1.

- Determina en la siguiente lista de situaciones, a qué tipo de acción de la salud corresponde cada uno: Prevención
Primaria: Promoción. Protección, Prevención Secundaria: recuperación o Prevención Terciaria: rehabilitación.

 Prohibición de arrojar basura en un río contaminado

 Charlas para familiares de alcohólicos
 Madre cruzando la calle con su hijo de la mano.
 Madre explicando a su hijo como debe cruzar la calle
 Educación sexual en colegios secundarios
 Prescripción de analgésicos por un médico
 Campaña de vacunación contra la rubéola, publicada por televisión
 Control periódico del embarazo
 Uso de casco en motociclistas
 Uso de condones
 Campañas antitabaco
 Análisis gota de sangre obtenida del talón
 La enseñanza o el consejo del cepillado dental
 Quimioterapia
 Papanicolaou en mujeres
 Autoexploración mamaria en la mujer
 Kinesiologia
2.-observa la siguiente campaña: Analiza su lenguaje,las imágenes y la informacion que brinda:

a)¿A quién esta dirigida?¿ Qué organismo del estado es

responsable?
b)¿Qué información o indicadores crees que faltan?
c)A partir de lo analizado modifica la imagen para que la
campaña tenga un mejor alcance.

3.-Lee el siguiente artículo periodístico:

a)Lee el siguiente lo que se definio en Alma Ata y luego responde :

¿Por qué es tan importante la apertura del Centro de Salu para los vecinos
de La Bajada?

b)¿Qué relevancia tiene la participacion de toda la comunidad?

1.- Determina en la siguiente lista de situaciones, a qué tipo de acción de la salud corresponde cada uno: Prevención
Primaria: Promoción. Protección, Prevención Secundaria: recuperación o Prevención Terciaria: rehabilitación.

 Charlas para familiares de alcohólicos

 Madre cruzando la calle con su hijo de la mano.
 Madre explicando a su hijo como debe cruzar la calle
 Educación sexual en colegios secundarios
 Prescripción de analgésicos por un médico
 Campaña de vacunación contra la rubéola, publicada por televisión
 Control periódico del embarazo
 Uso de casco en motociclistas
 Uso de condones
 Campañas antitabaco
 Análisis gota de sangre obtenida del talón
 La enseñanza o el consejo del cepillado dental
 Quimioterapia
 Papanicolaou en mujeres
 Autoexploración mamaria en la mujer
 Kinesiologia

2.-observa la siguiente campaña: Analiza su lenguaje,las imágenes y la informacion que brinda:

a)¿A quién esta dirigida? ¿ Qué organismo del estado es

responsable?

b)¿Qué información o indicadores crees que faltan?

c)A partir de lo analizado modifica la imagen para que la campaña
tenga un mejor alcance.

3.-Lee el siguiente artículo periodístico:

a)Lee el siguiente lo que se definio en Alma Ata y luego responde :

¿Por qué es tan importante la apertura del Centro de Salu para los vecinos
de La Bajada?

b)¿Qué relevancia tiene la participacion de toda la comunidad?