CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

_________________________________________________________________________________

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE

LA FINALUL CLASEI a II-a
2014

Model de test 1

CITIT

Judeţul / sectorul..........................................................................................

Localitatea.....................................................................................................

Şcoala............................................................................................................

Numele şi prenumele elevei / elevului........................................................

........................................................................................................................

Clasa a II-a.....................

Băiat Fată

Cod şcoală.............................................
 Citește textul de mai jos cu atenție, pentru a răspunde la întrebări.

Urşii
Ursul este un mamifer care poate fi întâlnit în păduri, munţi sau la grădinile zoologice. Urşii
iubesc aerul curat, mâncarea bună şi liniştea.
În Grădina Zoologică, pe plăcuţele de recunoaştere se poate citi:

Ursul brun
Este cea mai răspândită specie de urs. Este puternic.
Muşchii spatelui seamănă cu o cocoaşă. Blana are nuanţe
de la cafeniu la negru. Are un corp greoi şi gheare lungi la
picioarele din faţă. Se hrăneşte cu fructe de pădure,
ciuperci, miere, pește, iepuri, păsări şi oi.
El trăiește în Europa, Asia şi America.

Ursul polar
Este cel mai puternic şi de temut urs. Se aşază lângă
o copcă ore în şir, aşteptând ca focile să iasă. Are pielea
neagră pentru a atrage orice rază de soare posibilă. Blana
lor albă este foarte călduroasă.
El trăiește în Oceanul Arctic şi Polul Nord.

Cercetătorii Grădinii Zoologice au trimis copiilor din şcoli următoarea scrisoare:

Dragi copii,

Vă invităm să vă alăturaţi campaniei internaţionale ,,Operaţiunea o mie șase

sute panda”. Dorim să organizăm această campanie pentru salvarea ursului panda,
numit şi ursul de bambus.
Urșii panda trăiesc singuratici, în regiunile muntoase din China. Mănâncă
frunze și lăstari de bambus, însă îşi găsesc hrana din ce în ce mai greu.
În lume, mai sunt doar o mie șase sute de urşi panda, dintre care doar șase
sute sunt liberi în natură.
Oamenii trebuie să înţeleagă că urşii panda sunt în pericol. Ajutaţi-ne să le
arătăm acest lucru!
Cercetătorii de la Grădina Zoologică

Model de test 1 - Citit

EN II – 2014 Pagina 3 din 7
 1. Ce le place urşilor?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) aerul curat
b) aerul poluat
c) Grădina Zoologică
d) muntele înalt
Nu se completează de către elev
COD
1.

2. De ce pielea urşilor polari este neagră?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) ca să fie mai vizibili

b) ca să fie puternici
c) ca să se ascundă
d) ca să atragă razele soarelui
Nu se completează de către elev
COD
2.

3. De ce are nevoie ursul polar de o blană foarte călduroasă?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) pentru că trăiește într-o zonă călduroasă

b) pentru că trăiește într-o zonă foarte rece
c) pentru că temperatura corpului său este foarte mică
d) pentru că este cel mai puternic urs

Nu se completează de către elev

COD
3.

Model de test 1 - Citit

EN II – 2014 Pagina 4 din 7
 4. Ursul polar stă ,,lângă o copcă ore în şir, aşteptând ca focile să iasă”. Cum este el?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) leneş
b) nerăbdător
c) răbdător
d) singuratic
Nu se completează de către elev
COD
4.

5. Ai aflat multe informaţii despre urşi.

Scrie, pe spaţiul dat, o trăsătură a ursului brun.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
5.

6. Tabelul de mai jos conţine informaţii din text.

Completează căsuţele goale, cu informațiile potrivite.

Specia de urs Unde trăieşte? Cu ce se hrăneşte? Cum este?

Europa, Asia şi
ursul brun
America

frunze și lăstari de
ursul panda singuratic
bambus
Nu se completează de către elev
COD
6.

Model de test 1 - Citit

EN II – 2014 Pagina 5 din 7
 7. Pentru salvarea cărei specii de urs s-a organizat o campanie internațională?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) brun
b) koala
c) panda
d) polar
Nu se completează de către elev
COD
7.

8. De ce crezi că ursul panda este în pericol de dispariţie?

Scrie, pe spaţiul dat, răspunsul cerinţei.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
8.

9. De ce campania internațională se numeşte „Operaţiunea o mie șase sute panda”?

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) pentru că există o mie șase sute de specii de urşi

b) pentru că mai sunt doar o mie șase sute de urşi panda
c) pentru că participă o mie șase sute de cercetători
d) pentru că participă o mie șase sute de copii

Nu se completează de către elev

COD
9.

Model de test 1 - Citit

EN II – 2014 Pagina 6 din 7
 10. Cercetătorii de la Grădina Zoologică au adresat o scrisoare copiilor. În ce scop?
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) ca să răspundă unei scrisori a copiilor.

b) ca să ajute la protejarea unei specii.
c) ca să se știe mai multe lucruri despre Grădina Zoologică.
d) ca să poată face copiii desene despre urși.

Nu se completează de către elev

COD
10.

11. Dacă ai primi scrisoarea cercetătorilor, ai participa la ,,Operaţiunea o mie șase sute
panda”?
Bifează căsuța corespunzătoare răspunsului corect.

Da

Nu

Explică, în spațiul dat, răspunsul tău.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Nu se completează de către elev

COD
11.

FELICITĂRI, AI AJUNS LA SFÂRŞITUL TESTULUI!

MULŢUMIM PENTRU PARTICIPARE!

Model de test 1 - Citit

EN II – 2014 Pagina 7 din 7