Pauta de evaluación de Organizador Gráfico.

Objetivo: Organizar y distribuir información, destacando el propósito principal de un texto.

Integrantes:
Puntaje ideal: 24 puntos.
Escala de apreciación
3 El criterio se logra al 100%
2 El criterio está presente, pero es mejorable en cuanto a su contenido y/o presentación.
1 El criterio se encuentra débilmente presente.
0 El criterio no se encuentra presente o es totalmente incorrecto.
Propósito del texto: El organizador tiene como propósito informar de manera objetiva.
Concepto principal: El concepto principal del texto es su título. Se destaca apropiadamente para
que el lector lo pueda reconocer fácilmente. Los demás conceptos que se incluyen ayudan a
comprender el concepto principal.
Palabras o expresiones de enlace: Las palabras o expresiones de enlace permiten conectar los
conceptos y proposiciones para poder “leer” el organizador. Dentro de ellas podemos encontrar
conectores, verbos y frases breves.
Proposiciones: El organizador incluye ideas, significados, ejemplos, que adquieren sentido en
relación con los conceptos claves de la temática.
Visualidad: La disposición del texto facilita la lectura y la comprensión de la temática general.
Ortografía y caligrafía: El texto se presenta una escritura correcta y sin faltas.
Fecha de presentación: Presenta trabajo en la fecha indicada.
Trabajo en clases: Se evidencia un permanente trabajo en clases, donde su aporte al grupo es
significativo.
Total:
Nota:

Pauta de evaluación de Organizador Gráfico.

Objetivo: Organizar y distribuir información, destacando el propósito principal de un texto.

Integrantes:
Puntaje ideal: 24 puntos.
Escala de apreciación
3 El criterio se logra al 100%
2 El criterio está presente, pero es mejorable en cuanto a su contenido y/o presentación.
1 El criterio se encuentra débilmente presente.
0 El criterio no se encuentra presente o es totalmente incorrecto.
Propósito del texto: El organizador tiene como propósito informar de manera objetiva.
Concepto principal: El concepto principal del texto es su título. Se destaca apropiadamente para
que el lector lo pueda reconocer fácilmente. Los demás conceptos que se incluyen ayudan a
comprender el concepto principal.
Palabras o expresiones de enlace: Las palabras o expresiones de enlace permiten conectar los
conceptos y proposiciones para poder “leer” el organizador. Dentro de ellas podemos encontrar
conectores, verbos y frases breves.
Proposiciones: El organizador incluye ideas, significados, ejemplos, que adquieren sentido en
relación con los conceptos claves de la temática.
Visualidad: La disposición del texto facilita la lectura y la comprensión de la temática general.
Ortografía y caligrafía: El texto se presenta una escritura correcta y sin faltas.
Fecha de presentación: Presenta trabajo en la fecha indicada.
Trabajo en clases: Se evidencia un permanente trabajo en clases, donde su aporte al grupo es
significativo.
Total:
Nota: