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Siendo las 9:30 se da inicio al círculo de estudios con la presencia de la Lic. Mayra Párraga y
Msc. Cristina Caisachana Docentes de los sextos años sección vespertina con los siguientes
temas:
ARCOS VERA DARLING 7.00 Dificultad en operaciones Informe del docente dirigido al señora Directora
SANTIAGO matemáticas Falta de colaboración de /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
los padres familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
CHEVEZ TORRES ARIEL STORY 7.00 Seria dificultad en operaciones Informe del docente dirigido al señora Directora
matemáticas, dificultad en Falta de colaboración de /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
caligrafía y dictado. los padres familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
LOZANO CASTRO JHON 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
ARTURO matemáticas, dificultad en los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
caligrafía y dictado.
familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
MINDILOA CASQUETE YEREMÍ 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
JAVIER matemáticas los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
PARRALES HOLGUIN LUIS 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
ALFREDO matemáticas, dificultad en los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
caligrafía y dictado. familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
PERALTA ASTUDILLO SULEY 7.00 Seria dificultad en operaciones Falta de colaboración de Informe del docente dirigido al señora Directora
matemáticas, falta de los padres /Firma de acta de compromiso estudiante –padre de
concentración familia/ Asistencia y planificación de refuerzo
académico/ Trabajos de recuperación.
En el periodo Quimestral los estudiantes mejoraron un 45% en avance teórico –práctico no así el niño JORDAN BARAHONA que tiene problemas de dislexia y que
viene con arrastrando falencias de los años anteriores
4. RECOMENDACIONES
Se recomendó que los estudiantes y representantes legales colaboren para que se haga el seguimiento en el departamento del DECE para saber las causas del bajo
rendimiento, y que los padres de familia se preocupen y controlen el cumplimiento de obligaciones de sus representados ya que ellos también son corresponsables
del proceso educativo de sus hijos.
ELABORADO RECIBIDO
DOCENTE: Mayra Parraga Barzola Nombre:
Firma: Firma:
Fecha: Fecha: