Ramiro Priale PDF

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO “RAMIRO PRIALÉ PRIALE”
MINISTERIO DE EDUCACION
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ”
R.M. Nº 849-89-ED
REVALIDADO CON R.D. Nº 0506-2006-ED
LEY N° 29394
REGLAMENTO INSTITUCIONAL 1
DIRECTOR GENERAL
Dr. EDWIN JAIME HUACHO LIÑAN
REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 2

INDICE
MISIÓN
VISIÓN
VALORES
TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
 FINES ………………………………………………………………………………………………………. 09
 OBJETIVOS……………..………………………………………………………………………………. 09
 ALCANCES ……………………..………………………………………………………………………. 10
 BASE LEGAL……………………………………………………………………………………………. 10
CAPÍTULO II
 CREACIÓN……………………………………………………………………………….………………. 12
 REVALIDACIÓN………………………………………………………………………………………. 13
 FINES ………………………………………………………………………………………………………. 13
 OBJETIVOS…………………………………………………………………………………………..….. 14

CAPITULO III
 AUTONOMIA ……………………………………………………………………………………………. 15
 DE LA ARTICULACIÓN……………………………………………………………………….……. 15
 DE LA COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL………………………………. 15
TITULO II
DESARROLLO EDUCATIVO
CAPITULO I
 DE LAS METAS DE INGRESANTES ……………………………………………………………. 16
 DEL PROCESO DE ADMISIÓN ……………………………………………………………………. 16
 PARTICIPACION DEL IESTP”RPP” EN LA CAMPAÑA DE ADMISION ……………. 17
 PARTICIPACION DE LA DRELM EN ADMISION ……………………………………………. 17
 INSCRIPCION DE POSTULANTES PARA LA ADMISION ………………………………… 17
 COMISION DE ADMISION EN EL IESTP “RPP” ……………………………………………. 17
 DE LAS FUNCIONES DE LA COMISION DE ADMISION ……………………………….. 18
 DE LA PRUEBA DE ADMISION ………………………………………………………………..…. 18
 DEL INGRESO ECONOMICO OBTENIDOS POR EL PROCESO DE ADMISION……. 18
 LA MATRICULA …………………………………………………………………………………………. 19
 MATRICULA DE LOS INGRESANTES…………………………………………………………... 19
 RATIFICACION DE MATRICULA …………………………………………………………………. 19
 AMPLIACION DE LA MATRICULA EN U.D. …………………………………………………. 20
 RESERVA / LICENCIA DE MATRICULA ……………………………………………………… 20
 DE LA EVALUACIÓN ACADEMICA ………………………………………………………………. 20
 EVALUACION ACADEMICA SISTEMA MODULAR ……………………………………….. 21
 PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES ……………………………………………………………..……. 22
 HOMOLOGACIONES…………………………………………………………………………………. 22
 DEL TRASLADO INTERNO Y EXTERNO………………………………………………….……. 22
 TRAMITE DE TRASLADO ………………………………………………………………………….. 22
 CONVALIDACIONES Y VALIDACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS……..…………. 23

 SUBSANACION………………………………………………………………………………………. 23
 ABANDONO DE ESTUDIOS ………………………………………………………………………. 23
 EVALUACION POR EL SISTEMA TRADICIONAL………………………………………….. 23

CAPÍTULO II
 FORMULARIO FUT……………………………………………………………………………………. 26
 PAGINAS ELECTRONICA ……………………………………………………………………………. 26
 USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN …………. 26
CAPITULO III
 DISEÑO CURRICULAR BASICO …………………………………………………………………. 27
 PLANES DE ESTUDIO DEL SISTEMA CURRICULAR ……………………………………… 27
 SEMESTRE ACADEMICO …………………………………………………………………………. 28
 ITINERARIO FORMATICO DE COMPUTACION E INFORMÁTICA…………………….
29
 ITINERARIO FORMATIVO DE CONTABILIDAD……………………………………………. 30
 ITINERARIO FORMATIVO DE ENFERMERÍA TÉCNICA …………………………………. 31
 ITINERARIO FORMATIVO DE COSMETICA DERMATOLOGICA (AÑO - 2013)
32
 ITINERARIO FORMATIVO DE COSMETICA DERMATOLOGICA (AÑO –
2014) 33
 DEL PERFIL PROFESIONAL ………………………………………………………………………. 34
 COMPONENTES DEL PERFIL PROFESIONAL ………………………………………………. 34
CAPITULO IV
 CERTIFICACION MODULAR (I, II Y III)………………………………………………………. 35
 TITULACIÓN ……………………………………………………………………………………………. 00
CAPITULO V
 ESTUDIOS DE POST TITULO ……………………………………………………………………. 00
CAPÍTULO VI
 CARRERAS AUTORIZADAS EN EL IESTP”RPP” AL AÑO 2014 ………………………. 37
 AUTORIZACION PARA NUEVAS CARRERAS O PROGRAMAS ……………………… 37
CAPITULO VI
 PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL- SISTEMA MODULAR ……………………………………. 37
 COMITÉ DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES …………………………………………….. 38
 DE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA ………………………………. 39
 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TECNOLOGICA …………………. 40
 ESQUEMA DEL PROYECTO DE INNOVACION TECNOLOGICA ………………………. 40
CAPÍTULO VII
 SUPERVISIÓN …………………………………………………………………………………………. 41
 MONITOREO ………………………….………………………………………………………………. 41
 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL …………………………………………………………………. 41
TITULO III
ORGANIZACIÓN Y RÉGIMEN DE GOBIERNO
CAPITULO I
 PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL ……………………………………………. 42
 GESTION INSTITUCIONAL - CONTEXTO EXTERNO ……………………………………. 42
 GESTION INSTITUCIONAL CONTEXTO INTERNO …………………………………………. 43
 REGLAMENTO INSTITUCIONAL ………………………………………………………………. 44

CAPITULO II
 ORGANIZACIÓN ………………………………………………………………………………………. 44
 DE LOS ÓRGANOS DE DIRECCIÓN ……………………………………………………………. 44
 DE LOS ORGANOS INTERNOS DE LA INSTITUCION ……………………………………. 44
 DE LOS ORGANOS DE LINEA ……………………………………………………………………. 46
 PERSONAL DOCENTE ESTABLE …………………………………………………………………. 48
 ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL ………………………………………………………………… 49
TITULO IV
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA
CAPITULO I
 DEBERES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO …………………………………. 51
 DERECHOS DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERÁRQUICOS ……………………………. 51
 ESTIMULOS PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO ………………………. 52
 INFRACCIONES PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO ….……………. 52
 SANCIONES PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO ….…………………. 52
CAPITULO II
 DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE …………………………………………………………. 52
 DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE ………………………………………………………. 54
 ESTIMULOS PARA EL PERSONAL DOCENTE…………………………………..……………. 55
 INFRACCIONES PARA EL PERSONAL DOCENTE ….………………………….…………. 55
SANCIONES PARA EL PERSONAL DOCENTE ….……………………………………….…. 56
CAPITULO III
 DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO ………….…………………………………. 56
 DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO …………………………………………. 57
 ESTIMULOS PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO ………… ………………………. 58
 INFRACCIONES PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO ……………………………. 58
 SANCIONES PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y JERARQUICO ….…………………. 58
CAPITULO IV
 ESCALAFON ……………………………………………………………………………………………… 60
CAPITULO V
 DEL REGISTRO Y CONTROL DE ASISTENCIA DEL PERSONAL ………………………. 60
 LICENCIAS ………………………………………………………………………………………………. 61
 PERMISOS ………………………………………………………………………………………………. 62
 DE LAS VACACIONES ANUALES ………………………………………………………………. 63
 DE LA COMISION DE SERVICIO ………………………………………………………………. 63
 RESPONSABILIDADES DEL TRABAJADOR …………………………………………………. 64
CAPITULO VI
 DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS ………………………………………………………. 64
 DE LAS FALTAS ………………………………………………………………………………………….. 64
 INFRACCIONES Y/O FALTAS ……………………………………………………………………….. 65
 PROHIBICIONES …………………………………………………………………………………… 65

