ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LOS BLOQUES I, II Y III

(Modelo atómico)

Atributos:
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
información.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
reflexiva.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Construye hipótesis, diseña y construye modelos para probar su validez.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades
con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Instrucciones:
1) En equipos de trabajo colaborativo dibujen del modelo atómico de Bohr
para el elemento _______________ utilicen una base rígida tamaño
carta y anoten sus datos. El modelo debe ser elaborado utilizando colores
para representar cada una de las partículas subatómicas, protones (azul),
electrones (rojo), neutrones (verde) y los niveles de energía deberán estar
numerados y resaltados con color negro, el perímetro del núcleo debe estar
señalado en color anaranjado.
2) Elaboren un informe escrito a mano con letra clara, en hojas blancas, el
contenido será en el siguiente orden:
1. Reseña breve de ¿cómo fue descubierto?
2. Propiedades (Físicas y químicas)
3. Método de obtención
4. Efectos sobre la salud
5. Número atómico
6. Masa atómica
7. Diagrama energético (configuración electrónica)
8. Indica los sitios de consulta
3) Entrega: El informe, el dibujo y la lista de cotejo deben ser entregados
juntos para su calificación. Todo dentro de un sobre cerrado de papel o
plástico con los datos de los integrantes del equipo, el día y la hora
establecidos.
4) Calificación: se hará utilizando la siguiente lista de cotejo
Lista de cotejo para la Evaluación de la Actividad Integradora
Bloques I, II y III Modelo Atómico

Nombre del maestro/a: _________________________________________

Estudiantes: _______________________________________________
Grupo: 1ª Entrega/Fecha: 2ª Entrega/Fecha:
CATEGORIA 3 2 1 0
Construcción Cuenta con todos Cuenta con todos Cuenta con 3 de Cuenta con menos
del Modelo los elementos los elementos los elementos de 3 elementos de
atómico solicitados, los solicitados pero no solicitados los solicitados
ubica en el lugar respeta los colores ubicados en el
Valor 3 puntos correcto y respeta asignados o no los lugar correcto
los colores ubica en el lugar
asignados para su correcto
construcción.
CATEGORIA 5 3 1 0
Está escrito a Está escrito a mano El informe contiene No hay un desglose
Informe escrito mano, tiene el y contiene al menos menos de 3 rubros claro y ordenado, no
100% del 7 de los rubros desglosados con hay clasificación en
Valor 5 puntos contenido solicitados y los claridad, o rubros o no hay
solicitado y lo desglosa con contiene todos desglose de cada
desglosa con claridad pero incompletos o uno de ellos
claridad con información
inadecuada.
CATEGORIA 1 0.5 0
El estudiante El estudiante puede describir El estudiante no
Conocimiento puede describir parcialmente su modelo atómico y ubica puede describir su
del Contenido todo su modelo algunos rubros del trabajo escrito modelo, tampoco
atómico y ubica ubica información en
Valor 1 punto sin error cada su trabajo escrito.
rubro en el
informe escrito
CATEGORIA 1 0.5 0
Tanto el modelo Se observan correcciones hechas al Al momento de
Limpieza y atómico como el momento, no consideraron ortografía o entregar están
calidad del informe escrito se redacción realizando
trabajo encuentran sin correcciones o
borrones o terminando el
Valor 1 punto correcciones trabajo
evidentes, cuidan
la ortografía y
redacción
Entrega de Entrega en la No entrega en la Entrega antes del El día del examen
producto en primera y segunda primera fecha día del examen
tiempo (día y revisión Si entrega en la
hora) segunda fecha
y forma (lugar Valor del producto Valor del producto El producto tendrá No se recibirá el
acordado) 100% de la calif. 100% de la calif. la mitad del valor producto
Con derecho a Sin derecho a total.
revisión revisión