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MÓDULO 6 - OS JOVENS E A LITERATURA (DISPONÍVEL EM 25/2/19) / Exercícios 6

Iniciado em sábado, 20 Abr 2019, 20:55

Estado Finalizada
Concluída em sábado, 20 Abr 2019, 20:56
Tempo empregado 51 segundos
Comentários Parabéns, você foi muito bem no exercício!

Questão “O mediador ou mediadora da leitura pode dinamizar as práticas de

1
leitura com os jovens a partir do_______________________, que consiste em
propor a mudança de ponto de vista na abordagem da leitura. ”

Correto

Vale 1.0 ponto(s).

Escolha uma:
a. Contato com redes sociais.

b. Jogo das Trocas de Papéis.

c. Jogo de cartas literárias.

d. Círculo de discussões literárias. 

A resposta correta é: Jogo das Trocas de Papéis..

Questão “[...] “No exercício da literatura, podemos ser outros, podemos viver

2
como os outros, podemos romper os limites do tempo e do espaço de
nossa experiência e, ainda, sermos nós mesmos. É por isso que
interiorizamos com mais intensidade as verdades dadas pela poesia e
Correto
pela cção. ”
Vale 1.0 ponto(s).
A explicação acima foi explanada por Cosson (2009) e refere-se a uma
prática de mediação, excelente para ser desenvolvida com os jovens,
nomeada como:

Escolha uma:
a. Relação de afetividade.

b. Círculos de leitura.

c. Clubes de livros.

d. Rodas de conversa.

A resposta correta é: Círculos de leitura..

Questão Sobre a Metodologia da análise complexa da leitura marque “V”

para verdadeiro e “F” para falso.
3 As possibilidades de leitura não se esgotam jamais e se Selecione
Correto tornam cada vez mais complexas.
A inesgotável possibilidade da metodologia complexa
Vale 1.0 ponto(s).
da leitura, engessa o compartilhamento de pontos de Selecione
vista nos círculos de leitura.
Segundo Franco (2018., p.41) o leitor ao interagir com
outros elementos não modifica em nada suas Selecione
percepções de ledor.
Pressupõe a existência de múltiplos agentes, por meio
dos quais definimos os vários pontos de vista de Selecione
análise da leitura de um texto.

A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência

de cima para baixo é:

Escolha uma:
a. V – F – F – V.

b. V – F – V – F.

c. V – V – F – F.

d. F –V – F –V.

A resposta correta é: V – F – F – V..

Questão De acordo com o nosso processo de aprendizagem neste fascículo,

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entendemos que toda leitura requer um vínculo entre o autor e o leitor.
Na mediação, esse “contrato” se dá entre:

Correto

Vale 1.0 ponto(s).

Escolha uma:
a. Locutor e interlocutor.

b. Pessoa que media e as que participam da mediação.

c. Professor e o aluno de literatura.

d. As partes que dialogam dentro do texto.

A resposta correta é: Pessoa que media e as que participam da

mediação..

Questão Nos textos lidos durante este módulo notamos a necessidade de

5 ampliar os repertórios de leitura dos jovens através das práticas de

mediação. Tal atividade tem como objetivo formar um “leitor letrado”.
São características desse leitor.
Correto

Vale 1.0 ponto(s).

I. Não adepto a pesquisas.
II. Tem competência para interpretar os mais diversos textos.
III. É criativo, crítico e pensante.
IV. Dá mais densidade a própria existência.

Estão corretas as a rmativas:

Escolha uma:
a. I, III, IV.
b. I, II, V.

c. II, III, IV.

d. Todas as alternativas.

A resposta correta é: II, III, IV..

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