Trabajo Final Fase 2 Yuly Viviana Díaz Tóvar

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES

Y HUMANIDADES (ECSAH)
PSICOLOGÍA
2019
NEUROPSICOLOGIA
Paso 2- Regulación emocional y cognición social.
Presentado por:
Yuly Viviana Díaz Tóvar
Grupo:
403025_38
Tutor
Alberto Gómez Cañate
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
PSICOLOGÍA 2019
PSICOLOGÍA
2019
Preguntas
1. ¿Qué es la neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?
La neurociencia social puede definirse como la exploración de las bases neurológicas de
los procesos tradicionalmente estudiados por la psicología social, pues, utiliza los niveles
cerebrales y corporales para entender cómo se piensa, se siente y se actúa, centrándose en
cómo nos relacionamos y pensamos acerca de otras personas, a la psicología aporta a la
comprensión de los procesos psicosociales básicos es decir como la interacción con los
otros influye sobre los pensamientos, las emociones y las conductas
2. ¿Qué se entiende por cognición social y como este concepto ayuda a
comprender el comportamiento?
La cognición social se centra en el estudio de los procesos psicológicos que permiten a
las personas hacer inferencias sobre las intenciones, deseos, pensamientos y
sentimientos de otras, este concepto ayuda a comprender el comportamiento en la
medida en que estudia la interrelación entre los procesos psicológicos básicos, como la
percepción, la memoria, la atención o el aprendizaje que darán ideas sobre el porqué del
comportamiento de cada sujeto.
3. ¿Qué es la percepción social? Identifique su sustrato neuroanatomico.
La percepción social puede definirse como el estudio de los correlatos neuronales con
los procesos de atención, reconocimiento y estímulos sociales relevantes, estos procesos

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perceptivos están mediados por un sistema neuronal distribuido que incluye numerosas
regiones cerebrales, como las regiones de selección de caras existentes en la corteza
visual extraestriada y en otras áreas relacionadas con funciones como la comprensión
del comportamiento de los demás y el conocimiento de los otros.
4. ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social
pueden ser explicados desde estos conceptos?
La inferencia social se ocupa del estudio del conjunto de procesos analizando desde la
formación de impresiones sobre los demás hasta la elaboración de teorías sobre sus
estados mentales, así como de la creación y empleo de atribuciones respecto al
comportamiento de las personas, desde estos conceptos los aspectos de los
comportamientos sociales que podrían ser explicados son, como se trata a los demás
basados en la primera imagen o palabra que vemos o escuchamos de estos.
5. ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique su sustrato
neuroanatomico
La teoría de la mente consiste en el estudio de los procesos de razonamiento sobre los
estados mentales de los otros, el sustrato neuroanatomico de esta teoría se encuentra en
una parte de la corteza pre frontal, la dorsomedial, la corteza cingulada posterior, los
polos temporales y frontales y los dos surcos temporales superiores.

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6. Explique la empatía y su importancia en la interacción social e identifique
su sustrato neuroanatomico.
La empatía constituye un conjunto de procesos adaptativos directamente relacionados
tanto con la atribución como con la teoría de la mente, siendo sus funciones básicas el
establecimiento y la consolidación de las relaciones interpersonales y la cohesión social;
el sustrato neuroanatomico de la empatía se encuentra en las estructuras superiores del
cerebro como la corteza, las estructuras del sistema nervioso autónomo, así como, la
corteza prefrontal ventromedial, esta es importante en la interacción social porque
permite comprender las emociones y comportamientos de los demás sujetos.
7. ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? Indique como este concepto
ayuda a comprender el comportamiento social
La categorización y los juicios sociales aluden a los conjuntos de casos que tiene un
parecido familiar o que comparten difusamente ciertos atributos, estos conceptos
ayudan a comprender los comportamientos sociales en la medida en que se
interrelacionan la confianza, la percepción de justicia y las conductas de cooperación y
ayuda.
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8. ¿Qué es la confianza interpersonal? Identifique susustrato
neuroanatomico?
La confianza interpersonal se define como la seguridad de una persona en que
conseguirá lo que desea de otro, antes que aquello que teme de él, así mismo, las
estructuras cerebrales involucradas en la confianza son variadas, en primer lugar la
amígdala, la corteza prefrontal ventromedial y el polo temporal.
9. ¿a qué llamamos percepción de justicia? ¿cómo afecta las interacciones
sociales?
Llamamos percepción de justicia a la calidad de la toma de decisiones sobre el reparto
de los recursos disponibles entre los individuos, esta percepción de justicia afecta las
interacciones sociales en la medida en que se construyen como criterios en los que se
medían los comportamientos de reciprocidad con os otros.
10. ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?
La cooperación es entendida como las habilidades y esfuerzos que conlleva al éxito
colectivo, y las conductas de ayuda como la interacción de dos o más personas que
intentan lograr benéficos para una de las partes o las dos, trabajando de forma conjunta.
11. Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique como influyen
en los comportamientos sociales, relaciones el sustrato neuroanatomico.
Podemos definir estereotipo como aquel consenso de opinión respecto a las
características atribuidas a un grupo. Es decir, los estereotipos son creencias o ideas

