Actividades sobre Sarmiento

1- Examinen el siguiente fragmento de Facundo, civilización y barbarie, una de sus obras

fundamentales y luego respondan:

“Esta es la historia de las ciudades argentinas. Todas ellas tienen que reivindicar glorias, civilización y notabilidades
pasadas. Ahora el nivel barbarizador pesa sobre todas ellas. La barbarie del interior ha llegado a penetrar hasta las
calles de Buenos Aires. Desde 1810 hasta 1840 las provincias que encerraban en sus ciudades tanta civilización,
fueron demasiado bárbaras, empero, para destruir con su impulso la obra colosal de la Revolución de la
Independencia. Ahora que nada les queda de los que en hombres, luces e instituciones tenían, ¿qué va ser de ellas? La
ignorancia y la pobreza, que es la consecuencia, están como las aves mortecinas, esperando que las ciudades del
interior den la última boqueada, para devorar su presa, para hacerlas campo, estancia. Buenos Aires puede volver a
ser lo que fue; porque la civilización europea es tan fuerte allí, que a despecho de las brutalidades del Gobierno se ha
de sostener. Pero en las provincias ¿en qué se apoyará? Dos siglos no bastarán para volverlas al camino que han
abandonado, desde que la generación presente educa a sus hijos en la barbarie que a ella le ha alcanzado.
Pregúntasenos ahora, ¿por qué combatimos? Combatimos por volver a las ciudades su vida propia”. Sarmiento, D. F.
Facundo, civilización y barbarie en las Pampas Argentinas, 1845. (Fragmento).

Facundo, civilización o barbarie fue escrito hacia 1845 y representa una de las obras de Sarmiento
más duras y polémicas. Allí se refleja la vida del caudillo riojano Facundo Quiroga y la situación
social, política y cultural de la Argentina en formación. Retomen la lectura del fragmento y el
conjunto de citas que aparecen en el texto, entonces respondan:
a) ¿A qué situación particular hace referencia el fragmento de Facundo? ¿En qué contexto fue
escrita esta obra? Investiguen sobre el período histórico en el que se produjo la obra y las tensiones
políticas que se daban.
b) ¿Con qué elementos relaciona a la “civilización” y con cuáles a la “barbarie”? Escojan algunas
citas en dónde el autor haga mención a esta dualidad.
c) Escriban las características con que Sarmiento describe a las ciudades y cuáles son las
modificaciones que el autor propone. Fundamenten con citas del texto donde se haga referencia a
este tipo de situaciones.

2- Sarmiento fue una de las figuras de la historia más cuestionadas por sus dichos vinculados
con la discriminación hacia las poblaciones originarias. A continuación reproducimos algunos
de sus dichos al respecto:

“¿Lograremos exterminar a los indios? Por los salvajes de América siento una invencible repugnancia sin poderlo
remediar. Esa calaña no son más que unos indios asquerosos a quienes mandaría a colgar si reapareciesen. Estamos
por dudar de que exista el Paraguay. Descendientes de razas guaraníes, indios salvajes y esclavos que obran por el
instinto a falta de razón. En ellos se perpetúa la barbarie primitiva y colonial. Son unos pocos perros ignorantes. Su
avance capitaneado por descendientes degenerados de españoles, traería la detención de todo progreso y un retroceso
a la barbarie. Es providencial que un tirano haya hecho morir a todo ese pueblo guaraní. Era preciso purgar la tierra
de toda esa excrecencia humana: raza perdida de cuyo contagio hay que liberarse. Magallanes pertenece a Chile y
quizás toda la Patagonia. No se me ocurre cómo se atreve el gobierno de Buenos Aires a sostener ni mentar siquiera
sus derechos. Ni sombra, ni pretexto de controversia queda. En Argentina, Chile, Venezuela y otros Estados
sudamericanos pueden sentirse los efectos dañinos que produce esa amalgama de razas con bárbaros que viven en los
bosques, odian la civilización y conservan su idioma primitivo y hábitos de indolencia y repugnancia contra el aseo, el
vestido, las comodidades. Faltan estímulos al accionar humano. “

a) ¿Cuál es el pensamiento que tiene con respecto a las poblaciones originarias? ¿Qué calificativos
utiliza para referirse a ellos? Seleccionen otras frases en donde el autor se refiere a estas
comunidades.
b) ¿Cómo fundamenta sus ideas discriminatorias hacia estos grupos?
c) ¿Creen que este tipo de afirmaciones y tópicos se repiten en la actualidad? Fundamenten sus
respuestas.
d) ¿Por qué duda de la existencia de territorios como Paraguay y la Patagonia?