August “Auggie” Pullman es un niño nacido con malformaciones faciales que,

hasta ahora, le han impedido ir a la escuela. El protagonista cuenta con el apoyo

de sus padres y debe afrontar y superar el temor que siente.
A través de la historia de superación personal que “Auggie” lleva a cabo pueden
servir de pretexto para trabajar diversos aspectos como la inclusión social, las
relaciones familiares, la superación personal, la autoestima, el bullying…

Con este filme, el director Stephen Chbosky, nos acerca el movimiento inclusivo
que promueve que en la escuela se acepte la diversidad como algo normal y
cotidiano, evitando la discriminación y facilitando la integración.

Otro gran tema que se trata en la película son las enfermedades genéticas y,
gracias a la situación personal de “Auggie” el alumnado puede adentrarse en la
mutación del ADN y como a partir de ella se pueden originar enfermedades como
el cáncer o el Alhzeimer.

El film nos permite abordar en el aula diferentes áreas curriculares como las
Ciencias Sociales, la Educación en Valores o la Biología. + Ficha de la película
Contenido de la guía didáctica (24 págs.):
 Argumento.
 Sobre la película: El director, Los personajes, Datos y curiosidades.
 Sobre la temática: Enfermedades genéticas, Relaciones familiares,
Superación personal, Inclusión social.
 Aplicación didáctica: Objetivos, Evaluación, Antes de ver la película,
Actividades posteriores (Enfermedades genéticas, Relaciones familiares,
Superación personal, Inclusión social).
 Cuaderno del alumno: propuesta de actividades didácticas y ejercicios.
Esta película pretende llamar la atención sobre los problemas que pueden sufrir,
principalmente los niños, que por las causas que sean presenten características son
diferentes del resto y deben pelear con una sociedad que persigue el ideal de perfección
aceptado como válido en un momento determinado.

El protagonista, inteligente y simpático, debe superar el bullying que recibe de sus

compañeros debido a su aspecto físico y por primera vez enfrentarse al reto de encontrar
verdaderos amigos. Recientemente se ha estrenado en caretelera la nueva película de
Javier Fesser "Campeones" que trata el tema del síndrome de Down, y hay una frase de
uno de los protagonistas que creo que resume muy bien esta problemática:
- Y en este mundo ¿quién es normal del todo Javier?

SINOPSIS

Auggie Pullman (Jacob Tremblay) es un niño que nació con una malformación facial
debido al síndrome de Treacher Collins. Ahora, tras diez años de hospital en hospital y de
largos periodos en su casa, tendrá que hacer frente a un gran reto: asistir por primera vez
a la escuela. Gracias al apoyo de sus padres, Isabel (Julia Roberts) y Nate (Owen
Wilson), Auggie tratará de encajar entre sus nuevos compañeros y profesores,
demostrando que pese a su físico es un niño como otro cualquiera.

Auggie, el protagonista de Wonder

SÍNDROME DE TREACHER COLLINS

El Síndrome de Treacher Collins (otros dos nombres alternativos más comunes son
"disostosis mandibular" y "Síndrome de Franceschetti-Klein"9 es una malformación
craneofacial congénita rara, discapacitante e incurable que afecta a dos de cada 100.000
nacimientos. Su causa es una mutación genética del cromosoma 5 (Treacle), que es el
que influye en el desarrollo facial. Es un gen dominante que afecta a mujeres y hombres
por igual.

Debe su nombre al nombre del cirujano y oftalmólogo inglés Edward Treacher Collins,
quien describió sus características esenciales en el año 1900.

Sus principales síntomas son:

 Pérdida de audición
 Orejas anormales o ausencia casi total de ellas (Microtia)
 Pómulos poco desarrollados o ausencia de ellos
 Mandíbula pequeña e inclinada (hipoplasia de los huesos malares)
 Nariz y boca grandes
 Defecto en el párpado inferior (ausencia de pestañas)
 Vello del cuero cabelludo que se extiende hasta las mejillas
 paladar hendido

Debido al crecimiento anómalo de orejas, ojos, mandíbula y demás rasgos, el síndrome

puede provocar graves complicaciones, afectando al habla, la audición, visión y
alimentación.

A pesar de todo ello, la mayoría de las personas con Síndrome de Treacher Collins
tienen un desarrollo e inteligencia normales. Puede haber un pequeño retraso en el
desarrollo, pero no se conoce si es real o si está relacionado con la pérdida de la
audición. Si se detecta esta pérdida de audición con suficiente antelación sería posible
corregir en cierto modo el desarrollo del lenguaje.
TRATAMIENTO DEL SÍNDROME DE TREACHER COLLINS

La afección puede tratarse hasta cierto punto. Sólo existe un tratamiento realmente
eficaz, con la corrección quirúrgica de las alteraciones faciales, y la ortodoncia. Se debe
proporcionar una ayuda para la sordera tan precoz como se pueda.

Se pude utilizar como tratamiento la cirugía que debe contar con especialistas tales
como: cirujanos plásticos con especial entrenamiento en cirugías reconstructivas;
neurocirujanos; especialistas en oídos, nariz y garganta; oftalmólogos; patólogos en
habla; especialistas en genética; audiólogos; ortodoncistas; trabajadores sociales y un
pediatra con experiencia en el tratamiento de problemas cráneofaciales. Hay otros
pediatras con experiencia en estas áreas que aunque no trabajen en centros
cráneofaciales, pueden aportar información y ayuda.

Programa dedicado a analizar esta enfermedad en la realidad

En algunas ocasiones, el diagnóstico puede hacerse antes del nacimiento, un ecógrafo

puede mostrar la curvatura de la mandíbula en afectados con el síndrome de Treacher
Collins. De otro modo, el diagnóstico se hace mediante un examen clínico

Creo que uno de los tratamientos más eficaces a este tipo de problema pasa por no
convertir a las personas que lo sufren en "criaturas extrañas o monstruos de circo" La
aceptación, la integración y el sentido común pueden evitar que estas personas
atraviesen un infierno de vida escondidos debajo de un casco de astronauta como
pretendía el protagonista al comienzo de la película.

COMPARACIÓN ENTRE LA PELÍCULA Y LA REALIDAD

La película desnuda por un lado, la mirada cruel de la sociedad y por el otro, la serie de
cirugías que estas personas deben afrontar para mejorar su calidad de vida.

En la película, August (que se somete a 27 intervenciones) usa un casco para ir a la

escuela, pero la realidad de los chicos que padecen el síndrome es muy diferente. Por
ejemplo, Soledad Sosa, madre de una niña afectada por este trastorno batalla contra la
mirada social a diario en el tren y en el colectivo. En la calle, su hija prefiere jugar sola
porque los chicos "se la quedan mirando".

La horrible sensación de que te miren al pasar

La película refleja muchos casos por los que tienen que pasar muchas de las personas
con síndrome de Treacher Collins, por ejemplo, que se les queden mirando o que eviten
encontrarse con ellos, e incluso muchos de ellos se enfrentan al bullying y a las burlas de
otras personas diariamente.
 La falta de información y de concienciación es uno de los desafíos claves para luchar
contra esta diferencia. Es vital apoyar los trabajos de investigación y desarrollo, las
asociaciones que trabajan con este tipo de afectados y la inversión para dar a conocer y
combatir las enfermedades raras.

VALORACIÓN PERSONAL

En mi opinión esta película trata y refleja muy bien los problemas sociales por los que
tienen que pasar estas personas que padecen el síndrome de Treacher Collins, por
ejemplo, no tener apenas amigos, que se le queden mirando, e incluso que eviten
encontrase con él/ella.

La mayoría de estas personas deben someterse a múltiples operaciones para mejorar

su calidad de vida. Te enseña sobre todo a ponerte en el lugar de la otra persona y a
normalizar enfermedades como está para que estas personas en lugar de sentirse
discriminadas por ser diferentes se sientan personas normales como realmente son.
También refleja la superación de estas personas