TAREA 1

IDENTIFICAR LOS SISTEMAS DE COMUNICACIONES

DUVAN ANTONIO LOPEZ ARANZAZU

CÓDIGO: 1.110.528.541

LEONARDO JIMÉNEZ
CÓDIGO: 1.057.571.497

DUBERNEY GARCÍA
CÓDIGO: 1.121.861.448

FRANK CARLOS CHAMORRO

CÓDIGO:

FENER MARIN LÓPEZ DAZA

CÓDIGO 17.588.908

SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
GRUPO: 2150504 _29

TUTOR DE GRUPO
OMAR ALBEIRO TREJO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MARZO DE 2019
 INTRODUCCIÓN

En el mundo actual el desarrollo de las nuevas tecnologías ha facilitado de

maneras impensables la vida de los seres humanos, una de tantas herramientas
útiles es el desarrollo de las telecomunicaciones, para esto la primera unidad se
busca que, como grupo colaborativo, cada estudiante pueda adquirir
conocimientos relacionados a el modelo de sistemas de comunicación e
información, y los elementos del mismo.
Este documento presenta el desarrollo de la unidad uno del curso “Introducción a
los sistemas de comunicación” del curso Sistemas de comunicación, en el que se
destaca que cada uno adquirió los conocimientos de la temática a trabajar con el
objeto de poderlo plasmar a través de un trabajo colaborativo que cumpliera con
los lineamientos establecidos por la rúbrica de evaluación.
Actividad Individual Teórica
Para el desarrollo de los siguientes puntos es necesario revisar y analizar los
recursos educativos de la unidad 1, disponibles en el entorno de conocimiento.
Recuerde que puede consultar otras fuentes de información en internet.

1. Modelo Sistemas de comunicación

Diligencie la siguiente tabla y plantee con un ejemplo un sistema de comunicación
donde relacione cada uno de los elementos aplicados al ejemplo, así como la
descripción de los mismos.
Ejemplo sistema de comunicación: (Una persona “A” desea enviar dinero por
medio de un giro telegráfico a otra persona “B”)
Elemento Descripción
Es lo que origina el mensaje, puede ser la voz humana, una
imagen de televisión, un mensaje de texto o simplemente datos.
Fuente Esta se conoce como señal de Banda Base.
Es importante indicar que, en la comunicación de tipo oral, la
fuente y el emisor son el mismo elemento.
En este ejemplo la fuente o el origen desde donde se enviará la
información, no es, a diferencia de la comunicación oral, la
persona que redacta el mensaje, sino el sistema de cómputo o
terminal desde la cual, empleando una serie de herramientas,
se da origen a la información a enviar.
Es el que pasa la señal al canal, convierte la señal de banda
base en otra señal, con características más óptimas para ser
Transmisor enviadas por el canal. En este caso la función del transmisor
consiste en depositar la información proveniente de la fuente
en un canal de comunicaciones.
Es el medio por el cual se realiza el nexo entre el transmisor y el
receptor. El canal o medio puede ser simple, cuando solo se
Canal emplea un solo medio, como es el caso de una comunicación oral
que se dé entre dos personas conversando, o compuesto,
cuando interviene otro medio o cadena de medios, como, en
nuestro ejemplo; Un canal de comunicaciones, a través del
cual se hace llegar la información de la fuente al destino, el
cual se puede dar por un cable coaxial, guía de ondas, fibra
óptica, enlace de radio, etc.
Es quien procesa la señal proveniente del canal y la transforma
en banda base, intentando eliminar la interferencia o ruido
Receptor introducido. A esta operación se le llama demodulación, (proceso
inverso a la modulación), además como la señal generalmente es
débil debido a la atenuación, el receptor debe hacer las veces de
amplificador. En nuestro caso; Es quien extrae la información
del canal y la entrega al destinatario.
 Es la Unidad a la que se entrega el mensaje, en este caso; Un
Destino sistema de cómputo o terminal desde la cual, empleando una
serie de herramientas, se descifra la información para darla a
conocer al beneficiario del giro.

