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Razones Trigonométricas en la Circunferencia Trigonométrica (CT)

ACTIVIDADES
1- En cada CT, a) Destaca los segmentos asociados al seno, al coseno y a la tangente de
los ángulos indicados.

2- ¿Cuál de las siguientes expresiones es verdadera, justifica con un gráfico en la CT?:


a) El coseno y el seno de un ángulo del primer cuadrante son negativas.
b) La tangente y el seno de un ángulo del cuarto cuadrante son positivas.
c) La tangente y la cotangente de un ángulo del tercer cuadrante son positivas.
d) El coseno y el seno de un ángulo del segundo cuadrante son positivas.
e) El coseno y el seno de un ángulo del tercer cuadrante son positivas.

3- a) ¿Existen ángulos α que verifiquen que sen α =cos α?


b) ¿Existen ángulos α que verifiquen que tg α =1?
En caso que existan dibuja un par de ellos en la CT y:
a) Grafica los segmentos asociados al sen 𝜃, al cos 𝜃 y a la tg 𝜃.
b) ¿Cuál es el valor correspondiente de cada razón trigonométrica?
4- Interactúa con el simulador “Simulador Segmento Asociado a la Razón Tangente” e
indica el rango de ángulos que satisface la proposición del siguiente listado:
a) El coseno es menor que el seno
b) La tangente es positiva
c) El seno es negativa
d) El seno es menor que el coseno
e) La tangente es negativa

𝜋
5 - Si el ángulo varía de 3 2 a 2π; ¿cómo varía su seno en ese intervalo? Escoge la

respuesta correcta y justifica


a) Aumenta y sigue siendo positivo. d) Disminuye y sigue siendo positivo.
b) Disminuye y sigue siendo negativo. e) Aumenta y pasa de negativa a positivo.
c) No varía. f) Aumenta y sigue siendo negativo.

𝜋
6- - ¿En la CT, si un ángulo varía de π a 3 2 , cuál o cuáles de las razones trigonométricas

aumentan de valor? Usa los simuladores del bloque para verificar.

7- Completa la siguiente tabla. Analiza los valores y busca regularidades.

x sin 𝑥 cos 𝑥 tg 𝑥 x sin 𝑥 cos 𝑥 tg 𝑥


0 0 −0.5
1 −1
1.75 −1.75
2 −2
𝜋 −𝜋

4 -4
5.56 -5.56
2𝜋 −2𝜋
13 13
𝜋 − 𝜋
6 6
7 −7
7,5 −7,5
8 -8
3𝜋 -3𝜋
10 -10
11 -11
4𝜋 −4𝜋
13 −13
14 -14

8 - Usa el simulador de “Simulador Ángulos Simétricos en la Circunferencia


Trigonométrica” para:
a) Buscar tres pares de ángulos en los que se verifique que tengan senos iguales y
cosenos opuestos, entre cada par. ¿Cuál es la relación entre cada par?
b) Buscar tres pares de ángulos en los que se verifique que tengan senos opuestos y
cosenos opuestos, entre cada par. ¿Existe una relación entre cada par?
c) Buscar tres pares de ángulos en los que se verifique que tengan senos opuestos y
cosenos iguales, entre cada par. ¿Cuál es la relación entre cada par?

9- ¿Existen pares de ángulos en los que el seno de uno es el coseno del otro? Ejemplifica.

10 - Calcula las restantes razones, teniendo en cuenta los datos. Grafica en la C.T. los
segmentos asociados a las mismas.
1
a) 𝑠𝑒𝑛𝑥 =
2
1
b) 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 = 2

c) 𝑡𝑔𝑥 = −√3
√3
d) 𝑐𝑜𝑠𝑥 = 2

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