TÍTULO V
CAPITULO I
 ESTUDIANTES DEL IESTP”RPP ………………………………………………………………. 66
 DERECHOS, DEL ESTUDIANTES ………………………………………………………………. 66
 DEBERES DEL ESTUDIANTE ……………………………………………..……………………. 66
 ESTÍMULOS ………………………………………………………….………………………………. 67
 SE CONSIDERAN ACCIONES DE MERITO …………………………………………………. 67
CAPITULO II
 INFRACCIONES A LOS ESTUDIANTES ………………………………………….………. 67
 PROHIBICIONES A LOS ESTUDIANTES ……………………………………………………. 68
 SANCIONES A LOS ESTUDIANTES …………………………………………………………. 68
 LAS SUSPENSIONES Y EXPUSIONES …………………………………………………………. 69
TÍTULO VI
ASOCIACION DE EGRESADOS
CAPITULO I
 CREACION DE LA ASOCIACION DE EGRESADOS ………………………………….……. 69
 CONFORMACION DE LA ASOCIACION DE EGRESADOS ……………………………. 69
 RECONOCIMIENTO DE LA ASOCIACION DE EGRESADOS …………………………. 69
 ORGANIZACIÓN DEL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS ………………………………. 70
 FUNCIONES DEL REPRESENTANTE DE EGRESADOS …………………………………. 71
 SEGUIMIENTO DE EGRESADOS ……………………………………………………………….. 71
TÍTULO VII
FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PATRIMONIO
CAPITULO I
 REGIMEN ECONOMICO DEL IESTP”RPP” ……………………………………………………. 72
 FUENTES DE FINANCIAMIENTO ………………………………………………………..………. 72
 APORTES DEL ESTADO. ………………………………………………………………………….…. 72
 OTROS INGRESOS ………………………………………………………………………………………. 73
 CONFORMACION DEL COMITÉ DE ADQUISICIONES ……………………………………. 74
 FUNCIONES DEL COMITÉ DE ADQUISICIONES ……………………………………………. 75
 DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA ………………………………………………………. 75
 ACTIVIDAD DE LOS RECURSOS PROPIOS ……………………………………………………. 76
 DONACIONES …………………………………………………………………………………………. 76
CAPITULO II
 CONFORMACION ………………………………………………………………………………………. 76
 INCORPORACION DE BIENES ……………………………………………………………………. 76
 PATRIMONIO ………………………………………………………………………………..…………. 77
 DEL ORGANO RESPONSABLE ……………………………………………………………………. 77
 DE LA INCORPORACION AL PATRIMONIO MOBILIARIO ……………………………. 78
 CODIFICACION ………………………………………………………………………………………. 78
 DEL REGISTRO ………………………………………………………………………………………. 79
 INVENTARIO …………………………………………………………………………………………. 79
 INVENTARIO FISICO ………………………………………………………………………………. 79
 VERIFICACION FISICA ………………………………………………………………………………. 80

 VERIFICACION EN REPARACION ………………………………………………………………. 80

 CONCLUSION DEL BIEN ……………………………………………………………………………. 80
 DE LAS DIFERENCIAS DEL REFERENCIAS ……………………………………………………. 81
 DEL ALTA Y BAJA DEL PATRIMONIO …………………………………………………………. 81
 PROCEDIMIENTO DEL ALTA ………………………………………………………………………. 81
 PROCEDIMIENTO DE LA ALTA DE BIENES MUEBLES …………………………………. 82
 BAJA DE BIENES MUEBLES DE PROPIEDAD ESTATAL …………………………………. 82
 CAUSALES DE BAJA ……………………………………………………………………………………. 82
 PROCEDIMIENTO DE LA BAJA ……………………………………………………………………. 83
 DE LA TRANSFERENCIA DEL PATRIMONIO …………………………………………………. 84
 LA SUBASTA DEL PATRIMONIO …………………………………………………………………. 84
 DE LA INCINERCION Y/O DESTRUCCION DEL PATRIMONIO ………………………. 84
 DEL ORGANO DE FISCALIZACION …………………………………………………….………. 84
 DE LOS SERVICIOS DE CARGO, MANTENIMIENTO, ACCESO, USO, CUSTODIA Y
PROTECCION DE LOS BIENES …………………………………………………………………. 85
TÍTULO VIII
RECESO, CIERRE TRANSFERENCIA Y REAPERTURA INSTITUCIONAL
CAPITULO I
 DEL RECESO DE LA INSTITUCION ………………………………………………………………. 85
CAPITULO II
 DEL CIERRE DE LA INSTITUCIÓN ………………………………………………………………. 86
CAPITULO III
 DE LA REAPERTURA DE LA INSTITUCION ………………………………………………….. 86
CAPITULO IV
 DE LA TRANSFERENCIA ……………………………………………………………………………. 86
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

 DE LA VIGENCIA Y USO ……………………………………………………………………………. 87
 DEL PROCESO DE ADECUACION …………………………………………………………………. 87
 PRIMERA: PROCESO DE ADECUACIÓN ………………………………………………………. 87
 SEGUNDA: ADECUACIÓN DE LOS EXPEDIENTES EN TRÁMITE ……………………. 88
 TERCERA: RECESO DE INSTITUCIONES SIN ESTUDIANTES. …………………………. 88
 CUARTA: CARRERA PÚBLICA ……………………………………………………………………. 88

MISIÓN:
Ser una Institución con local propio y líder en la Educación Superior
Técnica del país, por la alta calidad profesional de su personal, la
identificación Institucional que le anima y el empleo de una moderna
tecnología y la aplicación del Nuevo Diseño Básico Curricular.
VISIÓN:
Formar profesionales técnico competitivos, dispuestos a insertarse
exitosamente en el mundo laboral y/o empresarial, con capacidad
cognitiva, procedimental, valores e integración afín a la entidad.
VALORES
Nos proponemos internalizar en la Comunidad Educativa como base de
nuestro desempeño en el rol asignado, los valores de amor entendido como
solidaridad, la justicia como el dar a cada quien lo que merece; y la verdad,
como la realidad más la razón.

TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
CAPITULO I
FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL
El Reglamento Institucional es un instrumento técnico normativo del Instituto de

Educación Superior Tecnológico Público "Ramiro Prialé Prialé” de Chosica – Lurigancho –
Lima /Lima, que norman la organización, funciones y responsabilidades del personal
integrante de la Comunidad Prialina: Director General, Jefe de la Unidad Académica, Jefe de
Unidad Administrativa, Secretaria Académica, Jefes de Áreas Académicas, Docentes,
Personal Administrativo, Personal de Servicios y Estudiantes, en concordancia con los
lineamientos de la política educativa del Sector Educación y de la institución. Consta de
150 artículos.
Art. 1.- FINES:

a) Regular el funcionamiento y las vinculaciones de los distintos estamentos del Instituto
Ramiro Prialé Prialé .
b) Establecer los deberes y derechos de todos los integrantes de la Comunidad Prialina.
c) Mejorar el clima institucional entre los integrantes de la Comunidad Prialina.
d) Fomentar y mantener la armonía en las relaciones laborales entre los integrantes de la
comunidad prialina.
e) Difundir entre todos los estamentos del Instituto Ramiro Prialé Prialé el contenido del
presente Reglamento.
Art. 2.- OBJETIVOS:

a) Ordenar la estructura, las funciones e interrelaciones de los distintos estamentos del
Instituto Ramiro Prialé Prialé.
b) Crear conciencia y cautelar los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad

prialina, promoviendo su desarrollo personal y social.
c) Contribuir a crear las condiciones técnico pedagógicas y administrativas que propicien

un clima organizacional adecuado a las necesidades de la institución, con el fin de
favorecer el desarrollo del proceso educativo.
d) Propiciar y regular las relaciones entre el establecimiento educacional y la comunidad

organizada, en función del logro de los propósitos educativos
Art. 3.- ALCANCES

El presente Reglamento Institucional es un documento normativo que incluye a todos los
integrantes del IESTP “Ramiro Prialé Prialé”: Director(a), Jerárquicos, Docentes,
Administrativos, Estudiantes y Egresados.
Art. 4.- BASE LEGAL

El presente Reglamento Institucional está elaborado en coherencia a la Visión, Misión,
naturaleza, estructura, objetivos y funciones de la Institución en concordancia con las
siguientes bases legales:
Institucional.
 Constitución Política del Perú.

 Decreto Legislativo N° 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
 Decreto Supremo N° 005-90-PCM, Reglamento de la Carrera Administrativa.
 R.M. Nº 849-89-ED Autorización de funcionamiento del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público “Ramiro Prialé Prialé”.

