LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN LA INVESTIGACIÓN

En el presente ensayo le presentare el tema la importancia de la ética

en la investigación, sabemos que este es un tema bien interesante y
que nos puede ayudar a todo a la hora de realizar una investigación.

Iniciare de una manera interesante y será definiendo la ética.

¿Qué es la ética?

La ética, o filosofía moral, es la rama de la filosofía que estudia la

conducta humana, lo correcto y lo incorrecto, lo bueno y lo malo, la
moral, el buen vivir, la virtud, la felicidad y el deber.

Para los siglos IV y III a.C., indica García (1980), el filósofo materialista
griego Epicuro (322 a.C.) desarrolló un sistema de pensamiento, que
identificaba la bondad más elevada con el placer, sobre todo el placer
intelectual, al igual que el estoicismo, abogó por una vida moderada,
incluso incorruptible, dedicada a la contemplación. Mantenían
posponer el placer inmediato con el objeto de alcanzar una
satisfacción más segura y duradera en el futuro, por lo tanto,
insistieron en que la vida buena lo es en cuanto se halla regulada por
la autodisciplina. Sostenían que en el universo no hay intervención de
ningún Dios. El universo es infinito; la materia es eterna e
indestructible.

Este abordaje de lo moral y de la ética, hace necesario analizarlos

desde los diferentes significados que las palabras ética y moral tienen
en el lenguaje común, y el “saber ético” y su diferencia con otros
saberes, para lo cual la ética se ha visto en la necesidad de apoyarse
en otras ciencias o disciplinas tales como la psicología, la sociología,
medicina, economía, politología, esta concreción de la ética es lo que
la hace una disciplina práctica. Sin embargo, este carácter práctico no
implica el que se aleje de toda teoría, pues ella en rigor, es teórica, en
la medida en que analiza filosófica o racionalmente los problemas que
la vida moral plantea y su carácter práctico deriva según la naturaleza
de los temas examinados. Tal es el caso de la ética aplicada a la
investigación científica académica, que debe estar dirigida a socializar
el conocimiento científico y gestionar acciones éticas que integren,
progresivamente, la docencia e investigación con miras a promover la
formación de equipos interdisciplinarios que permitan la producción
científica social.

No obstante, la investigación científica académica se ha caracterizado

como un proceso que genera compromisos entre los estudiantes,
docentes y gerentes académicos. Estos son válidos si se analiza la
cantidad de insumos que ella ofrece para apoyar y dar solución a los
problemas académicos. Asimismo, se beneficia de una serie de
herramientas de indagación que demanda cada día su negociación o
inserción en el campo de la acción académica.

La investigación Involucra seres humanos

La Investigación en las ciencias médicas y sociales involucra seres

humanos como participantes en experimentos, encuestas, entrevistas
y estudios cualitativos. Incluso, a veces son coinvestigadores (por
ejemplo, la investig~ci6n-acci6n participante o participativa). Aun
cuando se revisan registros escolares. cartas y materiales
audiovisuales, se involucra a personas, las cuales tienen derechos
como sujetos de un-estudio. Por ello, los aspectos éticos son
relevantes. A continuación mencionaremos brevemente algunas
cuestiones éticas en la investigación.

Respeto a los derechos de los participantes

De acuerdo a la declaración de Helsinki de 1960 y los principales

éticos y el código de conducta de la American Psychological
Association (2003), los participantes en una investigación tienen los
siguientes derechos:

Estar informados del propósito de la investigación, el uso que se

hará de los resultados de la misma y las consecuencias que
puedes tener en sus vidas.
Negarse a participar en el estudio y abandonarlo en cualquier
momento que así lo consideren conveniente, así como negarse a
proporcionar información.
Cuando se utiliza información suministrada por ellos o que
involucra cuestiones individuales, su anonimato debe ser
garantizado y observado por el investigador (por ejemplo,
podemos usar datos de un censo sin tener que pedir la
aprobación de toda la población incluida, pero estos datos no
son individuales ni personales).

Cuando se recolectan opiniones, especialmente en un estudio

cualitativo, debemos Intentar incluir todas las voces y puntos de vista
de los diferentes actores y grupos sociales. No podemos marginar a
ciertas personas. Asimismo, en la Investigación ·no tiene cabida el
racismo o la discriminación. Todos los participantes, de cualquiera de
los dos géneros, niveles socioecon6micos y orígenes étnicos son
Igualmente Importantes y merecen el mismo respeto. Por otro lado, es
necesario que seamos sensibles a la cultura de los participantes.