Que las drogas no te consuman

Formulación de Proyectos

Mónica Fernanda Iza

Paula Alexandra Vivas Jaramillo

Estudiante de Trabajo Social

Bogota D.C 2019

o Problemas

1. El consumo de sustancias psicoactivas en los colegios de Bogotá está en aumentoi

 El consumo de sustancias psicoactivas al interior de los colegios distritales de Bogotá aumentó un 108,3% en el año 2015,
pasando de 2.494 casos reportados en 2014 a 5.196 en 2015.
2. Kennedy una de las localidades de
Bogotá donde se presenta más el consumo de sustancias psicoactivas en los colegios
 En Kennedy el consumo de drogas se disparó en un 93% en el último año entre la población escolar y pasó de 179 casos
reportados en 2014 a 539 en 2015.
3. En colegios públicos se presenta más el consumo de sustancias psicoactivas que en colegios privados
 371 estudiantes de colegios privados aseguran haber consumido drogas al interior de las aulas, frente a los 4.812
estudiantes de colegios públicos que aseguraron haber consumo drogas en el interior de las aulas
4. Los estudiantes son presas fáciles para los jibaros
 Según el estudio se contabilizo 131 ollas aledañas a los colegios de Bogotá, y 471 expendidos de drogas en los entornos
próximos a los colegios
5. Desde temprana edad los estudiantes comienzan a consumir sustancias psicoactivas
 En el 2015 se registraron 103 casos de niños de 8 años que comenzaron a consumir algún tipo de psicoactivo, aunque en
la edad de 13 años se encontraron 430 casos
6. Las sustancias psicoactivas al alcance de los estudiantes ii
 La encuesta de clima escolar y victimización del 2013 reporta que en el 17% de los colegios encuestados de Bogotá, se
vende spa dentro del establecimiento y un 35% de los mismos se vende en los entornos.
7. En el sexo masculino y en la jornada de la tarde en los colegios se presenta mas el consumo de spa
 Al revisar estos reportes, se evidencia que el 33% de los casos corresponden a mujeres, mientras que el 67% a hombres,
siendo los reportes más altos en colegios con jornadas de tarde
8. Percepción que tienen los estudiantes respecto a lo fácil o difícil que es acceder a cualquier tipo de sustancia
 Un 33,4% declara que les resultaría fácil conseguir marihuana, es decir 1 de cada 3 escolares, cifra representada en un
16,5% entre los estudiantes de sexto grado y casi 25% en los de séptimo año. A estas sustancias le siguen: bazuco con un
12,1% de personas que señalan que les resultaría fácil conseguir, cocaína con un 9,5%, éxtasis con un 7,9% y heroína con
5%.
9. La cocaína una de las drogas mas utilizadas por los estudiantes después de la marihuana
 Un 2,8% de los escolares del país declararon haber consumido cocaína alguna vez en la vida, con diferencias significativas
de 3,5% para los hombres y 2,1% para las mujeres. El 1,9% de los estudiantes declararon uso en el ultimo año y un 1%
en el ultimo mes.
10. En instituciones educativas se evidencia el microtráfico de sustancias psicoactivas
 Recientemente, la secretaria de educación Distrital alerto que, en 78 instituciones de educación, 68 de ellos públicos, se
llevan a cabo asociadas al microtráfico que ponen en riesgo la seguridad de los menores.
11. El uso de la marihuana es mas recurrente en los estudiantes que otro tipo de sustancia psicoactiva
 El uso de marihuana en el ultimo año es de 5,2% para el total, con valores de 6,5% entre los hombres y 4% entre las
mujeres. Un total de 178 mil escolares declararon haber consumido marihuana alguna vez durante el último año, algo más
de 100 mil estudiantes hombres y 70 mil estudiantes mujeres.
12. En los estratos socioeconómicos bajos se encuentra mayor dependencia a las sustancias psicoactivasiii
 El mayor consumo de sustancias ilícitas en los colegios de Bogotá, se encuentra en el estrato 2 con el 5,6%, seguido del
estrato 1 con el 6,2%
13. Menores de undécimo grado presentan cifras mayores de consumo de spa
 La marihuana es la sustancia más consumida por este grupo poblacional, con una cifra del 7%, sobre todo en menores de
undécimo grado, aunque el promedio de edad se establece en los 14 años. Por detrás esta la cocaína con un 2,8% y un
promedio de edad de 15,7 años. El 1,8% de los escolares han probado los pegantes y solventes, y el 0,8%, el éxtasis (con
una edad promedio de 15,4 años)
14. A temprana edad los estudiantes se involucran en el mundo de la drogaiv