“Resumiendo, una persona (A) desea enviar cierta cantidad de dinero por medio
de un giro telegráfico a otra persona (B). En este caso, A es la fuente, y B el
destinatario, la información es aquello necesario para conocer la cantidad de
dinero y para originar la entrega del mismo a B, y el mensaje es el conjunto de
palabras o símbolos telegráficos necesarios para que B conozca la intención de A
y para que B pueda disponer del dinero que A le envía.”

2. Banda de Frecuencia
Utilice la siguiente tabla en su informe para relacionar la banda de trabajo de los
siguientes sistemas de comunicación.

Tipo de comunicación Banda de Frecuencia

534 𝑘𝐻𝑧 𝑎 1605 𝑘𝐻𝑧, es conocida como “Banda

AM AM” u Onda Medida Estándar. comprende unas
106 bandas posibles con una canalización de 20
𝑘𝐻𝑧, y un ancho de banda de 10 𝑘𝐻𝑧.

88,1 MHz a 108,1 MHz, es conocida como

FM “Banda FM” comprende un máximo de 100
bandas posibles con una canalización de 200
𝑘𝐻𝑧 y un ancho de banda de 180 𝑘𝐻𝑧.

La comunicación espacial cuenta con una

ventana disponible que abarca de 30 𝑀𝐻𝑧 𝑎 30
𝐺𝐻𝑧 aproximadamente dentro de las cuales
tenemos:

Banda L.
Rango de frecuencias: 1.53-2.7 GHz.

Ventaja: Grandes longitudes de onda que

Comunicación satelital pueden penetrar a través de las estructuras
terrestres; precisan transmisores de menor
potencia.

Inconvenientes: poca capacidad de

transmisión de datos.
 Banda Ku.
Rango de frecuencias: en recepción 11.7 -
12.7 GHz, y en transmisión 14 - 17.8 GHz.

Ventaja: longitudes de onda medianas que

traspasan la mayoría de los obstáculos y
transportan una gran cantidad de datos.

Inconvenientes: la mayoría de las ubicaciones

están adjudicadas.

Banda Ka.
Rango de frecuencias: 18 - 31 GHz.

Ventaja: amplio espectro de ubicaciones

disponible; las longitudes de onda transportan
grandes cantidades de datos.

Inconvenientes: son necesarios transmisores

muy potentes; sensibles a interferencias
ambientales.

Banda C.
Rango de frecuencias: 3.4 - 6.4 GHz.

Ventaja: Es menos susceptible a efectos

climáticos como la lluvia comparado con la
banda KU y Ka.

Inconvenientes: Los costos por equipamiento

es un poco más elevado que la Banda Ku.

Banda 2: 1900 MHz, servicios 2G y 3G

Operador Tigo Banda 4: AWS
Banda 7: 2600 MHz, servicios 4G

Banda 5: 850 MHz

Operador Claro Banda 2: 1900 MHz servicio 2G y 3G
Banda 7: 2600 MHz

Banda 5: 850 MHz

Operador Movistar Banda 2: 1900 MHz servicio 2G y 3G
Banda 4: AWS, servicios 4G
3. Señal y Ruido
 Relacione en la siguiente tabla, los tipos de ruidos presentes en las
comunicaciones analógicas, con sus palabras presente una breve reseña que
los describa.
En comunicación, se denomina ruido a una señal que no contiene información, la
cual es no deseada y se mezcla con la señal útil que se quiere transmitir.
El ruido es el resultado de diversos tipos de perturbaciones que tiende a
enmascarar la información cuando se presenta en la banda de frecuencias del
espectro de la señal, es decir, dentro de su ancho de banda.

Tipo de ruido Descripción

Es el ruido producido por el medio de transmisión, es decir
corresponde al que se genera en un punto del sistema como
consecuencia de acoplamiento eléctrico o magnético con otro
punto del propio sistema, o con otros sistemas naturales
(tormentas, etc.) o construidos por el hombre (motores, equipos,
Ruido externo o etc.)
interferencias Dentro de este podemos clasificar:

Ruido artificial: El ruido artificial es debido a la actividad

humana y se origina principalmente en máquinas eléctricas en
las que se producen chispas, tales como motores o generadores
electromecánicos, motores de combustión interna que utilizan
bujías, interruptores y conmutadores eléctricos, líneas de alta
tensión, descargas en gases, por ejemplo, en las lámparas
fluorescentes, etc.

