Impacto de la contaminación del aire por

tráfico vehicular en la salud de los

alumnos de UTEC según localidades
distritales y tiempo de exposición al tráfico
​Estadística y Probabilidades - Sección 5
Avance N°1

Profesores:
Claudia Antonini - Humberto Gálvez
Fecha de entrega:
20/09/2017
Integrantes:
Silvana Adrianzén - Jose Carlos Alva - Luis Rodríguez - Fernando
Arroyo
2017-2
1. Resumen
El aumento del tráfico afecta a la sociedad en diversos aspectos, uno de ellos es la salud.
Cada año aumenta la cantidad de vehículos motorizados, los cuales congestionan las vías
de transporte; en consecuencia, las personas se ven afectadas en su salud por la
contaminación del aire, ruido, etc. En esta investigación nos enfocaremos en el impacto de
la contaminación del aire por tráfico vehicular en la salud de estudiantes universitarios, en
este caso nuestra población se centra en los alumnos de UTEC.

A continuación, se explicará el propósito de las preguntas planteadas para el desarrollo de

nuestra investigación: por un lado, queremos descubrir qué estudiantes se encuentran con
mayor exposición a la contaminación del aire por tráfico, a partir de sus distritos de
residencia y el tiempo en que están expuestos al tráfico; por otro lado, queremos observar si
existe una asociación entre las variables de exposición a la contaminación por tráfico con el
padecimiento de enfermedades respiratorias y cardiovasculares, así como fallas de las
funciones cognitivas (atención, memoria).

2. Introducción
En la actualidad, podemos observar en la ciudad de Lima un creciente aumento de
automóviles, lo cual ha desencadenado en la enfatización del tráfico. Según el Ministerio del
Ambiente, el aumento de los medios de movilización terrestres tienen una tendencia
creciente de 4,5 % anual desde el año 2000. Sin embargo, el aumento de automóviles no
solo ha desencadenado más tráfico vehicular sino también un aumento de la contaminación
del aire por la propagación de gases de efecto invernadero. Los contaminantes más
frecuentes son el dióxido de carbono, los óxidos de azufre, los óxidos de nitrógenos, el
ozono y los clorofluorocarbonos. En cuanto a la dispersión de la contaminación en Lima, un
artículo del Diario El Comercio reveló que los distritos de Ate, Comas y San Juan de
Lurigancho son los más contaminados de la capital.

Ahora bien, quisimos saber los efectos que tenía la contaminación del aire por transporte en
la salud del ser humano. Según la Organización Mundial de la Salud, los efectos que
producen estos gases en las personas dependen de los niveles de exposición a estos. En el
caso de la exposición crónica, se aumentaría el riesgo de padecer enfermedades
cardiovasculares, respiratorias; incluido el cáncer de pulmón. Además, se puede desarrollar
infecciones de las vías respiratorias bajas y enfermedad pulmonar obstructiva crónica. Otro
estudio del Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental (CREAL) anunció que la
contaminación vehicular del aire genera un deterioro en las funciones cognitivas, afectando
negativamente la atención y la memoria en los estudiantes.

Tras estas investigaciones, decidimos como tema, para nuestro proyecto de Estadística y
Probabilidades, el impacto de la contaminación del aire por tráfico en la salud de los
alumnos de UTEC, según el distrito donde viven y el tiempo de exposición al tráfico que
tienen los alumnos.

3. Metodología
1.- Determinación de nuestra población objetivo y unidades
muestrales:

- Población Objetivo: Alumnado de UTEC

- Unidad muestral: Alumno

Nota:Todos los encuestados deben contar con mínimo 18 años de edad y estudiar en
UTEC.

2.- Método de recolección de datos:

Se recurrirá a un muestreo aleatorio simple a través de formulario de google de manera

virtual y esta encuesta será enviada por correo a todos los alumnos de UTEC.

3.-Calificación de preguntas y variables

A continuación, presentaremos las preguntas de investigación y las clasificaremos por el

tipo de pregunta que son. La importancia de dichas preguntas para la audiencia radica en
que fueron planteadas con el propósito de estimar cómo afecta la contaminación del aire por
tráfico vehicular en la salud de los estudiantes de UTEC; es decir, se buscará encontrar si
existe una relación directa entre la contaminación del aire por tráfico y problemas asociados
con la salud. Cabe resaltar que los efectos en la salud incluidos en este estudio incluyen
exclusivamente el padecimiento de enfermedades cardiovasculares y respiratorias, así
como el deterioramiento de las funciones cognitivas.
Con respecto a la clasificación de las preguntas, mostraremos entre paréntesis la
abreviatura de los tipos de preguntas de la siguiente manera: descriptiva (D), exploratoria
(E), causal (C), inferencial (I), predictiva (P), mecanística (M).
Con respecto a la clasificación de variables, relacionaremos las preguntas con las variables
necesarias para responderlas y clasificaremos dichas variables entre numéricas (continuas
o discretas) y categóricas (ordinales o nominales).