 De 6 a 8 años de edad inician los menores el consumo de drogas, mientras que por 10.000$ o 20.000$ están reclutando
niños para que expendan droga.
15. Se evidencia consumo de spa en alrededores de los colegios de cinco localidades de Bogotá
 Las cinco localidades son Usme en donde se reportaron 453 casos, Kennedy con 435, Bosa con 361 casos, Ciudad Bolívar
con 353 y San Cristóbal con 352.
16. En la edad de 16 a 18 años se aumenta la cifra de consumo de Spa en los colegios de Bogotá
 Un 4,4% de los escolares entre 11 a 12 años declaran haber usado alguna sustancia psicoactiva alguna vez en la vida, cifra
que llega a 20,1% en los estudiantes de 16 a 18 años
17. Estudiantes revelan que alguna vez en su vida han consumido sustancias ilícitas
 Un 2,8% de los escolares del país declararon haber consumido cocaína alguna vez en la vida, con diferencias significativas
de 3,5% para los hombres y 2,1% para las mujeres. El 1,9% de los estudiantes declararon uso en el último año y un 1%
en el último mes
18. Estudiantes revelan que consumen con recurrencia spa v
 El 14,2 de los menores aseguraron haber consumido alguna droga al menos una vez en su vida y el 9,6% las han consumido
con mayor recurrencia en lo recorrido del año 2018.
19. Se evidencia que la marihuana es el tránsito para consumir otro tipo de sustancias psicoactivas
 9 de cada 10 estudiantes inician en el tránsito de la drogadicción mediante el uso de la marihuana, después de probar esta
sustancia comienzan a aprobar cocaína, éxtasis entre otras.
20. Antes de los12 años los niños ya se están acercando al mundo de las drogas vi
 Uno de cada 10 niños de grado séptimo ha consumido ya en su vida algún tipo de sustancia lo que concluye que antes de
los 12 años nuestros niños ya se están acercando al mundo de las drogas
21. El uso de cocaína se incrementa en los grados altos
 se observa que hay un incremento sistemático del uso de esta droga desde un 2,1% en séptimo grado hasta un 3,4% entre
los estudiantes del último grado.
22. El uso del Popper se incrementa de acuerdo a la edad de los escolares
 Hay un incremento sistemático y significativo en el uso de esta sustancia de acuerdo con el aumento de la edad de los
escolares, desde un 2,5% en el grupo de 12 a 14 años, hasta un 5,6% en el grupo de mayor edad.
23. Se evidencia que el Popper es mas recurrente en colegios privados que en públicos
  un 3,7% de los escolares de colegios públicos declararon haber usado Popper en el último año, mientras que entre los
estudiantes de colegios privados esta cifra llegó al 3,9%.
24. Los estudiantes no son consientes de los riesgos que trae consumir spa
 Las mujeres con un 61,4%, quienes tienen una mayor percepción de riesgo, en relación con los escolares hombres, 54,4%.
25. Estudiantes declaran haber recibido ofertas de alguna sustancia psicoactiva
 Un 8,2% de los estudiantes declararon haber recibido oferta de alguna sustancia (tales como marihuana, bazuco, cocaína
y éxtasis) para probar o comprar en el último mes (9,8% de los estudiantes hombres y 6,7% de las mujeres)
26. Estudiantes de colegios de Bogotá reconocen tener problemas de drogadicción
 Un 12,1% de los jóvenes de grados octavo, a once de colegios tanto privados como públicos de Bogotá reconocieron que
ellos o un compañero, tienen problemas de drogadicción
27. Los inhalantes también tienen mayor recurrencia en los estudiantes
 Los datos muestran que la mayoría de los estudiantes han tenido experiencias con inhalables una o dos veces durante los
últimos doce meses y el 2% manifiestan haberlo hecho en los últimos 30 días
28. En Soacha se evidencia mayor consumo de spa
 Especialmente estudiantes de instituciones educativas públicas. En muchos casos, son menores de 13 y 14 años los que
se hacen en parques y esquinas a consumir drogas, con el agravante de que algunos terminan atracando y robando a las
personas.
29. Los estudiantes saben las consecuencias de involucrarse en el mundo de las drogas
 El 87% de la población escolar considera que la marihuana, el bazuco, cocaína y heroína son perjudiciales para la salud
y el 83% saben que trae problema con la justicia o autoridad.
o Instrumento 1
Chequeo metodológico enunciado de problemas
 ¿Qué tanta influencia el problema x al problema x? Cruzar todos los problemas y hacer la calificación de 0 a 3

