GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

RESUMEN TEXTO EXPOSITIVO:

CARACTERIATICAS FUNDAMENTALES: Recuerde:

 En cuanto a su estructura, se organiza entres INTRODUCCIÓN: En ella se da a
hitos: introducción, desarrollo y conclusión. conocer el tema del texto, se
 Transmite información la cual puede ser amplia o expone el propósito del autor, los
especializada. procedimientos a seguir y hechos
 Tiene un carácter objetivo, debe ser claro y a desarrollar. El tono de la
preciso en el lenguaje, evitando la ambigüedad. escritura debe motivar la
 Se plantea un concepto central y se da curiosidad del lector.
información complementaria.
 Da a conocer algo e instruir. DESARROLLO: Aquí corresponde
 La intención formativa hace que en los textos ordenar lógicamente las ideas
predomine la función referencial. según el tipo de organización
 Son textos expositivos (noticias, cartas, manuales, expositiva que se escoja. Se
biografías, enciclopedias, revistas de carácter establece un análisis objetivo de
científico, reglas de juego, etc.) lo planteado, dando datos,
ejemplos, diferentes miradas
Algunas formas que toma el discurso expositivo: sobre el tema, etc.
CONCLUSIÓN: Es el cierre del
 La descripción es una representación por medio de
texto. Este puedes ser: una breve
la palabra de un ser vivo, objeto, ambiente o
síntesis con lo más importante,
situación, a través de la expresión de los elementos
una derivación de lo planteado o
distintivos (particulares o específicos) que
una opinión personal.
permiten identificar un ser, objeto ambiente o
situación. Responde una pregunta ¿Cómo es algo?
La caracterización, entrega información sobre los
aspectos más distintivos de una persona, personaje
o figura personalizada.
 La definición se trata de una forma discursiva
informativa y objetiva, que cumple con todos los
requisitos del texto expositivo, por lo que se utiliza
frecuentemente.
 La comparación es un recurso literario que permite
mejorar la interpretación y comprensión del texto
permitiendo establecer analogías con otros
elementos.