Evaluación de la Dependencia

y Discapacidad
Valoración Funcional
 Concepto de Capacidad Funcional

La capacidad funcional puede entenderse como la capacidad deun

individuo para realizar sus propios cuidados personales, para

desarrollar las actividades físicas necesarias para atender su salud física

y mental, atender el control emocional y acometer los roles sociales

 Escalas de Valoración

• Escalas de Valoración Funcional

• Escalas de Movilidad

• Valoración Estado Emocional

Reconocimiento deDependencia
ComunidadAutónoma

Órganos Específicos de Valoración de Dependencia

Uso de Baremos específicos

Actividades de la VidaDiaria

• Cuidado personal

• Movilidad en el hogar

• Tareasdomésticas

• Movilidad extradoméstica
 Cuidado Personal

• Asearse solo, lavarse y cuidarse de suaspecto.

• Controlar las necesidades y utilizar sólo el servicio.

• Vestirse, desvestirse yarreglarse.

• Comer y beber.
 Movilidad en elHogar

• Cambiar y mantener las diversas posiciones del

cuerpo.

• Levantarse, acostarse y permanecer de pie o

sentado.

• Desplazarse dentro delhogar.

 Tareas Domésticas

• Cuidarse de las compras y del control de los suministros y servicios.

• Cuidarse de las comidas.

• Cuidarse de la limpieza y planchado de la ropa.

• Cuidarse de la limpieza y mantenimiento de la casa.

• Cuidarse del bienestar de los demás miembros de la familia.

 Movilidad Extradoméstica

• Desplazarse fuera de casa sin medio de transporte.

• Acceder a los medios de transporte públicos.

 Grados de Dependencia

La ley establece 3 grados de Dependencia

• Grado I: dependenciamoderada

• Grado II: dependenciasevera

• Grado III: gran dependencia

 Grado I: dependenciaModerada

Necesidad de ayuda 1 vez al día para una o varias

funciones básicas de la vida, o ayudas intermitentes

en el día de apoyo para su autonomía personal.

 Grado II: DependenciaSevera

Necesidad de ayuda para realizar varias funciones

básicas dos o tres veces al día sin requerir deun

apoyo permanente de uncuidador.

 Grado III: Gran Dependencia
Senecesita ayuda muchas veces al día o de manera
continuada para realizar varias funciones básicas y
apoyo continuado por su falta de autonomíafísica,
intelectual o sensorial.
Cada uno de los grados de dependencia seclasifican

en dos niveles, en funciónde la autonomía de las

personas y de la intensidad del cuidado que

requieren.
Escalas de Valoración Funcional
 Cuanto mayor es el tiempo de institucionalización en centros

geriátricos menor es la puntuación obtenida en las escalas de AVDs

(Baptista et al., 2014, Moral, Navarro-Pardo, Galan y Rodriguez, 2012; Neves, 2012; Rodriguez y Gomez, 2014;

Sanz, Marzo, Santiago, León y Cámara 2012)

 Valoración Funcional

▪ Índice de Barthel

▪ Índice de Katz

▪ Índice de Lawton y Brody

▪ EscalaOARS

▪ Escala de Incapacidad física de CruzRoja

▪ Rapid Dissability Rating Scale 2(CSRS2)

 Escalas de Actividades Avanzadas de la Vida Diaria
• Entre las AAVD hay actividades físicas como el ejercicio o el trabajo intenso
(deporte, jardinería, bricolaje, etc.) y actividades sociales como las
aficiones, viajes, o participación en grupossociales

• Entre estas escalasestán:

• Escalade salud funcional de Rosowy Breslau
• Escalade valoración funcional de Nagi
• Gráfico de Valoración Funcionalde Nelson et al.
• Patrón deActividad Funcional de Mor et al.
• EscalaFísica deActividades Avanzadasde la Vida Diaria de Reubenet al.
Escalas de Funcionalidad en PersonasInstitucionalizadas
• Muchas de las escalas que valoran funcionalidad no están bien adaptadas a

personas que se encuentran institucionalizadas.

• Esto puede provocar la interpretación de falsos positivos.

• En los últimos años se han desarrollado modelos específicos para el el

medio institucionalizado.