Ruido atmosférico: es producido por la estática que se

encuentra dentro de la atmósfera terrestre, la cual está cargada
de estática que se manifiesta habitualmente en forma de
relámpagos, centellas, rayos, etc. La respuesta de estos ruidos
no es plana, sino creciente desde frecuencias bajas hasta los 20
MHZ y decreciente de allí en adelante, con valores arriba de los
30 MHz.
Estos surgen de fluctuaciones espontaneas de corriente o voltaje
en circuitos eléctricos, son producidos únicamente por el
receptor debido a las primeras etapas de amplificación, ya que
en estas el valor de la señal recibida es bajo y cualquier ruido
Ruido interno o producido posee un valor comparativo con respecto de la señal
inherente recibida.
En otras palabras, es la interferencia eléctrica generada dentro
un dispositivo de naturaleza aleatoria. Los dos ejemplos más
conocidos son el ruido de disparo y ruido térmico.
Ruido térmico o ruido de Jhonson-Nyquist: Este ruido es el
producido por el movimiento browniano de electrones dentro de
los elementos de un circuito tales como, un conductor, un
 semiconductor, tubos de vacío, etc.
"Cuando una resistencia de valor R es sometida a una
temperatura, el movimiento aleatorio de los electrones produce
un voltaje de ruido entre un par de terminales abiertos". Este
voltaje de ruido es resistivo porque depende lineal y
directamente de la resistividad del material.
Ruido de Disparo: ruido electromagnético no correlacionado,
también llamado ruido de transistor, producido por la llegada
aleatoria de componentes portadores (electrones y huecos) en el
elemento de salida de un dispositivo, como ser un diodo, un
transistor (de efecto de campo o bipolar) o un tubo de vacío. El
ruido de disparo está yuxtapuesto a cualquier ruido presente, y
se puede demostrar que es aditivo respecto al ruido térmico y a
él mismo.
Son perturbaciones conformadas por impulsos o picos
irregulares de corta duración y de amplitud relativamente grande.
Ruido Impulso Estos son generados por descargas atmosféricas o
perturbaciones electromagnéticas o de alimentación de los
equipos. No tiene efectos negativos cuando se trata de
trasmisiones analógicas, sin embargo, es una de las fuentes
principales de error la comunicación digital de datos.
Este tipo de ruido comprende la energía generada por las sumas
y las diferencias creadas por la amplificación de dos o más
frecuencias en un amplificador no lineal.
Las nuevas frecuencias se suman o restan con las originales
dando lugar a componentes de frecuencias que antes no existían
y que distorsionan la verdadera señal.
Ruido de
intermodulación
 Determine la importancia de la relación Señal a Ruido en los sistemas de
comunicaciones y su aplicación como parámetro de calidad en la
comunicación.
La relación señal/ruido o S/R se define al cociente de la potencia de la señal
entre la potencia de ruido en un punto dado de un sistema, es decir:

𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑒ñ𝑎𝑙
(𝑆/𝑁) =
𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑢𝑖𝑑𝑜

O, si lo expresamos en dB,

(𝑆/𝑁)𝑑𝐵 = 10𝑙𝑜𝑔10 (𝑆/𝑁)

La relación S/N proporciona una medida de la calidad de una señal en un sistema

determinado y depende, tanto del nivel de señal recibida como del ruido total, es
decir, la suma del ruido procedente de fuentes externas y el ruido inherente al
sistema.

4. Multiplexación
La multiplexación es el conjunto de técnicas que permiten transmitir de forma
simultánea varias señales a través de un mismo enlace. Se utiliza cuando la
capacidad del medio de transmisión es mayor que las necesidades de un canal de
comunicación individual entre el transmisor y el receptor.

