I.ES.

ME “JOSÉ ANTONIO ENCINAS”

1. De la figura hallar “x” si tanβ =3/4 e)5 7

a) 1 7. Del gráfico hallar “x”.
b) 2 X a) 1
c) 3 b)2 30º X
d) 4
e) 5
ββ c) 3
d) 4 23
1
Αα e) 0
2 8. Del gráfico adjunto calcular: tanθ.
2. De la figura, halle tanx: a) n
a) 1/2 b) 2n3
b) 7/2 c) 2n2 Θ
nn+1
c) 9/7 d) 2n nn-1
X
d) 7/9 aa e) n-1
Ββ Aα
e) 5/9 nn
3a 9. Calcular “x”.
3. Del gráfico, helle tanθ: a) 8 2
a) -4/3 aα aα

b) -3/4 b) 6 2
θθ
c) 3/4 aa c) 12 2 xx
d) 4/3
d) 12 3
e) 1
e) N.A
2a
4. Hallar “x” si tanβ = 1/3 3 5 4
a)1/2
b) 1 X 10. ABCD es un cuadrado, además AD = 2DE hallar tanα
c) 3/2 a) 96 A B
d) 2 b) 84
e)4 c) 38
Ββ
1
aα d) 64
2 e) 32 Αα
5. Si ABCD es un cuadrado, hallar tanx: si M es punto medio E C
D
de AD: B 11. En la figura, hallar “x” si se cumple: tanθ= 2/3
C
a) 1 a) 48cm2
θθ
b) 2 b) 36cm2
c) 3 c) 64cm2 xx
xx
2
d) 4 d) 128cm
e) 5 e) N.A 45º
A D 12. Hallar el área de la región sombreada. 8
M
6. Si ABCD es un cuadrado, calcular tanα: a) 114.16cm2
a)1 B C b) 36cm2
b) 2 c) 28.54cm2
5cm

c) 3 d) 57.07cm2
aα
d)4 e) N
5cm

A D
6 4
 I.ES.ME “JOSÉ ANTONIO ENCINAS”

Apellidos: ………………………………………………………………..…….. Nombres:.......................................................................

Grado: ………… Sección: …………. Fecha: ……/..…./…… Cada pregunta vale a tres (3) puntos.

1.- Poner verdadero (V) ó falso (F) en cada una de las proposiciones:
a) El ángulo trigonométrico se genera por la rotación de una recta ( )
b) Si el ángulo gira en sentido anti horario se le considera como un ángulo negativo ( )
c) Si el ángulo gira en sentido horario se le considera como un ángulo negativo ( )
2.- De acuerdo al gráfico, complete los signos que corresponden en cada ángulo:

3.- Del gráfico, hallar “x” (4 puntos)

0º
x+1
3

10º-x

4.- .- Determinar si la proposición que se le indica en cada caso es verdadera o falso (2 puntos)
a) En el sistema radial la unidad de medida es el radio ( )
b) Si se divide un ángulo de una vuelta en 4 partes iguales en el sistema centesimal cada ángulo mide 100g. ( )
c) πrad = 180 ( )
5.- Convertir al sistema sexagesimal los sigtes ángulos.

a) 20g

b) π/4rad

6.- convertir al sistema radial.

a) 30°

b)129g
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4.- En que se diferencian un ángulo trigonométrico con un ángulo geométrico (3 puntos)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5.- Completar: dos o más ángulos son ………………………cuando tienen el mismo ………………………………… Y el ………………………………...
(4 puntos)

6.- Probar si los ángulos son coterminales: 1210º y -2040º (3 puntos)

Apellidos: ……………………………………………………………….. Nombres:....................................................................................

Grado: ………… Sección: …………. Fecha: ……/..…./…… Columna: ………..

