Coloreando

COLOREANDO
LA
MuSICA
Este libro es de:
…………………………………………………
El Sonido
El sonido se produce por la vibración del aire o de
un cuerpo y lo percibimos a través de nuestros
oídos.
Los sonidos son la Materia Prima con la que se
construye la Música.
Prof. Fabiana Franco

Sonidos Fuertes y Suaves
Algunos sonidos suenan muy fuerte como el sonido de los
truenos, el rugido de un león y el sonido de un tambor.
¿Cuáles son otros sonidos fuertes?

Otros sonidos suenan muy suaves, como el canto de
los pájaros, el sonido de la flauta, o la voz de un
bebé.

Fuerte y Suave

Los sonidos agudos son los que tienen un tono alto,
como el clarinete, la flauta, el sonido de un silbato o el
zumbido de un mosquito.
Los sonidos graves son los que tienen un sonido bajo
como el sonido del motor de un camión, el sonido del
contrabajo.

El señor Grave y el señor Agudo
Esta es la historia de un pajarito muy muy pequeño y livianito, que vive en el
bosque, su nombre es Señor Agudo y tiene un buen amigo, el Señor Grave,
que es muy grande y muy pesado.
Señor Agudo
Señor Grave
En el bosque hay un árbol de pino muy alto, que tiene en la base ramas
muy gruesas y fuertes y en la punta ramas más finitas.
Uno de los pajaritos pudo llegar volando hasta las ramas más altas y el otro
solo pudo llegar hasta las ramas mas bajas. ¿Quién llego hasta arriba?
¿Quién se quedo mas abajo?

Según su duración los sonidos pueden ser largos o cortos.
El sonido de un aplauso, de las maracas, el ladrido de un perro,
el golpe del matillo, son sonidos cortos.
El aullido de un lobo, el sonido de unas notas largas en el violín
o la flauta, el ruido de la aspiradora o del secador de cabello
son sonidos largos.

Marco con color Rojo los elementos que producen sonidos
cortos y con color Verde los que producen sonidos largos

Las Claves
Las claves son signos musicales que se colocan
al principio de la partitura y nos indican el nombre
y la altura de las notas

La clave de Sol
Usamos la clave de Sol con los sonidos
altos o agudos.

La Clave de Fa
Usamos la Clave de Fa para los sonidos
graves o bajos.

Colorea las Pelotas con Clave de Sol

NUESTRO
AMIGO EL
PIANO

Piano Vertical
Es el tipo de piano que usamos en la
clase o en casa para practicar.

Piano de Cola
Este es el tipo de piano que usamos en
los conciertos.

Existen siete notas musicales que se llaman:
DO – RE – MI – FA – SOL – LA - SI

Las figuras
Musicales
Son las que dan el ritmo a la música.
Hacen que los sonidos sean largos o cortos

La Redonda
La redonda es una figura muy larga,
dura 4 tiempos!

La Blanca con puntillo
La blanca con puntillo dura
3 tiempos.

La Blanca
La blanca dura 2 tiempos.

La Negra
La Negra dura 1 tiempo

Vamos a conocer otros instrumentos musicales!
Hay muchos instrumentos musicales diferentes y vamos a ir

conociendo las formas y sonidos de algunos de ellos.
Los instrumentos se agrupan en familias y vamos a conocer a 3

familias musicales grandes:
La Familia de Cuerdas: son instrumentos que tienen cuerdas y se
pueden tocar pulsando con los dedos como la guitarra o el
contrabajo, frotando con un arco como el violín o el violonchelo o
percutiendo como en el caso del piano.
La Familia de Percusión: los instrumentos de percusión son los que

necesitan ser golpeados como el tambor o agitado, como las
maracas.
La Familia de Vientos: los instrumentos de viento son los que

necesitan del aire para poder sonar.

Instrumentos de Percusión

Instrumentos de Cuerdas

Instrumentos de Viento

A Cantar!

