GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO: (40 HRS.

PRESENCIAL)

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 839312

Nombre del Proyecto: EJECUCIÓN DE UN PLAN DE MANTENIMIENTO PARA

OPTIMIZAR LOS EQUIPOS DE COMPUTO EN INSTITUCIONES U ORGANIZACIONES.

Fase del Proyecto: ANALISIS

 Actividad de Proyecto: ELABORAR PLANOS DE OBRA DE ACUERDO CON LA

TOPOLOGIA FISICA, LOGICA Y BITACORAS DE PROCEDIMIENTOS

 Actividad de Aprendizaje: ELABORAR LAS FICHAS DE REGISTRO PARA SACAR

UN INFORME TECNICO Y REALIZAR LA HOJA DE VIDA DEL EQUIPO.
.
 Competencia: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO
QUE PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.

Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

ELABORAR EL REPORTE TÉCNICO DEL MANTENIMIENTO SIGUIENDO

PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

 Duración de la Guía: 40 H

2. PRESENTACION

Respetados Aprendices:

En esta Guía de Aprendizaje conocerá todas las herramientas de

OFIMATICA que manipulara en su ambiente de formación, oficina de una
empresa o su casa,

GFPI-F-019 V3
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También aprenderá a realizar hojas de cálculos, presentación con diapositiva y la construcción y

manejo de bases datos relacionales (Access)
Utilizaran el internet para reforzar los conocimientos y avanzar en el proceso y manejo de las
TICs, así mismo creará un blog con la orientación del Tutor que le servirá como portafolio de
evidencia en su proceso formativo.
Para que usted conozca, manipule, domine todo lo anterior, debe leer y descargar los manuales que
se encuentran en la carpeta compartida creada por el instructor o dirección
https://www.semana.com/tecnologia/tips/articulo/como-crear-blog-blogger/373593-3, resumir,
argumentar y practicar sobre todos y cada uno de los temas que se desarrollaran en las aulas de
clase y en las salas de sistemas o laboratorios de sistemas. Esperamos que aproveche y apliquen
estos conocimientos para el beneficio personal y social.

3. ESTRUCTURA DIDACTICA DEL APRENDIZAJE

3.1 Actividad de Aprendizaje

MANIPULACION DE LAS HERRAMIENTAS DE OFICINA (WORD, EXCEL, POWER
POINT), BASE DE DATOS Y CREACION DE BLOG COMO HERRAMIENTA DE
TRABAJO COLABORATIVO.

Paso 1: Reflexión inicial.

En la sala de sistemas se manipularan las herramientas de office, se hará lluvia de ideas sobre
temas como:

 Conformar los equipos de trabajo y asignación de equipos de cómputo con su respectivo

cargador.
 Para que sirve los blog y como crearlos?
 Qué es Excel y para qué sirve?
 Qué es Acces y para qué sirve?
 Lea el tutorial de cómo crear un blog paso a paso en el siguiente enlace
www.slideshare.net/pandresudes/tutorial-para-crear-un-blog-en-blogger
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3.2 Paso 2: contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Ejercicio: Elaboración de una guía en Word paso a paso de cómo crear un blog o blogger
siguiendo las normas APA y las recomendaciones establecidas por el instructor, para esto el
aprendiz debe hacer el proceso e ir evidenciando en cada punto un pantallazo.

3.3 Paso 3: Actividades de apropiación

Ejercicio: Ya descargado y leído los manuales elaborar en Word la hoja de vida del Aprendiz
siguiendo el formato institucional, ahora publique una entrada en el blog con la hoja de vida
elaborada.

