ACTIVIDADES

1- En clase presencial utilizamos un objeto de base circular y un hilo para construir un ángulo
de un radián. En relación con esto :

a) Con un transportador mide a cuántos grados sexagesimales equivale 1 radián.

b) Calcula la medida en grados de un ángulo de 1 radián

2- Completa la siguiente tabla:

ˆ

ˆ (°) -360°
3
ˆ (Rad) 
2

3- Calcula, en grados sexagesimales, el valor aproximado de cada uno de los siguientes

ángulos:
a) ˆ  1 b) ˆ  8


c) ˆ  d) ˆ  3,5
3

4- Expresa los siguientes ángulos en radianes, conserva ˆ

a) ˆ  150 b) ˆ  210

c) ̂  60 d) ˆ  315

5- Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda

5
a) 120°=120 b)132,5=132°5´ c)  =225°
4
1
b) d)15°24´=924 e)147,5=147°50´ f)  =10°
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