 Resolución Directoral Nº 428-94-ED, de Renovación de Funcionamiento

 R.D. 0506-ED – 2006 que autoriza la Revalidación de funcionamiento del IESTP “RPP”.
 Ley de Institutos Nº 29394 – Reglamento de Institutos y Escuelas de Educación
Superior D.S. Nº 004-2010-ED.
 Ley Nª 29944- Ley de la Carrera Pública Magisterial. (Docentes).
 Ley Nº 27444 Ley General de Procedimientos Administrativos.
 Ley de SERVIR Nro. 30057-20.
 Ley Nº 27815 Ley del Código de Ética de la Función Pública.
 Ley Nº 27911 y Ley Nº 27942. Medidas extraordinarias para personal docente o
administrativo implicados en delitos de violación sexual y prevención y sanción del
hostigamiento sexual.
 Ley Nro. 29394, autorización de carreras y programas experimentales.
 Normas Legales Nro. 357074
 Normas Legales Nro 357076
 Decreto Supremo 038-2002-ED, exoneran a víctimas o familiares de víctimas del
examen de ingreso a instituciones de Educaciones de Educación Superiores Públicas
comprendidas en el Decreto Supremo Nº 005-2002-JUS
 Decreto Supremo Nº 004-2010-ED. Reglamento de la Ley Nº 29394, Ley de Institutos
y escuelas Superior y su modificatoria D.S. Nº 003-2012-ED, procedimientos, formas y
modos de Revalidación de los Institutos.
 D.L. Nº 0800-95, Establece horario de atención y jornada diaria en la administración
pública.
 Decreto Legislativo Nº 276. Ley de bases de Carrera Administrativa y
remuneraciones del Sector Público. (Administrativos).
 Decreto Legislativo N° 1057 que regula el Régimen Laboral Especial de contratación
Administrativa de servicios (Servidores CAS).
 Decreto Supremo N° 005-90-PCM, Reglamento de la Ley de la Carrera Administrativa.
 Decreto Supremo Nº 028-2007-ED, que aprueba D.S. N° 057-85-ED, la Modificación
del Reglamento para el desarrollo de Actividades Productivas en Colegios, Institutos
Superiores Tecnológicos y Centros de Educación Ocupacional Estatales.
 Decreto Supremo Nro. 014 – 2010-ED.
 Resolución Ministerial N° 571-94-ED, Reglamento de Control de Asistencia y
Permanencia de Personal del Ministerio de Educación.
 Resolución Ministerial Nro. 0376-2003-ED Manual Normativo de Escalafón.
 Resolución Ministerial Nº 322-2007-ED. Autoriza a la Dirección de Educación
Superior Tecnológica y Técnico Productiva la organización y desarrollo de actividades
de celebración de la Educación técnica en el mes de Setiembre de todos los años.
 Resolución Ministerial Nº 0412-2010-ED, que establece el periodo comprendido entre
el 01 y 31 de Marzo de cada año para que los Institutos de Educación Superior
Públicos y Privados que desarrollan carreras tecnológicas, puedan efectuar el
respectivo examen de admisión.
 R.M. Nº 023-2010-ED. Que aprueba el Plan de Adecuación de los actuales Institutos y
Escuelas de Educación Superior.
 R.M. Nº 025-2010-ED. Aprueba las Normas para la Organización y ejecución del
proceso de Admisión a los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica” y
su complementaria Resolución Ministerial Nro- 0208-2010-ED
 RM Nº 046-2013 – ED indica los procesos de traslados internos y externos en una
entidad de educación Superior tecnológica.
 Resolución Directoral Nº 0056-2008-ED, Norma de implementación y
Funcionamiento del Sistema de Seguimiento de Egresados en los Institutos Superiores
tecnológicos y Pedagógicos Públicos que aplican el Nuevo Diseño Curricular Básico de
la Educación Superior Tecnológica”

 R.D. Nº 056-2008-ED.
 R.D. Nº 0208-2010-ED, que precisa sobre los exámenes de Admisión en los Institutos
y Escuelas de Educación Suprior Tecnológicos y en los Institutos de Educación
Pedagógicos autorizados para desarrollar carreras profesionales tecnológicas
seleccionadas.
 R.D. 0321-2010-ED Aprobación de los Lineamientos para elaborar el Reglamento
Institucional y documentos de Gestión de los Institutos y Escuelas de Educación
Superior.
 Resolución Directoral Nro. 401-2010-ED “Lineamientos para la práctica pre-
profesional en Instituto de Educación Superior Tecnológico, Instituto Superior de
Educación Suprior pedagógico que aplican el nuevo diseño curricular básico de la
educación superior tecnológica.
 R.D. Nº 402-2010-ED.
 Ley N° 27050, Ley General de la Persona con Discapacidad.
 Resolución Directoral Nº 0408-2010-ED “Lineamientos para la titulación de los
egresados de IEST e IESP, que aplican el nuevo DCB de la Educación Superior
Tecnológica.
 Resolución Directoral Regional N° 04201-2009-DRELM, Aprobar el Reglamento del
año 2009 de “Determinación de la Responsabilidad del Trabajador sobre el Control,
Perdida, Robo, Destrucción, o Siniestro, de los Bienes Patrimoniales de la Jurisdicción
de la Dirección Regional de Lima Metropolitana”.
 RD Nº 462-ED.
 R.D. Nº 0592-2010-ED, Normas Nacionales para Titulación y otorgamiento de
duplicado de diploma de títulos en carreras docentes y artísticas en Institutos y
escuelas de educación superior públicos y privados y su modificatoria R.D. Nº 0910-
2010-ED.
 Resolución Directoral Nro. 686-2010-ED Apruebe la Directiva Nro. 46-2010-
DIGESUTP/DESTP “Normas para la adecuación de los planes de estudio de las
carreras tecnológicas de acuerdo a los lineamientos generales del nuevo Diseño
Curricular Básico, en Instituto de Educación Superior Tecnológico e Instituto de
Educación superior de Educación”
 Decreto Supremo Nº004-2010-ED Aprueba el Reglamento de Ley Nº29394, Ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior.

 RD Nº 1479-2011-ED
 RD Nº 2935-2011-ED “Orientaciones de política para el desarrollo de las actividades

educativas durante el año 2012 en institutos y escuelas de educación superior que
desarrolla carreras tecnológicas”
 R.J. Nº 1344-2008-ED. Normas técnicas sobre descuentos por tardanzas, inasistencias,

huelgas o paralizaciones y permisos de personal.
 Resolución Jefatural Nº 088-2003-INEI, que norma el uso del servicio del Correo
electrónico en las entidades de la administración pública.
 Resolución Jefatural Nº 1053-2011-ED
 R.D.R. Nº 0886-2013-DRELM, Aprobar la Directiva N° 015-2013/DRELM/J.UGI/
J.UGP/ J.UGA, que establece los Lineamientos para la organización ejecución del
proceso de admisión de los Institutos y Escuelas de Educación Superior Tecnológica,
que han sido autorizadas a ofertar carreras de Educación Superior Tecnológica, en el
ámbito de la jurisdicción de Lima Metropolitana.
 RDR Nº 6447-2012-DRELM Y SU Directiva Nº 062-2012/DRELM/J.UGI/J.UGP/J.UGA.
 RDR Nº 1360-2012-DRELM/Directiva Nº 008-2012-DRELM-UGA-OCP
 RDR Nº 01546-2012-DRELM/Directiva nº 017-2012-DRELM/UGA/AT, Directiva para
el manejo de fondo fijo de caja chica en los Institutos de Educación Superior
Tecnológico y/o Pedagógico Público”.
 RDR Nº 03472-2013-DRELM
 RDR Nro. 01121-2014-DRELM y su Directiva Nº 013-2014/DRELM/UGP/UGA
 Directiva Nº 046-2010-DIGESUTP/DESTP
 Directiva N° 062-2012/DRELM/J.UGI/J.UGP/J.UGA, Normas que regulan el “Proceso
de selección de personal para cubrir mediante encargatura de puesto o de función las
plazas Directivas y Jerárquicas de los Institutos de Educación Superior, Tecnológico y
Pedagógico Públicos”.
 Directiva N° 018-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER, “Normas para la Contratación de
personal Docente en Institutos y Escuelas de Educación Superiores Públicos”.
 Directiva Nro. 002-2013-MINEDU/UMGP-DIGESUTP-DESP “Normas y orientaciones
para el desarrollo de las actividades académicas durante el año 2013 en Institutos y
Escuelas de Educación Superior de formación docente y Artística a nivel nacional”
 Manual Normativo N° 001-92-DNP/INAP, Control de Asistencia y Permanencia.
 Resolución Directoral Nro. 0102-2011-ED “Normas nacionales para el desarrollo de
programas de Post-Título (Segunda Especialización), en Instituto de Educación
Superior Tecnológico”.
 R.D. Nº 0929-2011-ED, Aprueba la Directiva “Normas para la Aplicación del Nuevo
Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica, en Instituto de
Educación Superior Tecnológico, e Instituto Superior de Educación autorizado”.
 Resolución Viceministerial Nº069-2015-MINEDU Aprueba el Diseño Curricular Básico
Nacional de Educación Superior Tecnológica y el Catálogo Nacional de la Oferta
Formativa.
 Resolución Viceministerial Nº070-2016-MINEDU Modifica el primer y segundo ítem
del nivel formativo técnico y del nivel profesional técnico, del numeral 4.2 del Diseño
Curricular Básico Nacional de la Educación Superior Tecnológica, aprobado por la
Resolución Viceministerial Nº069-2015-MINEDU.