Problemas 1. El 2. 3.Lo 4. 5. Las 6. En 7. 8. La 9. En 10. 11. 12 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Tot
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1. El consumo de sustancias NO 1 2 2 3 2 1 3 3 3 2 3 3 2 2 3 1 1 2 1 40
psicoactivas en los colegios
de Bogotá está en aumento
2. En colegios públicos se 1 NO 2 1 2 2 1 1 1 2 2 1 1 2 1 3 1 1 2 1 28
presenta más el consumo de
sustancias psicoactivas que
en colegios privados

3.Los estudiantes son presas 3 0 NO 1 3 0 2 0 3 0 0 0 1 1 1 0 0 2 0 0 17

fáciles para los jibaros

4. Desde temprana edad los 2 0 1 NO 1 0 0 0 1 0 0 0 3 0 0 1 1 3 0 0 13

estudiantes comienzan a
consumir sustancias
psicoactivas
5. Las sustancias 1 1 2 0 NO 0 1 0 2 0 0 1 1 3 2 2 0 2 0 0 18
psicoactivas al alcance de los
estudiantes
6. En el sexo masculino y en 1 1 0 0 1 NO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 5
la jornada de la tarde en los
colegios se presenta más el
consumo de spa

7. Percepción que tienen los 1 0 0 0 1 0 NO 0 1 0 0 0 1 2 0 0 0 0 1 0 7

estudiantes respecto a lo fácil
o difícil que es acceder a
cualquier tipo de sustancia

8. La cocaína una de las 1 1 0 0 1 0 0 NO 1 1 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 9

drogas más utilizadas por los
estudiantes después de la
marihuana

9. En instituciones educativas 2 1 3 1 2 0 1 0 NO 0 1 2 1 3 1 1 0 0 0 0 19
se evidencia el micro tráfico
de sustancias psicoactivas

10. El uso de la marihuana es 1 1 0 1 1 1 0 3 1 NO 0 0 0 2 1 1 3 2 0 0 18

más recurrente en los
estudiantes que otro tipo de
sustancia psicoactiva

11. En los estratos 2 3 1 0 1 0 0 1 1 1 NO 1 2 1 1 0 1 1 0 0 17

socioeconómicos bajos se
encuentra mayor
dependencia a las sustancias
psicoactivas
12 Menores de undécimo 1 1 0 2 3 1 1 2 1 1 0 NO 2 1 3 2 1 1 3 1 27
grado presentan cifras
mayores de consumo de spa

13. A temprana edad los 2 1 1 3 2 0 1 0 1 0 1 2 NO 0 3 1 1 3 1 0 23

estudiantes se involucran en
el mundo de la droga
14. Se evidencia consumo de 2 2 1 0 2 0 2 1 3 1 1 1 1 NO 0 2 1 2 0 0 22
spa en alrededores de los
colegios de cinco localidades
de Bogotá