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organizadas sobre las características asociadas a diferentes grupos sociales, tales como
el aspecto físico, los intereses, las ocupaciones y etnias. Un prejuicio es una actitud,
generalmente de rechazo, hacia los miembros de un grupo. Es una reacción injustificada
ante una persona originada por la pertenencia de ésta a un grupo social concreto. Los
prejuicios son los sentimientos y emociones positivas o negativas que se tienen sobre un
grupo social y sus miembros.
Las estructuras cerebrales implicadas en estos dos conceptos son, la amígdala, la corteza
temporal, prefrontal lateral izquierda, cingulada anterior dorsal, prefrontal medial,
cingulada anterior rostal, prefrontal lateral ventral y prefrontal lateral dorsal, influyen en
los comportamientos sociales en la medida en que generan conceptos preconcebidos que
impiden la interacción real y objetiva con los otros.

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Noticias
Link: https://www.semana.com/nacion/problemas-sociales/articulo/los-desaparecidos-
contador-fin/116375-3
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Link: https://www.semana.com/nacion/problemas-sociales/articulo/dia-del-trabajo-
sindicalismo-analiza-situacion-del-empleo-colombia/116100-3
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Las anteriores noticias, a la luz de la neurociencia social encuentran su análisis en el
entendimiento de las emociones ajenas; el entendimiento de sí mismo, es decir, el auto
reconocimiento, el sentido de agencia y pertenencia, auto reflexión, el auto concepto, la
autorregulación; las actitudes y prejuicios; y el rechazo social.
En este sentido, la organización, movilización y el dialogo se convierten en las
herramientas pertinentes que permiten alcanzar un objetivo en colectividad, pero a su vez,
permite ser empático con los motivos y vivencias de los otros, que los hacen querer
pertenecer a un movimiento social en pro de exigir en estos casos mejores condiciones
laborales y el reclamarle a un gobierno, a un Estado y a una sociedad por el paradero de sus
familiares.
Igualmente, los conceptos que contempla la neurociencia social ofrecen una vía de
conocimiento tanto personal como de conocimiento de los otros con los que se está en
constante interacción, puesto que los procesos psicosociales tienen que ver con el
entendimiento de lo que hacen los demás y de sus estados mentales. Este proceso comienza
primero con la percepción de acciones de los otros. Con base en la percepción de estos
estímulos se infiere además que sus acciones tienen intencionalidad y que poseen estados
mentales privados de los que surgen estas interacciones sociales.

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BIBLIOGRAFIA
Artículo de periódico, recuperado de: https://www.semana.com/nacion/problemas-

sociales/articulo/los-desaparecidos-contador-fin/116375-3
Artículo de periódico, recuperado de: https://www.semana.com/nacion/problemas-

sociales/articulo/dia-del-trabajo-sindicalismo-analiza-situacion-del-empleo-
colombia/116100-3
Maldonado-Paz, G. (2015). Neurociencia social y enfermedades crónicas. Archivos de

Neurociencias, 20(4), 265–270. Recuperado de
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Redollar, D. (2014).Neurociencia Cognitiva. Madrid: Editorial medica Panamericana.

Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2570/VisorEbookV2/Ebook/9788498357400?t
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Sabucedo, J.M. & Morales, J.F. (2015). Psicología Social. Madrid: Editorial medica
Panamericana. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2570/VisorEbookV2/Ebook/9788498359312?t
oken=4306df09-231f-4bdf-80a3-
02db885cad5e#{%22Pagina%22:%221%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Bus
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1. ¿Qué es la neurociencia social y que aporte brinda a la psicología?

La neurociencia social puede definirse como la exploración de las bases neurológicas de

cerebrales y corporales para entender cómo se piensa, se siente y se actúa, centrándose en

cómo nos relacionamos y pensamos acerca de otras personas, a la psicología aporta a la

otros influye sobre los pensamientos, las emociones y las conductas

2. ¿Qué se entiende por cognición social y como este concepto ayuda a

La cognición social se centra en el estudio de los procesos psicológicos que permiten a

las personas hacer inferencias sobre las intenciones, deseos, pensamientos y

sentimientos de otras, este concepto ayuda a comprender el comportamiento en la

comportamiento de cada sujeto.

3. ¿Qué es la percepción social? Identifique su sustrato neuroanatomico.

los procesos de atención, reconocimiento y estímulos sociales relevantes, estos procesos

regiones cerebrales, como las regiones de selección de caras existentes en la corteza

visual extraestriada y en otras áreas relacionadas con funciones como la comprensión

del comportamiento de los demás y el conocimiento de los otros.

4. ¿Qué es la inferencia social y que aspectos del comportamiento social

pueden ser explicados desde estos conceptos?

estados mentales, así como de la creación y empleo de atribuciones respecto al

comportamiento de las personas, desde estos conceptos los aspectos de los

basados en la primera imagen o palabra que vemos o escuchamos de estos.

5. ¿En qué consiste la teoría de la mente? Identifique su sustrato

La teoría de la mente consiste en el estudio de los procesos de razonamiento sobre los

estados mentales de los otros, el sustrato neuroanatomico de esta teoría se encuentra en

polos temporales y frontales y los dos surcos temporales superiores.

6. Explique la empatía y su importancia en la interacción social e identifique

La empatía constituye un conjunto de procesos adaptativos directamente relacionados

establecimiento y la consolidación de las relaciones interpersonales y la cohesión social;

el sustrato neuroanatomico de la empatía se encuentra en las estructuras superiores del

corteza prefrontal ventromedial, esta es importante en la interacción social porque

permite comprender las emociones y comportamientos de los demás sujetos.

7. ¿Qué es la categorización y los juicios sociales? Indique como este concepto

ayuda a comprender el comportamiento social

parecido familiar o que comparten difusamente ciertos atributos, estos conceptos

ayudan a comprender los comportamientos sociales en la medida en que se

interrelacionan la confianza, la percepción de justicia y las conductas de cooperación y

La confianza interpersonal se define como la seguridad de una persona en que

estructuras cerebrales involucradas en la confianza son variadas, en primer lugar la

amígdala, la corteza prefrontal ventromedial y el polo temporal.

9. ¿a qué llamamos percepción de justicia? ¿cómo afecta las interacciones

Llamamos percepción de justicia a la calidad de la toma de decisiones sobre el reparto

interacciones sociales en la medida en que se construyen como criterios en los que se

medían los comportamientos de reciprocidad con os otros.

10. ¿Qué es la cooperación y las conductas de ayuda?

La cooperación es entendida como las habilidades y esfuerzos que conlleva al éxito

11. Relaciones intergrupales: estereotipos y prejuicios: indique como influyen

en los comportamientos sociales, relaciones el sustrato neuroanatomico.

Podemos definir estereotipo como aquel consenso de opinión respecto a las

características atribuidas a un grupo. Es decir, los estereotipos son creencias o ideas

generalmente de rechazo, hacia los miembros de un grupo. Es una reacción injustificada

grupo social y sus miembros.

temporal, prefrontal lateral izquierda, cingulada anterior dorsal, prefrontal medial,

los comportamientos sociales en la medida en que generan conceptos preconcebidos que

impiden la interacción real y objetiva con los otros.

Las anteriores noticias, a la luz de la neurociencia social encuentran su análisis en el

entendimiento de las emociones ajenas; el entendimiento de sí mismo, es decir, el auto

reconocimiento, el sentido de agencia y pertenencia, auto reflexión, el auto concepto, la

autorregulación; las actitudes y prejuicios; y el rechazo social.

En este sentido, la organización, movilización y el dialogo se convierten en las

herramientas pertinentes que permiten alcanzar un objetivo en colectividad, pero a su vez,