________.
• ¿Cuánto miden sus lados AB, CA y CB? ________________________________.
• ¿Cuánto miden sus ángulos internos A, B y C? __________________________.
• ¿Qué tipo de triángulo es? ¿Por qué? __________________________________.

Recortable: figura 2 Recortable: figura 1

Matemática 6 19