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LOGICA MATEMATICA

PROPORCIÓN: igualdad entre dos razones


CONECTORES LÓGICOS:

La Negación
La operación unitaria de negación, no es cierto que se representa por “¬” y tiene la
siguiente tabla de verdad de verdad
p ¬p
V F
F V
La conjunción de las proposiciones p, q es la operación binaria que tiene por resultado p
y q, se representa por p^q, y su tabla de verdad es:
p q p^q

V V V
V F F
F V F
F F F

La disyunción de dos proposiciones p, q es la operación binaria que da por resultado p ó


q, notación p v q, y tiene la siguiente tabla:
p q pvq
V V V
V F V
F V V
F F F

La o excluyente, que algunos también le llaman o exclusiva, y que indica que una de las
dos proposiciones se cumple, pero no las dos. Este caso corresponde por ejemplo a: Hoy
compraré un libro o iré al cine; se sobrentiende que una de las dos debe ser verdadera,
pero no la dos. Se representa por p XOR q y su tabla de verdad es:
p
p q XOR
q
VVF
VF V
F VV
F F F

Por último, también es muy común utilizar una disyunción como la siguiente: El menú
incluye café o té. En este caso se esta dando una disyuntiva diferente pues no se pueden
las dos simultáneamente como en el caso anterior, pero aquí si es válido el caso donde las
dos son falsas. Es el caso “no ámbas”, se puede representar por p § q y su tablas es
p q p§q
V V F
V F V
F V V
F F V

La condicional de dos proposiciones p, q da lugar a la proposición; si p entonces q, se


representa por p → q, y su tabla de verdad está dada por:
p q p→q
V V V
V F F
F V V
F F V

La bicondicional de dos proposiciones p, q da lugar a la proposición; p si y sólo si q, se


representa por p ↔ q su tabla de verdad está dada por:
p ↔
p q
q
VVV
VF F
F VF
F F V

CONTRUCCIÓN DE TABLAS DE VERDAD:

Como ya sabemos la sintaxis en lógica es la forma correcta de escribir una fórmula y la


