ASESMEN PEMBELAJARAN

TUGAS MEMBUAT KOPENTENSI DASAR DENGAN TUJUAN PEMBELAJARAN MINIMAL DUA (2) TP
BESERTA TES (K13)

DOSEN PENGASUH :Dra. AISYAH ALI,M.Kes

Disusun Oleh

Aplena. Koridama :20170111134029

UNIVERSITAS CENDERAWASIH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

2019l
MATA PELAJARAN :IPA
KELAS/SEMESTER :IV/I
TEMA. I :INDAHNYA KEBERSAMAAN
SUBTEMA II :KEBERSAMAAN DALAM KERAGAMAN

I. KOMPETENSI DASAR

Memahami sifat-sifat bunyi melalui pengamatan dan keterkaitannya

dengan indera pendengaran.
II. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah melakukan percobaan, siswa mampu menuliskan laporan dengan

melengkapi tabel secara rinci.
2. Setelah membaca teks dan dan diskusi kelas, siswa mampu membuat peta pikiran
tentang indera pendengar dengan benar.

III. TES

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar.

Peta pikiran tentang pendengaran dan fungsinya dinilai dengan daftar periksa.

Kriteria Ya Tidak
1. Siswa mampu menuliskan sedikitnya 3 bagian telinga
2. Siswa mampu menuliskan sedikitnya 3 fungsi bagian
telinga
3. Siswa mampu menuliskan cara kerja telinga
4. Siswa mampu menuliskan cara merawat telinga
 1.Lengkapilah gambar bagian-bagian telinga diatas secara tepat!

1) .................

2) ................

3) ................

4) ...............

5) ...............

6) ...............

1. Apa yang kamu lakukan untuk menjaga dan merawat indera pendengar? sebutkan
minimal 3 cara!
2. Sebutkan penyakit yang menyerang pada indera pendengaran?

Kunci jawaban Soal

1. Gambar bagian-bagian telinga

1) Telinga luar
2) Saluran telinga
3) Gendang telinga
4) Telinga tengah
5) Telinga dalam
6) Saluran menuju otak
2. Bersihkan telinga dengan benda yang halus agar telinga tidak terluka, Jangan mencoba
 memasukkan sesuatu benda ke dalam telinga, seperti air, beras atau kacang hijau, Saat
mendengar suara keras, sebaiknya menjauh atau menutup telinga, Segeralah pergi ke dokter
jika terdapat keluhan atau sakit pada telinga.
3. Penyakit tuli, infeksi telinga dan congek