CAPÍTULO II
CREACIÓN, Y REVALIDACIÓN DE LA INSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS Y2
La presente Ley N° 29394 orienta la reglamentación del IESTP “RPP” a la creación,

autorización, revalidación, organización y funcionamiento institucional, pedagógico y
administrativo así como sus planes de estudio, articulación e infracciones y sanciones.
Art. 5.- CREACIÓN

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ramiro Prialé Prialé” fue creado el
31 de octubre de 1989 mediante Resolución Ministerial Nº 849-89-ED, con el
funcionamiento de las carreras de Enfermería Técnica, Construcción Civil y Contabilidad.
Mediante Resolución Ministerial Nº 0428-94-ED se renueva la autorización de
funcionamiento del I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”, con tres carreras técnicas: Enfermería
Técnica, Construcción Civil y Contabilidad.
Mediante Resolución Directoral Nº 078-96-ED autorizan al I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”
el desarrollo de la carrera técnica de Computación e Informática, en reemplazo de la
carrera de Construcción Civil.
En el año 1999 con Resolución Directoral Nº 597-99-ED se crea la carrera de Cosmética
Dermatológica.
Actualmente contamos con cuatro carreras técnicas:
 Enfermería Técnica R.M. Nº 849-89-ED
 Contabilidad R.M. Nº 849-89-ED
 Computación e Informática R.M. Nº 078-96-ED
 Cosmética Dermatológica. R.M. Nº 597-99-ED
 Administración de Redes y Comunicaciones OFICIO Nº00367-2017
MINEDU/VMG/DRELM-OGESUP
Art. 6.- REVALIDACIÓN3

A partir del Año 2006 la Institución cuenta con la REVALIDACION, que le autoriza el
funcionamiento institucional mediante R.D. Nº 0506-2006-ED de fecha 14 de Julio del 2006
en las cuatro Carreras Técnicas: Enfermería Técnica, Contabilidad, Computación e
Informática y Cosmética Dermatológica.
a) Todos los integrantes de la Comunidad Prialina son entes participantes activos para
lograr la revalidación y acreditación institucional, para ello contribuyen con su
esfuerzo y compromiso en el desarrollo académico y administrativo para el logro de
este propósito institucional.
b) La Resolución Directoral de revalidación estableció las metas de atención de acuerdo
con el resultado de la verificación, teniendo en cuenta lo dispuesto en el art. 11 de la
Ley.
c) El instituto deberá presentar el expediente de revalidación de acuerdo con el
cronograma de que establece anualmente el Ministerio de Educación.
d) El instituto durante el proceso de revalidación, no podrá solicitar el receso al que se
refiere el art. 54 de la Ley.
e) La no revalidación del instituto implica el receso de oficio, aplicando lo normado en el
literal j) del art. 83 del Reglamento de la Ley 29394.
f) Si el instituto es recesado deberá acreditar, al concluir este periodo, los requisitos para
revalidar, de por lo menos una carrera o programa, de no cumplirlos, será cerrado y su
autorización de funcionamiento y registro serán cancelado. Para el cierre se tendrá en
cuenta lo dispuesto en el Art. 77 del Reglamento de la ley 29394.
g) La Resolución Directoral de revalidación determinó las metas de atención de acuerdo
con el resultado de la verificación, teniendo en cuenta lo dispuesto en el artículo 11º
de la Ley.
2
Decreto Supremo Nº 004-2010-ED
3
DS 014.2002-ED y DS Nº 004-2010-ED

NOTA: La no revalidación del IESTP "RPP” implica el receso de oficio, aplicando lo normado en el literal j del
artículo 83° del presente Reglamento.
Art. 7.- FINES

a) Fortalecer la visión y la misión del Instituto, estableciendo los parámetros
fundamentales para una gestión eficiente.
b) Contribuir permanentemente a la formación integral de la persona en los aspectos
socio-educativo cognitivo y físico.
c) Realizar la investigación científica e innovación educativa, tecnológica y artística para
el desarrollo humano y de la sociedad.
d) Desarrollar las capacidades de los estudiantes en el ámbito profesional, comunitarias y
productivas de acuerdo a las necesidades de la región y del país.
e) Desarrollar competencias profesionales y técnicas, basadas en la eficiencia y la ética
para empleo y el autoempleo, teniendo en cuenta los requerimientos del desarrollo
sostenido en los ámbitos nacional, regional y provincial, la diversidad nacional y la
globalización.
f) Estimular en el estudiante un adecuado sentido de organización y orientar su trabajo
con los principios y métodos científicos que favorezcan y cultiven su interés por la
investigación y lo orienten hacia la búsqueda de soluciones a los problemas de su
contexto laboral y social.
g) Estimular y mantener un clima institucional favorable entre los miembros de la
Comunidad del IESTP “RPP”.
h) Garantizar la eficiencia del servicio educativo en términos de excelente calidad en
todas las carreras profesionales.
i) Promover e impulsar la práctica de valores e identidad del IESTP “RPP”.
j) Contribuir en la formación integral de la persona.
k) Desarrollar las capacidades profesionales y comunitarias del estudiante.
l) Realizar investigación científica e innovación educativa.
m) Brindar un servicio educativo de calidad.
n) Formar técnicos profesionales de calidad que estén preparados para los retos actuales.
o) Promover la participación de la Comunidad Educativa para el fortalecimiento de la
institución.
p) Promover el intercambio científico y cultural con otras instituciones a través de
convenios.
q) Formar profesional y científicamente a los estudiantes de acuerdo con las necesidades
de la Región y del País.
Art. 8.- OBJETIVOS:

a) Optimizar las acciones del personal Directivo, Jerárquicos, Docentes y
administrativos, de servicio y estudiantes orientado a la mejora de la calidad
educativa.
b) Normar las responsabilidades y derechos de los trabajadores del IESTP “Ramiro
Prialé Prialé”, considerando las diferentes Unidades y Áreas Académicas.
c) Planificar, coordinar, organizar, diseñar, ejecutar, evaluar y valorar el servicio
educativo que brinda la Institución, acorde a la realidad, garantizando la calidad y
eficiencia educativa.
d) Impulsar y propiciar una excelente gestión y capacidad de respuesta frente a los
requerimientos específicos que sirven de sostén y apoyo para la obtención de
resultados de calidad en los Estudiantes a través de una paulatina modernización
conforme al avance de la ciencia y tecnología.
e) Ampliar la celebración de convenios marco, con instituciones educativas y
empresas en beneficio de los estudiantes, en lo que respecta a la obtención de un
título profesional previa convalidación de asignaturas y unidades didácticas
llevadas en el instituto, asimismo la ubicación de los estudiantes para sus prácticas
pre-profesionales.
f) Promover la capacitación docente y administrativa, para el logro de un eficiente

servicio educativo.
g) Lograr el cumplimiento de los objetivos programados en las asignaturas y
unidades didácticas a cargo del personal docente y administrativo.
h) Establecer premios y estímulos para el personal y estudiantes que realicen
acciones relevantes en torno a la mejora institucional.
i) Establecer sanciones para el personal y estudiantes que infrinjan las normas
internas de la institución, del Ministerio de Educación y Dirección Regional de
Educación de Lima Metropolitana.
j) Programar, desarrollar, supervisar y evaluar los planes curriculares vigentes
(Sistema Modular y tradicional).
k) Elaborar y desarrollar planes que contribuyan al desarrollo Institucional.
l) Desarrollar acciones de proyección social a la comunidad.
CAPITULO III
AUTONOMIA, ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR,