Relacione los tipos de multiplexación usados:

 En las emisoras de radio FM.
Multiplexación FDM en las redes de comunicaciones.
La multiplexación por división de frecuencia o FDM (Frequency Division
Multiplexing) es una técnica empleada cuando se quiere transmitir varias señales
analógicas a través de un medio de transmisión con un ancho de banda mayor
que el de las señales que hay que transmitir. (Santos, 2014).
La multiplexación de las señales se lleva a cabo modulando cada una de las
señales con una frecuencia portadora distinta. La distancia en frecuencia entre las
portadoras debe ser tal que no se produzca solapamiento entre las diferentes
señales. (Santos, 2014).
Características de la FDM
 El ancho de banda del medio debe ser mayor que el ancho de banda de la
señal trasmitida.
 Capacidad de transmisión de varias señales a la vez.
 La señal lógica trasmitida a través del medio es analógica.
 La señal recibida puede ser analógica o digital.
 Para la comunicación análoga el ruido tiene menos efecto.
 El usuario puede ser añadido al sistema, simplemente añadiendo otro par
de modulador de transmisor y receptor.
 Cada usuario requiere una frecuencia de portador precisa.

 Indique el uso de la multiplexación usados en los switches que son equipos

de redes.
 Multiplexación estadística, es un canal de comunicaciones se divide en
un número arbitrario de las secuenciales de datos de velocidad de
trasmisión de bites variables de los canales digitales.
Características
 Señal digital.
 Su funcionamiento consiste en transmitir datos de aquellos canales que en
todo momento tengan información para trasmitir.
 Asignan dinámicamente los intervalos de tiempo entre los terminales
activos, por lo tanto, no se desaprovecha su capacidad de línea durante los
tiempos de inactividad.
La finalidad de la multiplexación estadística es:
 El MPEG corriente del transporte para TV digital transmisión.
 UDP y TCP protocolos, donde las secuencias de datos de varios procesos
de uso se multiplexan juntas.

Multiplexación en los protocolos de la capa de transporte en el Modelo OSI,

Multiplexar un paquete de datos, significa tomar los datos de la capa de
aplicación, etiquetarlos con un número de puerto (TCP o UDP) que identifica a la
aplicación emisora, y enviar dicho paquete a la capa de red.
Características
 Se controla el flujo de información y se encarga del direccionamiento
 Organiza los datos en segmentos.
 Se utilizan varios mecanismos para establecer transmisión libre de error.
Esta capa es muy esencial para cualquiera de los 2 modelos (TCP/IP). Sin ella la
comunicación en la red sería muy lento ya que sin la capa de transporte no
tendríamos enlace a páginas web, chat, mensajería instantánea al mismo tiempo
y sin ella el mensaje no podrían ser enviados a cualquier hasta su destino.

Actividad Individual Práctica

5. Suponiendo que una red telefónica básica conmutada (PSTN) tiene un ancho
de banda de 8 KHz y una razón de potencia señal a ruido de 25 dB, calcular la
tasa de información (datos) máxima capacidad del canal.

SOLUCIÓN

Para llevar a cabo el desarrollo de este ejercicio debemos unificar la escala de la

unidad de medida bien sea en valores relativos o absolutos. Para el caso
particular utilizaremos unidades de medida absoluta de referencia.

A continuación, se hace la conversión de la unidad de medida de Relación

Señal/Ruido de dB así:

𝑆
= 25𝑑𝐵
𝑁
𝑆 25
= 10(10)
𝑁
𝑆
= 25𝑑𝐵 ≈ 316,23 ≈ 316mW
𝑁

Para calcular la capacidad de transmisión del canal utilizamos el Teorema de

Shanon:
 𝑆
𝐶 = 𝐵 𝑙𝑜𝑔2 (1 + )
𝑁
Donde,
𝐶 = 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑎 𝑚á𝑥𝑖𝑚𝑎 𝑒𝑛 𝑏𝑝𝑠
𝐵 = 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 𝑑𝑒 𝑏𝑎𝑛𝑑𝑎 (𝐻𝑧)
𝑆
= 𝑅𝑒𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑆𝑒ñ𝑎𝑙/𝑟𝑢𝑖𝑑𝑜
𝑁

