MANTENIMIENTO DE SUBESTACIONES

DE DISTRIBUCIÓN
CÓDIGO: EE4060

TALLER N° 00
“Diseññ o y cáá lculos coñstructivos del tráñsformádor
Trifáá sico”

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
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Diseño y Cálculos constructivos del

TEMA: transformador Trifásico.

TABLA DE CONTENIDO

Aramburú Yauri, Steve Michaell.

Calla Mamani, Aldo Jordi.
ALUMNOS:
Huanca Ponce, Anneli.
Maihuire Mendiguri, Danny Alexis.
Quispe Salas, Bryan David.

PROFESOR: Valdivia Garate, Dionicio Augusto

NOTA
GRUPO: “B”
PROGRAMA Electrotecnia
PROFESIONAL: Industrial - C4
SEMESTRE: IV

FECHA DE
07 09 18 HORA: 23:59 am
ENTEGA:

CAPITULO 1 3
1. INTRODUCCIÓN 3
1.1. INTRODUCCIÓN 3

CAPITULO 2 3
2. OBJETIVOS 3
2.1. OBJETIVO GENERAL 3

CAPITULO 3 4
3. EQUIPOS Y MATERIALES 4

CAPÍTULO 4 5
4. MARCO TEÓRICO 5

CAPÍTULO 5 5
5. OPERACIONES 7
5.1. DIMENSIONES DEL NÚCLEO 7
5.2. CÁLCULOS CONSTRUCTIVOS 7
5.2.1. VALORES GENERALES 7
5.2.2. CÁLCULO DE LA SECCIÓN DEL NÚCLEO 8
CALCULE LADO DEL NÚCLEO (H) : 8
CANTIDAD DE LÁMINAS NECESARIAS: 8
5.2.3. CÁLCULO DE LAS CORRIENTE 9
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TEMA: transformador Trifásico.
CORRIENTE DE LÍNEA DEL PRIMARIO 9
CORRIENTE DE LÍNEA DEL SECUNDARIO: 9
5.2.4. SECCIÓN DE LOS CONDUCTORES AT/BT 10
PARA EL PRIMARIO: 10
PARA EL SECUNDARIO: 10
5.2.5. CÁLCULO DEL NÚMERO DE ESPIRAS DEL PRIMARIO Y DEL SECUNDARIO 11
5.2.6. ESPIRAS POR CAPA Y CANTIDAD DE CAPAS DEL PRIMARIO Y DEL SECUNDARIO 12
5.2.7. ESPIRAS POR CAPA 12
PARA EL PRIMARIO: 12
PARA EL SECUNDARIO: 12
5.2.8. NÚMERO DE CAPAS 13
PARA EL PRIMARIO: 13
PARA EL SECUNDARIO: 13
5.2.9. LONGITUD DE LA ESPIRA PROMEDIO DEL PRIMARIO Y DEL SECUNDARIO 13

CAPÍTULO 6 5
6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES 16
6.1. OBSERVACIONES 16
6.2. CONCLUSIONES 16
CAPITULO 1

1. INTRODUCCIÓN

1.1. INTRODUCCIÓN

En la actualidad, con la liberación del mercado de energía eléctrica, reducir costes es esencial
para poder ofrecer energía a un precio competitivo. En este sentido, los elementos en los cuales
se puede conseguir un mayor ahorro son en los de mayor coste. Los transformadores son los
equipos más caros de una subestación eléctrica, y en ellos se ha producido un abaratamiento de
precios muy importante en los últimos 30 años en relación con el aumento del coste de la vida.

Hace algunas décadas optimizar los costes no era una prioridad a la hora de diseñar un
transformador, el diseño estaba completamente enfocado a que el transformador fuese capaz de
aguantar las condiciones de servicio, por lo que muchos de sus componentes, como por ejemplo
los aislamientos, estaban sobredimensionados para evitar problemas.

Como ya se resaltóó anteriormente, el diseño de un transformador tiene una gran dificultad. Por
ello, el tutor del curso, para finales planificó el trabajo En este proyecto se ponen las bases de
cómo se lleva a cabo el diseño de un transformador y en la realización de los cálculos básicos
del mismo.
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TEMA: transformador Trifásico.
CAPITULO 2

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GENERAL

1. Diseñar un transformador trifásico de pequeña potencia.

2. Reconocer las características constructivas del transformador trifásico seco.
3. Dimensionar las partes principales del transformador trifásico
4. Seleccionar el material apropiado para la construcción del transformador trifásico
5. Presupuestar el costo de construcción o reparación de un transformador trifásico

CAPITULO 3

3. EQUIPOS Y MATERIALES

 01 Calibrador
 01 Regla metálica
 01 Lámina de núcleo magnético trifásico
 Material para el cálculo
 Calculadora
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CAPÍTULO 4

4. MARCO TEÓRICO

El diseño de un transformador requiere básicamente de los siguientes pasos:

Determinar tamaño y proporciones físicas del núcleo Calcular el bobinado.