semántica es lo que significa. Como en lógica solamente tenemos dos valores una
fórmula solamente puede ser verdadera o falsa. Para determinar su valor seguimos las
reglas simples que dimos en las definiciones básicas de acuerdo a su tabla de verdad.
Esto lo hacemos mediante interpretaciones. Una interpretación de una fórmula es un
conjunto de valores que se les asignan a sus proposiciones atómicas.
Al interpretar una fórmula lo que finalmente vamos a obtener es un valor de verdad, bien
sea verdadero o falso. Pero para poder encontrarlo muchas veces el proceso en
laborioso porque puede estar formada por varias proposiciones atómicas. Primeramente
se le asignan valores de verdad a los átomos y se puede encontrar el valor de la
expresión.
Si deseamos hacerlo en general, debemos analizar todas las posibilidades, esto se
puede hacer construyendo una tabla de verdad. Para fines prácticos cuando se tienen
varios átomos las tablas de verdad no resultan prácticas por lo que analizaremos
solamente expresiones con tres átomos como máximo.
Por supuesto que se puede construir una tabla para un número mayor de átomos, pero
notemos que por cada átomo que se aumente el número de renglones se duplica. Esto
es, para un átomos son dos renglones, para dos átomos son cuatro, para tres átomos
son ocho, para cuatro dieciséis, etc.
Algoritmo para construir una tabla de verdad de una fórmula en lógica de
proposiciones.
1. Escribir la fórmula con un número arriba de cada operador que indique su jerarquía.
Se escriben los enteros positivos en orden, donde el número 1 corresponde al operador
de mayor jerarquía. Cuando dos operadores tengan la misma jerarquía, se le asigna el
número menor al de la izquierda.
2. Construir el árbol sintáctico empezando con la fórmula en la raíz y utilizando en cada
caso el operador de menor jerarquía. O sea, del número mayor al menor.
3. Numerar las ramas del árbol en forma secuencial empezando por las hojas hacia la
raíz, con la única condición de que una rama se puede numerar hasta que estén
numerados los hijos. Para empezar con la numeración de las hojas es buena idea
hacerlo en orden alfabético, así todos obtienen los renglones de la tabla en el mismo
orden para poder comparar resultados.
4. Escribir los encabezados de la tabla las fórmulas siguiendo la numeración que se le
dió a las ramas en el árbol sintáctico.
5. Asignarle a los átomos, las hojas del árbol, todos los posibles valores de verdad de
acuerdo al orden establecido. Por supuesto que el orden es arbitrario, pero como el
número de permutaciones es n!, conviene establecer un orden para poder comparar
resultados fácilmente.
6. Asignar valor de verdad a cada una de las columnas restantes de acuerdo al operador
indicado en el árbol sintáctico utilizando la tabla de verdad correspondiente del Tema
1.3Conexiones Logicas y Jerarquias. Conviene aprenderse de memoria las tablas de
los operadores, al principio pueden tener un resumen con todas las tablas mientras se
memorizan.
7. La última columna, correspondiente a la fórmula original, es la que indica los valores
de verdad posibles de la fórmula para cada caso.
EJEMPLO
i) (p → ¬q) v (¬p v r)
1 2 3 4 5 6 7 8
p q r ¬ q ¬ p p → ¬q ¬p v r (p → ¬q) v (¬p v r)
V V V F F F V V
V V F F F F F F
V F V V F V V V
V F F V F V F V
F V V F V V V V
F V F F V V V V
F F V V V V V V
F F F V V V V V
Leyes del Algebra de Proposiciones
Las leyes de la algebra de proposiciones son equivalencias lógicas que se
pueden demostrar con el desarrollo de las tablas de verdad del
bicondicional. Las leyes del algebra de proposiciones son las siguientes:
1. EQUIVALENCIA
P⇔P
2. INDEPOTENCIA
P∧P ⇔P
P∨ P ⇔P
3. ASOCIATIVA
P∨Q ∨R ⇔ (P∨Q) ∨R ⇔ P∨(Q∨R)
P∧Q ∧R ⇔ (P∧Q) ∧R ⇔ P∧(Q∧R)
4. CONMUTATIVA
P∧Q⇔ Q∧P
P∨Q⇔ Q∨P
5. DISTRIBUTIVAS
P∧(Q∨R)⇔ (P∧Q)∨(P∧R)
P∨(Q∧R)⇔(P∨Q)∧(P∨R)
6. IDENTIDAD
P∧F ⇔ F
P∧V⇔ P
P∨F⇔ P
P∨V⇔V
7. COMPLEMENTO
P∧¬P⇔F
P∨¬P⇔V
¬(¬P)⇔P
¬F⇔V
¬V⇔F

8. DE MORGAN

¬(P∧Q)⇔ ¬P∨¬Q
¬(P∨Q)⇔¬P∧¬Q

9. ABSORCION

P∧(P∨Q)⇔P

P∨(P∧Q)⇔P

CUANTIFICADORES

Cuando se habla de cuantificadores en términos de Lógica, Teoría de Conjuntos o


Matemáticas en general, se hace referencia a aquellos símbolos que se utilizan para
indicar cantidad en una proposición, es decir, permiten establecer “cuántos”
elementos de un conjunto determinado, cumplen con cierta propiedad.

Los cuantificadores permiten la construcción de proposiciones a partir de funciones


proposicionales, bien sea particularizando o generalizando. Por ejemplo, si
consideramos la función proposicional:

P(x) = x es menor que dos


Esto podría particularizarse así: “Existe un número real que es menor que dos” o
generalizarlo diciendo: “Todos los números reales son menores que dos”.

En cualquiera de los dos casos, se especifica un conjunto donde está tomando


valores la variable, para nuestro ejemplo, el conjunto de los números reales.

Para notar la particularización y la generalización, se utiliza la siguiente simbología,


respectivamente:

que se lee: “existe un equis que pertenece a erre (a los reales), tal que equis es
menor que dos”

Mientras que

se lee: “para todo equis que pertenece a erre (a los reales), se cumple que equis es
menor que dos”

El símbolo (para todo…) se denomina cuantificador universal, y el


símbolo (existe al menos un…) se denomina cuantificador existencial.

Así, un cuantificador transforma una función proposicional, en una proposición a la


cual se le asigna un valor de verdad.