1.- Poner verdadero (V) ó falso (F) en cada una de las proposiciones: (3 puntos)
a) Si el ángulo trigonométrico es positivo, entonces se le considera horario ( )
b) el ángulo trigonométrico se genera por la rotación de un rayo ( )
c) Si el ángulo trigonométrico es negativo, entonces se le considera anti horario ( )
2.- De acuerdo al gráfico, complete los signos que corresponden en cada ángulo: (3 puntos)
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3.- Del gráfico, hallar “x” (4 puntos)

º0
+4
3x

10º-2x

4.- Completa la siguiente frase: un ángulo…………………………. Está en movimiento, en cambio un ángulo…………………………………….

es estático(3 puntos)

5.- A qué se denomina ángulos coterminales? (4 puntos)………………………………………………….………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6.- Indicar si los ángulos 950º y 3830º son coterminales (3 puntos)

Apellidos: ……………………………………………………………….. Nombres:....................................................................................

Grado: ………… Sección: …………. Fecha: ……/..…./…… Columna: ………..

1
2.- Sumar los siguientes ángulos, (3punto) α = 124ο 56´ 48"
. β = 46ο 40´ 38”
. θ = 34ο 12´ 10”
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3.- Expresar 22ο30´15” en grados sexagesimales. (3 puntos)

4.- Expresar 35,235ο en grados, minutos y segundos Sexagesimales. (3 puntos)

5.- Convertir al sistema sexagesimal el ángulo 80g (3 puntos)

6.- Convertir el sistema centesimal. 81 ο (3 puntos)

7.- Calcular la medida de un ángulo en radianes si: S + C = 57 (3 puntos)

Apellidos: ……………………………………………………………….. Nombres:....................................................................................

Grado: ………… Sección: …………. Fecha: ……/..…./…… Columna: ………..
1.- Determinar si la proposición que se le indica en cada caso es verdadera o falso (2 puntos)
a) En el sistema sexagesimal la unidad de medida es el grado centesimal ( )
b) Un ángulo de una vuelta mide πrad ( )
c) πrad = 180 ( )

2.- Sumar los siguientes ángulos, (3punto) α = 145ο 57´ 46"

. β = 46ο 41´ 33”
. θ = 34ο 12´ 11”
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3.- Expresar 25ο30´40” en grados sexagesimales. (3punto)

4.- Expresar 35,246ο en grados, minutos y segundos Sexagesimales. (3punto)

5.- Convertir al sistema sexagesimal, el ángulo π/8rad. (3punto)

6.- Convertir el sistema centesimal. 54ο (3punto)

7.- Calcular la medida de un ángulo expresado en radianes si: 2S – C = 16 (3punto)

Apellidos: ……………………………………………………………….. Nombres:....................................................................................
Grado: ………… Sección: …………. Fecha: ……/..…./……
1.- Del gráfico mostrado, calcular “X”

gg
(4-8x)
(5x-4)

2.- Hallar la medida de un ángulo expresado en radianes:

2S – C = 16
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3.- Determinar la medida de un ángulo en radianes si se verifica que: S = 7X +1 ; C = 8X

4.- Del gráfico, hallar el perímetro del sector circular.

3
.aa+
.a a +6
2

.a rad

8
5.- Si senA  , de una triángulo rectángulo ABC, recto en “C” calcular: cot A
17

f  x   a x  b ; hallar “n” si: f  n   13

b 14
6.- Si: 
a 
3

7.- Que número continua en la siguiente secuencia: 5; 9; 16; 32; 75; 199; ….
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8.- Que letra continua en la siguiente sucesión?. E; F; H; H; L; J; …

Apellidos: ……………………………………………………………….. Nombres:....................................................................................

Grado: ………… Sección: …………. Fecha: …… /..…. /……
1.- Hallar el valor de: Sec1845o. a)1 b)4 c)6 d) 3 e) 2

3 3
2.- Calcular el valor de: cos 2850o . a) b) c)6 d) 3 e) 2
2 3

n 1  n2 n 1  n2
3.- Dado senx  n , Calcular. tan x : a) b) c) n 1  n2 d) 3 e) 2
1  n2 1  n2
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4.- Demostrar: 1  tan 2 x  sec2 x

5.- Demostrar: sen 2 x cot 2 x  tan 2 x cos 2 x  1