COOPERACION NACIONAL E INTERNACIONAL
Art. 9.- AUTONOMIA

La autonomía no exime de la obligación de cumplir con las normas del sector, de la
supervisión de la DRELM y del Ministerio de Educación, de las sanciones que correspondan
ni de las responsabilidades que se generen.
a) Autonomía Administrativa: La organización y la comunidad educativa del IESTP
“RPP”, se regirá por lo dispuesto en las normativas del MED, de la DRELM y en el
Reglamento institucional, que deberá asegurar la atención de las funciones y
responsabilidades de la dirección, planificación, aspectos académicos, de
investigación, administrativos y de extensión social.
b) Autonomía Académica: El IESTP “RPP” goza de autonomía académica.
Contextualiza de acuerdo a la realidad de su región, el plan de estudios en cada área y
programa, considerando las necesidades locales, regionales, nacionales e
internacionales presentes y futuras; los planes de estudios deberán respetar el
contenido básico común establecido en el Diseño Curricular Básico de Educación
Superior
c) Autonomía Económica.- se ciñe estrictamente a lo establecido en la normatividad
que emane de la DRELM en materia económica. Las condiciones económicas no
podrán ser modificadas durante el semestre académico.
Art. 10.- DE LA ARTICULACIÓN

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Ramiro Prialé Prialé” se articulará
con entidades del Sistema básico Regular (ciclo Medio), con otros institutos, universidades,
otras entidades de educación superior y con su entorno social, económico y cultural de
acuerdo con la Ley General de Educación.
Para la articulación con las universidades, las convalidaciones académicas se realizan de

conformidad con el grado o nivel de los programas educativos aprobados por el Ministerio
de Educación. Por medio de la homologación de planes de estudio y competencias de los
estudiantes o titulados a través del Sistema Modular.

Art. 11.- DE LA COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

El IESTP“RPP” promueve la creación y el fortalecimiento de formas diversas de
cooperación local, regional, nacional, dirigidas al intercambio académico, a la realización
conjunta de proyectos y programas de formación y difusión del conocimiento y de
vinculación social.
Se organizará en redes educativas para implementar y desarrollar programas y acciones
de colaboración y cooperación, a fin de contribuir al mejoramiento de la calidad educativa.
El Instituto suscribirá convenios y acuerdos de mutua colaboración con entidades
culturales y educativas vinculadas al mejoramiento institucional. Así mismo, gestionará
ante organismos extranjeros como gubernamentales y privados, la cooperación técnica
para impulsar el desarrollo institucional de manera nacional e internacional.

TITULO II
DESARROLLO EDUCATIVO
CAPITULO I
PROCESO DE ADMISIÓN, MATRICULA, EVALUACIÓN, PROMOCIÓN,
HOMOLOGACIÓN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRÍCULA,
CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIASY
ABANDONOS DE ESTUDIOS.
Art. 12.- DE LAS METAS DE INGRESANTES

Las metas de ingresantes serán las mismas que le son otorgadas por las DRELM en la
creación de carreras, Revalidación y/o ampliación de metas.
De requerir nuevas metas se deberá contar con la ampliación de las instalaciones,
mobiliario y equipamiento y se recibirá la supervisión del Ministerio de Educación para
verificar la solicitud.
Art. 13.- DEL PROCESO DE ADMISIÓN4

Establece lineamientos para la organización y ejecución del proceso de admisión del IESTP
“RPP” autorizados a ofertar carreras de Educación Superior Tecnológica, en el ámbito de la
jurisdicción de Lima Metropolitana.5
a) El proceso de admisión se realiza por ingreso ordinario, que es por examen de
admisión.
b) Está autorizado por el MED convocar el examen de Admisión hasta dos veces por año,
siempre y cuando se cuente con presupuesto, personal docente, infraestructura,
equipamiento necesario, o no hubiéramos coberturado la meta anual en el primer
proceso de admisión.6
c) El proceso de admisión del IESTP“RPP” en las carreras de formación técnica, se
realiza anualmente y/o semestral por concurso público en las carreras de formación
técnicas autorizadas con autorización previa de la Dirección Regional de Educación de
Lima Metropolitana (DRELM).
d) El ingreso por exoneración será para los egresados de la Educación Básica que
acrediten:
1. El primer y segundo puesto de Educación Básica en cualquiera de sus
modalidades.
2. Deportistas calificados, acreditados por el Instituto Peruano del Deporte.
3. Beneficiarios del Programa de Reparaciones en Educación, del Plan Integral de
Reparaciones (PIR) creado por la Ley N° 28592.
4. Artistas calificados que hayan representado al país o a la región, acreditados por
el Instituto Nacional de Cultura, o una Escuela Nacional Superior de Arte.
e) El ingreso ordinario se realiza mediante un examen de admisión.
1. El exámen de admisión que se llevará a cabo en el IESTP”RPP” debe efectuarse en
los periodos del 01 al 31 de Marzo; salvo excepciones debidamente
fundamentados autorizados por la DRELM.
2. La nota mínima aprobatoria para alcanzar una vacante es 11.
3. EL proceso de Admisión contará con el Reglamento de Admisión del IESTP “RPP”.
4
RDR Nº 01121-2014-DRELM y su Directiva Nº 013-2014/DRELM/J.UGP/J.UGA
5
R.D.R. N° 00886-2013-DRELM, Aprobar la Directiva N° 015-2013 /DRELM/J.UGI/ J.UGP/J.UGA., 6, 6.2. Proceso de Admisión.
6
RD Nº 1479-2011-ED

f) El IESTP “RPP” pondrá en funcionamiento una Academia de Preparación Académica y

Orientación Vocacional durante los meses de Enero a Marzo, previa presentación de
un Proyecto ante el IESTP”RPP”. La responsabilidad se asignara al docente o grupo de
docentes que presentan su proyecto y resulten favorecidos después de la evaluación
realizada por el Consejo Directivo.
Art. 14.- PARTICIPACIÓN DEL IESTP “RPP” EN LA CAMPAÑA DE ADMISION.

a) En el mes de Octubre se realizará una reunión de docentes y personal administrativo
para elegir al Representante de la Difusión de Admisión por Especialidad en el
siguiente Orden:
b) El Representante de la Difusión de Admisión elaborará un Plan de Difusión de
Admisión, que incluirá un cronograma de actividades a ejecutarse en los meses de
Enero, Febrero y Marzo. Así como un listado de requerimiento de material de difusión.
c) Los Docentes y personal Administrativo organizados por turnos y grupos apoyaran en
las actividades de Difusión en toda la jurisdicción del IESTP “RPP”.
d) Se harán las gestiones de permiso y/o autorización para el pegado de afiches y
pancartas en las diferentes Municipalidades.
e) Se hará uso de los diferentes medios de difusión.
f) Al término de la Campaña de Difusión de Admisión se realizara un Cierre de Campaña
por las calles de la Localidad de Chosica.
Art. 15.- PARTICIPACIÓN DE LA DRELM EN ADMISION

a) Difundirá las normas nacionales del Proceso de Admisión.
b) Planifica, supervisa, monitorea y evalúa las actividades del proceso de admisión, con
el apoyo de las Unidades de Gestión Institucional y Administrativa.
c) Publicación de los ingresantes en la página WEB Institucional.
Art. 16.- INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES PARA LA ADMISIÓN

a. La convocatoria y difusión de la Admisión, se realizará a través de los medios de
comunicación de la localidad, indicando el cronograma correspondiente.
b. El personal de la comunidad Prialina tendrá participación activa y organizada.
c. Para su inscripción el postulante debe presentar los siguientes documentos.
- Adquisición de la Carpeta de postulante que incluye: solitud para postular,
declaración Jurada, Ficha de postulante, carne de postulante. Llenado de los
formularios con letra imprenta y legible, sin borrones.
- Copia de la Partida de nacimiento.
- Copia ampliada del DNI.
- Copia de certificado de estudios secundario.
- Dos fotografías tamaño carné en fondo blanco. (sin anteojos y fondo blanco)
- Recibo de pago otorgado por tesorería del IESTP.
d. El procesamiento de expedientes de los postulantes al Instituto, se publicarán en 24
horas antes de la fecha de examen de admisión. El padrón de los postulantes aptos será
en orden alfabético por carrera profesional.
e. El exámen de admisión estará a cargo del IESTP “RPP”, y la DRELM supervisará el
proceso del examen de Admisión.
f. Las vacantes serán adjudicadas en estricto orden de mérito. Solamente ingresarán los
postulantes que hayan obtenido nota a partir de once (11) como resultados obtenidos
en el siguiente orden.
g. Otros aspectos que contempla el examen de admisión serán en concordancia con lo
establecido en las normas legales.
h. Al término del proceso de admisión, la institución elabora y envía un Informe a la
Dirección Regional de Educación, indicando el número total de postulantes, el número
de ingresantes por cada carrera y la nota obtenida por los postulantes.

