Harta creditară și metodologia cuantificării,

acumulării și recunoașterii creditelor profesionale

Ungureanu Valentina, pedagog ciclul primar SAP Hâncești

Activitățile de formare profesională Data desfășurării, Credite

continuă instittuția/nr._,anul,locul profesionale
I. Cursuri organizate în instituțiile specializate de formare continuă

Formarea profesională continuă pe 20.03.2017- 20 obligatoriu

parcursul a 5 ani. 07.04.2017
Cursuri,stagii,ateliere,training-uri și IȘE nr. 000045163
alte forme prevăzute de acte
normative (la nivel național).
 Curs obligatoriu de formare
continuă
(150 ore)

Cursuri,stagii,ateliere,training-uri și
alte forme prevăzute de acte
normative(la nivel
local,raional,municipal,etc.)
La nivel local 17.09.2015
DÎ Hâncești
Organizarea procesului educațional din
perspectivă incluzivă. 6 ore\f/n 02.03.2016 Universitatea
Divitia Gratiae,
Diagnosticul complex de dezvoltare și
consiliere a elevului cu dificultăți de SAP Hâncești
învățare.16 ore/f.n

La nivel național Total:

19-20.11.2013 20 obligatoriu
Identificarea și acordarea asistenței
6 opțional
copiilor aflați sub vârsta răspunderii IRP
penale în vederea prevenirii interacțiunii
cu sistemul de justiție.nr.713-P 12 ore 12.08.-10.03.2014/15
Transformarea sistemului rezidențial de CRAP
îngrijire a copilului și promovarea
educației incluzive. Nr.136 din
12.03.15/ 32 ore
30.10.2014-30.07.2015
Integrarea copiilor cu dizabilități în FISM
școlile generale.Nr.1070 din 30.07.15/
48 ore
16.11.2015 CRAP
Incluziunea în procesul
didactic.Adaptări curriculare.
24.11.2015 CRAP
Nr.495 din 13.11.15/6 ore astr.

Organizarea procesului educațional din

perspectiva educației incluzive. Nr.1718 15.03.2016-14.05.2016
din 25.11.15/ 4 ore astr. CRAP

Integrarea copiilor cu dizabilități în

școlile generale. nr.3012 din
26.09-06.10.2016 CRAP
25.05.16/48 ore

Promovarea dezvoltării senzorial-

motorice a copiilor cu
dizabilități.Suport pentru profesioniști 10.03.2016 CRAP
în demersurile terapeutice. Nr.3377din
06.10.16 /18 ore

Planificarea și organizarea procesului 13.10.2017 Asociația Balint

educațional din perspectiva incluzivă.
Nr.2208 din 10.03.16/ 6 ore astr.
21-22.05.2018 CRAP
Prevenirea sindromului BURN-OUT în
activitatea profesională prin metoda
Balint. Seria MX cod XVII 90301/ 35
ore

Individualizarea procesului educațional

pentru copii cu cerințe educaționale
speciale. Nr.4392 din 22.05.18/14 ore

II. Activități didactice

evaluate,activități științifico-
metodice,comunicare, de
mentorat
Pregătirea și prezentarea orelor
demonstrative.??
 În cadrul comisiei metodice a
 diriginților
Dirigenție în clasa a VI-a.Subiectul:
„Trebuința de afiliere: de familie, de 28.11.2016 1 obligatoriu
dragoste”
 În cadrul comisiei metodice
„Științe socio-umane”
Subiectul :„Discriminarea și 28.04.2015 1 obligatoriu
stereotipurile”, clasa a VI-a.
Subiectul: „Spune NU alcoolului, 11.02.2015 1 obligatoriu
fumatului și drogului”, clasa a V-a.
Subiectul:„ Rasismul”, clasa a V-a. 10.02.2016 1 obligatoriu
Comunicare în cadrul Seminarului 29.11.2016 1 obligatoriu
raional cu directorii adjuncți pentru
instruire.
Pregătirea și desfășurarea
seminarului metodic pentru cadrele
didactice din structura de asistență 01.11.2018 1 obligatoriu
psihopedagogică
Ordinul 100
Participări la consilii metodice,
conferințe, seminare, mese rotunde,
sesiuni de formare etc.
La nivel local
12,13,14 .05.2015
„Integrarea copiilor cu dizabilități în
școlile generale”.Atelier de prezentare a GM. M Viteazul
Hărții serviciilor educaționale și de
elaborare a Planului raional de
dezvoltare a educației incluzive. 01.03.2015 SAP Hâncești
Organizat de Lumos.
07.04.2015 SAP Hâncești
Modele ale predării-învățării-
socializării.

“Implimentarea educației incluzive în

instituțiile de învățămint școlare 26.05.2015 SAP Hâncești
generale”.
02.10.2015 SAP Hâncești,
Organizat de Keyston și Pas .
01.02.2016 SAP Hâncești
Indexul incluziunii școlare.
26.02.16/11.3.16/09.05.2017
“Valori realede viață și profesionale.”
03.02.17 SAP Hâncești
Consilierea copiilor. Prof. Denis
Bowen. 31.03.2017 SAP Hâncești
1 obligatoriu
26.04.2017 SAP Hâncești

CDS Debutant 15.02.18 SAP Hâncești

Tulburările limbajului-citit-scris.

Monitorizarea copiilor victim și 18.08.18 SAP Hâncești

pontețialele victime ale violenței. 1 obligatoriu

Formarea percepției auditive la copii cu

18.05.2018 GM M.Viteazul
dizabili dizabități de auz.

Adaptări adecvate și rezonabile ale

materialelor didactice care asigură
dreptul individual și fundamental de a
învăța elevul.

Elaborarea testelor de evaluare finală

după curriculumul modificat.
( 6 teste)
4. Prezentări de comunicări la
Consiliile metodice, conferinţe,
mese rotunde, seminare,
traininguri, sesiuni de formare:

La nivel raional
21.09.2017 GM Călmățui
Colaboarea profesor-părinte, școală-
familie.

La nivel local

Setul de acte necesare pentru evaluare 29.12.2015 SAP Hâncești

complexă.
10.03.2017 SAP Hâncești
Adaptări curriculare (CDS).

29.08.2018 (CDS)/
Reglementări fundamentale ale
activității CDS în școlile generale. 11.09.2018 (CMI)
Comunicări la temele:
„Adaptări curriculare - 115 .

Completarea și implimentarea PEI - 85.

Elaborarea CM - 56

Metode și tehnici de lucru cu copii cu

CES - 45.

Rolul și atribuțiile CDS la lecții și în

CREI - 38 .

Activitatea Comisiei Multidiciplinare

Intrașcolare

- 24.”

Prezentări de rapoarte

de evaluare - 135

reevaluare – 12
Activități în diverse tipuri de
comisii, comitete,grupuri de
lucru, consilii certificate prin
ordine și dispoziții. 4 opțional
Evaluarea complexă- 208

Reevaluarea – 129
2 opțional
Cu privire la constituirea comisiei 14.08.2015
raionale de școlarizare a copiilor.

Ordinul 238 B din 20.08.2018

Cu privire la constituirea comisiei

raionale de școlarizare a copiilor.
Activități de mentorat, mentor
formator, mentor la stagiile de
practică, coordonarea
comisiilor de specialitate.

Seminar Elaborarea PEI-lui

Activități de consiliere a
familiilor și elevilor cu CES

Cadru didactic Ungureanu Valentina

Președintele comisiei de atestare Tonu Valentina