15. En la edad de 16 a 18 años 2 0 1 3 2 0 0 1 0 1 1 3 2 0 NO 2 1 2 2 0 23

se aumenta la cifra de
consumo de Spa en los
colegios de Bogotá
16. Estudiantes revelan que 3 2 2 2 1 1 0 2 0 2 1 1 1 0 2 NO 1 1 1 0 23
consumen con recurrencia
spa
17. Se evidencia que la 1 1 2 1 1 0 0 3 1 3 1 1 2 0 0 1 NO 0 2 0 20
marihuana es el tránsito para
consumir otro tipo de
sustancias psicoactivas

18. Antes de los12 años los 2 1 1 3 2 0 1 0 1 1 0 2 3 1 2 1 0 NO 1 0 22

niños ya se están acercando
al mundo de las drogas
19. El uso del Popper se 2 1 0 1 2 0 1 0 1 0 1 2 2 1 2 2 3 1 NO 0 22
incrementa de acuerdo a la
edad de los escolares

20. Los estudiantes no son 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1 0 NO 6

conscientes de los riesgos
que trae consumir spa
Total dependencia 30 18 19 22 31 7 12 18 22 16 11 20 27 19 21 25 19 23 15 3
o Grafica
 o Análisis

Los problemas de consumo de sustancias psicoactivas en colegios públicos tanto privados presentan un alto porcentaje en motricidad
el cual se tiene que intervenir, de igual manera tiene un alto porcentaje en dependencia, es decir que, si trabajamos con este problema,
los otros también se van a mover.

Es el punto principal del conflicto, ya que el problema radica en que los colegios públicos se presenta más el problema, que en colegios
privados de Bogotá; por tanto, el proyecto se va a centrar en el consumo de sustancias psicoactivas principalmente en los colegios
públicos de Bogotá, entre la edad de 16 a 18 años, ya que se evidencia mayores cifras de consumo de sustancias psicoactivas dentro de
estas edades.

El objetivo del proyecto es intervenir en los colegios públicos de Bogotá, principalmente en adolescentes de 16 a 18 años, con el fin de
disminuir el consumo de sustancias psicoactivas en esta población, a través de una educación preventiva con respecto a los riesgos que
trae consumir spa.
o Arbol de problemas
Estudiantes no son
conscientes de los riesgos
que trae consumir spa.
Estudiantes revelan que
consumen con recurrencia
spa.
Estudiantes revelan que
alguna vez en su vida han
consumido,
Alto consumo de sustancias psicoactivas
Fácil acceso a las sustancias
psicoactivas en los colegios
públicos.
Las sustancias psicoactivas
al alcance de los
estudiantes.
Se evidencia consumo de
spa alrededor de los
colegios.
Los inhalantes también tienen
mayor recurrencia en los
estudiantes.
La cocaína una de las drogas
más utilizadas, después de la
marihuana.
La marihuana el transito para
consumir otro tipo de
sustancia psicoactiva.
en colegios públicos de Bogotá
Por ende, en colegios públicos
se presenta más la
problemática.
El uso de la marihuana es más
recurrente en estratos socio
económicos bajos.
En estratos socio económicos
bajos se evidencia mayor
dependencia al spa.
Habitualmente comienzan a
presentar problemas
familiares, relacionales y
sociales.
Estudiantes afirmar sentir
ansiedad e insomnio.
Estudiantes reconocen tener
problemas de drogadicción.
En la edad de 16 a 18 a;os
aumenta el consumo.
Menores de undécimo
grado presentan cifras
mayores de consumo.
Altos grados de consumo
en grados secundarios.
i
https://www.las2orillas.co/investigacion-el-consumo-de-d
rogas-en-los-colegios-de-Bogotá/
ii
http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/jspui/bitstream/123456789/5350/1/Guia%201.pdf
iii
http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/consumo/estudios/locales/CO031052016-estudio-consumo-sustancias-psicoactivas-bogota-2016.pdf
iv
http://caracol.com.co/emisora/2016/06/12/bogota/1465753019_509072.html
v
https://www.shock.co/cultura-pop/de-las-drogas-al-rap-asi-es-hip-hop-al-patio-en-un-colegio-de-bogota-ie38
vi
http://concejodebogota.gov.co/consumo-de-drogas-en-bogota-y-prevencion-en-instituciones-educativas/cbogota/2018-07-28/155645.php