Art. 17.- COMISION DE ADMISION EN EL IESTP “RPP”

a) Es organizado y dirigido por la Comisión de Admisión conformada en el IESTP “RPP” y
reconocido con una RD institucional, conformado por:
- El Director General del IESTP”RPP.
- Jefe de la Unidad Académica
- El Administrador del Instituto
- Un representante de la DRELM (en calidad de Veedor)
b) Designar mediante resolución a la comisión Institucional de Admisión
Art. 18.- DE LAS FUNCIONES DE LA COMISION DE ADMISION.

a) Planificar, organizar, implementar, ejecutar y evaluar las actividades del proceso de
admisión.
b) Emitir las resoluciones de exoneración, a los postulantes que acrediten las
condiciones establecidas.
a) La Comisión de Admisión del IESTP “RPP” elaborara el Reglamento de Admisión
institucional, en concordancia con la presente norma. Así como revisará el Prospecto de
Admisión en su actualización y mejora.
b) La Comisión de Admisión establecerá las Sub comisiones que participaran el proceso
de admisión.
c) La Sub Comisión de Admisión- Elaboración de prueba de Admisión-, es el encargado de
elaborar y/o seleccionar los instrumentos de evaluación del examen de admisión,
estructurara el Exámen de admisión de acuerdo a la matriz emitida por el Ministerio de
Educación en concordancia con los aspectos y criterios establecidos en su Reglamento
Institucional de Admisión.
d) Designar a un representante de la institución para el manejo informático del proceso.
e) Publicar los resultados del Exámen de admisión en estricto orden de mérito,
consignado a los postulantes que hayan obtenido el calificativo mínimo de once (11),
hasta cubrir la meta autorizada.
c) Remitir a la DRELM el informe final de ejecución del examen de admisión, con los
resultados obtenidos por los postulantes, firma y post firma y sello de la Comisión,
según cronograma establecido.
Art. 19.- DE LA PRUEBA DE ADMISION

a) Estará a cargo de la Sub Comisión responsable de Elaboración de Prueba de Admisión
del IESTP “RPP”.
b) Podrán rendir examen solo los alumnos registrados.
c) El examen de admisión considerara los siguientes aspectos:
- Compresión lectora 30%
- Razonamiento lógico y matemático 20%
- Conocimientos 35%
- Cultura general 15%
d) La aplicación de la prueba estará a cargo de una Sub –Comisión, y durará el tiempo que
se establezca en el Prospecto de Admisión.
e) Las vacantes serán adjudicadas en estricto orden de mérito. Solamente ingresaran
quienes hayan obtenido la nota mínima de ONCE (11)
f) En caso de empate en el último puesto se tendrá en cuenta los resultados obtenidos en
el siguiente orden:
- Razonamiento lógico matemático
- Comprensión Lectora
- Conocimientos
- Cultura General
g) Otros aspectos se detallaran en el Prospecto de Admisión.

Art. 20.- DEL INGRESO ECONÓMICO OBTENIDOS POR EL PROCESO DE ADMISION

a) De conformidad con el Artículo 14° del Decreto Supremo 028-2007-ED, los ingresos
captados en el proceso de admisión son Recursos Propios Administrados por el
Instituto.
b) En los Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos, los ingresos obtenidos en
el proceso de admisión serán distribuidos de la siguiente manera:
- 50% para cubrir gastos operativos de organización, elaboración e impresión de
material, pago a los equipos de elaboración del examen, la supervisión de los
postulantes del día del examen, y otros gastos generados por el proceso.
- 50% para el mejoramiento de infraestructura, equipamiento y mobiliario de la
institución.
c) Por ningún motivo un participante de la organización y ejecución del proceso de
admisión podrá recibir más de una dieta, como pago a su participación en el proceso.
d) En los Institutos y Escuelas de Educación Superior Públicos, la DRELM verificara que el
informe de los ingresos obtenidos que remita la comisión sea acorde con lo establecido
en la norma.
Art. 21.- LA MATRICULA7

a) Se considera estudiante del IESTP “RPP” a las personas que han realizado el proceso
de matrícula, por lo tanto estará registrado en las nóminas oficiales de la DRELM.
b) La asignación de turnos será por orden de méritos: para el Turno Diurno los primeros
50% de los ingresantes y para el turno Noche los 50% restantes.
c) En el caso de los ingresantes al matricularse deberán adjuntar:
 Constancia de ingreso.
 Recibos correspondientes según carrera profesional.
 Partida de nacimiento original.
 Certificados de estudios secundarios originales.
 Copia de DNI.
d) No existe reserva de matrícula para los ingresantes, de no matricularse pierden la
vacante.
e) La matrícula de los estudiantes del ISTP “RPP” se llevan a cabo cada semestre.
f) En el caso de los estudiantes regulares al momento de matricularse deben adjuntar:
 Boleta de notas.
 Recibos correspondientes de acuerdo a la carrera profesional.
7
RDR Nº 929-2011-ED

g) La obtención de la Boleta de Notas se realiza en Secretaría Académica y se solicita al

culminar el Semestre Académico.
h) Es en Secretaría Académica donde se determina los casos de Repitencia total o por
Unidades Didácticas y cambios de turno.
i) Todos los pagos se realizarán en el Banco de la Nación al Número de Cta. Nº 0000-
289140.
j) Con la copia de recibo (vaucher del banco) se acercará a Secretaria Académica a
registrarse en el sistema y efectivizar la matrícula.
k) El estudiante se considera MATRICULADO cuando cumple con el proceso de matrícula.
l) Luego de haber hecho por lo menos un semestre académico completo, el estudiante
puede solicitar licencia de matrícula hasta por un periodo de dos años. (069.6.2 -Dxxx)
Dicha licencia se otorga con RD.
m) Los trámites de Reingreso se ejecutan 30 días antes de iniciarse un periodo académico.
n) El estudiante o ingresante hará efectivo en el Banco de la Nación, el pago de la tasa
estipulada por derecho de matrícula según especialidad.
o) La matrícula de los estudiantes se realiza por semestre y por Unidades Didácticas.
p) Sólo en casos excepcionales, bajo un estudio socio-económico y con autorización de
Administración se podrá fraccionar el pago de matrícula.
q) El IESTP “RPP” elaborará y distribuirá a los estudiantes ingresantes la “Guía del
estudiante” con participación de los docentes.
r) El estudiante abandona sus estudios cuando deja de asistir al IESTP”RPP” sin solicitar
licencia, por un periodo de veinte días hábiles consecutivos, o cuando estando de
licencia no se reincorpora al térmico de ella. En ambos casos pierde su condición de
estudiante y, para ser aceptado nuevamente al IESTP”RPP” deberá postular y aprobar
el proceso de admisión.
Art. 22.- RESERVA/LICENCIA DE MATRICULA:

a) El Director General concede licencia de estudios mediante Decreto Directoral a partir
del término del I Semestre Académico por un plazo determinado y por razones
justificadas consideradas en el Reglamento Institución.
b) Los estudiantes al concluir su licencia de estudios podrán incorporarse al semestre
académico que corresponda, teniendo en cuenta el artículo 32° del Reglamento de la
Ley N° 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, Aprobado por
Decreto Supremo N° 004-2010-ED, y los requisitos establecidos para la matricula. 8
c) Se rige por el artículo 32° del Reglamento de la Ley N° 29394, aprobado por D.S.004-
2010-ED. y su modificatoria D.S. Nº 003-2012-ED y la R.M. Nº 0046-2013-ED numeral
6.2.6.
d) Procedimiento que permite al estudiante suspender sus estudios por un año.
Requisitos:
- Solicitud dirigida al Director General
- Copia de la ficha de Matricula.
- Pago por derecho de Licencia.
- Copia de DNI
Art. 23.- DE LA EVALUACIÓN ACADEMICA

a) Es un proceso permanente de obtención de información, análisis y reflexión
sistemática sobre los aprendizajes de los estudiantes.
b) Orienta la labor del docente y del estudiante.
c) Permite tomar decisiones sobre los reajustes a realizar en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, así como en los elementos y procesos del currículo.
8
Directiva N° 002-2013-MINEDU/UMGP-DIGESUTP-DESP. “Normas y OrientacionesNacionales para el Desarrollo de las Actividades
Académicas durante el año 2013 en Institutos y Escuelas de Educación Superior de Formación Docente y Artística a Nivel Nacional”.

