Visualización de ondas estacionarias

a través de las figuras de Chladni

Cerón Ruiz, Jacqueline Melanie; Duque Amaya, Alfredo Javier; Handal González, José Eduardo; Recinos
Mejía, Carmen Elena

Escuela Superior de Economía y Negocios

Santa Tecla, El Salvador

jackie.ceron95@gmail.com
alfre_duque@hotmail.com
handal22@gmail.com
elena.recinos95@gmail.com

Resumen. Objetivo: El experimento busca lograr una clara visualización de la interacción de ondas estacionarias
reflejadas en una placa metálica al producir distintas frecuencias por medio de un generador de tonos por computador.
Método: Se empleó el método empírico – analítico, el cual consiste en la aplicación directa y práctica de procesos lógicos
por medio de la observación y pruebas iterativas previamente estructuradas. Resultados: Se obtuvieron varias figuras
simétricas proyectadas por las distintas frecuencias. Sin embargo, no se lograron identificar patrones claros; esto a
causa de la falta de sofisticación de los materiales usados en el proyecto. Conclusiones: A medida que se aumentaba la
frecuencia del tono, se conseguían figuras geométricas más complejas y simétricas.

Palabras clave: Figuras de Chladni, frecuencia, vibración, sobreposición de ondas, ondas estacionarias, nodos y valles,
resonancia, acústica.