Las proporciones físicas del núcleo están resueltas en la mayoría de los casos hasta
potencias de 4Kw o un poco más, puesto que se utilizan laminaciones comerciales
normalizadas e incluso carretes donde colocar los bobinados.

Verificar que el bobinado entre en la ventana, esta tarea es simplemente de cálculo

geométrico, teniendo en cuenta como se acomoda el alambre en un bobinado, se
eleva al cuadrado el diámetro del alambre y se multiplica por la cantidad de
espiras luego se le suma el espacio ocupado por el aislante y se compara con el
espacio que hay en la ventana si entra, bien, sino habrá que rehacer el cálculo
subiendo la inducción de trabajo si la calidad del hierro lo permite, por peligro que
el núcleo se sature, aumentar la densidad de corriente en los arrollamientos (esto
aumenta la sección del núcleo, disminuye las espiras y reduce el diámetro del
alambre) o cambiar la lámina seleccionada, en definitiva hay que jugar un poco
con la fórmulas de cálculo de sección de núcleo.
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Lo primero a determinar en el diseño de un transformador es la sección del núcleo, este

puede variar dentro de límites relativamente extensos y depende de:

La potencia a manejar (básicamente el producto de la tensión de salida por la

corriente de salida) , la frecuencia de línea, tipo de hierro a usar en el núcleo
(inducción máxima permitida y perdidas), la densidad de corriente en los
bobinados

Los temas técnicos, específicamente de cálculo de transformador están resueltos

usando las formulas de cálculo de sección de núcleo y de espiras, lo demás, son
problemas geométricos y de costo. Por un lado, si entra el cobre en la ventana de la
laminación elegida y la relación de peso cobre - hierro.

Todo esto requiere rehacer el cálculo sucesivas veces, incluso cuando cambian los
precios del cobre o del hierro en el mercado, es necesario rehacerlos para optimizar
los costos.

Desde el punto de vista de las necesidades de su aplicación, este diseño se ajusta

a los siguientes criterios:

 Construir a partir de las especificaciones

 Construir a partir de un núcleo disponible
 Reconstruir un transformador averiado

Desde el punto de vista técnico, el cálculo de nuestro transformador se debe

ajustar a 3 criterios que podríamos definir como:

a. Calidad
b. Optimizado
c. Económico

Advertencia:
¡En esta etapa se manejarán voltajes peligrosos! ¡No
haga ninguna conexión cuando la fuente esté
conectada! ¡La fuente debe desconectarse después
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de hacer cada medición!.

Advertencia:
Usar lentes y casco de seguridad durante su
permanencia en el Taller

Advertencia:
Usar botas de seguridad durante su permanencia en
el Taller

Advertencia:

¡En este laboratorio se manejan instrumentos de

delicada naturaleza, tenga cuidado al manipularnos y
al hacer las conexiones para no dañarlos, si tiene
alguna duda sobre el particular, consulte con el
profesor!.

CAPÍTULO 5

5. OPERACIONES

5.1. DIMENSIONES DEL NÚCLEO

En el gráfico se muestra la designación para cada una de las variables utilizadas para el
núcleo
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Para el caso nuestro utilizaremos núcleo de 30 mm de ancho de columna (a)

5.2. CÁLCULOS CONSTRUCTIVOS

Elabore el cálculo correspondiente para el diseño de un transformador trifásico de acuerdo a

las siguientes características:

5.2.1. VALORES GENERALES

VALOR
POTENCIA Sn = 500 VA
TENSIÓN V1/V2 = 0.4 / 0.4 kV
FRECUENCIA f = 60 Hz
GRUPO DE CONEXIÓN Dyn

5.2.2. CÁLCULO DE LA SECCIÓN DEL NÚCLEO

Sn = 0.43 x √P

Donde:

Sn = Sección del núcleo en cm2

P = Potencia trifásica del transformador en VA
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Sn = 0.43 x √ 500
Sn = 9.615 cm2

Calcule lado del núcleo (h) :

Sn
Sn = a x h  h=
a

9.615
h=
3

h = 3.205 cm
h = 32.05 mm

Cantidad de láminas necesarias:

Mida el espesor de la lámina (e)

e = 0.5

#Lam = h / e

32.05 mm
#Lam =
0.5 mm

#Lam = 64.1  65 láminas

 NOTA

Debido a que la cantidad de número de láminas (#Lam) ha cambiado, la nueva

medida del lado del núcleo será 32.5.

5.2.3. CÁLCULO DE LAS CORRIENTE

Considere el grupo de conexión que se le asignó y calcule la corriente que circulan en

las bobinas primaria y secundaria.

Corriente de línea del primario y del secundario:

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I =S /( √ 3∗V )

Donde:
V: tensión de línea

Corriente de línea del primario

I 1=S /(√ 3∗V )

500
I1 =
√ 3 x 400
I1 =0.72 A

 la corriente en la fase para el primario será: 0.417 A

Corriente de línea del secundario:

I 1=S /(√ 3∗V )

500
I2 =
√ 3 x 400
I2 =0.72

 la corriente en la fase para el secundario será: 0.722 A

5.2.4. SECCIÓN DE LOS CONDUCTORES AT/BT ()

S=I / J

Donde:

S = Sección del conductor en mm2

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J = Densidad de la corriente en A/mm2 de sección transversal

J=2.5 A/mm2 para el bobinado primario
J=4 A/mm2 para el bobinado secundario.

Para el primario:
I
Sc 1=
J

0.417 A
Sc1 =
2.5 A / mm2

0.417
Sc1 = mm2
2.5

Sc1 = 0.167 mm2

- De la tabla de calibres señalar el conductor apropiado para el primario: AWG 24

- Diámetro del conductor seleccionado:  1= 0.511 mm

Para el secundario:

I
Sc 1=
J

0.722 A
Sc1 =
3.5 A / mm2

0.722
Sc1 = mm2
3.5

Sc1 = 0.206 mm2

- De la tabla de calibres señalar el conductor apropiado para el secundario: AWG 24

- Diámetro del conductor seleccionado:  2 = 0.574 mm

5.2.5. CÁLCULO DEL NÚMERO DE ESPIRAS DEL PRIMARIO Y DEL

SECUNDARIO

E∗108
N=
Sn∗f∗B∗4.44
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Para el primario:

E∗108
N=
Sn∗f∗B∗4.44

E∗108
N=
Sn∗f∗B∗4.44

400 V∗10 8
N= 2
9.615 cm ∗60 Hz∗12000 G∗4.44
8
400∗10
N=
9.615∗60∗12000∗4.44

N=1302 espiras

Para el secundario:
8
E∗10
N=
Sn∗f∗B∗4.44

E∗108
N=
Sn∗f∗B∗4.44

400 V∗10 8
N=
9.615 cm2∗60 Hz∗12000 G∗4.44
8
400∗10
N=
9.615∗60∗12000∗4.44

N=1301.35 espiras

Ajustando un 5%

N2 =1301.35 x 1.05

N2 =1366.42 espiras  1367 espiras

5.2.6. ESPIRAS POR CAPA Y CANTIDAD DE CAPAS DEL PRIMARIO Y DEL

SECUNDARIO

Mida el espesor de los aislamientos a utilizar y determine la altura neta de la ventana

Espesor del Presspan (e) = 1mm

Espesor del Maylar (em) = 1mm
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Hnv =Hn - 2

Hnv = 7.5 cm
Hnv = 75 mm

5.2.7. ESPIRAS POR CAPA

Hnv
¿ e /c=
ø

Para el primario:

Hnv
¿ e /c 1=
ø1

75 mm
¿ e /c 1=
0.511 mm

¿ e /c 1=146.77

Para el secundario:

Hnv
¿ e /c 1=
ø1

75 mm
¿ e /c 1=
0.511 mm

¿ e /c 1=146.77

5.2.8. NÚMERO DE CAPAS (#c)

N
¿ c=
¿ e /c
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Para el primario:

N1
¿ c 1=
¿ e/c 1

1302
¿ c 1=
146.77

¿ c 1=8.871

Para el secundario:

N2
¿ c 2=
¿ e/c 2

13 67
¿ c 2=
146.77

¿ c 2=9.31

5.2.9. LONGITUD DE LA ESPIRA PROMEDIO DEL PRIMARIO Y DEL

SECUNDARIO
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Grafique las variables que intervienen en el cálculo de la longitud de la espira promedio

del primario y secundario y proceda al mismo.

La longitud espira promedio del primario será:

Lep 1=2 ( ( a+b ) + ( c∗d )) + 2( ( a+b ) + ( c∗d ))

Lep 1=2 ( ( 32.5+2 ) + ( 8.87∗0.511 )) + 2( ( 30+2 ) + ( 8.87∗0.511 ) )

Lep 1=2 ( ( 34.5 ) + ( 4.5325 ) )+ 2( ( 32 ) + ( 4.5325 ) )
Lep 1=2 ( 39.0325 ) +2(36.5325)
Lep 1=151.13 mm

La longitud espira promedio del secundario será:

( L 2+2 n+2 ) +( f∗e)

Lep 2=2 ( ( L1+2 n+2 ) + ( f ∗e ) ) + 2¿

(32+ 9.065+2 ) +(10.46∗0.574)

Lep 2=2 ( ( 34.5+9.065+2 ) + ( 10.46∗0.574 ) ) +2 ¿
Lep 2=2 ( ( 45.565 )+ (6.004 ) ) +2( ( 43.065 ) + ( 6.004 ))
Lep 2=2 ( 51.569 ) +2(49.069) ¿
Lep 2=201.28 mm

Longitud de Cu necesario para los arrollamientos primarios:

Lt 1=Lep 1 x N 1

¿ 1=151.13 mm∗1302
¿ 1=196771.26 mm
¿ 1=196.77 m

 Para las tres fases se necesitará: 590.31 m

Longitud de Cu necesario para los arrollamientos secundarios:

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Lt 1=Lep 2 x N 2

¿ 1=201.28 mm∗1367
¿ 1=275149.76 mm
¿ 1=275.15 m

 Para las tres fases se necesitará: 550.3 m

De tablas determinar el peso (kg) de cada uno de los conductores que se utilizará para la
construcción del transformador:

Pt= p.u. x Lt
p.u.1: 1.879 Kg/Km
p.u.2: 2.367 Kg/Km

Pt1= p.u.1 x Lt1

Pt1 = 1.879 Kg/Km * 590.31 m

Pt1 = 1.109 Kg

Pt2= p.u.2 x Lt2

Pt2 = 2.367 Kg/Km * 550.3 m

Pt2 = 1.303 Kg
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CAPÍTULO 6

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES

6.1. OBSERVACIONES

Al realizar el cálculo de láminas necesarias, se observó que este valor no salía exacto
para el número de láminas a usar, puesto que se redondeó al valor superior, y esto
conlleva a modificar la medida de ancho el cual sería 32.5 mm.

6.2. CONCLUSIONES

Se ha comprobado que la tarea de diseñar un transformador es realmente compleja,

debido a los diversos problemas en diferentes campos de la ingeniería que hay que
afrontar a la hora de su diseño.

El presente informe se realizan los cálculos justificativos de las dimensiones del circuito
eléctrico de un transformador 500 VA, 400/400 Dyn.

Uno de los objetivos de este informe, fue conocer las bases de diseño y la metodología
de cálculo de los diferentes elementos y/o subsistemas.

El diseño de un transformador, se han sentado las bases del diseño y se ha realizado el

diseño preliminar, pero quedan otros cálculos por realizar.

No se ha incluido en esta relación los cálculos de pérdidas adicionales y de esfuerzos

del transformador.
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CAPÍTULO 8

7. TRABAJO EN EQUIPO
7.1. ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidirá la tarea central de cada integrante y planificará el tiempo de

ejecución. Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones
de tiempo.

NOMBRE DEL ALUMNNO RESPONSABILIDADES ASIGNADAS

DENTRO DEL GRUPO
Responsable del Equipo
Observador del Desempeño
Responsable de disciplina y seguridad
Responsable de Toma de Datos, Informe y
Autoevaluación

7.2. AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de

cada integrante y del equipo .Realizar la evaluación entre los integrantes con
objetividad y seriedad. El profesor observará críticamente las opiniones y lo
contrastará con el desempeño real.

Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4

ASUME EL ROL ASIGNADO POR EL GRUPO
ANTIENE LA DISCIPLINA DENTRO DEL GRUPO
APORTA PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
ESCUCHA Y RESPETA LAS OPINIONES DE LOS

TRABAJA EFICAZMENTE EN EQUIPO

RESPONSABLEMENTE

INTEGRANTE DEL GRUPO

DEMÁS
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