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Seleção Pública para Professor Substituto Edital nº 001/2017
Pontos das áreas/matérias/componentes curriculares Departamento de Ciências Humanas e Filosofia
Área/Matéria/Componente Curricular PONTOS
1. Sistemas Geográficos de Informações: características, importância e aplicações temáticas; 2. Análise de dados qualitativos e quantitativos em geografia a partir do SIG; 3. Metodologias de representações de dados espaciais; Recursos Instrumentais em Geografia 4. Sistemas de Coordenadas: características, uso e aplicações; 5. Métodos de pesquisa e o uso de geotecnologias na Geografia. 1. Epistemologia da Antropologia; 2. Teorias Clássicas da Antropologia; 3. Teorias contemporâneas da Antropolo- Antropologia gia; 4. A Antropologia das Sociedades Complexas; 5. Cultura e diversidade. 1. A Ciência Política. Objeto e método. Surgimento e evolução. Relação com outras ciências sociais. O papel da Ciência Política. Teoria e prática política. 2. Poder e poder político. Concepções de Poder Político. Autoridade. Poder nas Organizações. Poder político e classes sociais. Ciência Política 3. Estado. Concepções. Evolução. Tipos e formas de Estado. Aparelho de Estado. Estado e Sociedade. Estado e Economia. 4. A burocracia. Conceito. Abordagens. Características. Elementos fundamentais. Disfunções burocráticas. 5. Políticas Públicas. Políticas Públicas e participação cidadã. Políticas Públicas e desenvolvimento territorial e social. 1. Ética e justiça na filosofia de Aristóteles 2. Vontade e liberdade no período medieval 3. Ética e liberdade na filosofia moderna Ética 4. Fundamentação da moral em Kant 5. Ética e ciência no pensamento contemporâneo UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA Autorizada pelo Decreto Federal nº 77.496 de 27/04/76 Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 874/86 de 19/12/86 Recredenciada pelo Decreto nº 9.271 de 14/12/2004 Recredenciada pelo Decreto nº 17.228 de 25/11/2016 ProGrad-REDA
Área/Matéria/Componente Curricular PONTOS
1. Estruturalismo e pesquisa filosófica na contemporaneidade 2. O conceito de filosofia e a metodologia da pesquisa filosófica Metodologia da Pesquisa 3. A distinção entre a pesquisa científica e a pesquisa filosófica 4. A pesquisa a partir de problemas filosóficos
5. Pesquisa temática e história da filosofia
1. Novas abordagens sobre o ensino de filosofia 2. Ensino de filosofia e política no contexto escolar Ensino de Filosofia 3. Linguagem, filosofia e educação 4. Filosofia e educação 5. Educação, ética e ensino de filosofia 1. Verdade, validade e correção de argumentos 2. Argumentos formais e argumentos informais 3. Critérios de demarcação entre ciência e não- Filosofia da Ciência e Lógica ciência 4. A questão do progresso da ciência 5. A ciência e sua historicidade 1. Relações de poder: formação e organização das instituições políticas nas sociedades antigas. 2. Escravidão na Antiguidade Clássica 3. Hibridações culturais: "helenização", História Antiga e Medieval "romanização", "cristianização". 4. As cidades medievais: economia, sociedade e poder 5. A crise do século XIV e as transformações da Baixa Idade Média 1. Trabalho, produção e riqueza na Antiguidade, no Medievo europeu e na América pré-colonial 2. Acumulação mercantil, colonização e trabalho compulsório na dinâmica da Européia e das Américas. 1. Trabalho, produção e riqueza na Antiguidade, no Medievo europeu e na América pré-colonial 2. Acumulação mercantil, colonização e trabalho Interface História e Economia compulsório na dinâmica da Européia e das Américas. 3. Revolução Industrial: emergência e desdobramentos 4. A Segunda Guerra Mundial, a economia do pós-guerra e a nova ordem econômica mundial 5. Os precedentes e o processo de industrialização brasileira: questões e interpretações
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Área/Matéria/Componente Curricular PONTOS
1. Universidade Pública e produção de conhecimento. Ensino, Pesquisa e Extensão Indissociabilidade 2. Produção de Conhecimento Científico e Novas Tecnologias. O que fazer Universitário. Novas Perspectivas Metodologia do Trabalho Científico 3. Trabalhos Acadêmicos. Metodologia do Trabalho Científico 4. Realidade da Produção Científica no Brasil. O mundo em que vivemos e a Universidade que queremos. 5. Leitura, Leitura do Mundo, Leitura da Palavra Escrita 1. Fundamentos epistemológicos e históricos da Psicanálise; 2. Fundamentos da clínica psicanalítica freudiana: teoria e técnica 3. Clínica Psicanalítica: Entrevistas Psicologia e Psicanálise preliminares e diagnóstico diferencial 4. Psicanálise e cultura: questões contemporâneas 5. Clínica Psicanalítica: direção do tratamento, ética da psicanálise e desejo do analista 1. Fundamentos filosóficos e teórico- metodológicos da psicologia numa perspectiva existencial. 2. Teorias psicoterápicas de base humanista na perspectiva fenomenológica existencial: principais representantes, conceitos e métodos de intervenção. 3. Articulação do método fenomenológico Psicologia Existencial Humanista com o paradigma humanista na psicologia: visão de homem, atitudes e valores éticos do psicólogo 4. Processo saúde-adoecimento na ótica das abordagens humanistas na perspectiva fenomenológica existencial. 5. Contribuições das abordagens humanistas na perspectiva fenomenológica existencial para o campo da saúde mental.
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1. A construção da subjetividade segundo as principais abordagens teóricas em Psicologia no campo da saúde. 2. Sofrimento psíquico. O normal e o patológico em Canguilhem 3. Psicologia aplicada ao tratamento do Psicologia Aplicada à Saúde paciente com deficiência 4. As relações humanas na equipe multiprofissional. O ato médico e o saber do psicólogo 5. Confecção de documentos provenientes de avaliações psicológicas: parecer psicológico, relatório/laudo psicológico 1. Seleção, Recrutamento e Gestão com pessoas 2. Processos grupais: estereótipo, interação, conflito e relações de poder Psicologia Aplicada ao Direito e de 3. A interrelação entre Direito, Psicologia e Administração Direitos Humanos 4. Possibilidades e limitações da prática psicológica no campo jurídico 5. Análise crítica do conceito de personalidade e psicopatologia 1. A sociologia como ciência e o contexto histórico para o seu surgimento 2. As escolas clássicas do pensamento sociológico: o pensamento de Marx, Durkheim e Weber Sociologia 3. Teoria social contemporânea: as contribuições de Habermas e Bourdieu 4. Estratificação social, desigualdades e diferenças na contemporaneidade 5. Estado, Movimentos sociais e políticas públicas no Brasil
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