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SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA

Mantenedora da PUC Minas e do


COLÉGIO SANTA MARIA

UNIDADE: _______________
DATA: 03 / 12 / 2015
III ETAPA – AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA – 5.º ANO/EF
ALUNO(A): TURMA: N.º:

PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

As atividades econômicas realizadas pelas pessoas costumam ser


agrupadas em três setores.

1. Complete o quadro, abaixo.

Atividade
econômica
1
Plantação e colheita do algodão O algodão é uma das principais Venda de roupas
fibras têxteis utilizadas no mundo
Setor da
economia

Atividade
relacionada a

2. Observe as imagens e assinale a alternativa CORRETA.


  

Dentista Atendente de caixa

Operador
1
 Leia as informações e assinale com X as alternativas corretas.

( ) A imagem 3 representa o setor primário.


( ) As imagens 1 e 2 referem-se ao setor terciário da economia.

( ) A imagem 3 indica o setor secundário.

1
( ) As imagens 1 e 3 referem-se ao setor terciário, e a imagem 2, ao setor primário.

3. Observe as fotos que apresenta lugares e monumentos que são símbolos ou pontos turísticos de
cidades brasileiras.

a) Identifique, nos quadros abaixo, a região brasileira à qual pertence cada cidade.

Estádio Maracanã - Rio de Janeiro (RJ) Jardim Botânico- Curitiba (PR)

Congresso Nacional - Brasília (DF) Mercado de Ver-o-Peso - Belém (PA)

b) Relacione as colunas, de acordo com as características de cada região brasileira.

1 Região ( ) Região caracterizada por um clima nitidamente


Norte diferente do resto do país.

2- Região ( ) Região mais extensa e a menos povoada do país.


Nordeste

3- Região Sul ( ) Região que abriga a capital do Brasil.

4- Região ( ) Região cuja população foi formada por uma mistura


Sudeste de povos: índios, portugueses, holandeses, franceses
e africanos.

2
5- Região ( ) Região que apresenta a maior concentração da
Centro- população e é a mais desenvolvida do país, do ponto
Oeste de vista econômico.

Observe o mapa do Brasil dividido em regiões e resolva as questões 04 e 05.

04. De acordo com as indicações do mapa nomeie as regiões brasileiras.

A ____________________________

B ____________________________

1
C____________________________

D ____________________________

E _____________________________

5. Faça as atividades.

 Sobre o lugar onde você vive, escreva.


Nome da região Nome do estado Nome da capital

 ____________________ _______________________ ____________________

1
 Escolha duas outras regiões brasileiras e complete os quadros abaixo.

REGIÃO: REGIÃO:

ESTADO: ESTADO:

CAPITAL: CAPITAL:

Responda.

Qual é a região brasileira que oferece melhores condições de vida para uma parcela da
população, mas ao mesmo tempo apresenta graves problemas: falta de moradia,
3
crescimento de favelas, violência, falta de assistência médica e de serviços essenciais,
entre outros.

O Brasil possui grande diversidade natural e cultural. Essa diversidade


está fortemente marcada pelas características de cada uma das
grandes regiões brasileiras.

6. Complete o quadro abaixo, escrevendo uma característica de cada região.


REGIÃO BRASILEIRA CARACTERÍSTICA

NORTE

NORDESTE
1
CENTRO-OESTE

SUDESTE

SUL

A região Nordeste é dividida em quatro sub-regiões.

7. Por que a Região Nordeste foi dividida em quatro sub-regiões?

a) Assinale com X as respostas CORRETAS.

( ) Por que no inverno as temperaturas são muito baixas.


( ) Por causa da ocupação humana.

( ) Porque nessa região estão concentradas as plantações que dependem de

muita chuva para a sobrevivência.


1
( ) Por causa das diferenças de clima, relevo e vegetação.
( ) Por que a região está situada na região central do Brasil.

( ) Porque não apresenta diversidade de paisagens.

b) Numere as características apresentadas às sub-regiões nordestinas, corretamente.

1 - Zona da mata ( ) Ocupa terras situadas entre a zona da Mata e o


4
Sertão.
2 - Agreste ( ) A mata dos cocais é encontrada nessa sub-região.

3 - Sertão ( ) A mata atlântica foi praticamente extinta nessa sub-


região.
4 - Meio-Norte ( ) É a maior das sub-regiões do Nordeste.

08. Sobre a Região Sul, faça as atividades.



Pinte ou circule, no quadro ao lado, o desenho que
representa a Região Sul do Brasil.

Escreva os nomes dos estados que compõem essa
região.
1

 Por que o clima da Região Sul apresenta temperaturas mais baixas que o restante do país?

 Quais foram os grupos de imigrantes que contribuíram para a formação da população


dessa região?

9. Quando se fala em Região Norte, logo pensamos na floresta amazônica.


No entanto, ela vem sendo desmatada e toda a biodiversidade que
apresenta pode desaparecer.

Uma das propostas para deter o desmatamento é adotar o desenvolvimento sustentável.

 Quais são os objetivos da adoção de um desenvolvimento sustentável?

1
5
 Cite dois recursos da floresta que já são explorados de forma sustentável?

10. Leia.

O Centro-Oeste está em desenvolvimento


Na Região Centro-Oeste, as atividades agropecuárias são
desenvolvidas visando à exportação dos produtos para outras regiões do
Brasil e também para outros países.

a) Escreva

 Um fator que favoreceu o aumento da produção na agricultura.


1

 Qual é a atividade relacionada à pecuária desenvolvida nessa região?

b) Observe o gráfico e responda.

 Qual era a unidade da federação mais populosa da Região


Centro-Oeste, na data da pesquisa realizada pelo IBGE?

 Quais unidades federativas da Região Centro-Oeste que


juntas teriam mais habitantes que o estado de Goiás.

6
 Qual foi o aumento populacional da região entre os anos 2000 e 2010?

CBGF/gmf