• Puede destacarse la escala CM98 (López, 2001)

 Escala CM98

Está conformada por dossubescalas:

• EvalúaAVDI, por lo tanto es útil como prueba de rastreo en residentes con

alto riesgo dedemencia.

• Evalua también AVDBpara la planificación de recursos y estrategias.

 Escala CM98

Es una escala heteroaplicada y cumplimentada generalmentepor

personal de enfermería que valora la situación en los últimos 10-15días.

21990 LEY 39/2006, de 14 de diciembre, de Promo
ción d,ela Autonomía Personal y Atención ,a las
personas en situación de dependencia.
 ,
E BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 42 Viernes 18 de febrero de 2011 Sec. l. Pág. 18567

l. DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DESANIDAD, POLÍTICASOCIALEIGUALDAD

3174 Real Decreto 174/2011, de 11 de febrero, por el que se aprueba el baremo de
valoración de la situación de dependencia establecido por la Ley 39/2006, de
14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las
personas en situación de dependencia.
Las distintas Comunidades Autónomas determinarán los
órganos de valoración de la situación de dependencia,que
emitirán un dictamen sobre el grado y nivel de
dependencia, con especificación de los cuidados que la
persona pueda requerir.
 El Baremo de Valoración de la Dependencia (en adelante, BVD) permite determinar las situaciones de
dependencia moderada, dependencia severa y de gran dependencia,

a) Grado l. Dependencia moderada: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades
básicas de la vida diaria, al menos una vez al día o tiene necesidades de apoyo intermitente o limitado para
su autonomía personal. Se corresponde a una puntuación final del BVD de 25 a 49 puntos.
b) Grado 11.Dependencia severa: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de
la vida diaria dos o tres veces al día, pero no requiere el apoyo permanente de un cuidador o tiene
necesidades de apoyo extenso para su autonomía personal. Se corresponde a una puntuación final del
BVD de 50 a 74 puntos.
c) Grado 111.Gran dependencia: cuando la persona necesita ayuda para realizar varias actividades básicas de
la vida diaria varias veces al día y, por su pérdida total de autonomía física, mental, intelectual o
sensorial, necesita el apoyo indispensable y continuo de otra persona o tiene necesidades de apoyo
generalizado para su autonomía personal. Se corresponde a una puntuación final del BVD de 75 a 100
puntos.

Asimismo, el BVD permite identificar los dos niveles de cada grado en función de la autonomía personal y de
la intensidad del cuidado que requiere de acuerdo con lo establecido en el apartado 2 del artículo 26 de la Ley
39/2006, de 14 de diciembre.

El BVD es aplicable en cualquier situación de discapacidad y en cualquier edad, a partir de los 3 años.
Baremo de Valoración de Dependencia
Claves de valoración

Nivel de desempeño (D) Problema en dependencia (P)

P1 Positivo F Físico
N1 Negativo, por dependencia M Mental
N2 Negativo, por otras causas A Ambos
NA No aplicable

Tipo de apoyo personal (TA) Frecuencia de apoyo personal (FR)

SP Supervisión o Casi nunca
FP Física parcial 1 Algunas veces
SM Sustitución máxima 2 Bastantes veces
AE Apoyo Especial 3 Mayoría de las veces
4 Siempre
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos 18, y
3-6 7-10 11-17
mas

Comer y beber SÍ SÍ SÍ SÍ
, , , ,
Reconocer y/o alcanzar los alimentos servidos SI S, I S, I S, I
Cortar o partir la comida en trozos N,A S, I S, I S, I
Usar cubiertos para llevar la comida a la boca S, S, S, S,
Acercarse el recip iente de bebida a la boca I I I I
S S S S
C laves de valoración

N ivel de desem peño (D ) P roblem a en dependencia (P )

I I I I
P1 P ositivo F Físico

N1 N egativo, por dependencia M M ental

N2 N egativo, por otras causas A A m bos

NA N o aplicable

T ipo d e apoyo personal (TA ) Frecuencia d e apoyo personal (F R )

