Modalidades Educativas

Autor:
Andrés Camilo Londoño Toledo
Código 2016160047

UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA NACIONAL

FACULTAD EDUCACIÒN FÌSCA
LICENCIAURA EN EDUCACIÒN FÌSICA
Bogotà,D.C
Febrero 2017

EDUCACIÓN FORMAL
 Es la educación en contextos
específicos y formalizados como lo son
las escuelas academias universidades
y todo tipo de instituciones escolares
 Se entrega un título.
 Tiene un currículo académico
 Se ordena por ciclos
 Está determinada por el proyecto
curricular institucional de cada colegio.
 Esta educación permea a todas las
demás modalidades
 Impulsa al desarrollo humano.
 Regulada por el ministerio de
educación
 Se deben enseñar contenidos
específicos tales como :
 Política
 Aprovechamiento del tiempo libre
 Protección y cuidado del medio
ambiente.
 Sus ciclos viene desde la :
 Educación preescolar
 Educación básica
 Educación Media
 Educación universitaria.
 No es un proceso que dure toda la vida
MODALIDADES EDUCATIVAS
EDUACIÓN NO FORMAL
CARACTERÍSTICAS
 Se ofrece con el objetivo de
complementar actualizar y suplir
conocimientos en aspectos académicos y
laborales .
 Tambien se denomina educación para el
trabajo
 No titula profesionalmente, solamente
certifica .
 No va arraigada a las mismas normas de
la educación formal .
 La educación no formal esta regida por el
decreto 114 de 1996 .
 Las instituciones de educación formal no
capacitan profesionalmente .
 Aquí se desarrollan habilidades y
capacidades para desarrollarse en un
campo practico o para un oficio
 Para que sea avalada por el ministerio de
educación debe cumplir con una cantidad
de horas , especifict el tipo de certificado
y señalar los programas
 El egresado conoce la función de su
oficio o labor pero no llega a la
investigación .
 Busca generar oportunidades laborales y
de aprendizaje en diversas actividades .
 Es una educación para todos.
EDUCACIÓN INFORMAL
 Esta educación se desarrolla por el simple
hecho de vivir en un contexto social .
 No se marca ningún esquema
intencionado de aprendizaje.
 No cuenta con un sistema de acreditación
o certificación
 Influenciada por medios de comunicación
o redes sociales .
 Definida por la Ley 115 de 1994 como el
conocimiento libre y espontaneo
 Los docentes no son intencionados
 Genera certificados de asistencia
 No requiere un aval de la secretaria de
educación pero si de la Superintendencia
de industria y comercio .
 Permite y fomenta la cultura
 Fomentada en primer medida por la
familia
 Se provoca por la interacción en
diferentes contextos
 Nunca de detiene , siempre esta activa

 La recibida en los colegios públicos o
privados regulados por el ministerio de
educación como la clase de
matemáticas o Educación física
 En la universidad donde entregara un
titulo profesional
 Se desarrolla en Colegios ,
universidades o academias
formalizadas que cuenten con la validez
del ministerio de educación
 La educación formal va a ser la encarga
de formar al estudiante en vistas a una
construcción global del sujeto , además
de buscar que este entre a la sociedad, y
por lo tanto se va a ver afectada por las
demás modalidades.
EJEMPLOS
 Un taller de costura
 Certificación como entrenador
personalizado
 Curso de manicure y belleza.
¿DÓNDE SE DESARROLLA?
 No existe lugar fijo para esta modalidad,
puede realizarse en espacios ya existentes
como en casas de cultura, casas , talleres,
museos , con un horario no riguroso .
CONCLUSIÓN
 La educación formal se adapta a las
necesidades de la sociedad, y a las
particularidades de los sujetos y de los
contextos .
 La educación que se recibe en la familia o
con amigos .
 La educación recibida por medio de la
experiencia (fallo acierto )
 En cualquier situación de la vida cotidiana
 La educación informal es la primera en
aparecer en la vida del ser humano esta
presente en todo momento y es la que
permite aprender de lo que nos rodea .