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INSTRUCCIONES:
- Reúnanse en grupos de 4 personas
- Lean atentamente la guía de aprendizaje, subrayando términos que no conozcan e ideas claves.
- Luego analicen en grupo y discutan sus apreciaciones con respecto de la lectura.
- Por último desarrollen cada una de las actividades se encuentran al final de la guía
- Por ningún motivo los alumnos y alumnas deben usar su teléfono celular durante el desarrollo de
esta guía, de no ser así se descontaran puntos, lo que se verá reflejado en la nota del trabajo.
- No se deben cometer actos de indisciplina, si serán sancionados con baja de puntos.
Desde que se declara la independencia de Chile en 1818 hasta la dictación de la Constitución de 1833, nuestro
país atraviesa por una etapa de ajustes en su institucionalidad. Como incipiente república, vive un verdadero
período de ensayos constitucionales: las cartas fundamentales de 1818 y 1822, las de marzo y diciembre de
1823, el Reglamento Federal de 1826 y la Constitución de 1828 así lo demues¬tran. Esta última Constitución
poseía una construcción política más perfecta, pero ella no respondía a la realidad política y social de la época
(H. Nogueira: Manual de Educación Cívica).
Posterior a este período se establece la Constitución de 1833, la cual puso en forma al Estado en Chile. Al
iniciarse el siglo XX, la sociedad chilena había cambiado en gran manera, por lo tanto necesitó una nueva
Constitución, la cual fue decretada en 1925. Esta última rigió hasta 1973, en su reemplazo se estableció la
Constitución de 1980.
Declara explícitamente que el Estado está al servicio de la persona humana y que su finalidad es promover el
bien común, “para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno
de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material, con pleno respeto a los
derechos y garantías que la Constitución establece”.
Establece que son emblemas nacionales: la bandera nacional, el escudo de armas de la República y el himno
nacional.
Se señala, también, que el Estado de Chile es unitario y que su territorio se divide en regiones. “La ley
propenderá a que su administración sea funcional y territorialmente descentralizada”.
LICEO LUIS SALDES IRARRAZABAL
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR: CRISTIAN OSSES MUNDACA
El artículo 4° de la Constitución declara que “Chile es una República Democrática” y el artículo 5° afirma que
“la soberanía reside esencialmente en la Nación. Su ejercicio se realiza por el pueblo a través del plebiscito y
de elecciones periódicas y, también, por las autoridades que esta Constitución establece. Ningún sector del
pueblo ni individuo alguno puede atribuirse su ejercicio”.
A) Nacionalidad: La nacionalidad se define como el vínculo jurídico que una a una persona con el Estado.
La nacionalización
Es una fuente legal de la nacionalidad.
La nacionalidad se puede adquirir a través de la nacionalización, la que puede ser ordinaria o por honor.
Nacionalización ordinaria: Los extranjeros mayores de 21 años, que hayan vivido más de 5 años en Chile, y
que sean titulares de permiso de permanencia definitivo.
Nacionalización de honor: Por especial gracia de nacionalización, es decir, por contribuciones al país.
B) La nacionalidad chilena se pierde:
1.- Por nacionalización o avecindamiento en país extranjero (salvo España).
2.- En caso de prestación de servicios durante una guerra exterior a enemigos de Chile o a sus aliados.
3.- Por sentencia judicial condenatoria por delitos contra la dignidad de la Patria o los intereses esenciales del
Estado.
4.- Por cancelación o renuncia voluntaria o involuntaria de la carta de nacionalización, y
5.- Por ley que revoque la nacionalización concedida por gracia (Art. 11 de la C. P. R.).
C) Ciudadanía: Son ciudadanos los chilenos mayores de 18 años de edad y que no hayan sido condenados a
pena aflictiva. Se entiende por pena aflictiva a la condena a más tres años y un día de prisión.
El ser ciudadano entrega derechos políticos, tales como el voto, el postularse a cargos de elección popular y
otros que la Constitución y la ley establezcan. Sin embargo, el ciudadano debe estar inscrito en los registros
electorales.
LIBERTAD IGUALDAD
1) Libertad personal (Art. 19 N° 7°). 1) Ante la ley (Art. 19 N° 2°).
2) Inviolabilidad del hogar y de toda forma de 2) Ante la Justicia (Art. 19 N° 3°).
comunicación privada (Art. 19 N° 5°) 3) Ante las cargas públicas (Art. 19 N° 20°)
Sobre los intereses 4) Ante los cargos públicos (Art. 19 N° 17°).
3) Libertad de trabajo y su protección (Art. 19 N°
16°)
Materiales
4) El derecho a sindicalizarse (Art. 19 N° 19°).
5) El derecho a la seguridad social (Art. 19 N° 18°)
6) El derecho a desarrollar cualquiera actividad
económica (Art. 19 N° 21°)
7) El derecho de propiedad (Art. 19 N° 24°)
8) El derecho a vivir en un ambiente libre de
contaminación (Art. 19 N° 8°)
9) El derecho de protección de la salud (Art. 19 N°
9°), etc.