SP Supervisión o C asi nunca

FP Física parcial 1 A lgunas veces

SM Sustitución m áxim a 2 B astantes veces

AE A poyo Especial 3 M ayoría de las veces

4 S iem pre
Información por actividades

NIVEL DE APOYOS PERSONALES

COMER Y BEBER Problema
DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Reconocer y/o alcanzar los
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
alimentos servidos
Cortar o partir la comida en
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
trozos
Usar cubiertos para llevar la
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
comida a la boca
Acercarse el recipiente de
bebida a la boca P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de C laves d e valoración

salud que afectan el N ivel d e desem peño (D ) P roblem a e n dependencia (P )

desempeño de la persona P1 Positivo

solicitante en la actividad N1
N egativo, por dependencia

Descripción del funcionamiento N2 N egativo, por otras causas

NA N o aplicable
de la persona solicitante en la
actividad T ipo d e apoyo personal (TA )
Identificación del empleo de SP Supervisión o C asi nunca

FP Física parcial 1 A lgunas veces

productos de apoyo SM Sustitución m áxim a 2 B astantes v e ce s

Identificación de barreras o AE A poyo E special 3 M ayoría de las veces

facilitadores en el entorno 4 Siempre

Otras observaciones
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
3-6 7-10 11-17 m,

Comer y beber 22,4 18,3 18,3 16,8

Reconocer y/o alcanzar los alimentos servidos 0,35 0,25 0,25 0,25
Cortar o partir la comida en trozos NA 0,20 0,20 0,20
Usar cubiertos para llevar la comida a la boca 0,30 0,30 0,30 0,30
Acercarse el recipiente de bebida a la boca 0,35 0,25 0,25 0,25
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,

1
mas
, ,
Higiene personal relacionada con la micción y defecación SI SÍ SÍ SI
, , ,

Acudir a un lugar adecuado S, I S, I S, Í S, I

Manipular la ropa S, S, I S, I S, I
Adoptar o abandonar la postura adecuada I S, S, S,
Limpiarse SI I I I
N S S S
A I I I
 HIGIENE PERSONAL APOYOS PERSONALES
NIVEL DE
RELACIONADA CON LA Problema
DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
MICCIÓN Y DEFECACIÓN
Acudir a un lugar adecuado P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Manipular la ropa P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Adoptar o abandonar la
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
postura adecuada
Limpiarse P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de
C laves d e valoración
salud que afectan el
Nivel d e desem peño (D ) P roblem a e n dependencia (P )
desempeño de la persona P1 Positivo F Físico

solicitante en la actividad N1 N egativo, por dependencia M M ental

N2 N egativo, por otras causas A A m bos

Descripción del NA N o aplicable

funcionamiento de la persona
solicitante en la actividad T ipo d e apoyo personal (TA ) Frecue ncia de apoyo personal (F R )
SP Supervisión o C asi nunca

Identificación del empleo de FP Física parcial 1 A lgunas veces

productos de apoyo SM

AE
Sustitución máxima

A poyo Especial
2 B astantes veces

M ayoría de las veces

3
Identificación de barreras o 4 Siempre

facilitadores en el entorno
Otras observaciones
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas

Higiene personal relacionada con la micción y defecación 20,3 16,1 16,1 14,8

Acudir a un lugar adecuado 0,31 0,20 0,20 0,20

Manipular la ropa 0,23 0,15 0,15 0,15
Adoptar o abandonar la postura adecuada 0,46 0,30 0,30 0,30
Limpiarse NA 0,35 0,35 0,35
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
. 3-6 7-10 11-17 ,
r'Y\'""I"'

Lavarse SÍ SÍ SÍ SÍ
, , , ,
Abrir y cerrar grifos S,I S, I S,I S,I
Lavarse las manos S S,I SI, S,I
Acceder a la bañera, ducha o similar. I S, I S,I S,I
Lavarse la parte inferior del cuerpo NA S, I SI, S,I
Lavarse la parte superior del cuerpo NA S SI S
NA I I
 NIVEL DE APOYOS PERSONALES
LAVARSE Problema
DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Abrir y cerrar grifos P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Lavarse las manos P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Acceder a la bañera, ducha o
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
similar.
Lavarse la parte inferior del
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
cuerpo
Lavarse la parte superior del
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
cuerpo

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de
salud que afectan el C laves de valoración

desempeño de la persona N ivel de desem peño (D ) P roblem a en dependencia (P )

P1 P ositivo F Físico

N1 N egativo, por dependencia M M ental

solicitante en la actividad N2 Negativo , por otras causas A A m bos

NA N o aplicable
Descripción del funcionamiento
de la persona solicitante en la
actividad T ipo d e apoyo personal (TA ) Frecue ncia d e apoyo personal (F R )

Identificación del empleo de SP Supervisión o C asi nunca

productos de apoyo FP Física parcial 1 A lgunas veces

SM Sustitución m áxim a 2 B astantes veces

Identificación de barreras o AE A poyo Especial 3 M ayoría de las veces

Otras observaciones
facilitadores en el entorno 4 S iem pre
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
-n 7-10 11-17 .