d) Evaluación del Sistema Tradicional: La nota aprobatoria es once (11)

e) Evaluación en el Sistema Modular: la nota mínima es trece (13).
f) En todos los casos, la fracción de 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.
g) El estudiante que acumulara igual o mayor al 30% de inasistencias del total de horas
programadas, será desaprobado de forma automática, anotándose en el registro (00) y
en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencia)
Art. 24.- EVALUACIÓN ACADEMICA POR EL SISTEMA MODULAR

a) La evaluación se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos parámetros
son los criterios de evaluación, a partir de ellos se establecen los indicadores de
evaluación, que son evidencias observables y cuantificables, y constituyen estándares
de calidad mínimo a lograr en la capacidad terminal.
b) Los indicadores sirven para orientar la selección de las técnicas de evaluación y el
diseño de los instrumentos correspondientes.
c) La evaluación es permanente en el desarrollo de las actividades
d) La evaluación tiene carácter totalizador, es interna como externa y tiene tres
categorías: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, la aplicación de los tres
garantiza el dominio de las capacidades adquiridas por el estudiante
e) En la evaluación se utiliza el sistema vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria de
trece (13).
f) Cuando el docente detecta deficiencias o dificultades de aprendizaje en el estudiante
deberá implementar inmediatamente un programa de actividades de recuperación
paralelo al desarrollo de la U.D. este proceso es de carácter obligatorio y bajo la
responsabilidad del docente. Estará monitoreado por el Jefe de Unidad Académica.
g) Si en la penúltima semana (16 semanas) de ejecución de la U.D. el estudiante obtuviera
calificativo entre 10 y 12, el docente a cargo organizará, ejecutará y controlará un
programa de actividades de recuperación en la última semana del semestre
académico, deben participar todos los estudiantes con deficiencias de aprendizaje de
manera obligatoria, luego del cual deberá ser evaluado.
h) Los estudiantes que habiendo realizado el programa de recuperación obtuvieran como
resultado notas de 10 a 12, serán evaluados por un jurado (conformado por Jefe de
Unidad Académica, quien lo preside, dos docentes del perfil profesional que garantice
el dominio del tema. Al término firmaran un acta que será elevado a Secretaría
Académica.
i) El programa de actividades deberá comprender: trabajos prácticos, actividades de
autoaprendizaje y otras acciones formativas relacionadas a la U.D.
j) Si el estudiante volviera a desaprobar después del programa de recuperación con nota
menor a trece (13), repite la U.D.
k) Si el estudiante obtuviera nota menor a diez (10) en todos los casos repite la U.D.
l) Si después del periodo de recuperación el estudiante saliera desaprobado en el 50%
de las U.D. que corresponde a un Módulo Técnico Profesional, repite el módulo.
m) El estudiante que desaprueba una o más U.D. de un mismo módulo educativo, lo podrá
volver a llevar cuando se programen las mismas. Esta situación no lo inhabilita para
llevar U.D. de otros módulos educativos de la carrera.
n) Si al repetir las U.D. de un módulo técnico profesional, el estudiante volviera a
desaprobarlas por tercera vez, será retirado de la carrera.
o) En casos excepcionales con la opinión favorable del Jefe de Unidad Académica y del
docente a cargo de la U.D., el Director General mediante Resolución Directoral, podrá
justificar parte de las inasistencias, previa solicitud del estudiante debidamente
fundamentada y documentada.
p) Cada docente deberá informar semanalmente el avance académico a los estudiantes a
fin de que tomen conocimiento de las dificultades que se deriven de una probable
desaprobación.
q) Estudiantes que al término de los tres años de estudios deben hasta dos o tres
unidades didácticas.

Pueden solicitar examen extraordinario de dichas unidades didácticas si es que tienen

nota desaprobatoria; pero si tienen D.I deberán llevar obligatoriamente las unidades
didácticas en el semestre que se dictan dichas unidades.
Art. 25.- PROMOCIÓN DE ESTUDIANTES

a) La Promoción del estudiante en el Instituto se da al haber aprobado las capacidades
terminales en cada una de las U.D. del Módulo Técnico Profesional y de los Módulos
Transversales con nota aprobatoria trece (13) en el Sistema Modular.
b) Haber aprobado satisfactoriamente las Experiencias Formativas en Situación Real de
Trabajo (Prácticas Preprofesionales).
c) Recibir al término de cada módulo el Certificado Modular que acredita el logro de las
capacidades terminales.
d) Obtener el certificado de Estudios que contiene el resultado de la evaluación semestral
de las capacidades terminales de las U.D.
Art. 26.- HOMOLOGACIONES

a) El Ministerio de Educación fijará las normas de homologación teniendo en cuenta los
acuerdos internacionales que ha suscrito el Estado, en concordancia con el Artículo 14
del D.S. Nº 004 -2010-ED.
b) Se homologan los planes de estudios y las competencias de los egresados en el ámbito
local, regional, nacional, previa evaluación y de acuerdo a la normatividad vigente y los
convenios suscritos.
c) El Director General actualiza los convenios de gestión vigentes, ajustando sus cláusulas
a lo dispuesto en la Resolución Ministerial N° 023-2010.ED., y los sociabiliza a través
de la web institucional. Toma decisiones sobre la conveniencia de su continuidad, en
concordancia con los beneficios y logros alcanzados por la Institución, o gestiona la
suscripción de nuevos convenios de gestión que tengan por objeto, entre otros. 9
Art. 27.- DEL TRASLADO INTERNO Y EXTERNO 10

a) El traslado se rige por la R.M. Nº 0046-2013-ED, de los numerales 6.2.4 y lo que indica
el Reglamento Institucional.
b) Los traslados externos se efectuarán solo si existe vacante en la carrera profesional de
destino y en relación al itinerario.
c) En el ISTP “RPP” no procede el traslado interno dado que ninguna de las carreras que
se ofrecen son afines.
9
Académicas durante el año 2013 en Institutos y Escuelas de Educación Superior de Formación Docente y Artística a Nivel Nacional”.
10
R.M. Nº 0046-2013-ED

TRAMITE DE TRASLADO
El traslado es el procedimiento por medio del cual el estudiante, al término del semestre
académico, solicita al Instituto de origen el cambio de institución (traslado externo) a un
Instituto de destino.
a) El Instituto de destino, en el plazo máximo de 15 días de presentada la solicitud,
autoriza el traslado del estudiante que cumpla con los requisitos establecidos en
Secretaría Académica, siempre que cuente con vacantes en la carrera o especialidad
solicitada.
b) Para efectuar el traslado es necesario presentar el Certificado de Estudios VISADO por
la DRELM, Partida de Nacimiento Original y Certificado Secundario Original.
c) Los ingresantes al IESTP “RPP” podrán solicitar el traslado a otro Instituto público o
privado que cuente con vacante disponible.
d) Los estudiantes del IESTP en receso o cierre definitivo podrán solicitar su traslado a
otro Instituto siempre que cumplan con los requisitos establecidos en su Reglamento
Institucional.
e) No procede el traslado de estudiantes provenientes de carreras diferentes a las
carreras y especialidades de formación docente.
Art. 28.- CONVALIDACIONES Y VALIDACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS:

a) La convalidación de unidades didácticas, entre Institutos o Escuelas de Educación
Superior o entre éstos y las universidades, o entre éstas y los Institutos y Escuelas,
tanto en la parte teórica como práctica, se realiza de acuerdo con los siguientes
requisitos. 11
b) Para los traslados de las carreras que desarrollen currículo aprobado por la RD Nº
819-86-ED al nuevo DCB, la nota mínima del currículo por asignaturas, es equivalente
a la nota mínima establecida en el nuevo DCB. Ver tabla de equivalencia en la RD 929-
2011-ED en el 8.3 e).
c) El estudiante podrá convalidar asignaturas de formación tecnológica de acuerdo a la
RD Nº 819-86-ED con algunas Unidades Didácticas del módulo Técnico profesional,
siempre y cuando están tengan similares contenidos de aprendizajes y previa prueba
de evaluación de desempeño.
d) En el IEST”RPP”, las carreras podrán tener certificaciones progresivas modulares que
tendrán validez para efectos de actividad laboral, convalidación, homologación y
articulación de estudios.
e) La Comisión de Convalidación del Instituto se encarga de la evaluación individual del
estudiante y emite el informe respectivo con indicación de los cursos convalidados, los
cursos a subsanar por diferencia de plan de estudios y el semestre académico que le
corresponde cursar al estudiante, teniendo en cuenta los requisitos de matrícula.
f) Durante el proceso de convalidación el estudiante deberá asistir a clase en los cursos
que corresponden a su matrícula hasta que se emita la resolución que declare
procedente la convalidación o validación.
Requisitos:
- Solicitud dirigida al Director General.
- Copia de certificado de estudios autenticado o fedateado.
- Copia de ficha de matrícula, (debe estar matriculado en el I ciclo, para poder
convalidar los cursos que requiere).
- Adjuntar los Syllabus de las Unidades didácticas a convalidar.
- No debe tener reserva de matrícula.
- Recibo de Pago por derecho de convalidación por cada U.D.
11
Ley 29394, Art. 13, Convalidación de estudios en los Institutos y Escuelas de Educación Superior.

