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Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300
1.- Introducción
Los Proyectos Escolares son un espacio académico de aprendizaje interactivo en los que se trabaja
en equipo sobre una temática de interés común, utilizando la metodología de aprendizaje basada
en proyectos con un enfoque interdisciplinario, para estimular el trabajo colaborativo y la
investigación, así como las habilidades sociales.
Estas actividades se realizan al interior de las instituciones educativas y dentro de la jornada escolar.
Bajo el campo de acción científico, los estudiantes deberán construir un proyecto aplicando sus
conocimientos y destrezas de manera creativa, innovadora y emprendedora, obteniendo como
resultado un producto concreto enteramente desarrollado por ellos.
Los Proyectos Escolares se desarrollan durante una hora semanal para los subniveles de Educación
General Básica Elemental y Media, y dos horas para Educación Básica Superior, vigente mediante
ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2018-00089-A del 18 de septiembre de 2018, mediante el
cual se reformó el Acuerdo Ministerial N.º 020-A16 del 17 de febrero del 2016.
Adicionalmente acorde a la planificación del año lectivo 2018 – 2019 de régimen Sierra-Amazonía,
se propone la ejecución de las ferias de Proyectos Escolares.
2.- Definición
Las Ferias de Proyectos Escolares constituyen un encuentro de la comunidad educativa con apoyo
de las entidades públicas y privadas, donde los estudiantes comparten proyectos que promueven
la motivación y potencian la creatividad e innovación; y, el trabajo colaborativo con carácter
investigativo-formativo que permite el desarrollo integral de los estudiantes desde un campo
científico. Estos proyectos siguen una estrategia didáctica, sustentada en los aprendizajes
interactivos que buscan desarrollar las habilidades del siglo XXI; utilizando las potencialidades del
trabajo interdisciplinario en las diferentes áreas del currículo, Inicial y de Educación General Básica,
como se establece en la Ley Orgánica de Educación (LOEI).
3.- Objetivos
3.1.- Objetivo General
Promover y fortalecer de manera flexible, dinámica, incluyente, eficaz y eficiente el desarrollo
integral de los estudiantes en aula y fuera de ella, teniendo en cuenta el resultado de los proyectos
interdisciplinarios de carácter investigativo-formativo en un campo de acción científico,
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potenciando así la motivación, trabajo colaborativo, creatividad y la creación de vínculos en la
comunidad educativa.
4.- Alcance
Las Ferias de Proyectos Escolares se realizarán en todas las instituciones educativas fiscales,
fiscomisionales y particulares del país.
Podrán participar los estudiantes por categorías, según el siguiente esquema:
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encargarán de coordinar la inscripción y participación activa de todos los distritos, para garantizar
la igualdad de oportunidades para todas las instituciones educativas del país.
6.1.- Fase1:
6.1.1.- Convocatoria
El nivel central del Ministerio de Educación convocará a las Instituciones educativas realizar las
Ferias de Proyectos Escolares a través de las Coordinaciones Zonales; quienes realizarán acciones
diversas para promocionar y motivar la participación de todas las instituciones en sus territorios.
A partir de la comunicación a las Coordinaciones Zonales, hay un periodo de dos semanas para que
éstas remitan informe técnico a la Dirección Nacional de Mejoramiento Pedagógico, con las
acciones realizadas, a fin de lograr una efectiva difusión, convocatoria y seguimiento del proceso.
El informe también deberá contener el cronograma de los procesos de las fases dentro de las zonas,
planificación de las Ferias Institucionales, distritales y zonales.
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6.2.1.- Criterios de participación y selección
La Feria de Proyectos Escolares se desarrollará en las instalaciones de las Instituciones Educativas,
con la participación de los estudiantes del de 1-10 de Educación General Básica. La organización
estará a cargo de la comisión establecida por la IE.
Los docentes serán los facilitadores de los grupos de estudiantes conformados para elaborar el
proyecto; estos estarán integrados conforme lo señalado el Instructivo de Proyectos Escolares.
Además, tendrán a cargo la organización e inscripción ante la comisión de la institución para el
desarrollo de las ferias, dentro del tiempo establecido en las presentes bases. (Ver ficha de
inscripción, anexo 1).
Cada institución premiará a los tres mejores proyectos de cada categoría; es decir, un máximo de
12 proyectos. Para la selección se debe aplicar la rúbrica de evaluación (Ver Anexo 2).