Lavarse 12,1 9,6 9,6 8,8

Abrir y cerrar grifos 0,43 0,15 0,15 0,15

Lavarse las manos 0,57 0,20 0,20 0,20
Acceder a la bañera, ducha o similar. NA 0,15 0,15 0,15
Lavarse la parte inferior del cuerpo NA 0,25 0,25 0,25
Lavarse la parte superior del cuerpo NA 0,25 0,25 0,25
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
. . . mas

Realizar otros cuidados corporales NA SÍ SÍ SÍ

, ,
Peinarse N SI S, Í S, I
Cortarse las uñas A N, A S, I S, I
Lavarse el pelo N S, S, S,
Lavarse los dientes A I I I
N S S S
A I I I
N
A
 REALIZAR OTROS NIVEL DE APOYOS PERSONALES
Problema
CUIDADOS CORPORALES DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Peinarse P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Cortarse las uñas P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Lavarse el pelo P 1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Lavarse los dientes P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de
C laves d e valoración
salud que afectan el N ivel de desem peño (D ) P roblem a en dependencia (P )
desempeño de la persona P1 Positivo F Físico

solicitante en la actividad N1

N2
Negativo , por dependencia

N egativo, por otras causas

M

A
M ental

A m bos

Descripción del funcionamiento NA N o aplicable

de la persona solicitante en la
Tipo d e apoyo personal (TA) Frecuencia d e apoyo personal (F R )
actividad SP Supervisión o C asi n u n c a

Identificación del empleo de FP

SM
Física parcial

Sustitución m áxim a
1

2
A lgunas veces

B astantes veces
productos de apoyo AE A poyo Especial 3 Mayoría de las veces

Identificación de barreras o 4 S iem pre

facilitadores en el entorno
Otras observaciones
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas
1

Realizar otros cuidados corporales NA 2,2 2,2 2,0

Peinarse NA 0,35 0,30 0,30

Cortarse las uñas NA NA 0,15 0,15
Lavarse el pelo NA 0,30 0,25 0,25
Lavarse los dientes NA 0,35 0,30 0,30
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 -..!....-

Vestirse SÍ SÍ SÍ SÍ

Reconocer y alcanzar la ropa y el calzado S, S, Í S, Í S,

Calzarse Í S, I S, I Í
Abrocharse botones o similar S S, I S, I S
Vestirse las prendas de la parte inferior del cuerpo I S, S, I
Vestirse las prendas de la parte superior del cuerpo S I I S, Í
I S S S,
S, I I I
I S
S I
I
 NIVEL DE APOYOS PERSONALES
VESTIRSE Problema
DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Reconocer y alcanzar la ropa y
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
el calzado
Calzarse P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Abrocharse botones o similar P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Vestirse las prendas de la
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
parte inferior del cuerpo
Vestirse las prendas de la
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
parte superior del cuerpo

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de C laves de valoración

salud que afectan el N ivel de desem peño (D ) P roblem a en dependencia (P )

P1 P ositivo F Físico
desempeño de la persona N1 Negativo , por dependencia M M ental

solicitante en la actividad N2

NA
Negativo , por otras causas

N o aplicable
A A m bos

Descripción del
funcionamiento de la persona
Identificación
solicitante delactividad
en la empleo de T ipo d e apoyo personal {TA} Frecue ncia d e apoyo personal (F R )

SP Supervisión o C asi nunca

FP Física parcial 1 A lgunas veces

productos de apoyo SM Sustitución m áxim a 2 B astantes veces

Identificación de barreras o AE A poyo Especial 3 Mayoría de las veces

4 S iem pre
facilitadores en el entorno
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
- -- - - -- - - -- - -- - - - -- - - - -- - - 1 - - - 1 - -
n,,as

