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I. DATOS INFORMATIVOS:
II. SUMILLA:
2.1. Resumen
Diseña, elabora, ejecuta y evalúa proyectos productivos y sociales a fin de promover el mejoramiento de la calidad de
vida de la comunidad donde labora para integrarse a equipos de trabajo interdisciplinarios, multidisciplinarios y
colaborar en la solución integral de la problemática sanitario y salud pública, usando habilidades técnicas y
desarrollo de niveles del pensamiento lógico formal, con creatividad, autonomía, flexibilidad y proactividad.
Comprende y analiza con eficiencia y eficacia los fundamentos teóricos y operacionales de las integrales, usando
los métodos de integración como herramientas básicas para explicar algunos fenómenos naturales con énfasis en la
aplicación con rigor científico, valorando la importancia de la ciencia matemática en la interpretación de la realidad
y del trabajo en equipo para la presentación de los modelos matemáticos a ser empleados posteriormente en el
análisis propio de la especialidad como clave del éxito en su vida profesional.
2.3 .Capacidades:
2.3.1 .Comprende, analiza y aplica las propiedades y técnicas de integración en la resolución de ejercicios y/o
problemas aplicados a la ingeniería.
2.3.2 .Identifica y calcula las integrales definidas, las integrales impropias usando la definición, teoremas, así
como los criterios de convergencia.
2.3.3. Analiza, construye y verifica la grafica de una curva en coordenadas polares y paramétricas.
1
2.3.4. Identifica, grafica y evalúa el área de regiones planas, volúmenes de sólidos, por los diversos métodos
estudiados. y aporta los conocimientos de las integrales para la solución de las series de potencias.
2.4.1 .Falta de conocimientos previos de los temas que se requiere para la identificación y resolución de problemas
y/o ejercicios de integrales indefinidas.
2.4.3. Comprensión y mejora en la interpretación e identificación adecuada de los diversos modelos matemáticos
que se requiere en la ingeniería.
2.4.4. Deficiencia en la aplicación correcta de las definiciones y teoremas de la integral indefinida, definida e
impropia, así como de las coordenadas polares, sucesiones y series en la resolución de problemas aplicados
a su especialidad.
2
Evaluación de problemas Taller de resolución
la resolución de ejercicios y/o
integrales definidas. aplicados a la http://descartes.cnic
05 Teorema del Valor especialidad problemas e.mecd.es/Bach_C
de ejercicios
Medio para NST_2/calculo_inte
integrales. gral/integral_indefi
y /o
nida.htm
problemas de Seminario de http://www.cnice.m
Integrales impropias. integral definida, ecd.es/Descartes/Ba
Integrales las integrales .
Criterios de impropia y ch_CNST_2/Calcul
definidas e 06
convergencia. Identifica , coordenadas polares o_integral/cintegral
impropias y
y sus gráficas 4.html
coordenadas determina y
polares grafica las
Coordenadas polares ecuaciones
.Discusión y grafica http://www.monogr
dadas en Exposición
de curvas en afias.com/trabajos1
coordenada individual o en 2/indef/indef.shtml
coordenadas polares. equipo de los
polares .
07 Aplicaciones trabajos encargados.
08
EXAMEN PARCIAL
Exposición y
Áreas de superficie Muestran
Aplica la dialogo sobre Áreas Espinoza, E (2014)
Unidad de revolución.
definición y/o Creatividad, de superficie de ”Análisis
didáctica 4. Teorema de Pappus.
12 Aplicaciones. teoremas de Orden, Precisión revolución. Teorema matemático II”
la superficie y secuencia lógica de Pappus. .Lima. Perú .Edit
en los procesos de San Marcos.
de revolución
3
Sucesiones: ,sucesiones y la resolución de
Definición. series para ejercicios. Taller de resolución Mittac, M. (2014)
13 Sucesiones resolver de ejercicios y/o Calculo II, Lima,
monótonas y problemas
ejercicios y Perú.
acotadas. Teoremas.
problemas Demuestran
Sobre áreas de
Sucesiones y aplicados a la confianza y
superficie de http://descartes.cnic
series especialidad autoestima en
revolución. Teorema e.mecd.es/Bach_CN
la exposición ST_2/calculo_integr
. de Pappus.
Series. Definición, de los trabajos al/integral_indefinid
14
propiedades. encargados. a.htm
Series especiales. Seminario de
Criterios de Valoran la Series, criterios de
convergencia. http://www.cnice.m
importancia convergencia, ecd.es/Descartes/Ba
del cálculo series de potencia, ch_CNST_2/Calcul
integral para Serie de Taylor y o_integral/cintegral
los cursos de Maclaurin . 4.html
especialidad.
15 Series de potencia y
propiedades – Serie Exposición http://www.monogr
de Taylor y Se integran a los afias.com/trabajos1
individual o grupal
Maclaurin . diversos equipos 2/indef/indef.shtml
de los trabajos
Aplicaciones. de trabajo en los
encargados.
talleres .
16 EXAMEN FINAL
17 EXMAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS
Aplica la definición
y/o teoremas de la Cuestionarios / Solucionario
Usa las definiciones, propiedades y
integral definida, de la práctica
Exposición oral notaciones de manera adecuada de las calificada de la
impropia,
Práctica integrales definidas e impropias en la unidad de
para resolver
ejercicios y/o Calificada resolución de los ejercicios y/o aprendizaje.
II 20%
problemas aplicados problemas.
a la especialidad
Examen Parcial
Examen sustitutorio (ES): Que reemplazara a la nota más baja ya sea del examen parcial o final y abarca todo el contenido
del silabo.
Examen de aplazados (EA): Tienen derecho a rendir examen de aplazados todos los estudiantes que obtuvieron la nota
final menor a 10.5 y mayor o igual que 08, abarca todo el contenido del silabo.
PPCUD EP 2EF
PF
4
Donde: Promedio de prácticas calificadas de las unidades didácticas (PPCUD)
5
V. RESPONSABILIDAD SOCIAL.
Esta asignatura permitirá el desarrollo de actividades de responsabilidad social, tales como:
Desarrollo de charlas de orientación vocacional.
Desarrollo de talleres de recuperación y reforzamiento educativo a los estudiantes
Desarrollo de acciones de tutoría a los estudiantes.
Tales actividades serán coordinadas con el director de escuela, con la Oficina de Responsabilidad Social
Universitaria de la UNASAM y los alumnos del curso.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Se realizara en la sala de docentes de la Facultad de Ciencias los días viernes de 9:00 a 11:00 hs. y permite lo siguiente:
Desarrollar actividades de retroalimentación en contenidos del curso.
Orientar el desarrollo de trabajos individuales y/o grupales.
Orientar en la atención a las dificultades en el área personal
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS:
- http://descartes.cnice.mecd.es/Bach_CNST_2/calculo_integral/integral_indefinida.htm
- http://www.cnice.mecd.es/Descartes/Bach_CNST_2/Calculo_integral/cintegral4.html
- http://www.monografias.com/trabajos12/indef/indef.shtml
- http://www.chillan.udec.cl/~webmath/ej_planteados_calculo_integral_integrales_impropias.htm
- http://www.chillan.udec.cl/~webmath/ej_resueltos_calculo_integral_integrales_impropias.htm
- http://dinamica1.fciencias.unam.mx/Preparatoria8/polares/