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BIOLOGIA

TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD

El trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH es un trastorno crónico del

desarrollo neuropsiquiátrico frecuentemente diagnosticado en la infancia y que puede persistir en

la edad adulta, que se caracteriza por inatención, hiperactividad y comportamiento impulsivo que

produce problemas en múltiples áreas de funcionamiento, dificultando el desarrollo social,

emocional y cognitivo de la persona que lo padece. Tiene una respuesta muy alta al tratamiento

en el corto plazo, aunque existe debate en cuanto a los beneficios terapéuticos en el largo plazo.

Suele acompañarse de tasas elevadas de comorbilidad psiquiátrica. Se puede asociar con el

trastorno negativista desafiante y otros trastornos del comportamiento, así como con trastornos

del estado de ánimo, trastorno de ansiedad, trastorno de personalidad, trastornos del espectro

autista o la drogodependencia.

El TDAH es más frecuente en los niños que en las niñas, este trastorno afecta, aproximadamente,

a uno de cada 25 niños y a una de cada 100 niñas. En los niños, el diagnóstico suele hacerse entre

los tres y los siete años de edad, pero los síntomas persisten hasta la adolescencia y la adultez; a

veces, este trastorno solo puede diagnosticarse más tarde.

SINTOMOLOGIA

Hay toda una gama de síntomas y conductas que se relacionan con el TDAH. Muchas de estas

conductas también se observan en niños que no tienen TDAH; solo representan un problema si

son exageradas en comparación con la conducta de otros niños de la misma edad, y si afectan la

vida social y escolar de su hijo.

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La siguiente tabla caracteriza algunos síntomas comunes del TDAH

Síntomas de falta de
Síntomas de hiperactividad Síntomas de impulsividad
atención

Cometer errores en el trabajo

Dificultad para quedarse quieto Interrumpir a los demás
escolar por descuido

Dificultad en la escucha y en

la capacidad seguir Correr o trepar en momentos o Incapacidad para esperar su

instrucciones como lugares en que no se debe turno o en una fila

corresponde

Dejar tareas incompletas – Incapacidad para permanecer Responder preguntas antes de

distraerse fácilmente sentado o jugar tranquilamente que se terminen de hacer

Perder y olvidar objetos Hablar constantemente

Otros síntomas comunes en niños con TDAH son los siguientes:

 agresividad e indisciplina – conducta revoltosa

 tics verbales o motores;

 conducta audaz e imprudente

 irritabilidad
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 dificultad para relacionarse con niños de su edad

 problemas de sueño

CAUSAS

Aun no se conoce la causa exacta del TDAH, pero es probable que intervengan diversos

factores. En comparación con otras personas de la misma edad, quienes tienen TDAH pueden

mostrar diferencias en la parte del cerebro que se encarga de controlar los impulsos y enfocar la

atención.

Posibles causas de TDAH

 Antecedentes familiares de TDAH

 Si el niño tuvo bajo peso al nacer

 Si el niño estuvo expuesto al cigarrillo, al alcohol o a las drogas (por ejemplo, a cocaína o

heroína) en el vientre materno.

TDAH BIOLOGIA

Actualmente científicos buscan y rastrean el posible factor genético de las enfermedades o de

los trastornos, en esta moda científica no se ha librado el TDAH, la capacidad de un estudio

genético poder calcular el resigo de padecer el futuro niño un TDAH, es impórtate, sobre todo si

en un futuro podemos no solo predecir si va a tener o no TDAH, si no, que la esperanza es ir más

lejos y poder actuar sobre el Locus del gen, y modificarlo para evitar el trastorno de déficit de

atención.
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Los estudios genéticos y de heredabilidad del TDAH, son cada vez más abundantes. Teniendo en

cuenta que la heredibilidad del TDAH no radica en un gen solo, sino, en una combinación de

varios genes, por ello se denomina que la herencia es poligenica, debido que, afecta a varios

genes, que a su vez se pueden ver potenciados por factores ambientales. El estudio de pacientes

en adopción, donde se ha demostrado que los factores ambientales son menos importantes que los

genéticos, aunque como se ha dicho anteriormente, los factores ambientales sobre una carga

genética son factores a tener en cuenta como se explicara más adelante.

Evidenciando que, si hay un niño con TDAH, el riesgo que uno de los padres padezca TDAH es

de un 25%, esto quiere decir que de dos matrimonios con hijos con TDAH uno de cada cuatro

padres, padece el TDAH. Este trastorno TDAH, afecta a familiares de primer grado, es decir a

padres y tíos directos (hermanos de los padres) con una frecuencia como hemos dicho del 25%.

Los hijos de adultos diagnosticados de TDAH tienen un 57% de riesgo para tener TDAH y los

hermanos de niños con TDAH tienen un riesgo del 15% (Biederman, 1995). Por ultimo hemos de

decir que en un estudio de padres con hijos con TDAH, presentaba un riesgo de 20 veces más que

los padres que no tienen hijos con TDAH

La concordancia genética es la presencia del mismo rasgo fenotípico por lo general en una pareja

de gemelos monocigotos, o en una pareja cualquiera de individuos dentro de un grupo donde el

rasgo se está estudiando. Una definición más estricta es la probabilidad de que ambos miembros

de un par de gemelos tengan la característica cuando esta se presenta en uno de ellos.

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Referencias

García Dueñas Omar. (2005). Bases biológicas del trastorno por déficit de la atención e

hiperactividad. Revista internacional de Psicología, Vol.06.No.01, 35-6 paginas.