Psicología como disciplina, focos, ámbitos, desarrollos y perfiles

El rol del psicólogo en contextos de encierro en

personas privadas de libertad

¿Qué es la Psicología?

“La Psicología es una disciplina dinámica sujeta a dar respuestas reales a la demanda
y necesidades de la gente, a las señales de los tiempos, y condicionadas por las
características contextuales de los espacios en los cuales debe desarrollar su práctica”

Carrasco (2001)

Hay muchos perfiles del psicólogo, nosotras nos centramos en la Psicología Jurídica.
La Psicología Jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica especializada
cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los actores jurídicos en el ámbito del
Derecho, la Ley y la Justicia.

Los tipos son: Psicología Aplicada a los Tribunales.

Psicología Penitenciaria.

Psicología de la Delincuencia.

Psicología Judicial (testimonio, jurado).

Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas.

¿Qué Hace un Psicólogo penitenciario?

Estudiar todos los sectores y rasgos de la personalidad, que juzguen de interés para
la interpretación y comprensión de ser y actuar del observado.

Definir la aplicación y corrección de los métodos psicológicos más adecuados para el

estudio de cada interno.

En un momento en nuestro país fue muy numeroso el equipo técnico trabajando allí en
funciones de tratamientos, generalmente con la metodología de grupo operativo. En
este momento no se están realizando tareas terapéuticas a nivel general pero si en
alguna intervención puntual que lo requiera.

En la tarea se presenta la falta de recursos humanos, falta de técnicos en relación a la

población carcelaria que se ha incrementado en los últimos años.

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El sistema penitenciario del Uruguay vive un proceso de reforma que prioriza nuevos
objetivos y líneas de acción que caracterizan a una nueva política pública carcelaria. El
instituto nacional de rehabilitación que depende del Ministerio del Interior, es el
organismo especializado en coordinar sus acciones, esta nueva política pública
carcelaria, se sustenta en un marco jurídico normativo del Uruguay en el que se
destacan, primero, Ley Libertad provisional 17.8977/2005. Segunda, Ley General de
educación 18.437/2008. Tercera, Sistema penitenciario Nacional 18.867/2010.

De a cuerdo a datos del Ministerio del Interior, al 31 de mayo del 2014 se encuentran
privados de libertad 9.786 personas, de los cuales 9.178 son hombres y 608 mujeres.

La personas privadas de libertad en nuestro país cuentan con el derecho de comenzar

o retomar sus estudios, trayendo esto un resultado muy positivo siendo que les ayuda
a re-insertarse a la sociedad después de cumplida su pena. Disponen de apoyo
pedagógico y acompañamiento de profesionales

Efectos del encierro

• Biológicos: aumento del instinto de ataque al no ser posible la huida, dificultad

para conciliar el sueño, problemas de privación sexual.

• Psicológicos: pérdida de autoestima, deterioro progresivo de la imagen del

mundo exterior debido a la vida monótona y minuciosamente reglada,
acentuación de la ansiedad, la depresión, el conformismo, la indefensión
aprendida, la dependencia.

• Sociales: contaminación criminal, alejamiento familiar y laboral.

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 Punta de Rieles…
“La Unidad 6 Punta de Rieles se presenta desde el año 2010 bajo la dirección del INR
demostrando un nuevo modelo de prisión. El mismo incorpora personal civil en
distintas áreas que anteriormente se encontraban a cargo de policías, incluyendo la
dirección del establecimiento. Esta institución ha sido catalogada como una cárcel
“modelo”, por las numerosas actividades que los internos presentan y la apertura ante
propuestas exteriores para el trabajo con los internos en pos de su rehabilitación.”
(Trabajo Final de Grado Pre-Proyecto de Investigación Encierro y familia: Afectaciones
en familias de personas que se encuentran privadas de libertad en la Unidad de
internación nº 6 Punta de Rieles. 2015)

Esta penitenciaria es lo mas acercado a lo que sería un modelo en permanente

construcción, apostando a mejorar constantemente, porque cuenta con características
diferentes al resto; con el objetivos de que las personas privadas de libertad logren en
su día a día ocupar su tiempo libre y volcarlo en la preparación hacia un oficio que les
sea útil para la re-inserción a la sociedad y así también a su crecimiento personal,
social y afectivo, quizás ¿Por qué no? apostar también a no volver a cometer delitos.
Este sistema es muy exitoso ya que solo 2% de las personas no logra cumplir este
propósito.