I. INTRODUCCIÓN formen peculiares figuras geométricas, ya que habrá

Este experimento está fundamentado en la teoría de
sobreposición y ondas estacionarias. A través de la
aplicación directa de estos conceptos a la práctica, se
logrará identificar de mejor manera como las ondas
sonoras interactúan entre sí en ciertos medios y
superficies. Esto se da a través de la visualización de las
figuras proyectadas por la vibración de la placa a una
frecuencia elegida aleatoriamente en un rango
previamente establecido.
Al hacer vibrar la placa cuadrada de metal a ciertas
frecuencias, comienzan a viajar ondas a través de ella.
Cuando estas ondas llegan al final de la placa rebotan y
se suman a las ondas que vienen desde el centro. A este
tipo de ondas se les denomina ondas estacionarias, las
cuales poseen un patrón de oscilación y cumplen el
principio de sobreposicion ya que se interfieren entre sí
debido a que las ondas que interactúan son ondas
idénticas pero con direcciones opuestas, es decir, su
interferencia es alusiva a una combinación sinusoidal.
Cuando esta placa vibra a una frecuencia cercana a su
frecuencia natural se dice que ha entrado en resonancia,
en donde la amplitud del movimiento es mayor. Esta
frecuencia de resonancia provocará que en la placa se
regiones con mayor movimiento que otras. Este
movimiento fuerza un desplazamiento. Las líneas
nodales estarán en aquellas regiones en las que el
movimiento es casi nulo. Las figuras se forman ya que el
material distribuido en la placa, en este caso la sal, se
ubica en estas líneas nodales.
A. Antecedentes
El físico alemán Ernst Chladni (1756-1827); “El padre
de la acústica”, fue el primero en realizar este
experimento para observar los modos de vibración al
frotar con el arco de un violín una placa; donde
anteriormente había esparcido arena, y observó que con
la vibración se formaban patrones geométricos
ordenados.
Pero este personaje no llegó más allá de exponer su
descubrimiento como una curiosidad que promueve la
belleza estética. Sin embargo, a lo largo de los años, esta
aplicación se convirtió muy importante para la
elaboración de instrumentos musicales. Y en la
actualidad desempeña un rol académico trascendental
para la enseñanza y demostración de ondas sonoras y
estacionarias.
 B. Justificación
Las figuras de Chladni muestran la geometría de
diferentes tipos de vibración en distintas placas; ya sean
estas rectangulares o circulares, tapas de violines, de
guitarras, platillos, superficies de tambores o demás
instrumentos musicales.
El estudio de este tipo de interacciones tiene una gran
trascendencia en la práctica. Por ejemplo, permite
alcanzar una mejor comprensión de los factores y
propiedades que determinan la calidad y fidelidad
acústica de ciertos instrumentos. Estas características son
de vital importancia a la hora de producirlos.
Este experimento está fundamentado en la teoría de
sobreposición y ondas estacionarias. A través de la
aplicación directa de estos conceptos a la práctica, se
logrará identificar de mejor manera como las ondas
sonoras interactúan entre sí en ciertos medios y
superficies. En el experimento, esto se da a través de la
visualización de las figuras proyectadas por la vibración
de la placa a una frecuencia elegida aleatoriamente en un
rango previamente establecido.
C. Objetivos
Objetivo general
Lograr una clara visualización de la interacción de ondas
estacionarias reflejadas en una placa metálica, al
producir distintas frecuencias por medio de un generador
de tonos por computador.
Objetivo específico
i) Identificar patrones en las figuras reflejadas en
la placa.
II. MÉTODO
A) Generalidades del método utilizado
El método empírico-analítico consiste en la realización
de pruebas experimentales y posteriormente, la
observación de los fenómenos estudiados y resultados
obtenidos. A través de este modelo científico se pueden
conocer las incertidumbres planteadas, así como
particularidades, patrones y todo lo relacionado con el
objeto de investigación.
B) Desarrollo experimental
Las herramientas a utilizar en el experimento son:
 Placa cuadrada metálica de 33.5 cm por lado
 Bocina pequeña de 200 watts y 6 ohmios
 Un amplificador de 40 watts
 Conector espiga
 Generador de tonos por computador
 Software Ableton Live
 3 yardas de cable de cobre
 Tornillos
 Vasos de polietileno de 10 oz
 Cloruro de sodio
 Silicona
 Paño de tela
 Salero
Para exponer una placa a vibración se es indispensable
poseer una fuente de oscilación que la provoque. Con el
objetivo de obtener esa fuente oscilatoria, se hizo una
conexión directa por medio de los cables de cobre de la
bocina pequeña al amplificador, en donde el
amplificador estaba conectado con la espiga al
computador. El software instalado en la computadora
Ableton Live se ocupó para generar los diferentes tonos,
el cual posee un rango desde 0 hasta 20 kHz de
frecuencia.
Posteriormente, se perforó el vaso de polietileno
exactamente en el centro de la parte inferior con un
taladro mecánico. En el agujero se insertó un tornillo
para pivotar la placa a la hora de la vibración y evitar que
esta no cayera. El vaso se adhirió boca abajo con silicona,
encima de la bocina pequeña.
Asimismo, se taladró por el centro la placa metálica y
encajó en el tornillo previamente clavado en el vaso. En
el salero se introdujo la cantidad necesaria de cloruro de
sodio para ser esparcida por encima de la placa. Luego
se polvoreaba la sal sobre la placa.
Antes de poner a trabajar el sistema es importante que la
placa se encuentre completamente recta, es decir,
horizontal con inclinación nula. Luego se puso a trabajar
el sistema con un rango en un rango desde 150 a 600
Hertz de frecuencia. Es importante mencionar que al
aplicar una frecuencia se debe calibrar el volumen que la
computadora genera en el parlante, es decir, la amplitud
de las oscilaciones producidas. De manera que si los
granos saltan demasiado y se desbordan de la placa, se
debe disminuir dicha amplitud y ser moderada hasta que
la figura se forme nítidamente tratando de alcanzar cierta
belleza estética y simetría geométrica.
III. RESULTADOS
La primera parte de este análisis consistió en establecer
el rango de frecuencias en el cual nuestro sistema
generador de tonos-amplificador-bocina era capaz de
emitir. Este resultó con niveles muy bajos de frecuencia,
pero que representarían figuras muy curiosas. Este rango
ya mencionado se aproximaba a un total de 400 distintas
frecuencias, desde 185 Hz a 585 Hz, contenía los valores
en los cuales nuestro sistema podría generar una serie de
figuras y formas. En este experimento se generaron un
aproximado de 15 distintas frecuencias, de números
pares a impares, pero debido a la poca sofisticación de
nuestros materiales y bajo presupuesto no se encontraron
patrones o formas similares en las figuras.
Fig. 4) 376 Hz

