Docente: Maritza Andrea Gil Garzón Grupo: QIMI61- Fecha: Nombre: Código
Actividad No 2: Investigación Cualitativa y Cuantitativa
Objetivo: Reconocer la diferencia entre investigación cualitativa y cuantitativa.
1. Estableciendo la diferencia entre lo cualitativo y lo cuantitativo:
Luego de leer el problema de investigación en la columna derecha, determine si el método de investigación que puede emplearse es cuantitativo o cualitativo y escríbala en la siguiente columna y de una breve explicación del porque escogió ese método y escríbala en la columna razón.
Problema de Método de Razón
investigación investigación
1. Los valores humanos y cuantitativo
su relación con el principio de moralidad de los candidatos a la alcaldía de Medellín, Antioquia.
2. Relación entre la dieta Cuantitativo
alimenticia y el peso y Talla de los alumnos de Auxiliar de Enfermería del Politécnico Andino.
1 El contenido de este documento es de propiedad y de uso exclusivo del ITM
FORMATO DE ACTIVIDADES
Proceso: Desarrollo de la actividad
Macroproceso: Docencia académica
Problema de Método de Razón
investigación investigación
Problema de Método de Razón
investigación investigación
3. La carga laboral y su Cualitativo
relación con el sentido de la honestidad y responsabilidad de los trabajadores de la fábrica de Papel: El Porvenir
4. ¿Cómo interpretan las cualitativo
mujeres los síntomas ginecológicos y de qué manera asumen su control sexual?
5. Influencia de la Internet cualitativo
en el rendimiento académico de los alumnos del primer año de secundaria del centro educativo Las Palmas.
6. Nivel de Rendimiento Cuantitativo
académico de los alumnos del Quinto año de secundaria de la I.E “Miguel Cortes” de Medellín.
7. Factores socio Cualitativo
económicos y culturales que influyen en que las mujeres oculten el uso de anticonceptivos.
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FORMATO DE ACTIVIDADES
Proceso: Desarrollo de la actividad
Macroproceso: Docencia académica
Problema de Método de Razón
investigación investigación
8. Grado de satisfacción Cuantitativa
de los pacientes que acuden al Hospital General del municipio de Guarne, Antioquia.
9. Análisis de la violencia Cuantitativa
en el hogar y su relación con la conducta de los hijos en los hogares del Instituto Técnico Industrial de Medellín.
10. El grupo de amigos y su Cualitativo
influencia en el nivel de socialización de las adolescentes del quinto año de secundaria e la Institución educativa “Nuestra Señora de Fátima” en Pereira.
11. Influencia de un Cuantitativo
Programa de valores para mejorar la autoestima en las alumnas de Auxiliar de Enfermería del Politécnico Andino.
12. El juego y su relación Cuantitativo
con el desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de 3, 4 y 5 años de la I.E “Miguel Cortes” de Medellín.
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FORMATO DE ACTIVIDADES
Proceso: Desarrollo de la actividad
Macroproceso: Docencia académica
Asignatura: Metodología de la Investigación
Docentes: Maritza Andrea Gil Garzón Grupo: QIMI61- Fecha: Nombre: Código
2. Trabajo Independiente: ¿En qué método de investigación se enmarca su propuesta?
Problema de Método de Razón
investigación investigación
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