Vestirse 17,5 12,6 12,6 11,6

Reconocer y alcanzar la ropa y el calzado 0,15 O,15 O,15 0,15

Calzarse 0,10 O,10 0,10 0,10
Abrocharse botones o similar 0,15 O,15 O,15 0,15
Vestirse las prendas de la parte inferior del cuerpo 0,30 0,30 0,30 0,30
Vestirse las prendas de la parte superior del cuerpo 0,30 0,30 0,30 0,30
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
- --- - - ,- - . -- . - - - ,- -- - . ,- -- - . - .. - ,- mas
- - - -

Mantenimiento de la salud NA SÍ SÍ SÍ
, , ,
Solicitar asistencia terapéutica NA SI SI SI
, , ,
Aplicarse las medidas terapéuticas recomendadas NA S, I SI SI
, ,
Evitar situaciones de riesgo dentro del domicilio NA SI SI SI
, ,
Evitar situaciones de riesgo fuera del domicilio NA NA SI S, I
,
Pedir ayuda ante una urgencia NA NA SI SI
 MANTENIMIENTO DE LA NIVEL DE APOYOS PERSONALES
Problema
SALUD DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Solicitar asistencia terapéutica P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Aplicarse las medidas
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
terapéuticas recomendadas
Evitar situaciones de riesgo
P1-N1-N2-NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
dentro del domicilio
Evitar situaciones de riesgo
P1-N1-N2-NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
fuera del domicilio
Pedir ayuda ante una urgencia P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de C laves de valoración

salud que afectan el

Ni vel de desem peño (D ) Proble m a en dependencia (P )
desempeño de la persona P1 P ositivo F Físico

solicitante en la actividad N1 Negativo , por dependencia M M ental

N2 N egativo, por otras causas A A m bos

Descripción del NA N o aplicable

funcionamiento de la persona
o
solicitante en la
Identificación delactividad
empleo de
SP Supervisión
T ipo d e apoyo personal (TA )
FP Física parcial
C asi nunca
Frecue ncia d e apoyo personal (F R )
1 A lgunas veces

productos de apoyo SM Sustitución máxima 2 B astantes veces

Identificación de barreras o AE A poyo Especial 3 M ayoría de las veces

4 S iem pre
facilitadores en el entorno
Otras observaciones
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18, y
3-6 7-10 11-17
mas

Mantenimiento de la salud NA 3,2 3,2 2,9

Solicitar asistencia terapéutica N 0,30 0,15 0,15

Aplicarse las medidas terapéuticas recomendadas A 0,20 0,10 0,10
Evitar situaciones de riesgo dentro del domicilio N 0,50 0,25 0,25
Evitar situaciones de riesgo fuera del domicilio A N 0,25 0,25
Pedir ayuda ante una urgencia N A 0,25 0,25
A N
N A
A
N
A
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18, y
3-6 7-10 11-17
mas

Mantenimiento de la salud NA 3,2 3,2 2,9

Solicitar asistencia terapéutica N 0,30 0,15 0,15

Aplicarse las medidas terapéuticas recomendadas A 0,20 0,10 0,10
Evitar situaciones de riesgo dentro del domicilio N 0,50 0,25 0,25
Evitar situaciones de riesgo fuera del domicilio A N 0,25 0,25
Pedir ayuda ante una urgencia N A 0,25 0,25
A N
N A
A
N
A
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas
- -
,
Cambiar y mantener la posición del cuerpo SÍ SÍ SÍ SI

Cambiar de tumbado a sentado en la cama S, ,I S,I, S, ,I S, ,

Permanecer sentado S,I S,I S, S,
Cambiar de sentado en una silla a estar de pie S,I S,I I I
Permanecer de pie S,I S,I S, S,I
Cambiar de estar de pie a sentado en una silla S,I S,I I S,
Transferir el propio cuerpo mientras se está sentado S,I S,I S, I
Transferir el propio cuerpo mientras se está acostado S, I S, I I S,
Cambiar el centro de gravedad del cuerpo mientras se está acostado SI SI S, I
I S,
SI, I
S,I S, I
SI SI
 CAMBIAR Y MANTENER LA NIVEL DE APOYOS PERSONALES
Problema
POSICIÓN DEL CUERPO DESEMPEI\J Tipo Frecuencia
O
Cambiar de tumbado a
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
sentado en la cama
Permanecer sentado P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Cambiar de sentado en una
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
silla a estar de pie
Permanecer de pie P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Cambiar de estar de pie a
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
sentado en una silla
Transferir el propio cuerpo
mientras se está sentado P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Transferir el propio cuerpo
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
mientras se está acostado
Cambiar el centro de gravedad
del cuerpo mientras se está P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
acostado