Fig. 5) 440 Hz

Fig. 1) 266 Hz

Fig. 6) 500 Hz

Fig 2) 289 Hz

Fig. 7) 555 Hz
Fig. 3) 300 Hz
Luego de establecer el rango y generar ciertas
frecuencias que se encontraban en este, se pudo observar
el efecto acústico que se formaba con las vibraciones.
Como podemos observar en las figuras presentadas
anteriormente, se encuentran concentraciones de sal, a
estas las llamaremos líneas nodales. Tal como se
muestran en las distintas figuras, existen diferentes líneas
nodales o espacios en los cuales se concentra la sal.
También se puede observar que en las menores
frecuencias existen menos líneas nodales que en las que
contienen mayores frecuencias, esto se debe a las ondas
estacionarias que se forman al vibrar la placa. Por lo que
al ver las figuras se puede observar una cierta cantidad
de huecos o porciones de la placa que no contiene sal,
estas porciones son las ondas estacionarias en
movimiento, por lo que las líneas nodales son aquellas
que contienen un ínfimo o nulo movimiento de las ondas
estacionarias.
Al observar la figura 1, que contiene una frecuencia de
266 Hz se puede ver claramente este fenómeno. En las
figuras 5, 6 y 7 se puede observar una similitud entre las
líneas nodales, ya que se encuentran muy marcadas, esto
se puede dar por la cercanía entre las frecuencias, 440,
500 y 555 Hz, respectivamente. Cabe recalcar, que el
hecho de que las frecuencias tengan una diferencia
pequeña no garantiza una semejanza entre las figuras,
por ejemplo las figuras 1, 2 y 3 que realmente no tienen
nada en común, además de las cuasi circunferencias con
diámetro que rondó entre los 7 a los 9 cm de longitud.
Fuera de eso no existe comparación alguna.
Tabla I: Tono y frecuencia
Frecuencia (Hz) Decibeles (Db) Figura
266 -18 1
289 -20 2
300 -12 3 frecuencias mayores a 560 Hz, por lo que se utilizó un
376 -20 4 Además, otra de las variables no controladas fue la placa
440 -18 5 meramente metálico y provocaba que la sal se pegara. Al
500 -19 6
555 -15 7
Es importante recalcar que el tono o los decibeles
empleados en cada frecuencia. Debido a que la placa
debe entrar en resonancia para vibrar y crear las ondas,
necesita una cierta cantidad de decibeles para que esto
suceda. Como se puede observar en la tabla anterior, los
decibeles rondaron entre -12 y -20 Db, lo cual influye la
capacidad de la bocina utilizada. La frecuencia de 300
Hz fue la que menos decibeles necesito para entrar en
resonancia, en cambio las frecuencias de 289 y 376 Hz
necesitaron de -20 decibeles para llegar a la resonancia y
vibrar.
IV. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Un hallazgo importante en el experimento fue la
importancia de los decibeles, ya que la placa debía entrar
en resonancia para que las figuras se formaran, es decir,
si los decibeles eran muy bajos las partículas de sal no
iban a moverse y si eran muy altos la sal solo iba a
comenzar a saltar sin tender a ninguna figura. Además
cabe recalcar, la alta cantidad de decibeles necesarios en
el experimento para alcanzar la resonancia, que rondaron
entre los -12 y -20 DB.
También, podemos enmarcar el hecho de que con un bajo
presupuesto y materiales poco sofisticados se
consiguieron figuras exóticas a pesar de que no se
obtuvieron patrones ni semejanzas entre ellas.
Finalmente, un factor a mencionar es que a distintas
frecuencias se crean los nodos, pero que siempre estas
líneas nodales que se forman son simétricas como la
mayoría de los ejemplos expuestos anteriormente. Al
repetir el experimento, con las mismas frecuencias
pudimos observar el mismo patrón de líneas nodales y
huecos, por lo que podemos concluir que cada modo
pertenece a dicha frecuencia y es único.
A) Limitantes
En el experimento sobre ondas estacionarias la principal
limitante fue la falta del equipo y del material capacitado
para la buena realización de este. Por ejemplo, la bocina
y su poca eficiencia y alcance para transmitir con
intensidad la vibración del sonido, es decir no alcanzaba
rango de 180 a 560 Hz aproximadamente para las figuras.
que se utilizó como superficie, ya que el material no era
mismo tiempo, esto fue causado por la acumulación de
sal en algunas porciones de la placa y el efecto del clima
sobre esta. Asimismo, fue limitante el soporte de la placa
el cual era un vaso plástico, dado que no tenía mucha
resistencia al peso de esta e impedía que la vibración
fluyera.
Al mismo tiempo, el presupuesto jugó un rol importante
en la elaboración de este experimento, debido a que
contábamos con uno muy bajo, lo cual influyó
significativamente tanto en los materiales como en el Se recomienda la repetición del proceso para las
ensamblaje del sistema. diferentes figuras para observar un patrón concreto, por
lo que es necesario un tiempo significativo para permitir
B) Conclusiones que las ondas con la sal tomen una forma específica.