Datos:
𝐶 =? 𝑘𝑏𝑝𝑠
𝐵 = 8 𝐾𝐻𝑧 = 8000𝐻𝑧
𝑆
= 25𝑑𝐵 ≈ 316𝑚𝑊
𝑁

Aplicamos la formula,
𝐶 = 8000 𝑙𝑜𝑔2 (1 + 316,2)
𝐶 = 8000 𝑙𝑜𝑔2 (317,2)
𝐶 = 66473,99 𝑏𝑝𝑠 ≈ 66.4 𝐾𝑏𝑝𝑠
𝑹𝒑𝒕𝒂: 𝑪 = 𝟔𝟔, 𝟒 𝑲𝒃𝒑𝒔

6. Si tiene una banda de 535 a 1625 Khz determine cuantas emisoras de radio
Difusión AM caben en esta banda.
La banda AM del espectro electromagnético está entre 535 KHz y 1605 kHz y las
ondas portadoras están separadas por 10 kHz.

Para dar respuesta al siguiente ejercicio debemos tener en cuenta lo siguiente:

La Onda Media (OM), a veces denominada también Frecuencia Media (MF),
(del inglés, Medium Frequency) es la banda del espectro electromagnético que
ocupa el rango de frecuencias de 300 kHz a 3 MHz. El principal uso de esta
banda está normalizado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT)
para el servicio de radiodifusión sonora terrestre. Por ejemplo, para el ejercicio en
mención, indica la banda 535 1625 KHz.

El ancho de banda solicitado es de 535 a 1625 kHz

 1625 𝐾𝐻𝑧 − 535 𝐾𝐻𝑧 = 1090 𝐾𝐻𝑧
En América la separación de canales va de 10 en 10 kHz, por tal razón en
podríamos tener 109 emisoras de radio en el rango propuesto en el ejercicio.

𝟏𝟎𝟗𝟎𝑲𝑯𝒛/(𝟏𝟎 𝑲𝑯𝒛) = 𝟏𝟎𝟗

Por lo tanto, en este ancho de banda caben 109 emisoras

7. Realice los siguientes cálculos:

 En un sistema de comunicación se tiene un atenuador el cual presenta una
pérdida de 20 dB, si se aplica un atenuador de potencia de 2 W, relacione
la salida de potencia.

Para resolver este ejercicio es importante conocer lo relacionado con la ganancia

y pérdida de decibeles, para lo cual utilizamos la siguiente fórmula:
𝑷𝒐
𝑨𝒑 (𝒅𝑩) = 𝟏𝟎 𝒍𝒐𝒈 ( )
𝑷𝒊
Donde,
𝐴𝑝 (𝑑𝐵) = 𝐺𝑎𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑏𝑒𝑙𝑒𝑠
−𝐴𝑝 (𝑑𝐵) = 𝑃é𝑟𝑑𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑒𝑛 𝑑𝑒𝑐𝑖𝑏𝑒𝑙𝑒𝑠
𝑃𝑜 = 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑑𝑖𝑠𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜 = ?
𝑃𝑖 = 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 2𝑊

Un resultado negativo significa que la potencia de salida es menor que la de

entrada y hay una pérdida de potencia en el dispositivo. En decibeles, una
ganancia de −𝒙(𝒅𝑩) es equivalente a una pérdida de 𝒙(𝒅𝑩).
También tenemos que recordar que el logaritmo de un número con respecto a una
base determinada es la potencia a la que se debe elevar la base para obtener
dicho número.
En el cálculo de decibeles siempre se usa la base 10.
Por otra parte, el antilogaritmo de un numero con respecto a una base
determinada es la misma base elevada a ese número.
Entonces comprendiendo los conceptos anteriores tenemos:
Datos:
𝑃é𝑟𝑑𝑖𝑑𝑎 = 20 𝑑𝐵
𝐴𝑡𝑒𝑛𝑢𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 = 2𝑊
𝑃𝑜 = 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 ?

