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UNIVVERSIDAD TÉCN
NICA DE ORURO O
FACULTAD NACIONA AL DE INGENIERRÍA
IN
NGENIERÍA MECCÁNICA ELECTR
ROMECÁNICA M MECATRÓNICA
LABORATTORIO DE INGEN
NIERÍA AUTOM MOTRIZ
UNIV
V. TAPIA RAMIR
REZ RODOLFO GUÍA DE LABORATORIO
O
Laboratorio Nº1
MSC
C. ING. RAMIRO
O O. ARROYO MENDIZABAL MEC ‐ 3341
LLABORATOR RIO Nº 1
SISTEEMA DE TRAANSMISIÓN N
(Embraggue y Caja de Velocidad
des)
F
FECHA DE E NTREGA: 5 DE ABRIL DDE 2019
1.1 OBJETIIVOS
El presentee laboratoriio tiene porr objetivo:
Fiig.1 Disposiición del sisstema de trransmisión del automó
óvil
Embraggue
Es el encargado
e d transmittir el giro del
de d motor (ccigüeñal) al sistema d
de transmisión. Está situado
entre eel motor y laa caja de veelocidades. Para su accionamiento o, el conducctor se sirve
e de un pedaal.
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UNIVVERSIDAD TÉCN
NICA DE ORURO O
FACULTAD NACIONA AL DE INGENIERRÍA
IN
NGENIERÍA MECCÁNICA ELECTR
ROMECÁNICA M MECATRÓNICA
LABORATTORIO DE INGEN
NIERÍA AUTOM MOTRIZ
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V. TAPIA RAMIR
REZ RODOLFO GUÍA DE LABORATORIO
O
Laboratorio Nº1
MSC
C. ING. RAMIRO
O O. ARROYO MENDIZABAL MEC ‐ 3341
Fig. 2. Partes d
de un embra
ague hidráu
ulico.
Caja de e cambio o caja de velocidades.
Se utiliza por el co onductor paara transmiitir más o mmenos veloccidad de girro al árbol d de transmissión y,
por él, a las ruedaas. Recibe eel movimien nto por el eeje primario
o. El eje inteermediario, al estar sieempre
engran nado con el primario, reecibe de éstte el movimmiento.
Es el encargado
e d transmittir el movim
de miento al secundario
s cuando se selecciona una relación de
marchaa. Cuando sse hace dich ha selección
n, se acopla el conjunto o sincronizaador con el e
engranaje d del eje
secund dario que coorresponda a la velociddad que se q quiere selecccionar.
Cuando o el piñón d
del intermeediario es pequeño y e el del secundario es graande, la rellación de m marcha
es cortta; al contraario, sería una relación
n de marchaa larga. En la directa loos engranaje es son del mmismo
tamaño o. En algún caso, se unnen directammente el ejee primario yy el secundaario.
La quin nta y sexta vvelocidad mmultiplican las revolucio
ones del ejee primario. La marcha aatrás se con nsigue
intercaalando entree intermediario y secu undario un e eje con un piñón supleementario, de tal form
ma que
se invieerte el sentido de giro del árbol dee transmisióón.
F
Fig. 3. Caja de cambio
o de 4 veloccidades
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA
INGENIERÍA MECÁNICA ELECTROMECÁNICA MECATRÓNICA
LABORATORIO DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ
UNIV. TAPIA RAMIREZ RODOLFO GUÍA DE LABORATORIO
Laboratorio Nº1
MSC. ING. RAMIRO O. ARROYO MENDIZABAL MEC ‐ 3341
Cuestionario
Investigue cuales son los tipos de embragues y explique cómo funciona cada uno de ellos
Investigue cuales son los tipos de cajas de velocidades y explique cómo funciona cada uno de ellos
Investigue cuales son los sensores que intervienen en el sistema de transición manual y realice una
breve explicación de cada uno de ellos.
Investigue que tipos de aceites existen: motor, caja de cambios manual. realice una breve
descripción mencionando sus propiedades más importantes.
1.3 OBTENCIÓN DE DATOS (10%)
Medida […….]
Diámetro
Diámetro
1º 2º 3º 4º M.A.
Z1 Z2 …. Zn Z1 Z2 …. Zn Z1 Z2 …. Zn Z1 Z2 …. Zn Z1 Z2 …. …. Zn
Nº
Datos del móvil Propiedades de material orgánico
Thermofiber 2020 (Protec)
Diferencial 3.5:1
1.4 CÁLCULOS Y GRAFICAS (40%)
El par transmitido por el embrague monodisco designado en el laboratorio
La potencia transmitida a la caja de velocidades
El rendimiento de la caja de velocidades
La relación de transmisión para cada una de las velocidades (se debe especificar en un esquema
la posición de los engranes)
La velocidad del móvil para cada una de las relaciones de transmisión
Realizar el diagrama diente de sierra (calcular y graficar)
1.5 ANALISIS y DISCUSIÓN DE RESULTADOS (20%)
No debe confundirse este subtítulo con el cuestionario y de ninguna manera se deberán
responder las preguntas del mismo en este subtítulo. Como ya se indicó anteriormente,
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FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA
INGENIERÍA MECÁNICA ELECTROMECÁNICA MECATRÓNICA
LABORATORIO DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ
UNIV. TAPIA RAMIREZ RODOLFO GUÍA DE LABORATORIO
Laboratorio Nº1
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las respuestas a las preguntas teóricas se deben colocar como subtítulos del fundamento
teórico (1.2), y los cálculos que se piden deben insertarse como subtítulos del acápite 1.4
Este constituye el acápite más importante del laboratorio, y en él, deberá realizarse un
análisis detallado de todos los resultados obtenidos a lo largo del laboratorio y una
discusión de los resultados tomando como referencia las clases teóricas de la materia.
Es importante que se haga un análisis completo de todos los resultados obtenidos.
1.6 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (20%)
Brevemente se enuncian las conclusiones más importantes del experimento realizado.
Debe recordarse que las conclusiones son una respuesta a los objetivos planteados en el
inicio del laboratorio.
No debe confundirse este acápite con la discusión de resultados que ya se realizó
anteriormente.
Las recomendaciones permiten determinar que debe ser mejorado o ampliado en el
trabajo de laboratorio.
1.7 BIBLIOGRAFÍA
Anexos
Nota:
El desarrollo del laboratorio por completo es manuscrito exceptuando las graficas pudiendo ser impresas y
pegadas donde correspondan en el informe.
El cuestionario es un complemento del fundamento teórico.
Todas las formulas, relaciones, coeficientes y constantes que se utilicen al desarrollar los cálculos deben
ser definidos y explicados en el fundamento teórico.
Si se asume algún dato al resolver cualquier ejercicio debe ser justificado por alguna bibliografía o criterio
de principios básicos.
Se revisará equipo de protección personal, obligatorio para el ingreso al laboratorio (botas punta de acero,
guantes, chaleco).
La tabla en obtención de datos es sugerida y genérica así que esta deberá someterse a algunas
modificaciones para ser funcional.
Traer calibrador y cinta métrica para realizar mediciones.
Formato de entrega:
Hoja A4
Resaltar bien los resultados
En pro y cuidado de nuestro medio ambiente las hojas deberán ser utilizadas por ambas caras(se debe
realizar el trabajo en ambas caras de la hoja o en su defecto utilizar hojas recicladas)por cada plana de
la hoja que se encuentre vacía se le restaran 5puntos de la nota total
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MSc. Ing. Ramiro O. Arroyo Mendizabal Univ. Rodolfo Tapia Ramirez
Docente de la materia MEC‐3341 Auxiliar de la materia MEC‐3341
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