25/02/2019

TA 4
Metodologia Científica Normas e padronização científica

Resumo Convite ao estudo

Unidade de Ensino: 4 Quais as características necessárias para escrever um
artigo científico?
Elaborar trabalhos acadêmicos e para
Competência da Unidade
de Ensino:
publicações dentro das normas e utilizar Como utilizamos citações e referências? Qual a
citações e referências corretamente.
diferença entre elas?
Determinação da correta elaboração de
referências e citações. Definição e formatação O que é normatização e qual sua relação com os
Resumo:
de artigos científicos e paper. Finalidade e trabalhos acadêmicos?
formatação de relatório final de pesquisa.
Referências, citações, artigo científico, paper,
Palavras-chave:
TCC.

Normas e
Título da teleaula:
padronização científica.

Teleaula nº: 4

Convite ao estudo Conhecimentos prévios

CONCEITO DEFINIÇÃO

Nesta aula iremos: É a sistematização e aplicação das normas da

Normalização de trabalhos
ABNT para a apresentação de trabalhos
acadêmicos
 Aprender a correta elaboração de referências e acadêmicos.
citações em um texto científico; É a sigla para “Associação Brasileira de Normas
Técnicas”. É uma entidade privada, sem fins
 Conhecer a formatação de um artigo científico para lucrativos, responsável pela normatização
Normas ABNT
publicação; técnica no Brasil. A ABNT existe desde 1940 e
tem a função de fornecer a base normativa ao
 Conhecer o que é um paper e sua finalidade em desenvolvimento tecnológico de nosso país.
eventos científicos;
 Elaborar adequadamente um
Relatório Final de Pesquisa.

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Situação Geradora de Aprendizagem

Cápsula 1 “Iniciando o estudo”
Glória é estudante de um curso de Ensino Superior e
está concorrendo a uma bolsa de estudos no exterior
pela instituição onde estuda, o que representa grande
oportunidade de crescimento pessoal e profissional. Na
etapa do processo em que se encontra, ela deverá
apresentar os resultados de produções científicas e
relatos de trabalhos em eventos, sendo que a instituição
privilegia apresentação de relatórios de pesquisa,
publicação de artigos e apresentação
de trabalhos em eventos científicos.

Situação-Problema 1 Problematizando a Situação-Problema 1

Glória deverá conhecer e aplicar as normas em um Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)
trabalho científico.  Não são públicas.
Para isso, ela deverá responder:  São facultativas.
 Como aplicar adequadamente as normas de  É a mais utilizada nacionalmente.
apresentação de trabalhos acadêmicos,
principalmente de citações e referências?
As instituições de ensino podem adotá-las em parte ou
 Todos os trabalhos precisam dessas normas? no todo.
 O que caracteriza uma citação e
como buscar todas as informações
que compõem uma indicação de
referência?

Problematizando a Situação-Problema 1 Problematizando a Situação-Problema 1

Normas de citação – ABNT NBR 10520 (2002).
Citação:
“Citar é mencionar no texto de sua autoria
informações advindas de outras fontes, garantindo os
direitos autorais, porém comunicando via texto escrito
que essa ideia, conceito ou o que seja, não são de sua
elaboração, mas sim de outras pessoas ou entidades”
(BASTOS, 2015, p. 185)

 É preciso citar a fonte.

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Problematizando a Situação-Problema 1
Citação direta – até 3 linhas.
Citação direta – mais de 3 linhas.
Problematizando a Situação-Problema 1
Referências – ABNT NBR 6023 (2002):
 É o conjunto padrão e completo de elementos que
permitem identificar individualmente um
determinado texto ou documento.
 Permite ainda identificar as fontes citadas no texto,
localizando pelo sobrenome do autor ou conforme
ocorrer no texto.
 Cada tipo de documento possui
um formato específico de
referência.
Problematizando a Situação-Problema 1
MARTINS, Rosilda Baron. Metodologia Científica. Curitiba: Juruá,
2004
TARGINO, Maria das Graças. Comunicação científica: uma revisão
dos seus conceitos básicos. Informação & Sociedade: Estudos,
João Pessoa, v. 10, n. 2, 2000. Disponível em
http://www.ies.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/download/326/
248. Acessado em: 19 jul. 2015.
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental.
Parâmetros curriculares nacionais: História.
Brasília: MEC/SEF, 1998.
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Problematizando a Situação-Problema 1
Citação indireta
Citação de citação
Para Orlandi (1997 apud MEDEIROS, 2003), a legibilidade
de um texto não depende só da boa formação de
sentenças, da coesão textual, ou da coerência, é preciso
considerar no âmbito da legalidade, a relação do leitor
com o texto e com o autor na interação que a leitura
envolve.
Problematizando a Situação-Problema 1
Referências
GOMES, Romeu. A análise de dados em pesquisa qualitativa.
In: MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.). Pesquisa Social:
teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 2001.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina. Metodologia do
trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa
bibliográfica projeto e relatório, publicações e trabalhos
científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
Resolvendo a Situação-Problema 1
Glória precisa aplicar adequadamente as normas de
citação e de referência em um texto científico.
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Situação-Problema 2
Cápsula 2 “Participando da aula”
Glória precisa produzir um artigo científico.
Para isso ela deve resolver os seguintes problemas:
 Como deverá elaborar o artigo?
 É possível fazer um artigo a partir de estudos
bibliográficos?
 Se houvesse terminado sua pesquisa, como iria
inserir os resultados da coleta de dados no artigo?

