Modelo para el autocontrol

Trabajaría con Marcos con el siguiente modelo

Objetivo: Promover el autocontrol en el alumno Marcos Gómez

Cronograma de actividades
Actividades Responsables Recursos Tiempo
Observación conductual y Maestros, padres y anotaciones diarias 3 semanas
registro psicólogo 3 intervenciones de 15 minutos.
Auto-observación y Estudiante 2 encuentros de 15 minutos.
autoevaluación
Reuniones con los padres Estudios de casos. Durante 45 minutos.
de Marcos Psicólogo Data Show y
Computadora.

Técnicas de autocontrol y Psicólogo Laminas con el Una intervención de

relajación al niño (como el Maestro dibujo del 15 minutos.
semáforo, tiempo fuera semáforo.
positivo, también juegos Vendas para el
para desarrollar el juego del lazarillo.
autocontrol como el Diversos objetos
lazarillo y el de las abejas. para el juego de la
abeja, como libros,
sillas, entre otros.
Tareas para trabajar el Padres, alumno y Cuentos como: Una vez al mes durante
autocontrol en el hogar psicólogo Cuando Sofía se 45 minutos.
como: lecturas de cuentos enoja, se enoja de
en compañía de sus veras, entre otros.
padres y reflexionar acerca
de ellos.
Entrevista con el niño Psicólogo Registros de 2 entrevistas al inicio y al final.
agresivo, sus padres y conductas y
maestros. autoevaluación
Talleres de entrenamiento psicólogo Data show Durante 45 minutos.
en habilidades sociales y Computadora
de resolución de
problemas.
Talleres de comunicación Psicólogo Data show Durante 30 minutos.
asertiva y autoinstrucción Computadora
Modelamiento de Maestros Fotocopia de Durante 45 minutos.
situaciones cotidianas Psicólogo casos para estudio.
(situaciones que ocurren
en la escuela y
comunidad).
Evaluación del programa Psicólogo Presentación de Durante 15 minutos
(Cambios que se Maestros los registros de las
evidencian en el alumno). Alumnos y padres producciones y las
conductas antes y
después.