CATEGORÍA CIENTÍFICO
A 3
B 3
C 3
D 3
TOTAL 12 proyectos
A la siguiente fase solo pasan los proyectos de las categorías C y D. Para la participación, cada IE
inscribirá los proyectos ganadores de las categorías C y D, para el registro se seleccionará solo dos
estudiantes y el docente facilitador, quienes representarán el proyecto ganador.
Este espacio es la oportunidad que tienen las instituciones educativas para dar a conocer sus
esfuerzos por el desarrollo y el aporte a la ciencia, involucrar a la comunidad local en el apoyo a
estas iniciativas y realizar una competencia de demostración de saberes; acciones que sumadas
estimulan a los estudiantes a interesarse por la ciencia, y a las instituciones educativas a generar
espacios y estrategias que aprovechen este interés.
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6.3.1.- Criterios de participación y selección
La comisión nombrada a nivel distrital se encargará de la organización, planificación y el desarrollo
de la feria, y de transparentar la publicación de los resultados de los proyectos ganadores (oficios
de acta de ganadores firmados por la autoridad distrital).
Será responsabilidad de la Dirección Distrital, nombrar la comisión de Ferias de Proyectos Escolares
que estará a cargo de la organización y ejecución del proceso. La comisión llevará a cabo el evento
de premiación distrital y publicará los resultados de los ganadores.
Se aplica el mismo proceso de clasificación que para las Ferias Institucionales, pero con las
categorías C y D:
CATEGORÍA CIENTÍFICO
C 3
D 3
TOTAL 6 proyectos
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Se premiará a los proyectos ganadores de los tres primeros lugares como ganadores de las Ferias
Zonales de Proyectos Escolares.
Los representantes de los proyectos que representarán y expondrán el proyecto en la Feria Zonal
de Proyectos Escolares debe ser en un número de dos (2).
Nota: En el proyecto deberán constar los nombres de todos los integrantes del grupo de
trabajo, esto está dispuesto en la conformación de grupos, en el Instructivo de Proyectos
Escolares.
Contenido:
El informe deberá contener la numeración ordenada de los contenidos del trabajo.
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Recursos: personas, documentos, equipos, laboratorios, descripción de materiales
utilizados, diseño del prototipo (si existiese), toma de datos (tablas).
Resultados: procesamiento de datos (ecuaciones y gráficos), análisis de datos
(interpretación), verificación de resultados (se hará constar únicamente los resultados que
tienen relación con la hipótesis del trabajo).
Discusión: constatación de los resultados encontrados en discusión con resultados de otros
autores publicados en revistas, libros o periódicos que se han consultado. Debe demostrar
cómo los resultados avalan la respuesta (debe iniciar con el hallazgo más importante del
trabajo que responda la hipótesis).
Conclusiones y recomendaciones: Numeradas en orden correlativo. (Definir las más
importantes, obtenidas únicamente de los resultados).
Referencias bibliográficas: se deberá considerar la Norma APA para citado.
Anexos: refiere a información como, audios, videos o fotos del proceso de información en
las que figure el autor(es) y si fuera necesario alguna información adicional, como las
rubricas de evaluación que se han generado durante el proceso.
El documento no deberá exceder de las 20 páginas.
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7.- Normas de seguridad y consideraciones para la
exposición de los Proyectos en los espacios establecidos (las
ferias, casas abiertas, etc.)
Los requisitos para la inscripción de los proyectos son los mismos que se deben presentar para cada
proceso de selección desde el nivel institucional hasta el nivel zonal.
Los proyectos deben estar escritos y estructurados según se hace referencia en el numeral 6.5.1
(De la presentación de los Proyectos) en este documento.
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- Bacterias, virus, tejidos, órganos humanos u organismos que puedan causar contagio
de enfermedades.
- Venenos o sustancias psicotrópicas
- Exposición con luces, olores o ruidos excesivos que provoque contaminación auditiva,
visual o a otro sentido.
Nota: para el caso de la exposición de los proyectos en la Feria Zonal, en el stand solo podrá haber
la presencia de dos (2) estudiantes que representen el grupo, no se podrá colocar carteles, y demás
figuras que representen a la institución a la que pertenecen. La señalética será acorde a lo que el
proyecto necesite para ser expuesto, y se limitará el uso de recursos innecesarios para los fines de
la feria. A la presencia de otras personas que no sean los estudiantes significará un llamado de
atención, penalización en el puntaje y posible descalificación. Estas resoluciones las tomará el
jurado calificador.
