RESEÑA: LAS ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA.

PAULA ANDREA GÓMEZ RAMÍREZ

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
SEMESTRE V, SECCIÓN 1

CARTAGENA D. T Y C.

2019
La investigación acción participativa es un método sociológico que permite interpretar la

realidad de una comunidad, y a su vez, hacerla partícipe de su transformación, es decir, este

método involucra a la comunidad en el conocimiento y solución de sus problemas.

La IAP está basada en el enfoque cualitativo y está diseñada por una serie de etapas y
fases que se pueden identificar como unos ejes centrales en su desarrollo; las cuales
constituyen generalmente su estructura. Para iniciar se lleva a cabo la etapa de pre-
investigación, en ésta el investigador se proyecta, es decir, elabora objetivos que le puedan
dar respuesta al motivo de la investigación, y así mismo, pueda detectar las causas de la
problemática presentada, conocer la postura de la comunidad frente a ésta y hacerles saber
el plan a desarrollar para que hagan parte de él.

En la primera etapa se elaborara el diagnóstico, el cual se construye utilizando el

conocimiento contextual del territorio estudiado, se da el acercamiento a la problemática a
partir de la documentación existente, y se llevan a cabo entrevistas a representantes
institucionales y asociativos. Éste responde las preguntas fundamentales de la
investigación: ¿Para quién y para qué se hace?, ¿Quién lo hace?, ¿Por qué?, ¿Cómo? y
¿Cuándo? A través de esta información adquirida, el investigador elabora un proyecto de
investigación en el cual se define cuáles son los objetivos a cumplir, cuál es el equipo
investigador que estará interviniendo en el estudio, cuál va a ser la metodología aplicada y
en qué fases y tiempos se desarrollarán.

Al terminar el diagnóstico, se inicia la segunda etapa (programación), es decir, se inicia

el trabajo de campo. Esta etapa es un proceso de apertura a todos los conocimientos y
puntos de vista existentes, en la que se utilizan métodos cualitativos y participativos. En
ella, se pueden realizar nuevas entrevistas a representantes institucionales y asociativos a
partir de nuevas informaciones del enriquecimiento del mapa social. Cabe resaltar, que se
trata de realizar grupos de discusión o bien otros tipos de entrevistas grupales a la base
asociativa de la comunidad y a la base informal. Una vez realizado el trabajo de campo, se
procesa toda la información a partir de dos momentos: Preparación de los datos, la cual
funciona en la transcripción y organización de todos los materiales producidos, y
Tratamiento de su contenido, el cual es un proceso en el que confluyen, retroalimentándose,
elementos analíticos por una parte, e interpretativos por otra. Esta etapa no sólo abarca la
definición de la problemática y la contextualización realizada en la primera etapa, sino las
conclusiones extraídas del análisis de la información producida y se encarga de potenciar la
discusión de toda la información.

Al haber sacado conclusiones utilizando las dos etapas anteriores, aparece la tercera
etapa: Conclusiones y propuestas. En ésta se promueve la participación de toda la
ciudadanía finalmente movilizada, con el fin de discutir y elaborar propuestas concretas que
integren desde ejes comunes las distintas políticas a realizar. Para hacer que estos objetivos
se cumplan, se trata de utilizar diferentes técnicas participativas que sigan animando a la
comunidad a ser parte de su transformación.

El trabajo realizado a lo largo de la investigación se presenta con un informe final, el

cual es una herramienta de trabajo para todas las personas que han participado en todo el
proceso (Equipo de investigación y comunidad). Por lo tanto, se busca que tenga una
escritura entendible, con lenguaje cotidiano (no técnico ni académico) y finalmente sea
entregado a todos los participantes. No obstante, en esta etapa también se lleva a cabo la
construcción del Programa de Acción Integral (PAI), y es puesto en práctica en la etapa de
post investigación con el objetivo de integrar todos los ámbitos y conjuntos de acción,
articulando desde espacios comunes las diferentes políticas propuestas. Es una
programación donde se desarrollan una serie de tareas a realizar, con el cronograma y el
presupuesto previsto y los conjuntos de acción (entidades, instituciones, etc.) que han de
actuar como dinamizadores de estas actividades.

En conclusión, las etapas y fases presentadas anteriormente constituyen un esquema

básico de la Investigación Acción Participativa. La IAP propone un cuerpo metodológico
que persigue transformar las relaciones entre base social, asociaciones y administración
local hacia modelos que sean más ciudadanistas, es decir, que tengan en cuenta a la
sociedad. Así mismo, es una metodología activa y participativa, y su diseño es un proceso
que se construye con la comunidad; es un método realmente ciudadanista.
 BIBLIOGRAFÍA

Martí, J. (2000). La investigación – acción – participativa. Estructura y fases. Madrid,

España.