Las personas que ingresas aquí ya están penados, por lo tanto al ingreso tiene un mes
de adaptación en la llamada Barraca 10 donde el equipo multidisciplinario interviene
realizando una valoración física y una evaluación psicológica, desde médicos de
medicina general, odontólogos y psicólogos (Dependencia de ASSE) luego de la
permanencia en la barraca mencionada se trasladan a otras barracas ya habiéndose
adaptado al sistema interno carcelario, de no suceder esto por algún problema
puntual y especifico no están obligados a permanecer allí

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Diapositivas

El rol del psicólogo en contextos de encierro en personas privados de libertad

• Psicología como disciplina, focos, ámbitos, desarrollos y perfiles

• ¿Que es la Psicología?

“La Psicología es una disciplina dinámica sujeta a dar respuestas reales a la demanda
y necesidades de la gente, a las señales de los tiempos, y condicionadas por las
características contextuales de los espacios en los cuales debe desarrollar su practica”

Carrasco (2001)

• Psicología Jurídica

• La Psicología Jurídica es un área de trabajo e investigación psicológica

especializada cuyo objeto es el estudio del comportamiento de los actores
jurídicos en el ámbito del Derecho, la Ley y la Justicia.

• Tipos

• Psicología Aplicada a los Tribunales.

• Psicología Penitenciaria.

• Psicología de la Delincuencia.

• Psicología Judicial (testimonio, jurado).

• Psicología Policial y de las Fuerzas Armadas.

• Características Psicología Penitenciaria:

• Estudiar todos los sectores y rasgos de la personalidad, que juzguen de

interés para la interpretación y comprensión de ser y actuar del observado.

• Definir la aplicación y corrección de los métodos psicológicos más adecuados

para el estudio de cada interno..

• Hay dos lógicas muy contradictorias

• Lógica penal: Poder de castigar al individuo por haber cometido un delito

• Lógica terapéutica: Rehabilitación

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• Efectos del encierro

• Biológicos: aumento del instinto de ataque al no ser posible la huida, dificultad

para conciliar el sueño, problemas de privación sexual.

• Psicológicos: pérdida de autoestima, deterioro progresivo de la imagen del

mundo exterior debido a la vida monótona y minuciosamente reglada,
acentuación de la ansiedad, la depresión, el conformismo, la indefensión
aprendida, la dependencia.

• Sociales: contaminación criminal, alejamiento familiar y laboral.

• Dificultades a las que se enfrentan los reclusos, generalmente

observables durante su tiempo de internamiento

• Incertidumbre y desasosiego ante la situación penitenciaria.

• Desmotivación, pasividad y abandono físico y psíquico.

• Soledad pese al hacinamiento, e incapacidad para valorar el lado positivo de

estar sólo.

• Tendencia a la simulación y a la justificación.

• Ausencia de control de su propia vida y ausencia de expectativas de futuro.

• Rabia contenida por el miedo latente que se vive en este “microambiente de

riesgo”.

• Conformidad grupal y autoafirmación agresiva, como mecanismos de

supervivencia en la prisión (“prisionización”) que supone en muchos casos
desadaptación futura en libertad (“no encajo aquí dentro ni afuera”).

El gobierno pasado comenzó el proceso de reforma penitenciaria

• Pone énfasis en la humanización del sistema y a dignificación de las personas

que en el están recluidos.

• Se ha hecho hincapié en trabajo y educación para promover la rehabilitación, el

empleo productivo del tiempo allí dentro, incorporar saberes y habilidades para
reinsertarse socialmente