Ahora bien, expondremos las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles son los efectos en la salud por el incremento del parque automotor? (I)

2. ¿Que tipo de transporte utilizan los estudiantes de UTEC con mayor frecuencia para
acudir a la universidad y regresar a su casa?
3. ¿Cuanto tiempo se demora en llegar a UTEC si hay tráfico? (E)
Variable “tiempo en llegar a UTEC con tráfico”- categórica ordinal
 4. ¿Cuanto tiempo se demora en llegar a UTEC sin tráfico? (E)
Variable “tiempo en llegar a UTEC sin tráfico”- categórica ordinal
5. ¿El tráfico puede provocar o agravar alguna enfermedad cardiovascular? ¿Cuál? (E)
Variable “enfermedad cardiovascular”- categórica nominal
6. ¿El tráfico puede provocar o agravar alguna enfermedad respiratoria? ¿Cuál?(E)
Variable “enfermedad respiratoria” - categórica nominal
7. ¿El humo expulsado por los autos y buses provoca dolor de cabeza o mareos? (M)

8. ¿Si la universidad contara con residencias estudiantiles la cantidad de alumnos

afectados por la contaminación provocada por el tráfico se vería reducida ? (P)
Variable “opinion_exposicion_residencias” - categórica ordinal. Esta variable hace referencia
a la opinión de la audiencia sobre el impacto que tendrían las residencias estudiantiles en la
exposición al tráfico.
9. ¿El público objetivo que la contaminación del aire por tráfico tiene un gran impacto
en tu salud? (I)
“Variable “opinion_impacto_trafico_en_salud” - categórica ordinal. Esta variable se refiere a
la opinión de la audiencia sobre el impacto en la salud de la contaminación del aire por
tráfico. De esta manera cuenta con los niveles sí, no, entre otros.

5.- Variables de interés

- Cantidad de alumnos
- Edad de la muestra
- Género del estudiante
- Distrito donde reside el estudiante
- Medio de transporte utilizado
- Opinion_efectos_incremento_automoviles
- Tiempo de llegada a UTEC sin tráfico
- Tiempo de llegada a UTEC con tráfico
- Padecimiento de enfermedades cardiovasculares
- Padecimiento de enfermedades respiratorias
- Fallas de las funciones cognitivas
- Dolor_de_cabeza_y_mareos
- Opinion_exposicion_residencias
- Opinion_impacto_trafico_en_salud

4. Plan de desarrollo del proyecto

Después de este avance, continuaremos el proyecto con los siguientes pasos:
● Corregir los errores del primer avance
● Seleccionar el tamaño de la muestra
● Elaborar una encuesta por medio de la aplicación formularios de Google
● Habilitar la encuesta a nuestra población objetivo
● Recolectar los datos de la encuesta
 ● Ordenar la información recogida por medio de esquemas y gráficos estadísticos
● Comparar los datos obtenidos con nuestras estimaciones
● Calcular la desviación estándar.
● Realizar conclusiones a partir de asociaciones de variables, más no de causalidad
ya que nuestro estudio es de carácter observacional

5. Bibliografía
http://larepublica.pe/reportero-ciudadano/867299-califican-de-infernal-el-trafico-vehicular-en-
lima
(​En el ​2016​, ​103 mil 284 autos, camionetas y otros tipos de vehículos de 4 ruedas
fueron inscritos por primera vez ​para entrar en circulación en Lima, según el Reporte de
Ventas e Inmatriculación de Vehículos Livianos.)

Reporte de Ventas e Inmatriculación de Vehículos Livianos 2017?

link del reporte:
http://aap.org.pe/estadisticas/ventas_inmatriculaciones_vehiculos_nuevos/inm-2017/

http://www.minam.gob.pe/wp-content/uploads/2016/05/Tercera-Comunicación.pdf ( el peru y
el cambio climatico)

http://www.webconsultas.com/belleza-y-bienestar/medioambiente/contaminacion-por-trafico
( como nos afecta a la salud )
Enrique G.. (Febrero 20,2007). Contaminación por tráfico. Septiembre 26,2017, de
webconsultas Sitio web:
http://www.webconsultas.com/belleza-y-bienestar/medioambiente/contaminacion-por-trafico

https://www.slideshare.net/mobile/ivoyager/100-preguntas-sobre-el-cambio-climtico
Ruth M.. 100 preguntas, 100 respuestas especial cambio climatico. andalucia innova ,35.

http://sinia.minam.gob.pe/documentos/cambio-climatico-sus-efectos-peru
Paola V.. ( 2009). Investigación: El Cambio Climático y sus efectos en el Perú. Lima: Banco
Central de Reserva del Perú.

http://www.sea-acustica.es/fileadmin/publicaciones/publicaciones_4350qp091.pdf
Fátima J.& Isabel L.. IMPACTO DEL RUIDO DE TRÁFICO EN LOS PROCESOS DE
ATENCIÓN Y MEMORIA DE LOS ESCOLARES. Tecniacustica, 6.