TOCANDO MIS MARACAS
Tocando mis maracas yo me voy a divertir
Moviendo mis manitos yo las voy a sacudir
Arriba muy arriba yo las muevo sin cesar
Y ahora por abajo en el suelo a chocar…
A un lado y al otro yo las muevo sin parar
Y si tu lo haces también te divertirás!!
CON LAS MARACAS
Con las maracas vamos a tocar
Con este ritmo tan sensacional
Cantando todos vamos al compás
No te detengas que así te divertirás!
Las maracas arriba, arriba!
Las maracas abajo, abajo!
Las maracas al frente, al frente!
Las maracas atrás, atrás!!

ES MI PANDERETA
Muy contento yo estoy,
tengo un instrumento!
Con mis manos tocaré
1, 2 y 3!
La la la… La la la…
Es mi pandereta
La la la… La la la…
Y se toca asi!
EL ENANO Y EL
GIGANTE
(Escala Musical)
El enano sube, sube
con deseos de crecer…
El gigante baja, baja
hasta desaparecer…

BUSQUEN AL GATO Y AL
RATÓN
(Ritmo)
Busquen al Gato y al Ratón

Dónde estarán?
Dónde estarán?

LA SERPIENTE CASCAVEL
La Serpiente Cascavel se arrastraba en el andén

Y su cola entre la gente agitaba alegremente.
Cuando un día de repente e encontró con el León

Y le dijo “Hola Amigo, así toco yo el tambor”.
Y siguió por su camino y encontró con mucho ritmo

a su amiga la coneja que tocó la pandereta.
Como el día terminaba y sintió que se cansaba

fue a buscar a su vecina, tocó la puerta todo el día
(toc-toc, toc-toc).

CORINA LA CORVINA
A Corina la corvina
le gusta bailar
en la vieja discoteca
del fondo del mar
Cuando baila esa corvina

crecen las olas del mar
y en la vieja discoteca
todos salen a bailar
Cuando toca el pez guitarra

ese ritmo sin igual
lo acompaña el joven pulpo
un baterista de coral
hacen coro las anguilas
en eléctrico vaivén
y la anémona marina
con peluca canta bien...
A Corina la corvina...

PARA DOMIR A UN
ELEFANTE
Para dormir a un elefante
Se necesita un chupete
gigante
Y un sonajero de coco
Y querer cantar un poco

Bibliografía
 Educación Musical: método Kodaly; Cartón, Carmen; Gallardo, Carlos
 Bases Psicológicas de la Educación Musical; Willems, Edgar
 Desarrollando la Inteligencia Musical; Rosy Estremadoyro
 http://www.doslourdes.net/
 Imágenes: internet

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Hay muchos instrumentos musicales diferentes y vamos a ir

Los instrumentos se agrupan en familias y vamos a conocer a 3

La Familia de Percusión: los instrumentos de percusión son los que

La Familia de Vientos: los instrumentos de viento son los que

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Tocando mis maracas yo me voy a divertir

Moviendo mis manitos yo las voy a sacudir

Arriba muy arriba yo las muevo sin cesar

Y ahora por abajo en el suelo a chocar…

A un lado y al otro yo las muevo sin parar

Y si tu lo haces también te divertirás!!

CON LAS MARACAS

Con las maracas vamos a tocar

Con este ritmo tan sensacional

Cantando todos vamos al compás

No te detengas que así te divertirás!

Las maracas arriba, arriba!

Las maracas abajo, abajo!

Las maracas al frente, al frente!

Las maracas atrás, atrás!!

Muy contento yo estoy,

Con mis manos tocaré

El enano sube, sube

con deseos de crecer…

El gigante baja, baja

Prof. Fabiana Franco

Busquen al Gato y al Ratón

Prof. Fabiana Franco

La Serpiente Cascavel se arrastraba en el andén

Cuando un día de repente e encontró con el León

Y siguió por su camino y encontró con mucho ritmo

Como el día terminaba y sintió que se cansaba

Prof. Fabiana Franco

Cuando baila esa corvina

Cuando toca el pez guitarra

Prof. Fabiana Franco