Subsector: Lenguaje y Comunicación.

Profesor: Kevin Riquelme Jara

Mini Ensayo
SIMCE N° 9

NOMBRE COMPLETO

CURSO FECHA
HORA DE CLASES (Periodo de clases u hora
en la que desarrollas esta guía)

Objetivo: Evaluar y reforzar, tanto las habilidades como los contenidos propios de la prueba SIMCE:

Instrucciones:
• Lea atentamente cada pregunta.
• Marque tus alternativas en la hoja de respuestas sin borrones ni corrector.
• Antes de entregar la evaluación revise que haya respondido todas las preguntas.
• Desarrolla la prueba en silencio (cualquier duda que te pueda surgir, debes hacerla saber al profesor,
no al compañero(a).
• Tienes entre 10 a 15 minutos para responder este material.

Léxico Contextual: Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 10

¿Por qué aúllan los perros?

Aunque no es un comportamiento muy habitual (y su frecuencia depende de cada perro), lo cierto

es que los aullidos son una fuente importante de información sobre el estado emocional, de ánimo
e incluso de salud de nuestros perros. Al fin y al cabo, es una de sus formas de comunicarse y
expresar, en la medida de lo posible, lo que les pasa.

El aullido está presente en el “mundo perruno” desde siempre; de hecho, es una de las
características más claras que han heredado de su antepasado, el lobo. Normalmente, no tiene
por qué significar nada negativo, pues la mayoría de las veces, como te contamos, será
simplemente una forma de llamarse unos a otros y de hablar entre ellos. No obstante, en otras
ocasiones puede ser indicativo de que algo no va bien: estrés, alguna dolencia, miedos o falta de
algún cuidado específico pueden provocar que el perro comience a aullar repentinamente.

Los tonos del aullido nos pueden dar algunas claves para averiguar a qué se debe este sonido. Por
ejemplo, un aullido más lastimero y de tono bajo puede deberse a que el perro sufre algún dolor
o molestia. Por el contrario, un aullido agudo, fuerte y sonoro puede tener su origen en que pase
demasiado tiempo solo, en la falta de estímulos o simplemente en la imitación de algún sonido
externo que le resulte similar a un aullido, como el viento o los sonidos de las sirenas en la ciudad.
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I. Marca la palabra que mejor reemplace al concepto en negrita, sin que pierda el
contexto y sentido.

1.- HABITUAL
a) Acostumbrada
b) Tradicional
c) Ordinaria
d) Corriente
e) Común
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Profesor: Kevin Riquelme Jara

2.- FRECUENCIA 6.- LLAMARSE

a) Constancia a) Citarse
b) Regularidad b) Invocarse
c) Periodicidad c) Telefonearse
d) Continuidad d) Comunicarse
e) Banda e) Nombrarse

3.- ESTADO 7.- INDICATIVO

a) Clase a) Imperativo
b) Situación b) Exponente
c) Jerarquía c) Característico
d) Nación d) Indicio
e) Disposición e) Significativo

4.- ANTEPASADO 8.- DEGUSTARSE

a) Ancestro a) Sentirse
b) Antecesor b) Gustarse
c) Mayor c) Percibirse
d) Antiguo d) Experimentarse
e) Predecesor e) Probarse

5.- SIMPLEMENTE 9.- FALTA

a) Fácilmente a) Carencia
b) Sencillamente b) Defecto
c) Solamente c) Error
d) Incondicionalmente d) Incumplimiento
e) Meramente e) Infracción

10.- CLAVES
a) Contraseñas
b) Pistas
c) Llaves
d) Crucial
e) Fundamental
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Profesor: Kevin Riquelme Jara

TABLA DE RESPUESTAS

Respuestas Correctas: Léxico Contextual

Alternativa
Nº de Pregunta Puntaje
CORRECTA
Mini Ensayo
Pregunta Nº1 E 1
Pregunta Nº2 C 1 SIMCE N° 9
Pregunta Nº3 B 1
Pregunta Nº4 A 1
Pregunta Nº5 C 1
Pregunta Nº6 D 1
Pregunta Nº7 D 1
Pregunta Nº8 E 1
Pregunta Nº9 A 1
Pregunta Nº10 B 1