COORDINACIÓN DE BIOLOGÍA CICLO 2011-2012

Profesora Patricia Vidales D.

REGLAMENTO INTERNO EN LA CLASE DE BIOLOGÍA IV

Las reglas a seguir dentro del salón de clase para la materia de Biología son:

I ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
 Llegada o entrada al salón de clase al momento del toque
 RETARDO = FALTA
 Las faltas justificadas requieren de la presentación del justificante tanto en
teoría con el profesor de la materia como en laboratorio con la laboratorista
en turno, de lo contrario no serán justificadas perjudicando tu calificación de
prácticas.

II DISCIPLINA
 Consumir alimentos, bebidas y chicles dentro del salón puede ser una
causa de baja calificación en conducta, así como retiro de las demás
clases del periodo.
 Queda ESTRICTAMENTE PROHIBIDO interrumpir la clase por platicar ó hacer
relajo, dentro del salón de clases, si esto llegara a ocurrir, serás merecedor
de presentar un tipo de examen de acuerdo a tu conducta y perderás el
derecho a exentar la materia.
 Apagar celulares oponerlos en vibrador al momento de clase.
 Cualquier problema de conducta PUEDE REPERCUTIR EN TU CALIFICACIÓN
académica así como conductual.
 La ASISTENCIA EN EL LABORATORIO DEBE SER PUNTUAL Y CON LA BATA EN
PERFECTAS CONDICIONES, esto te permitirá elaborar tu práctica con
calificación en base a 10.

III PRÁCTICAS Y TAREAS

 La entrega de prácticas es PUNTUAL en el día y hora establecidas, al realizar
la práctica deberás entregarla una semana después de concluida la
práctica, SIN EXCEPCIÓN ALGUNA, esto también se aplica tomando en
cuenta las prácticas que tengan más de una sesión.
 Si por algún motivo faltaste, deberás entregar la tarea o práctica a tu
regreso junto con tu justificante, en este año es muy importante tu
participación en equipo en el laboratorio.
 La no entrega del 100% de los requerimientos académicos se refleja en la
anulación de esa calificación.
 Es muy importante que tengas CALIFICADA CADA PRÁCTICA Y QUE SU
CALIFICACIÓN SEA DE 8 COMO MÍNIMO para tener derecho a promediar
las demás y obtener 8.6 de promedio con lo que estarías exento del
examen de laboratorio.
 En cuanto a las tareas, se dejarán de acuerdo a los temas que se verán
dentro del curso, TODAS TIENEN EL CARÁCTER DE OBLIGATORIO ya sea de
exención o de requisito para presentar 1ª vuelta de ordinarios, sino las
entregas en tiempo y forma quedarás sin derecho a examen de 1ª vuelta
ordinaria y/o exención, y tendrás que presentar solo 2ª vuelta ordinaria.
LAS TAREAS NO TENDRAN UN VALOR NUMÉRICO NI SE PROMEDIARÁN CON
LOS RUBROS DEL PERIODO CORRESPONDIENTE, sin embargo se requiere del
COORDINACIÓN DE BIOLOGÍA CICLO 2011-2012
Profesora Patricia Vidales D.

100% de su cumplimiento para tener derecho a la calificación final de mes

y final anual.
 Así como también considerar que todas las calificaciones teóricas
mensuales sean aprobatorias para promediar, ya que de lo contrario SE
ANULARÁN TODAS TUS DEMÁS CALIFICACIONES Y ESTARÁS EN EXÁMENES
FINALES.
 LA COPIA DE TAREAS O PRÁCTICAS ANULARÁ TU CALIFICACIÓN.
 Así como también deberás obtener una calificación mínima de 8 en cada
período para tener derecho a promediar (8.6) y quedar exento del examen
final, tanto de teoría como de laboratorio.

IV PARTICIPACIÓN
 Todo alumno que en su conducta y deseos de participar enriquezca la
clase será considerado en beneficio académico.
 Tu participación debe ser activa y SIGNIFICATIVA (tu conducta es reflejo de
tu participación).
 La participación es independiente al 100% de los requerimientos
académicos.
V COMPROMISOS DEL PROFESOR
1. Cumplir con el 100% de programa anual.
2. Llegar y salir puntualmente a la clase.
3. Preparación diaria de clase.
4. Elaboración de exámenes coherentes con los temas vistos en clase.
5. Elaboración de guías y estrategias de aprendizaje.
6. Entrega de las calificaciones de los exámenes, tareas y trabajos 48
horas máximo después de aplicación o entrega.
7. Diseñar clases con diferentes estrategias de pedagógicas.
8. Trabajar el valor de la semana en cualquier momento de la clase.
9. Respetar en todo momento al alumno.
10. Diálogo constante con la coordinación de academia y grado.