LICEO LUIS SALDES IRARRAZABAL
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR: CRISTIAN OSSES MUNDACA
A) Estado: El Estado, como expresión de organización política se estructura a partir de la época del
Renacimiento (siglo XV). Se le define como “una reunión permanente e independiente de hombres
propietarios de un cierto territorio común y asociados bajo una misma autoridad con un fin social”
La primera vez que fue utilizada la palabra Estado, fue en la obra “El Príncipe”, de Nicolás Maquiavelo en
1515, en la que se señala que: “Todos los Estados, todas las dominaciones que han ejercido y ejercen
soberanía sobre los hombres han sido o son repúblicas o principados”. En Maquiavelo el concepto de Estado
está vinculado a la idea de poder, de dominación. El concepto de Estado es desarrollado por muchos autores,
pero nos quedaremos con dos de ellos:
George Jellinek (“Teoría General del Estado”): “El Estado es una corporación formada por un pueblo, dotada
de un poder de mando originario y asentada en un determinado territorio”.
André Hauriou (“Derecho Constitucional e Instituciones Políticas”): “El Estado se define como una
agrupación humana fijada en un territorio determinado en que existe un orden social, político y jurídico,
orientado al bien común, establecido y mantenido por una autoridad dotada de poderes de coerción”.
2.- Territorio: Es e espacio geográfico que ocupa a Nación; donde el Estado ejerce su soberanía. Se compone,
por tanto, del territorio geográfico, compuesto por es espacio terrestres, marítimo y del territorio legal,
constituido por un espacio situado fuera de las fronteras del país, el cual es reconocido como tal por el
derecho internacional, ejemplo; barcos y aviones de guerra del país en cualquier parte del mundo.
3.- Soberanía: Es la manifestación de la voluntad del pueblo, que permite dar legitimidad al ordenamiento
político – jurídico que rija a la Nación y participar en el destino de ella a través de elecciones libres y
periódicas.
4.- Un objetivo: El fin de casi todos los Estados es el bien común, es decir, el interés general por mantener la
subsistencia y asegurar el desarrollo de la Nación, a través de la satisfizo de sus necesidades materiales y
espirituales.
El Estado unitario es aquel en que desde un solo centro se expresa el poder político. “La estructura de poder,
la organización política es única, en tanto que un solo aparato gubernamental cumple todas las funciones
estatales. Los individuos obedecen, a una sola y misma autoridad, viven bajo un solo régimen constitucional y
son regidos por una legislación común. El poder estatal se ejerce sobre todo el grupo humano que habita el
Estado, se dirige a una colectividad única”.
Por otra parte, en los llamados Estados Federales, se produce una descentralización política con un gobierno
central y varios gobiernos regionales.
Chile, Francia, Noruega, Bélgica, España, Portugal son Estados unitarios; lo son también la mayoría de los
Estados Latinoamericanos, con excepción de México, Venezuela, Brasil y Argentina.
B) Gobierno: Hace referencia a un grupo de individuos que comparten una determinada responsabilidad en el
ejercicio del poder y son depositarios de una autoridad legítima; protegen y dirigen, tomando y ejecutando
decisiones que satisfagan las necesidades de la comunidad política. Podemos definir el concepto de gobierno
como el conjunto de poderes del Estado que rige la vida política de una Nación, siendo estos poderes el
ejecutivo, el legislativo y el judicial.
También se entiende por gobierno al conjunto de magistraturas públicas encargadas de dirigir y orientar la
LICEO LUIS SALDES IRARRAZABAL
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR: CRISTIAN OSSES MUNDACA
acción del Estado hacia el bien común, mediante el ejercicio de la soberanía. En esta definición queda de
manifiesto que los gobernantes poseen el mandato de orientar y dirigir la acción del Estado, para lo cual
disponen de la autoridad y la legitimidad para mandar y el poder o la fuera para hacerse obedecer por la
sociedad civil, atributos que están consagrados constitucionalmente.
III. Términos pareados. Coloca correctamente los términos de la fila A con las definiciones de la fila B. (10
puntos)
FILA A FILA B
_____ Es la nación políticamente organizada.
1. Soberanía. _____ Es la voluntad del pueblo.
2. Estado. _____ Es la carta fundamental del Estado.
3. Nación. _____ Otorga la nacionalidad por ser hijo de chilenos.
4. Fascismo. _____ Sistema de gobierno donde los mandatarios son elegidos.
5. Política. _____ Régimen totalitario establecido en Italia.
6. Constitución. _____ Sistema de gobierno donde la soberanía está en el rey.
7. Territorio. _____ Es la ciencia o arte de gobernar una nación.
8. Jus Solis. _____ Comunidad humana unida por lazos jurídicos con el Estado.
9. República. _____ Es el lugar que pertenece al Estado donde habita la Nación.
10. Monarquía _____ Vínculo jurídico que una a la persona con el Estado.
IV. Señale verdadero (V) o falso (F) cuando corresponda. Justifique las alternativas falsas (12 puntos).
1._____ Jean nació en Francia hace 30 años, pero hace 10 vive en Chile, por lo cual puede optar a la
nacionalidad chilena.
J:………………………………………………………………………………………………
2._____ La bandera y el himno nacional son todos los emblemas patrios.
J:………………………………………………………………………………………………
3._____ Todo chileno tiene el deber de defender la soberanía de Chile.
J:………………………………………………………………………………………………
4. _____ La nacionalidad chilena se pierde en caso de ser condenado a pena aflictiva.
J:………………………………………………………………………………………………