PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PARCIAL N° 3

Profesor(a): Isabel Garrido

Jorge Cerón

Nombre: ________________________________________ Curso: 2° ____ Nota: _________

Puntaje ideal: 47 puntos Puntaje Obtenido: _________ Fecha: __________

Objetivo(s)
 Comprensión lectora de textos literarios y no literarios.
 Identificar partes de un cuento
 Redactar oraciones a partir de una imagen
Instrucciones
 Esta prueba consta de 14 preguntas de selección múltiple (con
alternativas).
 Es recomendable utilizar lápiz grafito.
 Debes marcar sólo una alternativa, de lo contrario no se contabilizará la
respuesta.
 Completa todos tus datos con letra clara y legible.

I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde 1 hasta 7:

Un oso entre dos amigos

Había una vez dos pequeños amigos que paseaban tranquilamente por la espesa
arboleda de un bosque, cuando de pronto apareció ante ellos un enorme oso que los
asustó mucho.
El animal avanzó de modo decidido hacia los niños y entonces uno de ellos corrió y se
subió rápidamente a un árbol, sin pensar siquiera si su amigo necesitaba ayuda.
El otro, aterrorizado, se dejó caer en el suelo y, fingiéndose muerto, contuvo la
respiración dejando que el oso lo olfateara.
Como el oso lo creyó muerto (y, según se cuenta, a los osos no les gusta alimentarse
de cadáveres), se alejó pacíficamente sin hacerle daño.
Entonces el niño del árbol bajó a abrazar a su amigo y le dijo:
— Me pareció que el oso te decía algo al oído. ¿Qué fue?
— Así es, contestó el otro. Me ha revelado un valioso secreto y es éste:

No confíes en aquellos amigos que cuando te ven en dificultades te

abandonan.

1. ¿Qué tipo de texto es?

A. Un cuento
B. Una fábula
C. Un poema

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Expresar sentimientos de dos amigos y un oso.
B. Narrar una historia de los dos amigos y un oso.
C. Informar sobre el oso
3. Este tipo de texto se caracteriza porque:
A. Sus personajes son solo animales y se relatan hechos reales.
B. Sus personajes pueden ser animales y personas que relatan hechos
ficticios.
C. Sus personajes son siempre personas que forman parte de una
historia real.
4. ¿La moraleja del texto es?
A. Un amigo debe cuidarse del peligro al tratar de ayudar a su amigo
B. Un amigo solamente te defiende cuando no corre peligro su vida.
C. No se debe confiar en personas que dicen ser amigos y que te
abandonan en una dificultad.

5. Según las acciones del texto los dos pequeños son:

A. Pocos sinceros en su amistad.
B. muy amigos
C. muy sinceros en su amistad

6. ¿Cómo se salvó el pequeño del oso?

A. Su amigo lo salvó subiéndolo al árbol
B. Haciéndose el muerto frente al oso.
C. Su amigo le pidió al oso que no le hiciera daño.

7. ..se alejó pacíficamente sin hacerle daño...... La palabra subrayada se

pude reemplazar por:
A. Tranquilamente.
B. Furioso
C. Rabioso
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la 8 a la 14:

EN UN TROZO DE PAPEL
En un trozo de papel
con un simple lapicero,
yo tracé una escalerita,
tachonada de luceros.

Hermosas estrellas de oro.

De plata no había ninguna.
Yo quería una escalera
para subir a la Luna.

Para subir a la Luna

y secarle sus ojitos,
no me valen los luceros,
como humildes peldañitos.

¿Será porque son dorados

en un cielo azul añil?
Sólo sé que no me sirven
para llegar hasta allí.

Estrellitas y luceros,
pintados con mucho amor,
¡quiero subir a la Luna
y llenarla de color!
8. ¿Qué texto es el anterior?
A. Poema
B. Cuento
C. Fábula

9. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Expresar sentimientos
B. Narrar una historia
C. Informar sobre las estrellas

10. ¿Según el texto?

A. Las estrellas eran de plata
B. Las estrellas eran pintadas con mucho amor.
C. La luna era de oro.

11. Las palabras que riman son:

A. Ojitos /peldañitos
B. Añil /Allí
C. Luna / escalera

12. ¿Cuál verso corresponde a la tercera estrofa?

A. Yo quería una escalera
B. no me valen los luceros,
C. De plata no había ninguna.

13. ¿Qué deseos expresa el hablante lirico en el texto?

A. Dibujar una escalera
B. Subir a la luna
C. Dibujar estrellas de oro.

14. "Yo tracé una escalerita tachonada de luceros.......La palabra

subrayada se puede reemplazar por:
A. Adornada
B. Cuidada
C. Atendida

III. Dibuja parte del poema. 3 pts.

Hermosas estrellas de oro.

De plata no había ninguna.
Yo quería una escalera
para subir a la Luna.

IV.
Es
crib
e
un
a
ora
ció
na
par
tir
de
la
obs
erv
ación de la imagen. 2 pts. c/u

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Lee el siguiente texto e identifica con el inicio, desarrollo, y final en las
imágenes. 2 pts c/u.
LA HORMIGA Y LA CIGARRA

La cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores desprendían su
aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga y vecina, una
pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo alimentos.

- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo

mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.

- Mejor harías en recoger provisiones para el invierno y dejarte de tanta

holgazanería – le respondía la hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.

La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso a su amiga.

Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se
habían quedado sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra
vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la
hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.

- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes
mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada. La hormiga la
dejo entrar y la invito a cena, pero le dijo aprendiste la lección.
Escribe con tus palabras respetando mayúscula y punto a parte. Lo ocurrido en el
inicio, desarrollo, y final. 6 pts

Inicio:
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Desarrollo:
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Final:
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