De Igual manera elabore un documento en Word sobre el tema “COMPUTADOR Y SUS

PARTES”: HISTORIA DE LOS COMPUTADORES Y LA EVOLUCIÓN DE CADA UNO
DE LOS COMPONENTES, DEFINICIÓN, OBJETIVOS, COMPONENTES,
INSTALACIÓN, COSTOS APROXIMADOS, puede apoyase opcionalmente en la siguiente
dirección web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Computadora

3.3 Paso 4: Actividades de transferencia del conocimiento

Ejercicio: En equipo de trabajo de 2 aprendices elaborar una cotización con las partes del
computador con valores reales de consulta, teniendo en cuenta las instrucciones u orientaciones
del instructor:

a. En Excel consultar video de cómo crear cotización y seguir instrucciones del instructor.
https://www.youtube.com/watch?v=tugJC-jRbg4

b. Realice las 3 actividades básicas de acces de cómo crear tablas, uso hoja de datos, relaciones
entre tablas. (Adjuntas en la carpeta compartida).

c. Realice la guía de base de datos adjunta en la carpeta compartida por el instructor.

d. Realice o complemente la hoja de vida de equipos de cómputo solicitada por el instructor.

e. Luego proceda a verificar la información del equipo de cómputo tanto de software y de

hardware y luego proceda a almacenarla en dicho formato.
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Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo

Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e

Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de Desempeño: TÉCNICA DE

EVALUACIÓN:
Participar en el foro eIDENTIFICA LAS PARTES Observación Directa
intercambiando información de las CONSTITUTIVAS DE LA
evidencias presentadas con sus ARQUITECTURA DEL INSTRUMENTO DE
compañeros y el instructor, usandoEQUIPO DE ACUERDO CON EVALUACIÓN:
las TICs. LAS FUNCIONES QUE
Listas de verificación
CUMPLEN EN LA
Evidencia de Producto INTEGRACIÓN DEL o chequeo
Blog creado con dirección enviada HARDWARE. TÉCNICA DE
al correo del tutor. EVALUACIÓN:
Informe En Word sobre el APLICA LAS TÉCNICAS Y Valoración del
computador y sus partes, subido y PROCEDIMIENTOS DE producto
publicada al blog. MANTENIMIENTO
Cotización Desarrollada en Excel PREVENTIVO TENIENDO EN INSTRUMENTO DE
subida y publicada en el blog. CUENTA MANUALES DE EVALUACIÓN:
Creación base de datos en acces FABRICANTE Y POLÍTICAS
Listas de verificación
DE LA EMPRESA.
o chequeo
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5. GLOSARIO DE TERMINOS

PROCESADOR DE TEXTO: Es una aplicación informática destinada a la creación o

modificación de documentos escritos por medio de una computadora. Representa una alternativa
moderna a la antigua máquina de escribir, siendo mucho más potente y versátil que ésta.

FUNCIONES

Los procesadores de textos brindan una amplia gama de funcionalidades, ya sean tipográficas,
idiomáticas u organizativas, con algunas variantes según el programa de que se disponga. Como
regla general, todos pueden trabajar con distintos tipos y tamaños de letra, formato de párrafo y
efectos artísticos; además de brindar la posibilidad de intercalar o superponer imágenes u otros
objetos gráficos dentro del texto.

MICROSOFT POWERPOINT: es un programa de presentación desarrollado para sistemas

operativos Microsoft Windows y Mac OS. Ampliamente usado...

MICROSOFT EXCEL: Excel es una aplicación desarrollado por Microsoft y distribuido en el

paquete Office para usarse en Windows y Macintosh. Excel se utiliza para la creación de hojas
cálculo.

BLOG: Es una bitácora digital periódicamente actualizado que recopila

cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,
donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban
en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el
nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el
cuaderno de trabajo o de bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y

almacenados sistemáticamente para su posterior uso

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas

tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al de
informática.
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

https://www.youtube.com/watch?v=tugJC-jRbg4

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

http://normasapa.com/formato-apa-presentacion-trabajos-escritos/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor JESÚS ANTONIO INSTRUCTOR COORDINACIÓN 28 De febrero a 31

(es) ROJAS TOVAR ACADEMICA de mayo 2019

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor
(es)