COACHING INDIVIDUEL

Pour des résultats concrets

Le coaching professionnel se définit comme une relation suivie dans une période définie qui
permet au client d’obtenir des résultats concrets et mesurables dans sa vie professionnelle.
Le client définit et clarifie ses objectifs et s’engage dans l’action grâce à l’interactivité établie entre
le coach et lui.
Le coaching repose sur des méthodes d’analyse, de diagnostic, de questionnement,
d’entraînement . Le coaching requiert des capacités d’écoute active et la faculté de stimuler la
réflexion pour agir.
Les approches utilisées par le coach sont multiples et font appel à la créativité du client.
L’approche « centrée sur la solution »  insiste sur les ressources et les solutions plutôt que sur
l’analyse des problèmes.

PROGRAMME
L’accompagnement de coaching a pour finalité le développement des potentiels et de des
compétences du coaché dans le cadre d’objectifs professionnels.
Il répond à des situations diverses :
✦ Prendre la parole en public
✦ Développer son leadership
✦ Réussir une prise de fonction
✦ Créer de nouveaux leviers de performance et d’épanouissement
✦ Appliquer ses responsabilités au sein de son contexte professionnel
✦ Dépasser un obstacle professionnel
✦ Améliorer la qualité et l’efficacité de ses relations de travail
✦ Faire face à une situation de stress, de conflit ou de souffrance au travail
✦ Mieux s’appuyer sur son équipe et la faire progresser
✦ Réussir des négociations difficiles…

OBJECTIFS
◆ Faire un bilan et se projeter dans l’avenir ORGANISATION
◆ Elaborer les stratégies pour atteindre ses objectifs
◆ Mieux utiliser ses ressources, ses capacités, ses talents ✦ Entretien préliminaire libre
personnels ✦ En général, 6 séances de 2 heures espacées de
◆ Créer des relations épanouissantes avec son entourage 2 semaines
◆ Concilier équilibre personnel, familial, professionnel et social ✦ Bilan intermédiaire d’1 heure avec le coaché,
◆ Réussir une prise de fonction ✦ et avec le prescripteur s’il y a lieu
◆ Dépasser un obstacle professionnel
✦ Bilan final d’1 heure avec le coaché, et avec le
◆ Améliorer la qualité et l’efficacité de ses relations de travail
prescripteur s’il y a lieu
◆ Faire face à une situation de stress ou de souffrance au
travail
◆ Mieux s’appuyer sur son équipe et la faire progresser
◆ Réussir des négociations difficiles PRE-REQUIS: aucun

MÉTHODES ET MOYENS
 MÉTHODES DE SUIVI

PUBLIC
PÉDAGOGIQUES UTILISÉS ET D’ÉVALUATION
Le coaching repose sur des méthodes d’analyse, de
diagnostic, de questionnement et d’entraînement
issues des sciences humaines et sociales. Forme ◆ Entretien préalable avec chaque
rigoureuse de dialogue, il requiert des capacités participant au début et suivi personnalisé
d’écoute active et la faculté de stimuler la réflexion en
vue de l’action décidée par le coaché. Le coaché pendant toute la durée de la session Cadres, dirigeants, ingénieurs,
élabore ses propres solutions. ◆ Entretien préliminaire et évaluation avec commerciaux, financiers, juristes,
Les approches utilisées par le coach sont multiples et
font appel à la créativité du client, questionnement le prescripteur, s’il y a lieu
enseignants, professions libérales,
spécifique, analyse systémique, confrontation, feed- ◆ Contacts avec le formateur entre les
back, méta-communication, techniques projectives, étudiants, toute personne ayant un
jeux de rôle, simulations… séances
L’intervention du coach, grâce à un questionnement
◆ Evaluation au début de la formation, à objectif de changement…
spécifique et des outils créatifs d’approfondissement,
vise :
 mi-parcours, à la fin de la formation et à
◆ à mieux appréhender des situations professionnelles
vécues froid 1 mois après la formation
◆ la co-construction de scenarii de progrès

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