INFORME FINAL DEL

PROYECTO DE VINCULACIÓN
CON LA SOCIEDAD
SECTOR_______

PROGRAMA “EDUCANDO O
EMPODERANDO O A JUGAR”
EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,
ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES

FECHA DE INICIO: 10 de Marzo del 2018

QUITO - ECUADOR
 INFORME FINAL

1. Título del proyecto

El arte de educar y emprender con niños, niñas, adolescentes y sus familias

en sectores urbano-marginales: (Nombre del sector)

2. Objetivo del proyecto

Aplicar actividades de desarrollo y formación integral a niños, niñas,

adolescentes y sus familias. Enfoque en empoderar con herramientas de
negocios y gestión.

3. Departamento o instituciones que intervienen:

 Fundación Children International
 Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio
 Ingeniería en Mercadotecnia
 Ingeniería Comercial
 Ingeniería en Finanzas y Auditoría
 Ingeniería en Comercio Exterior y Negociación Internacional
 Ingeniería en Hotelería y Turismo

4. Fecha de inicio de actividades:

5. Fecha de finalización de actividades:

 6. Actividades Planificadas
Ejemplo:
 7. Resultados

7.1 Cumplimiento de Objetivos y Resultados

Ejemplo:

7.2 Comparación de la situación inicial con la actual de la población

7.3 Enumere los problemas identificados que afectaron el curso del proyecto.

Ejemplo:

7.4 Señalar efectos positivos no previstos que se produjeron en el desarrollo del

proyecto
8. Impacto del proyecto

8.1 Grado de impacto del proyecto en la comunidad

Ejemplo:

8.2 Grado de impacto del proyecto en las actividades de vinculación con la sociedad del
Departamento

8.3 Grado de impacto del proyecto en actividades de formación del estudiante

9. Conclusiones

10.Recomendaciones

11.Anexos

Figura 1, 2, 3, etc: ________________________

Descripción: _____________________
 Sangolquí, __________

MSc. Eloísa Acosta

DIRECTORA DEL PROYECTO

MSc. María Isabel Sánchez

COORDINADORA DE VINCULACIÓN
CON LA SOCIEDAD

Tcrn. CSM. Efrén Cisneros Jácome

DIRECTOR
DEPARTAMENTO CIENCIAS ECON. ADMIN. Y DE COMERCIO
INGENIERÍA EN COMERCIO
EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN
INTERNACIONAL

MODALIDAD PRESENCIAL

EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,

ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES
Ejemplo del formato #1 (actas de designación)
Ejemplo del formato # 2
Ejemplo formato # 3 (CERTIFICADOS EMITIDOS POR CHILDREN
INTERNATIONAL)
INGENIERÍA EN FINANZAS Y
AUDITORÍA

MODALIDAD PRESENCIAL

EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,

ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES
Ejemplo del formato # 1 (actas de designación)
Ejemplo del formato # 2
Ejemplo del formato # 3 (CERTIFICADOS EMITIDOS POR CHILDREN
INTERNATIONAL)
SECTOR “LA PULIDA ALTA”

(POR CADA SUBSECTOR)

PROGRAMA
(EDUCANDO O EMPODERANDO O A JUGAR)

EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,

ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES
Ejemplo formato # 4 (acta de reunión 1)
Ejemplo formato # 4 (acta de reunión 2)
Ejemplo Formato # 5 (número de beneficiarios)
 INFORME DE AVANCE

1. Título del proyecto

El arte de educar y emprender con niños, niñas, adolescentes y sus

familias en sectores urbano-marginales: (Nombre del Sector)

2. Objetivo del proyecto

Aplicar actividades de desarrollo y formación integral a niños, niñas,

adolescentes y sus familias. Enfoque en empoderar con herramientas de
negocios y gestión.

3. Departamento o instituciones que intervienen:

 Fundación Children International

 Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio
 Ingeniería en Mercadotecnia
 Ingeniería Comercial
 Ingeniería en Finanzas y Auditoría
 Ingeniería en Comercio Exterior y Negociación Internacional
 Ingeniería en Hotelería y Turismo

4. Actividades y Resultados (Matriz de Marco Lógico)

Ejemplo:
 5. Observaciones:
6. Otros

Ejemplo:

7. Anexos

Figura 1: ________________________

Descripción: _____________________
 CURSO VACACIONAL

EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,

ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES
Debe contener de igual manera:

1. Actas de reunión

2. Numérico de beneficiarios

3. Informe de avance
 APOYO BIBLIOTECA

EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,

ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES
Debe contener de igual manera:

1. Actas de reunión

2. Numérico de beneficiarios

3. Informe de avance
 ANEXOS

EL ARTE DE EDUCAR Y EMPRENDER CON NIÑOS, NIÑAS,

ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS EN SECTORES URBANO-
MARGINALES
Ejemplo Formato # 6 ( Hoja de asistencia de los estudiantes)
Ejemplo Formato # 7 (Asistencia de los niños)
Ejemplo Formato # 8 (Evaluación de cada estudiante)
Ejemplo trabajos o talleres realizados por los niños