Las líneas nodales que se forman son exclusivas para REFERENCIAS

cada frecuencia que se emite. Cada figura, cada
comportamiento de las partículas salinas es único con
respecto a la vibración de la placa a las distintas
frecuencias establecidas.
Las figuras de Chladni son un claro ejemplo del efecto
de la resonancia, debido a que la placa en vibración tiene
que entrar en un momento en el que las ondas comienzan
una periodicidad para que la sal se mantenga en las líneas
nodales.
El aumento en las frecuencias creará figuras cada vez
más complejas y esto se debe al principio explicado
anteriormente. Es decir, a mayor frecuencia se forman
más líneas nodales, creando así figuras curiosas e
interesantes.
Cesar. (2013). Espacio de Cesar. Retrieved from
http://espaciodecesar.com/2013/06/09/figuras
-de-chladni-con-un-parlante-y-un-vaso-
plstico/
Giancoli, D. (2008). Físicas para cienicias e ingenieria
vol. I. Mexico: Pearson.
Jaime Arango, Leo Escobar, Carlos Reyes. (2012).
Chladni figures in drums. Lecturas
Matematicas, vol 33, 5-18.
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http://www.ucm.es/data/cont/docs/76-2013-
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N.D. (2011). Vibracion de una placa cuadrada.

A lo largo de todo el experimento se concluye que se
Colombia: PFC. Retrieved from
logró cumplir el objetivo general, en donde se establecía
Implementacion de practicas de dinamicas
la visualización clara de figuras con cierta simetría. Por
estructural en el laboratorio.
otro lado, el objetivo específico no pudo ser alcanzado.
La aleatoriedad y trasfondo matemático presente en el Radrigan, M. (2005). Metodología de la Investigación.
tema impidieron identificar un claro patrón entre las
figuras. Sears, Zemansky. (2009). Física Universitaria vol. I.
Mexico: Pearson.
C) Recomendaciones
Serway, J. (2008). Física para Ciencias e Ingenieria vol.
Para un resultado óptimo en este experimento se I. Mexico: Cengage Learning.
recomienda que se utilice una sustancia granular fina y
que se distribuya de manera homogénea sobre la placa Silva, J. C. (2011). Estudos de vibrações em placas. Sao
para la apreciación del movimiento de las partículas y Paulo.
con el fin de no tocarla con las manos.
Universitat d'Alacant. (2005). Universidad de Alicante.
La capacidad y manipulación de la bocina debe ser
Retrieved from Departamento de Fisica,
indispensable. El correcto uso de esta permitirá una
Ingenieria en Sistemas y Teoria de la senal:
mayor fluidez de las partículas granulares, es decir, con
http://www.dfists.ua.es/experiencias_de_fisic
una bocina que transmita exactamente la frecuencia que
a/pdfs/8_chladni.pdf
se ha establecido en el generador se percibirá un mejor
efecto de la vibración sobre las partículas.

Por consiguiente, se recomienda hacer uso de tapones

para los oídos, ya que no es recomendable percibir el
sonido que emite cada frecuencia.
Se requiere utilizar una placa de material metálico liso y
no muy pesada. Al mismo tiempo, es conveniente
colocar la placa completamente horizontal para que las
partículas de sal se muevan de manera uniforme. Para
esto se necesita también de un soporte estable.