Reordenando la ecuación,
𝑃𝑜
𝐴𝑝 (𝑑𝐵) = 10 𝑙𝑜𝑔 ( )
𝑃𝑖
𝑃𝑜 𝐴𝑝 (𝑑𝐵)
( ) = 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔 ( )
𝑃𝑖 10
𝐴𝑝 (𝑑𝐵)
𝑃𝑜 = 𝑃𝑖 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔 ( )
10

Para efectos de denotar la pérdida utilizamos el signo negativo:

−20
𝑃𝑜 = 2𝑊 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔 ( 10 )

𝑃𝑜 = 2𝑊 𝑎𝑛𝑡𝑖𝑙𝑜𝑔(−2,0)
𝑃𝑜 = 2𝑊 ∗ 10−2,0
𝑃𝑜 = 0,02 ∗ 10−3 𝑊
𝑃𝑜 = 0.00002 𝑊
𝑷𝒐 = 𝟎. 𝟎𝟎𝟐 𝒎𝑾

Respuesta: El atenuador de potencia permite tener 𝟎, 𝟎𝟎𝟐𝒎𝑾 de potencia de

salida

 Si se cuenta con amplificador y éste tiene en la entrada 150mW y en la

salida 8 W, encuentre la ganancia en decibeles.

En primer lugar se hace equivalencia de las unidades para unificar en 𝑾

Conversión potencia en 100𝑚𝑊 en 𝑊:

1𝑊 = 1000𝑚𝑊

𝑥 = 150𝑚𝑊
 150𝑚𝑊 ∗ 1𝑊
𝑥=
1000𝑚𝑊

𝑥 = 0.15𝑊

Procedemos a calcular la ganancia en decibeles:

𝑃𝑜
𝐴𝑝 (𝑑𝐵) = 10 𝑙𝑜𝑔 ( )
𝑃𝑖

8𝑊
𝐴𝑝 (𝑑𝐵) = 10 𝑙𝑜𝑔 ( )
0,15𝑊

𝑨𝒑 (𝒅𝑩) = 𝟏𝟕, 𝟐𝟔𝟗 𝒅𝑩

Respuesta: Con el amplificador se tiene una ganancia de 𝟏𝟕, 𝟐𝟔𝟗 𝒅𝑩

 CONCLUSIONES

En forma general se reconocieron los fundamentos de los sistemas de

Comunicación a partir de los diferentes concepto, manejo y tratamiento de una
señal; así mismo identifica los elementos constitutivos de un sistema de
comunicación y la clasificación de los mismos. No obstante, es oportuno
mencionar que al término del presente trabajo se puede concluir de manera más
detallada, entre otros, los siguientes aspectos:

 Se afianzaron los conocimientos básicos de los sistemas de comunicación.

 La selección de un modelo de sistema de comunicación fue muy interesante
debido a que de manera práctica se identificó los elementos básicos en un
proceso y/o sistema de comunicación.
 Se identificaron las bandas de frecuencia en las que funcionan las emisoras,
los operadores móviles y los satélites entre otros.
 Se conocieron los aspectos básicos sobre el ruido y su tipología que
perturban la señal que transmite la información en un sistema de
comunicación.
 Se reconoció la importancia de la Relación Señal/Ruido(S/N) para el diseño e
implementación de un sistema de comunicaciones debido a que se convierte
en un indicador de calidad referente para establecer la calidad de la señal
deseable.
 Con los ejercicios se aprendió a calcular la capacidad de transmitir
información de un canal de transmisión de un sistema de comunicaciones
 Se pudo determinar la cantidad de emisoras de amplitud modulada pueden
funcionar en una banda de frecuencias de 535 a 1625 HZ.
 Se aprendió a calcular la longitud de onda de una emisora cualquiera.
 Se adquirieron destrezas para la conversión de potencias de valor absoluto a
potencias de valor relativo dB
 Se logró reconocer la importancia de los atenuadores y amplificadores en un
sistema de comunicación.
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