Lenguaje y Comunicación

2° básico

Actividad: “SINÓNIMOS”

Nombre: Fecha:

1.- Relaciona con flechas de colores las palabras que significan lo mismo.
(SINÓNIMOS)

clase libreta
colegio aula
profesor estudiante
alumno escuela
cuaderno maestro
autobús clase
andar bailar
danzar oír
escuchar mirar
ver caminar
aula micro

2.- Sustituye la palabra subrayada por otra que signifique lo mismo.

(SINÓNIMOS)

vivo, grande, complicado, delicioso, pelo, inquieto

- Este postre está buenísimo.

_____________________________________________________

- Yo resido en Quidico.

_____________________________________________________

- El control de matemáticas es difícil.

_____________________________________________________

- Mi casa tiene un jardín enorme.

_____________________________________________________

- Mi cabello es rubio y liso.

_____________________________________________________

- Algunas veces estoy un poco nervioso

_____________________________________________________

3.- Busca en el recuadro las palabras que significan lo mismo.

maestro, cuaderno, colegio, grueso, contento, charlatán.

Escuela: _______________
Gordo: _______________
Libreta: _______________
Lenguaje y Comunicación
2° básico

Profesor: _______________
Hablador: _______________
Alegre: _______________

4.- Escribe los sinónimos de estas palabras:

Divertido:……………………………… Alegre :………………………………….

Rápido :……………………………… Cansada :………………………….………

5.- Relaciona cada palabra con su sinónimo:

Bonito automóvil
Casa lento
Comenzar bello
Flaco hogar
Despacio empezar
Coche delgado

6.- Identifica y cambia el sinónimo en las siguientes oraciones:

feliz – acostado - hablar - acabar

- En mi cumpleaños estaba muy contento…………………….

- Mi madre no para de hablar con la vecina………………………
- Mi perro esta tumbado en el suelo…………………….
- Voy a terminar los deberes………………………………

Actividad: “ANTÓNIMOS”

Nombre: Fecha:

1.- Relaciona los contrarios de estas palabras.

nervioso estrecho
trabajador sano
enfermo débil
lento tranquilo
fuerte vago
ancho rápido

2.- Sustituye las palabras marcadas por sus contrarios.

Lenguaje y Comunicación
2° básico

rápido – baja – oscura – sucio - artificial

• El agua clara .............................. del río discurre entre los álamos.

• Esta esponja es natural.........................
•¿Está limpio........................... el cuarto de baño?
• Le dio un masaje muy lento...........................
• Leyó la poesía en voz alta..............................

3.- Cambia las palabras marcadas por sus contrarios.

triste, aburrido, antipático, viejo.

- Ducharse todos los días es divertido …...........................

- Hoy he tenido un día muy feliz …….......................
- El juguete de Pablo está muy nuevo …….......................
- Mi amigo Luis es muy simpático ..............................

4.- Escribe la misma oración cambiando las palabras marcadas por sus
contrarios.

• Al ducharme me ensucio todo.

→...................................................................................................................
• Me gusta oler mal.
→...................................................................................................................
• Mi bicicleta está muy viejo.
→...................................................................................................................
• Tengo un vecino muy triste.
→...................................................................................................................
• Me gusta ducharme con el agua fría.
→...................................................................................................................
• Me llevan al médico cuando estoy sano.
→...................................................................................................................

5.- Une cada palabra con su contrario.

seco claro
oscuro despierto
dormido divertido
aburrido mojado

6 – Ordena estas palabras por parejas de antónimos: generoso, empezar,

encendido, simpático, amigo, antipático, limpio, egoísta, enemigo, sucio,
apagado, acabar.
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________
Lenguaje y Comunicación
2° básico

________________ ________________
________________ ________________

7 – Copia las oraciones sustituyendo las palabras destacadas por sus

antónimos.

Las clases comenzaban a las nueve

____________________________________________________

Ana está resfriada, pero hoy se encuentra mejor

____________________________________________________

En el campo de mi abuelo arrancaron los arbustos

____________________________________________________

A mí siempre me regalan caramelos.

_____________________________________________________

Mi madre me dio la mochila del colegio.

_____________________________________________________

Mis primos subieron las escaleras.

______________________________________________________

9 – Escribe el antónimo de estas palabras:

Feliz: _________________________
Abrochado: _________________
Ordenado: __________________
Legal: __________________
Prudente: ________________
Capaz: __________________
Limitado: ________________
Atar: ____________________

10. – Une con flechas los antónimos de estas columnas

alegre engordar
aburrir triste
sumar ayer
acercar ensuciar
adelgazar restar
hoy alejar
limpiar caro
barato entretener
recordar enemigo
valiente olvidar
entrar derecho
izquierdo cobarde
amigo salir