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de Claves de valoración

salud que afectan el Nivel de desempeño (D) Problema en dependencia (P)

desempeño de la persona P1 Positivo F Físico
solicitante en la actividad N1 Negativo, por dependencia M Mental
Descripción del N2 Negativo, por otras causas A Ambos

funcionamiento de la persona NA No aplicable

solicitante en la actividad
Identificación del empleo de Tipo de apoyo personal (TA) Frecuencia de apoyo personal (FR)

productos de apoyo SP Supervisión o Casi nunca

FP Física parcial 1 Algunas veces
Identificación de barreras o
SM Sustitución máxima 2 Bastantes veces
facilitadores en el entorno AE Apoyo Especial 3 Mayoría de las veces
Otras observaciones 4 Siempre
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18, y
3-6 7-10 11-17
mas

Cambiar y mantener la posición del cuerpo 3,0 2,2 2,2 2,0

Cambiar de tumbado a sentado en la cama 0,10 0,10 0,10 0,10

Permanecer sentado 0,15 0,15 0,15 0,15
Cambiar de sentado en una silla a estar de pie 0,10 0,10 0,10 0,10
Permanecer de pie 0,15 0,15 0,15 0,15
Cambiar de estar de pie a sentado en una silla 0,10 0,10 0,10 0,10
Transferir el propio cuerpo mientras se está sentado 0,10 0,10 0,10 0,10
Transferir el propio cuerpo mientras se está acostado 0,10 0,10 0,10 0,10
Cambiar el centro de gravedad del cuerpo mientras se está acostado 0,20 0,20 0,20 0,20
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas

Desplazarse dentro del hogar si si si si

Realizar desplazamientos para vestirse S, í S, í S, í S,í
Realizar desplazamientos para comer S, I s S, I S,I
Realizar desplazamientos para lavarse S, I s,
S,I S,I
Realizar desplazamientos no vinculados al autocuidado S, I s,
S, I S,I
Realizar desplazamientos entre estancias no comunes S, s,
S, S,
Acceder a todas las estancias comunes del hooar I s,
I I
S S S
I I I
 DESPLAZARSE DENTRO NIVEL DE APOYOS PERSONALES
DESEMPEÑO Problema
DEL HOGAR
Tipo Frecuencia
Realizar desplazamientos para
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
vestirse
Realizar desplazamientos para
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
comer
Realizar desplazamientos para
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
lavarse
Realizar desplazamientosno
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
vinculados al autocuidado
Realizar desplazamientos
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
entre estancias no comunes
Acceder a todas las estancias
comunes del hogar P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de Claves de valoración
salud que afectan el Nivel de desempeño (D) Problema en dependencia (P)
desempeño de la persona P1 Positivo F Físico

solicitante en la actividad N1 Negativo, por dependencia M Mental

N2 Negativo, por otras causas
Descripción del funcionamiento A Ambos
NA No aplicable
de la persona solicitante en la
actividad Tipo de apoyo personal (TA) Frecuencia de apoyo personal (FR)
Identificación del empleo de SP Supervisión o Casi nunca
productos de apoyo FP Física parcial 1 Algunas veces

Identificación de barreras o SM Sustitución máxima 2 Bastantes veces

AE Apoyo Especial 3 Mayoría de las veces
facilitadores en el entorno 4 Siempre
Otras observaciones
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18, y
3-6 7-10 11-17
mas

Desplazarse dentro del hogar 18,3 13,2 13,2 12,1

Realizar desplazamientos para vestirse 0,25 0,25 0,25 0,25

Realizar desplazamientos para comer 0,15 0,15 0,15 0,15
Realizar desplazamientos para lavarse 0,10 0,10 0,10 0,10
Realizar desplazamientos no vinculados al autocuidado 0,25 0,25 0,25 0,25
Realizar desplazamientos entre estancias no comunes 0,10 0,10 0,10 0,10
Acceder a todas las estancias comunes del hogar 0,15 0,15 0,15 0,15
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas

Desplazarse fuera del hogar NA si si si

Acceder al exterior NA S, Í S, Í S, Í
Realizar desplazamientos alrededor del edificio N S,I S,I S,I
Realizar desplazamientos cercanos en entornos conocidos A S, S,I S,I
Realizar desplazamientos cercanos en entornos desconocidos N I S, I S,I
Realizar desplazamientos lejanos en entornos conocidos A SI S, S,
Realizar desplazamientos lejanos en entornos desconocidos N N I I
A A S S
N N I I
A A
N
A
DESPLAZARSE FUERA DEL NIVEL DE APOYOS PERSONALES
Problema
HOGAR DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Acceder al exterior P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Realizar desplazamientos
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
alrededor del edificio
Realizar desplazamientos
cercanos en entornos P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
conocidos
Realizar desplazamientos
cercanos en entornos P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
desconocidos
Realizar desplazamientos
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
lejanos en entornos conocidos
Realizar desplazamientos
lejanos en entornos P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
desconocidos

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de
Claves de valoración
salud que afectan el
Nivel de desempeño (D) Problema en dependencia (P)
desempeño de la persona
P1 Positivo F Físico
solicitante en la actividad
N1 Negativo, por dependencia M Mental
Descripción del funcionamiento N2 Negativo, por otras causas A Ambos
de la persona solicitante en la NA No aplicable
actividad
Identificación del empleo de Tipo de apoyo personal (TA) Frecuencia de apoyo personal (FR)
productos de apoyo SP Supervisión o Casi nunca

Identificación de barreras o FP Física parcial 1 Algunas veces

facilitadores en el entorno SM Sustitución máxima 2 Bastantes veces

AE Apoyo Especial 3 Mayoría de las veces
Otras observaciones 4 Siempre
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18, y
3-6 7-10 11-17
... mas

Desplazarse fuera del hogar NA 14,0 14,0 12,9

Acceder al exterior N 0,29 0,25 0,25

Realizar desplazamientos alrededor del edificio A 0,29 0,25 0,25
Realizar desplazamientos cercanos en entornos conocidos N 0,24 0,20 0,20
Realizar desplazamientos cercanos en entornos desconocidos A 0,18 0,15 0,15
Realizar desplazamientos lejanos en entornos conocidos N N 0,10 0,10
Realizar desplazamientos lejanos en entornos desconocidos A A 0,05 0,05
N N
A A
N
A
N
A
Tabla de aplicación de actividades y tareas.

Grupos de edad
Para todos los casos
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas

NA NA NA si
Realizar tareas domésticas
Preparar comidas NA NA NA Sí
,
Hacer la compra N N N SI
,
Limpiar y cuidar de la vivienda A A A S, I
Lavar y cuidar la ropa N N N SI
A A A
N N N
A A A
 REALIZAR TAREAS NIVEL DE APOYOS PERSONALES
Problema
DOMÉSTICAS DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Preparar comidas P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Hacer la compra P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Limpiar y cuidar de la vivienda P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
Lavar y cuidar la ropa P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4

NOTAS

Problemas identificados en el
informe de condiciones de Claves de valoración

salud que afectan el Nivel de desempeño (D) Problema en dependencia (P)

desempeño de la persona P1 Positivo F Físico

solicitante en la actividad N1 Negativo, por dependencia M Mental

Descripción del funcionamiento N2 Negativo, por otras causas A Ambos

NA No aplicable

de la persona solicitanteenla Tipo de apoyo personal (TA) Frecuencia de apoyo personal (FR)
actividad SP Supervisión o Casi nunca

Identificacióndel empleo de FP Física parcial 1 Algunas veces

SM Sustitución máxima 2 Bastantes veces
AE Apoyo Especial 3 Mayoría de las veces
productos de apoyo 4 Siempre

Identificación de barreras o
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas
. -

Realizar tareas domésticas NA NA NA 8,0

Preparar comidas NA NA NA 0,45

Hacer la compra N N N 0,25
Limpiar y cuidar de la vivienda A A A 0,20
Lavar y cuidar la ropa N N N 0,10
A A A
N N N
A A A
Grupos de edad
Sólo en los casos de personas con una condición de salud que pueda
afectar a las funciones mentales 18 y
3-6 7-10 11-17
más
 Grupos de edad
Sólo en los casos de personas con una condición de salud que pueda
afectar a las funciones mentales 18y
36 7-10 11-17 ,
mas

Tomar decisiones si
, , ,

D ec id ir sobre la alimentación cotidiana s

,
,
S, I S, I S, I
Dirigir los hábitos de higiene personal SI S, I S, I S, I
Planificar los desplazamientos fuera del hogar , A S, I S, I S, I
Decidir sus relaciones interpersonales con personas conocidas s S, I S, I S, I
Decidir sus relaciones interpersonales con personas desconocidas A S, I S, I S, I
Gestiona,r el dine ro d e l p, resupuesto cotidiano A S, I S, I S, I
Disponer su tiempo y sus actividades cotidianas A SI S, I S, I
Resolve, r eluso de seavicios a disposición del público NA NA SI SI
 NIVEL DE APOYOS PERSONALES
TOMAR DECISIONES Problema
DESEMPEÑO Tipo Frecuencia
Decidir sobre la alimentación
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
cotidiana
Dirigir los hábitos de higiene
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
personal
Planificar los desplazamientos
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
fuera del hooar
Decidir sus relaciones
interpersonales con personas P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
conocidas
Decidir sus relaciones
interpersonales con personas P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
desconocidas
Gestionar el dinero del
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
presupuesto cotidiano
Disponer su tiempo y sus P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
actividades cotidianas
Resolver el uso de servicios a
P1 - N1 - N2 - NA F-M-A SP-FP-SM-AE 0-1-2-3-4
dis_Qosición del_Qúb lico

NOTAS

Problemas identificados en el Claves de valoración

informe de condiciones de
Nivel de desempeño (D) Problema en dependencia (P)
salud que afectan el
P1 Positivo F Físico
desempeño de la persona N1 Negativo, por dependencia M Mental
solicitante en la actividad N2 Negativo, por otras causas A Ambos
Descripción del funcionamiento NA No aplicable
de la persona solicitante en la
actividad
Tipo de apoyo personal (TA) Frecuencia de apoyo personal (FR)
Identificación del empleo de SP Supervisión o Casi nunca
productos de apoyo
FP Física parcial 1 Algunas veces
Identificación de barreras o SM Sustitución máxima 2 Bastantes veces
facilitadores en el entorno AE Apoyo Especial 3 Mayoría de las veces
Otras observaciones 4 Siempre
 TABLA DE PESOS DE LA ESCALA GENERAL

Grupos de edad
18 y
3-6 7-10 11-17 ,
mas

Tomar decisiones 23,4 16,6 16,6 15,4

Decidir sobre la alimentación cotidiana 0,40 0,21 0,20 0,20

Dirigir los hábitos de higiene personal 0,20 O,11 0,10 0,10
Planificar los desplazamientos fuera del hogar NA O,11 0,10 0,10
Decidir sus relaciones interpersonales con personas conocidas 0,40 0,21 0,20 0,20
Decidir sus relaciones interpersonales con personas desconocidas N 0,10 0,10 0,10
Gestionar el dinero del presupuesto cotidiano A 0,10 0,10 0,10
Disponer su tiempo y sus actividades cotidianas N 0,16 0,15 0,15
Resolver el uso de servicios a disposición del público A NA 0,05 0,05
N
A
N
A
DETERMINACIÓN DIE LA SITUACIÓ DE DEPENDENCIA

La determinación del grado y n,ivel oficial de dependencia se obtiene a partir de la puntuación finaI obtenida en el
BVD de acuerdo con la siguiente escala:

De Oa 24 puntos, sin grado reconocido.

De 25 a 39 puntos,,Grado I nivel 1.
De 40 a 49 puntos,. Grado I nivel 2.
De 50 a ·65,Grado I nivel 1..
De65 a 74 puntos,. Grado I nivel 2..
e75 a 89 puntos,.Grado 11nivel 1.
D
De 90 a 100 puntos, Grado 111nivel 2.
Baremo de Valoración de Dependencia