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Deberes y atribuciones de los estudiantes durante la feria
- Interactuar con el profesor guía para realizar una presentación satisfactoria, conforme a su
planificación. La interacción es previa al inicio de la jornada expositiva de los proyectos.
- Comunicar los resultados, conclusiones, recomendaciones y propuestas mediante un
informe escrito y de forma verbal a todos los visitantes de la feria.
- Aportar activamente al desarrollo efectivo de la feria, demostrando normas de disciplina,
respeto, tolerancia y apoyo entre todas las delegaciones.
- Cuidar las instalaciones, mobiliario y todo el espacio que hagan uso durante la realización
de la feria.
- Cumplir con las bases del concurso antes, durante y después de las Ferias.
- Acatar los resultados que el jurado calificador de la feria otorgue a cada proyecto.
- Asistir a la feria con su respectivo uniforme institucional, de no poseer uniforme asistirán
con algún distintivo que los identifique.
9.- Reconocimientos
Feria Institucional:
- La Institución Educativa se encargará de otorgar los reconocimientos, establecidos bajo su
organización, a los estudiantes y profesores asesores de los trabajos ganadores.
Feria Distrital: Cada Dirección Distrital expedirá:
- Certificado de Participación a los estudiantes, profesores e instituciones educativas
- Certificados de Reconocimiento a los estudiantes, profesores asesores y a las instituciones
educativas de los trabajos ganadores.
Feria Zonal: Cada Coordinación Zonal expedirá:
- Certificado de Participación a los estudiantes, profesores e instituciones educativas
- Certificados de Reconocimiento a los estudiantes, profesores asesores y a las instituciones
educativas de los trabajos ganadores.
10.- Financiamiento
Las Ferias Institucionales, Distritales y Zonales serán financiadas por sus mismas instancias.
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12.- Normas éticas y disciplinarias
Los participantes deben firmar un formulario de inscripción, que incluye una declaración de ética
en el que asumen responsabilidad en caso de fraude o plagio en la elaboración del trabajo de
investigación.
En el caso de que la Comisión Organizadora detectara falsificación de datos, alteración del orden,
actos y comportamientos que atenten contra la moral y las buenas costumbres, se procederá a la
cancelación inmediata de la participación de la delegación comprometida en esos actos.
Cronograma
Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Convocatoria a la Feria
Nacional de Proyectos
1 22/02/2019 27/02/2019
Escolares, Régimen Sierra-
Amazonía 2018-2019
Ferias Institucionales:
Selección de los proyectos
4 13/05/2019 17/05/2019
representantes de las
instituciones educativas.
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Ferias Distritales. selección
de los proyectos
5 22/05/2019 24/05/2019
representantes de los
distritos.
ANEXOS
Anexo 1. Ficha de inscripción
FICHA DE INSCRIPCIÓN
_______________________________
Dirección de la Institución Educativa:
_______________________________
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Ficha elaborada por: Nombre y firma de la o el rector o director de
la Institución Educativa
_________________________ _________________________
Anexo 2. Rúbrica
Aspectos para
Excelente (10) Muy Bueno (8) Bueno (7) Puntaje
evaluar
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El proyecto es de elaboración El proyecto es de El proyecto es de
propia, demuestra ser pertinente, elaboración propia,
elaboración propia,
relevante y sostenible, como demuestra ser pertinente,
aporte al desarrollo científico y de relevante, como aporte al
demuestra ser
aprendizaje de los estudiantes, desarrollo científico y de pertinente para el
3. Promoción de la hay contribución en el abordaje aprendizaje de los aporte científico y
investigación e metodológico. estudiantes, hay poca de aprendizaje de
innovación contribución en el
los estudiantes, hay
abordaje metodológico.
poca contribución
en el abordaje
metodológico.
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tecnológico
obtenido.
Cuenta con banner, mesas, fotos, Cuenta con banner, Cuenta con banner,
ejemplos de la práctica, trípticos mesas, ejemplos de la
mesas y se
informativos y se evidencia orden práctica y se evidencia
y aseo. orden y aseo.
evidencia orden.
9. Presentación del
stand
TOTAL
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