Problematizando a Situação-Problema 2
Problematizando a Situação-Problema 2
Artigo científico:
 Estudo científico completo que permite ao leitor o Artigo científico:
conhecimento do teor da pesquisa, uma vez que
 Depende de um projeto de pesquisa.
descreve a metodologia utilizada e os resultados
obtidos.  Aplicação do método científico.
 Norma ABNT NBR 6022 (2003a).
 Revistas podem apresentar norma própria. Na formatação:
Pode ser de dois tipos:  Não possui capa ou folha de rosto.
 Original.  Exceção: apresentação em
disciplinas.
 Revisão.

Problematizando a Situação-Problema 2 Problematizando a Situação-Problema 2

Elementos Trabalhos com coleta de

Textuais
Elementos dados: quando se coleta
Pré-Textuais Introdução dados para a pesquisa, é
preciso explicar ao leitor
Título como isso foi feito.
Desenvolvimento
Os dados coletados podem
Nome do(s) ser apresentados em forma
autor(es)
Metodologia de texto, tabela ou gráficos.
Resumo na
língua do texto
Resultados e
Palavra-chave Discussão
na língua do
texto
Conclusão

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Resolvendo a Situação-Problema 2
Para a elaboração do artigo científico, Glória deverá
verificar se é possível fazer um artigo a partir de
estudos bibliográficos e como inserir os resultados da
coleta de dados.
Utilizar a
Seguir a Elaborar um Submeter o
estrutura
orientação artigo para
definida na
própria da
artigo de
revisão avaliação O que deve ser levado em
norma ABNT
6022
Revista
Científica
bibliográfica da Revista
Científica
conta ao escolher um Revista
(2003a)
Científica para o envio de um
artigo?

Situação-Problema 3
Cápsula 3 “Participando da aula”
Glória precisa identificar qual publicação científica é
a mais adequada.

Para isso ela deve compreender:

 O que é uma comunicação científica?
 O que é um paper?
 Qual é a forma de divulgação mais adequada?

Problematizando a Situação-Problema 3 Problematizando a Situação-Problema 3

Evento científico: Tipos de eventos:
• Divulgar e compartilhar: descobertas, estudos e  Congresso.
conhecimentos.  Convenção.
 Espaço para:  Simpósio. Painel
• Apresentação de estudos.  Fórum. Sessões de comunicação
• Debates.  Conferência. Apresentação de pôsteres
 Palestra.
 Jornadas.
 Encontro.
 Feira.

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Problematizando a Situação-Problema 3
Anais de congresso.
Comunicação científica:
 Exposição dos resultados de um estudo.
 Divulgação de novas informações científicas.
 Apresentação oral – tempo limitado.
 Estrutura: Folha de rosto;
sinopse; conteúdo (introdução,
desenvolvimento, conclusão);
bibliografia.
Resolvendo a Situação-Problema 3
O tipo de publicação dependerá do tipo de evento.
No caso de nossa personagem a comunicação científica
será mais adequada.
 Seu artigo já foi aceito.
 Irá divulgar resultados e informações inovadoras.
Situação-Problema 4
Glória deve apresentar o Trabalho de Conclusão de
Curso.
Para isso Glória deverá responder:
 Quais são as orientações para a elaboração do
TCC?
 Como organizar a sua apresentação oral para a
banca examinadora?
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Problematizando a Situação-Problema 3
Paper:
 Síntese de uma comunicação oral.
 Texto contendo o resumo ou conteúdo integral.
 Finalidade – publicação em atas ou anais.
Entendido como um ensaio:
 Exposição das ideias do autor – sem
aprofundamentos.
 Deve seguir a metodologia
científica.
 Proposição de um problema –
solução.
Cápsula 4 “Participando da aula”
Problematizando a Situação-Problema 4
Trabalho de Conclusão de Curso:
 Sistematiza os resultados de uma pesquisa
científica.
Deve seguir os procedimentos de um estudo
científico:
 Projeto de pesquisa.
 Coleta e análise dos dados.
 Apresentação do relatório de
pesquisa.
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Problematizando a Situação-Problema 4 Problematizando a Situação-Problema 4

Estrutura NBR 14724 –
Elementos pré-textuais
 Capa.
 Folha de rosto.
 Verso da folha de rosto -
catalogação
 Errata.
 Folha de aprovação.
 Dedicatória.
 Agradecimentos.
 Epígrafe.
 Resumo em língua Elementos textuais: Elementos pós-textuais:
vernácula.
 Resumo em língua
 Introdução.  Referências.
estrangeira.
 Glossário.
 Listas: ilustrações,  Desenvolvimento.
 Apêndice.
tabelas, abreviaturas e
siglas, símbolos.  Anexo.
 Conclusão.
 Sumário.  Índice.

Resolvendo a Situação-Problema 4 Resolvendo a Situação-Problema 4

Glória poderá responder a questão de como elaborar A apresentação oral de um TCC deve ocorrer sob outro
um TCC consultando a norma: ponto de vista, pois a banca examinadora:
 ABNT NBR 14724 (2011).  Leu o trabalho escrito.
O TCC é o resultado de uma pesquisa científica.  Estabeleceu questionamentos sobre o trabalho

É a apresentação da resposta ao problema inicial da

pesquisa. Deve haver acréscimo de informações.

Preparação para a apresentação.

Provocando novas situações

Cápsula 5 “Participando da aula”
Carolina é aluna do 8º semestre do curso de Pedagogia.
Como requisito para a conclusão do curso, ela deve
elaborar um Projeto de Ensino, podendo escolher entre
dois eixos: gestão e docência.

Qual a estrutura que o trabalho desenvolvido por Carolina

deve seguir?

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Diálogo do professor com alunos

VE Caminho de Aprendizagem

Disponível em: https://conceito.de/interrogacao Acesso em: 13/07/18.