COMPLEMENTO DEL REGLAMENTO INTERNO DE BIOLOGÍA

Las actividades durante las clases teóricas y prácticas se regirán conforme a los
lineamientos del Reglamento General de la Escuela y de los Reglamentos particulares
aplicables (Reglamento de Laboratorio, Código de Vestir, etc.); no obstante, resulta
conveniente considerar los siguientes tipos de consecuencias que se podrán aplicar en
caso de violación a alguna norma y de acuerdo a la magnitud de la situación:

TIPO DE CONSECUENCIA
CONDUCTA del ESTUDIANTE 1ª VEZ 2ª VEZ 3ª VEZ
 Ingresar al salón antes del segundo toque. A A A
 Ingresar al salón después del profesor. A A A
 Masticar chicle, comer o beber dentro del salón. B B C
 Portar o usar teléfono celular, radios u otros objetos de valor, o B C D
cualquier tipo de materiales no autorizados.
 Portar objetos peligrosos que puedan generar lesiones. D D D
 Acudir al aula con el uniforme incompleto, sucio o roto. B C C
 Portar collares, anillos, pulseras, tatuajes, u otros objetos B B C
inapropiados.
 Maltratar el inmueble o los materiales escolares. C D D
 Poseer o utilizar cualquier tipo de material ajeno sin el D D D
consentimiento expreso de su dueño.
 Estar mal sentado o dormitar durante la clase. B B C
 Tener su lugar de trabajo en desorden y sucio. B B C
COORDINACIÓN DE BIOLOGÍA CICLO 2011-2012
Profesora Patricia Vidales D.

 Carecer del material requerido para la clase. B C D

 Distraer su atención, o la de sus compañeros, de la clase. B B C
 No pedir la palabra para intervenir en clase. B B B
 Levantarse de su lugar sin autorización. B B C
 Interrumpir a sus compañeros cuando están participando. B B C
 Intervenir en clase con opiniones y aportaciones fuera del B B C
tema tratado.
 Hacer comentarios fuera de lugar o chistes durante la C C D
exposición del Docente o de sus compañeros
 Participar en desórdenes grupales. B C D
 Solicitar permiso para salir del aula a un propósito diferente al C C D
realizado.
 No guardar la compostura durante eventos especiales. B C C
 Trabajar en clase con actividades o tareas de otra materia. A B B
 Hacer un trabajo por cuenta de otro o presentar un trabajo C D D
ajeno como propio.
 Copiar durante un examen. C D D
 Usar sobrenombres o apodos. B C C
 Faltar el respeto o ridiculizar a algún miembro de la C D D
Comunidad.
 Agredir física o verbalmente a algún miembro de la D D D
Comunidad.
 Las faltas justificadas requieren de la presentación tanto en
teoría con el profesor de la materia como en laboratorio con C C C
la laboratorista en turno, de lo contrario no serán justificadas
perjudicando tu calificación de prácticas.

CONSECUENCIAS DESCRIPCION

TIPO “A”  Se regirá conforme al Reglamento General de la Escuela.

 Amonestación verbal.
TIPO “B”  Reducción de hasta dos puntos en la calificación de conducta del periodo.
 Pérdida de puntos en el porcentaje de participación.
 Condicionamiento del derecho a la evaluación del periodo a la entrega de un
trabajo especial.

 Asignación de 7 (siete) de calificación en conducta en el periodo.

TIPO “C”  Consignación de reporte conductual.
 Reposición del valor del bien afectado.
 Pérdida de puntos en el porcentaje de participación.
 Condicionamiento del derecho a la evaluación del periodo a la entrega de un
trabajo especial.
 Pérdida del derecho a la evaluación del periodo.

 Consignación de reporte conductual.

 Asignación de 5 (cinco) de conducta en el periodo.
 Decomiso de los artículos y entrega a los Padres de Familia.
 Reposición del valor del bien afectado.
TIPO “D”  Condicionamiento del derecho a la evaluación del periodo a la entrega de un
trabajo especial.
 Las situaciones extremas serán atendidas por el Coordinador de Grado y la
Dirección de la Escuela conforme al Reglamento General.
 Pérdida del derecho a la evaluación del periodo.
 Pérdida del derecho a la evaluación semestral.
COORDINACIÓN DE BIOLOGÍA CICLO 2011-2012
Profesora Patricia Vidales D.

Estas consecuencias se aplicarán una a una, o en conjunto de dos o más, de acuerdo

a la gravedad y reiteración de las conductas involucradas. Los aspectos no
contemplados específicamente en el presente Reglamento Interno, serán
sancionadas conforme al Reglamento General de la Escuela o a lo que, en su caso,
disponga la Dirección General.

Este reglamento está diseñado para tratar de contribuir a que mejores tanto en tu
ámbito académico como conductual y que llevemos una buena relación, ya que me
da gusto el tener la oportunidad de compartirte este curso de Biología, confío en tÍ y te
pido que tu también lo hagas, ya que hay un solo propósito de fondo, el que te oriente
a alcanzar tu propia autonomía e independencia.

ACEPTO HABER LEÍDO CADA UNA DE LOS PUNTOS DEL REGLAMENTO INTERNO
DE CLASE Y ACEPTO LOS LINEAMIENTOS QUE EN EL SE EXPRESAN PARA UN BUEN
DESEMPEÑO ACADÉMICO DURANTE EL CICLO ESCOLAR EN TURNO.

¡¡¡¡¡¡¡Bienvenido al curso!!!!!!!

Nombre del Alumno

Firma del padre o tutor