Los cuantificadores más utilizados son entonces:

 CUANTIFICADOR UNIVERSAL (para todo…): se utiliza para afirmar que TODOS


los elementos de un conjunto, cumplen con una condición o propiedad
determinada. Esto se expresa como:

 CUANTIFICADOR EXISTENCIAL (existe al menos un…): se utiliza para indicar


que existen uno o más elementos en el conjunto A que cumple(n) con una
condición o propiedad determinada.

 CUANTIFICADOR EXISTENCIAL ÚNICO (existe un único…): se utiliza para indicar


que existe exactamente un elemento en el conjunto A que cumple con una
condición o propiedad determinada.
NEGACIÓN DE PROPOSICIONES CON CUANTIFICADORES

Sea p(x) una función proposicional con extensión A, entonces:

TEORIA DE CONJUNTOS
Permite visualizar las intersecciones que puedan existir entre las partes que conforman un
problema, así como cada parte con el todo. Es un instrumento esencial para el desarrollo
de la capacidad de análisis.
CONJUNTOS:
La palabra conjunto es una colección de objetos cuyas propiedades o características están
claramente definidas. Cada objeto que forma parte de un conjunto se llama elemento.
Es una colección de objetos considerados como una simple unidad. Los objetos que
determinan un conjunto se denominan elementos del conjunto. Los conjuntos pueden
denotarse con letras mayúsculas como A, B, C,…y los elementos con letras minúsculas
como a, b, c,… o con números separados por comas y encerrados entre dos llaves. Así
por ejemplo: el conjunto “A” formando por las vocales, la podemos escribir: A: {a, e, i, o, u}
y un conjunto “B” cuyos elementos son los tres números impares lo denotamos B = {1,
3,5}.
CONJUNTO DE NUMEROS NATURALES
Es el conjunto de los símbolos que se utilizan para representar los cardinales (principales),
y se designan con la letra “N”, siendo su conjunto infinito porque no tiene ultimo termino.
Los números naturales se pueden usar para contar o medir (2 sillas, 3 metros), es decir,
para expresar cantidades, y en ese caso se denominan Cardinales. Si, en cambio, se
usan para describir la posición o el orden de un determinado elemento en relación con
otros en una secuencia ordenada, se llaman Ordinales.
Cuando se dice: <<Vivo en el tercer piso>>, se esta utilizando un numero Ordinal.
 Ejemplo:
Los números Naturales, se puede representar mediante una recta numérica.
U
0 1 2 3 4 5….
N* = {1,2,3,4,5…} Conjunto de los números naturales, excluido el cero.
N = {0,1,2,3,4,5,6…} Conjunto de los números naturales, incluido el cero.
CONJUNTO DE LOS NUMEROS ENTEROS
Esta formado por los números naturales y los números negativos. Se simboliza con la letra
“Z”.
PROPIEDADES DE LOS NUMEROS ENTEROS
El conjunto de los números enteros:
 Es un conjunto infinito
 No tiene ni primero ni ultimo elemento
 Cada número tiene su opuesto. Por ejemplo, el opuesto de + 2 es - 2.
 Si un numero esta a la derecha de otro en la recta numérica, entonces es mayor que el.
 Ejemplo:

2 = {…,-2,-1,o,1,2,3,…} Conjunto de números enteros.


Z+ = {0,1,2,3,4,5,…} Conjunto de los enteros positivos.
Z- = {…-4,-3,-2,-1} Conjunto de los números enteros negativos.
NUMEROS ENTEROS POSITIVOS
Los números naturales, que se escriben con un signo <<+>>delante (excepto el cero), Z se
llaman números enteros positivos. Por ejemplo, el numero +6 es un entero positivo; se
puede representar como 6 o como +6. Los números naturales precedidos de un signo <<-
>> se llaman números enteros negativos. En este caso, dado que representan una
cantidad que no se tiene, necesariamente se debe anteponer el signo -. Por ejemplo, el
número -6 es Nº negativo. El “0” es el único numero entero que no es positivo ni negativo.
CONJUNTO DE LOS NUMEROS RACIONALES
Esta formado por los números enteros y los números fraccionarios. Se simbolizan con la
letra “Q”.
PROPIEDADES DEL CONJUNTO DE LOS NUMEROS RACIONALES
 Es un conjunto infinito.
 No tiene ni primero ni último elemento.
 Todo número racional ya sea entero o fraccionario se puede expresar con infinitas fracciones
equivalentes.
Se define de la siguiente manera:
 Ejemplo:

Q = {a/b,b"0} Conjunto de los números racionales para b"0


CONJUNTO DE LOS NUMEROS IRRACIONALES
Tipo de números que no se pueden expresar de manera sencilla como el cociente de los
números. Algunos ejemplos son "2 y .
LOS NUMEROS IRRACIONALES
Se caracterizan por poseer infinitas cifras decimales que no se repiten nunca, es decir, no
periódicas. Por ello no pueden ser expresados en forma de fracción de dos enteros.
Algunos números irracionales son identificados mediante símbolos.
 Por Ejemplo:

= 3,1415926535914039…
e = 2,71828…
CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES
Es el conjunto de los números (racionales o irracionales) que puedan medir longitudes,
junto con sus inversos aditivos y el cero. Se llama real a un número que puede ser racional
o irracional. Por lo tanto, el conjunto de los números reales es la unión del conjuntote los
números racionales y el conjunto de los números irracionales. Se designa con el símbolo
“R”.
PROPIEDADES DEL CONJUNTO DE LOS NUMEROS REALES
 El conjunto de los números reales es el conjunto de todos los números que corresponden a
los puntos de la recta.
 El conjunto de los números reales es el conjunto de todos los números que pueden expresarse
con decimales finitos o infinitos periódicos o no periódicos.
 El conjunto de los números reales se representa por la letra “R”.

RECTA DE LOS NUMEROS REALES O RECTA REAL


-4,2426 -3,1416 "18
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
Ejemplo de representación de números reales en la recta real.
INTERVALOS DE NÚMEROS REALES
Un intervalo de números reales es un subconjunto de R, que tiene la siguiente propiedad:
dados dos números a y b en el intervalo, todos los números comprendidos entre a y b
también pertenecen al intervalo. Gráficamente, un intervalo se identifica en la recta real
con un segmento o una semirrecta,
con o sin sus extremos, o con toda la recta real.
 Ejemplo:

{x | 2 " x " 8}
Es un intervalo, que se representa en la recta real como un segmento con extremos 2 y 8.
 Ejemplo:

{x | x > "5}
Es un intervalo, que se representa en la recta real como una semirrecta, con origen en -5,
sin contar este extremo. Para los intervalos se utiliza una notación especifica, y se los
clasifica además en intervalos cerrados, abiertos y semiabiertos.
El intervalo cerrado [a, b], con a y b números reales, es el subconjunto de R definido como
[a, b] = {x | a " x " b}.
En particular, a y b son elementos de [a, b].
El intervalo abierto (a, b), con a y b números reales, es el subconjunto de R definido como
(a, b) = {x | a < x < b}.
En este caso, a y b no son elementos de (a, b).
Los subconjuntos de la forma {x | x > a} y {x | x < a}, también se llaman intervalos abiertos,
y para estos se utiliza la notación (a, ") y ("", a), respectivamente. Al símbolo " se lo
denomina símbolo de infinito. El conjunto R es también un intervalo abierto, que se denota
("", ").
Por ultimo, los intervalos semiabiertos se denotan de la forma [a, b), (a, b], [a,") y ("", a],
siendo a y b números reales. Se definen por comprensión de la siguiente manera:
[a, b) = {x | a " x < b}
(a, b] = {x | a < x " b}
[a,") = {x | x " a}
("", a] = {x | x " a}
 Ejemplo:

Si a = "2, y b = 3, entonces ["2, 3) = {x | "2 " x < 3}, y ("2, 3] =


{x | "2 < x " 3}.
CONJUNTO ESCRITO POR EXTENSION
Un conjunto esta expresado por extensión cuando se enumeran todos los elementos que
lo forman. Si el conjunto tiene infinitos elementos, se nombraran algunos de ellos y se
escriben tres puntos suspensivos.
 Ejemplo:

A = {a,e,i,o,u}
B = {0,2,4,6,8}
C = {c,o,n,j,t,s}Es un conjunto determinado por extensión no se repite un mismo elemento.
CONJUNTO ESCRITO POR COMPRENSION
Un conjunto esta expresado por comprensión cuando se enuncian las propiedades o
características comunes de sus elementos: El conjunto “A” esta formado por los números
naturales comprendidos entre 0 y 5, ambos inclusive.
 Ejemplo:
A = {X/X Es una vocal}
B = {X/X Es un numero par menor que 10}
C = {X/X Es una letra de la palabra conjuntos}
CUNJUNTO UNIVERSO
Es el conjunto que contiene a todos los elementos del discurso. Es un termino relativo se
le denota por la letra U. Es un conjunto finito o infinito de elementos, tal que cualesquiera
de su subconjuntos A queda determinado por una propiedad que depende únicamente de
los elementos de U y solo de ellos.
 Ejemplo:

Si U es el conjunto de los números reales A puede ser el conjunto de los números enteros.
 Ejemplo:

Sean los conjuntos:


A = {Aves} B = {Peces} C = {Conejos} D = {Monos}
Existe otro conjunto que incluye a los conjuntos A,B,C y D
U = {Animales}
Gráficamente se representan por un rectángulo tal como se observa a continuación.
CONJUNTO UNITARIO
Es todo conjunto que esta formado por un solo y único elemento.
 Ejemplo:

A = {5}
B = {Números pares entre 6 y 10} = {8}
C = {La capital de Perú} = {Lima}
D = {X/2x = 6} = {3}
CONJUNTO VACIO
Es aquel que no posee ningún elemento, y se representa por Ø.
A = {Los perros que vuelan} A ={} A = {Ø} A = {0}
B = {X/X Es un mes que tiene 53 días} B ={} B = {Ø} B = {0}
C = {X/X³ = 8 y es impar} C = {} C = {Ø} C = {0}
D = {X/X Es un día de 90 horas} D = {} D = {Ø} D = {0}
A = {X/X

a los números impares X² = 4} ; A = Ø


SUBCONJUNTO
Definimos que un conjunto es subconjunto de otro, cuando tiene todos sus elementos
incluidos en otro. Decimos que A esta incluido o es subconjunto de B cuando se
representan de la siguiente manera, A c B si solo si todos los elementos de A están en B.
 Ejemplo:

A = {2,3,4,5}y B = {1,2,3,4,5,6} , Decimos que A û B


A = {1,2,3} y B = {2,3,4,5} , A û B, A no es subconjunto de B.
IDENTIDAD DE CONJUNTOS
Serían conjuntos idénticos entre ellos, aquellos que cumplieran dos exigencias:

1.- Tener los mismos elementos. "Sean dos conjuntos A y B, en los cuales todo elemento
de A tiene otro idéntico en B y todo elemento de B tiene otro idéntico en A".
2.- Tener la misma convergencia, es decir, que la cohesión, ordenación y cualquier norma
de agrupamiento se da en ambos conjuntos al mismo nivel.
Por tanto han de ser dos conjuntos indistinguibles uno del otro.
Para representar dos conjuntos idénticos podemos usar el signo ><
Así, A >< B nos dice que el conjunto A es idéntico al conjunto B y viceversa.
Como ejemplos podemos poner:

-Un conjunto en relación como podría ser una caja A de botellas de wisky y junto a ella otro
B en iguales condiciones y marca.

-O un conjunto de fusión como podría ser una automóvil recién salido de fábrica, y junto a
él otro de igual modelo y características.
Llegados a este punto, podríamos establecer un concepto de cierta importancia en los
conjuntos cual sería su IDENTIDAD.
La IDENTIDAD sería según hemos visto la totalidad de características y particularidades
de un conjunto, incluidos sus elementos, convergencia, etc., es decir todo aquello que lo
hacen específico y diferente de otros.
DIAGRAMA DE VENN
A cada conjunto se le considera encerrado dentro de una curva (plana) cerrada. Los
elementos del conjunto pueden ser específicamente dibujados o pueden quedar
(implícitamente) sobreentendidos. Los diagramas son empleados, para representar tanto a
los conjuntos como a sus operaciones, y constituyen una poderosa herramienta
geométrica, desprovista de validez lógica.
A continuación representaremos algunos conjuntos y verificaremos algunas igualdades
(las intersecciones de dos o mas conjuntos quedan caracterizados por el rayado múltiple).
AB
El grafico es la representación de la unión
AUB
Los conjuntos se pueden representar gráficamente con los diagramas de venn. Para ello
se dibuja una línea curva cerrada y en el interior se sitúan los elementos del conjunto.
A
UNION DE CONJUNTOS
La unión de los conjuntos A y B es el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen a A o a B o a ambos. Se denota A U B. La unión de conjuntos se define como.
 Ejemplos:

A U B = {X/X

AoX

B}
Tomando los conjuntos cualesquiera A y B de un universo U, se llama unión o reunión de
A y B, a un subconjunto formado por los elementos que pertenecen al conjunto A o al
conjunto B; es decir, son todos los elementos que pertenecen solamente a A. Solamente a
B, o simultáneamente al A y B; se indica con la notación A U B, Se lee “A unión B”.
Simbólicamente se expresa:
A U B = {X/X

A X

B}
Se lee “A unión B es el conjunto formado por los elementos X, tales que X pertenece a A o
X pertenece a B”
 Ejemplo:

Si U = {1,2,3,a,b,c,d,e}
A = {1,2,a,c,d}
B = {2,3,a,c,d}
A U B = {1,2,3,a,b,c,d}
INTERSECCION DE CONJUNTOS
Se define la intersección de dos conjuntos A y B al conjunto de elementos que son
comunes a A y B se denota por A " B, que se lee: A intersección B la intersección de A y B
también se puede definir:
Si A y B son dos conjuntos cualesquiera se denomina intersección de A y B y se
representa por A " B el conjunto formado por todos los elementos que están
simultáneamente en A y B, es decir, A " B = {X/X

AyX

B}.
AB
A"B
DIFERENCIA DE CONJUNTO
Si tenemos dos conjuntos cualesquiera A y B, se le llama diferencia de A con B al conjunto
formado por los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B, se representan A - B
y se lee “A menos B” o elementos que tenga A y que no tenga B. Simbólicamente se
expresa:
A - B = {X/X

A X

B} Análogamente se obtiene:
B - A = {X/X

B X

A}
 Ejemplo:
A = {1,2,3,4,5}
B = {4,5,6,7,8}
A - B = {1,2,3}
B - A = {6,7,8}
BIOLOGIA

El origen del universo


La teoría más conocida sobre el origen del universo se centra en un cataclismo cósmico sin igual en la
historia: el big bang. Esta teoría surgió de la observación del alejamiento a gran velocidad de otras
galaxias respecto a la nuestra en todas direcciones, como si hubieran sido repelidas por una antigua
fuerza explosiva.

Antes del big bang, según los científicos, la inmensidad del universo observable, incluida toda su materia
y radiación, estaba comprimida en una masa densa y caliente a tan solo unos pocos milímetros de
distancia. Este estado casi incomprensible se especula que existió tan sólo una fracción del primer
segundo de tiempo.
El origen de las especies (1859)

La teoría de la evolución que postuló Darwin tuvo un enorme impacto en el


pensamiento europeo de la segunda mitad del siglo XIX. Los principales
argumentos de El origen de las especies, que se publicó en 1859 son:

1. Los tipos biológicos o especies no tienen una existencia fija ni estática sino que
se encuentran en cambio constante.

2. La vida se manifiesta como una lucha constante por la existencia y la


supervivencia.

3. La lucha por la superviviencia provoca que los organismos que menos se


adaptan a un medio natural específico desaparezcan y permite que los mejores
adaptados se reproduzcan, a este proceso se le llama "selección natural".

4. La selección natural, el desarrollo y la evolución requieren de un enorme período


de tiempo, tan largo que en una vida humana no se pueden apreciar estos
fenómenos.

5. Las variaciones genéticas que producen el incremento de probabilidades de


supervivencia son azarosas y no son provocadas ni por Dios (como pensaban los
religiosos) ni por la tendencia de los organismos a buscar la perfección (como
proponia Lamarck).

Además de este libro, Darwin escribió dos más: Variaciones en plantas y animales
domesticados (1868) y La descendencia del hombre y la selección en relación al
sexo (1871).

La obra de Charles Darwin sentó las bases de la biología evolutiva moderna. Y


aunque actualmente se sabe que las especies han evolucionado a lo largo del
tiempo, aún no está muy claro cómo ha sucedido esto.
http://app.ute.edu.ec/admision/Temario.aspx