http://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/1303
Olga P.. (2017). Impacto de la contaminación Atmosférica en la escuela, una realidad que
debemos afrontar: Fundación Universitaria Los Libertadores.

https://www.facebook.com/elcomercio.pe/posts/454489897918672​(distritos más
contaminados de lima)
http://www.webconsultas.com/noticias/bebes-y-ninos/la-contaminacion-por-trafico-afecta-al-r
endimiento-escolar​ (desarrollo cognitivo)
(2015). La contaminación por tráfico afecta al rendimiento escolar. Septiembre 26, 2017 ,
de webconsultas Sitio web:
http://www.webconsultas.com/noticias/bebes-y-ninos/la-contaminacion-por-trafico-afecta-al-r
endimiento-escolar

http://www.who.int/respiratory/about_topic/es/
Enfermedades respiratorias crónicas de OMS Sitio web:
http://www.who.int/respiratory/about_topic/es/

http://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/04/160404_salud_falta_sueno_no_dormir_consec
uencias_lb​ (como afecta la falta de sueño en la salud)
(2016). 5 consecuencias de la falta de sueño. Septiembre 26, 2017, de BBC Sitio web:
http://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/04/160404_salud_falta_sueno_no_dormir_consec
uencias_lb

http://www.madeinweb.com.ar/detalle.asp?codigo=INFO141361​ (mareos, ​dolor de cabeza,

disminución de la concentración y del rendimiento)
La contaminación producida por el tráfico vehicular. Septiembre 26, 2017, de MADE IN
WEB Sitio web: http://www.madeinweb.com.ar/detalle.asp?codigo=INFO141361

https://www.google.com.pe/search?rlz=1CAASUA_enPE763PE763&q=contaminacion+afect
a+el+sue%C3%B1o&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwjC2uqO8bTWAhWjwVQKHWp4A1MQv
wUIISgA&biw=1100&bih=959

http://www.funveca.org/revista/PDFespanol/2000/art04.1.08.pdf
ESTRÉS, SALUD MENTAL Y CAMBIOS INMUNOLÓGICOS EN ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS. En Psicología Conductual, Vol. 8, Nº 1, 2000, pp. 57-71 Estrés, salud
mental y cambios inmunológicos.

Preguntas exploratorias

1. ¿Cuántos alumnos de UTEC sufren de fallas en el sistema cognitivo (memoria y

atención) después de atravesar el tráfico?
Variable “Fallas_sistema_cognitivo” - categórica ordinal

De nuestro público objetivo se obtuvo que 79 personas a veces sufren de fallas en el

sistema cognitivo, 54 no sufren de estas fallas y 19 si sufren de fallas en su sistema
cognitivo.

2. ¿Cuántos alumnos de UTEC sufren de dolor de cabeza o mareos cuando se

encuentran en el tráfico?
Variable “Dolor_cabeza_y_mareos” - categórica ordinal

Según los datos recolectados en la encuesta 75 personas sufren de dolor de cabeza o

mareos a veces, 60 personas no sufren de estos y 17 si sufren de dolores de cabeza y
mareos.

Preguntas predictivas

3. ¿Existe relación entre las variables de tipo de transporte utilizado y tiempo de

exposición con las variables de enfermedades respiratorias, enfermedades
cardiovasculares, fallas en el sistema cognitivo (atención y memoria) y dolor de
cabeza y mareos, respectivamente?

4. ¿Si la universidad contara con residencias estudiantiles la cantidad de alumnos

afectados por la contaminación provocada por el tráfico se vería reducida ? (P)
Variable “opinion_exposicion_residencias” - categórica ordinal. Esta variable hace referencia
a la opinión de la audiencia sobre el impacto que tendrían las residencias estudiantiles en la
exposición al tráfico.

Preguntas mecanísticas
5. ¿El humo expulsado por los autos y buses provoca dolor de cabeza o mareos?
Variable “Dolor_cabeza_y_mareos” - categórica ordinal

Preguntas causales
6. ¿El rendimiento académico de los alumnos de UTEC podría verse afectado por el
tráfico?

Preguntas inferenciales
7. ¿Cuáles son los efectos en la salud por el incremento del parque automotor?

8. ¿El público objetivo cree que la contaminación del aire por tráfico tiene un gran
impacto en su salud?
“Variable “opinion_impacto_trafico_en_salud” - categórica ordinal. Esta variable se refiere a
la opinión de la audiencia sobre el impacto en la salud de la contaminación del aire por
tráfico. De esta manera cuenta con los niveles si, no, entre otros.

9. ¿El tráfico puede provocar o agravar alguna enfermedad cardiovascular? ¿Cuál? (E)
Variable “enfermedad cardiovascular”- categórica nominal
10. ¿El tráfico puede provocar o agravar alguna enfermedad respiratoria? ¿Cuál?(E)
Variable “enfermedad respiratoria” - categórica nominal