Art. 29.- ABANDONO DE ESTUDIOS

a) Se considera abandono de estudios profesional cuando los estudiantes dejan de asistir
sin solicitar licencia durante veinte (20) días hábiles consecutivos.
b) Cuando los que están con licencia, no se reincorporan al término de ella.
En ambos casos pierde su condición de estudiante. Para ser aceptado nuevamente en el
Instituto deberán postular y aprobar el proceso de admisión.
Art. 30.- EVALUACIÓN POR EL SISTEMA TRADICIONAL.

a) La evaluación del aprendizaje constituye un conjunto de acciones destinadas a
diagnosticar la situación académica del estudiante; valorar y mediar sus logros
parciales y finales en función de los objetivos, reajustar y tomar decisiones para
retroalimentar las acciones del proceso de enseñanza aprendizaje y con fines de
promoción al semestre inmediato superior.
b) Serán promovidos al semestre académico inmediato superior, quienes hayan
aprobado todas las unidades didácticas del semestre académico correspondiente
c) Serán repitentes los alumnos que hubieran desaprobado el cincuenta por ciento (50%)
o más del total de unidades didácticas del módulo.
d) Las unidades didácticas correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas,
deberán volverse a llevar.
e) El estudiante que desapruebe tres veces una misma unidad didáctica será separado de
la institución. (R. V Nº069-2015-MINEDU.6,7inciso i)
f) Esta evaluación tendrá carácter sustitutorio con respecto a la evaluación semestral
regular.
g) Evaluación Extraordinaria
Secretaría Académica, autorizará las Evaluaciones Extraordinarias para los que se
encuentren en las siguientes condiciones:
- Estudiantes con asignaturas desaprobadas y que por cambio de Planes
Curriculares no se programan más;
- Estudiantes con asignaturas desaprobadas y que por supresión de carreras, no
pueden repetirlas.
- Los estudiantes que adeuden una a tres o unidades didácticas para culminar su
plan de estudios siempre que no hayan transcurrido más de 3 años; las cuales
serán registradas en la llamada Acta de Evaluación Extraordinaria. (R. V Nº069-
2015-MINEDU 6,7inciso g)
Y que tengan nota desaprobatoria entre 01-09. Los que se desaprueben por
Inasistencia DXI (00) deberán llevar obligatoriamente la unidad didáctica.
- Los estudiantes participarán en el proceso de Evaluación Extraordinaria, previo
pago de los derechos correspondientes.
- La nota de evaluación final será el promedio ponderado de los trabajos prácticos
más la prueba integral. Los coeficientes de ponderación responderán a la
naturaleza de cada asignatura, de acuerdo a lo que cada institución establezca.
- Los estudiantes que desaprueban la Evaluación Extraordinaria tendrán una nueva
oportunidad, transcurridos (15) días de la anterior prueba, previo pago de los
derechos. Los que resultarán desaprobados en ésta, se acogerán a otra evaluación,
transcurrido un semestre académico.
- El proceso de evaluación extraordinaria se realiza sin interferir el normal
desarrollo de las acciones educativas del semestre académico.
h) Evaluación de Prácticas Profesionales

Para aprobar la práctica profesional se deberá cumplir los requisitos siguientes:
a. Apreciación de la Empresa o Centro de Práctica.
b. El funcionario autorizado de la empresa absolverá la correspondiente “Hoja de
Evaluación de Prácticas Profesionales en la Empresa”.
c. El puntaje que se obtenga tendrá un coeficiente de tres (3).
d. El puntaje que se obtenga tendrá un coeficiente de UNO (1).

- El promedio ponderado de los dos rubros anteriores dará la nota Final de la

Práctica Profesional. Dicha nota se registrará en el certificado correspondiente
al VI Semestre.
- Los estudiantes que laboran en puestos de trabajo que se relacionan o
pertenecen a la carrera profesional, pueden convalidar hasta el 100% de la
Práctica Profesional, previa presentación de la solicitud con los documentos
probatorios.
e. El Jefe del Departamento de Formación Tecnológica de la respectiva carrera es
responsable de la correcta administración de este numeral.
f. La Práctica Profesional se desarrolla en tres etapas: Práctica Inicial, Práctica
Intermedia y Práctica Final. Estas tres etapas son esenciales. La duración de las
prácticas profesionales están señaladas en las respectivas estructuras curriculares
específicas de las carreras profesionales.
CAPÍTULO II
DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACIÓN
Art. 31.- FORMULARIO FUT:

Formulario Único de Trámite (FUT), es el único documento gratuito con el que se realizan
los trámites internos en nuestra institución.
Toda solicitud se realiza mediante el formato único de tramite – FUT (gratuito), del
Instituto.
a) Cada solicitud sirve para un solo trámite, no debe contener enmendaduras.
b) Cada solicitud tendrá vigencia de 60 días. (caduca), debiendo publicarse la relación en
un lugar visible. El interesado nuevamente iniciará la solicitud.
c) Debe indicar claramente, especialidad, ciclo, turno, dirección, numero de documento
de identidad y número de teléfono fijo- celular-Email.
d) Para todo trámite deberá adjuntarse la copia ampliada del DNI.
e) Deberá indicar el número de folios a ingresar.
f) No procederá lo solicitado cuando el estudiante tenga deudas vencidas; debiendo
regularizar el pago.
g) Cada Oficina contará con el archivo de documentos caducados.
Art. 32.- PAGINAS ELECTRONICAS
Página Web : www.iestpramiropriale.edu.pe

Facebook institucional : www.facebook.com/iestpramiroPriale
Correo electrónico : iestp_ramiroprialepriale@hotmail.com
Teléfono fijo : 01-360-0006 / 01- 360-2340
a) Estos medios informáticos Institucional sirve para brindar información académica

oficial a la Comunidad Educativa, así como se difunde los aportes y experiencias a la
comunidad local, regional y nacional.
b) El mantenimiento y actualización de los medios informativos estará a cargo del
Responsable de Secretaría Académica y el personal de apoyo informático que se
designe
c) Las claves de los medios informáticos serán entregados lacrados en el cambio de
gestión, con la finalidad de preservar estos medios informáticos.

Art. 33.- USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION
a) El IESTP “RPP” desarrolla el nuevo DCB en las carreras técnicas y está obligado a
adoptar las nuevas tecnologías de información y comunicación como herramientas de
apoyo a la gestión pedagógica, institucional y administrativa.
b) Se hará uso de la página Web y los demás medios informáticos con el fin de brindar
información académica a los estudiantes, padres de familia y público en general. Dar a
conocer sus aportes y experiencias a la comunidad local, regional y nacional.
c) Se contará con un directorio informático del personal de la Comunidad Prialina.
d) Se desarrollara un Plan de Desarrollo Informático Institucional, tomando en cuenta los
requerimientos de los estudiantes, docentes, directivos y personal administrativo.
CAPITULO III
DISEÑO CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIOS, TÍTULOS
Art. 34.- DISEÑO CURRICULAR BASICO
Es formulada, aprobada, implementada y actualizada por la Dirección General de

Educación Superior y Técnico Profesional del Ministerio de Educación, para las carreras
profesionales tecnológicas, teniendo en cuenta los resultados de investigaciones
curriculares, los avances científicos tecnológicos – culturales y las demandas nacionales
así como las del mundo global que se encuentra en constante cambio.
La (DIGESUTP) del Ministerio de Educación formula, aprueba, implementa y actualiza los
Diseños Curriculares Básicos Nacionales para las carreras profesionales pedagógicas,
tecnológicas y/o artísticas así como para las técnico profesionales y técnicas, teniendo en
cuenta los resultados de investigaciones curriculares, los avances científico tecnológicos -
culturales y las demandas nacionales así como las del mundo global que se encuentra en
constante cambio. También promueve y autoriza alternativas curriculares experimentales,
en concordancia con lo dispuesto en el artículo 8° del presente Reglamento.
El Diseño Curricular Básico Nacional para la Educación Superior Tecnológica, cumple con
las siguientes características:
a) Enfatiza el desarrollo humano permitiendo ampliar las opciones y oportunidades de
vida y la investigación e innovación.
b) Tiene un enfoque por competencias, promoviendo el desempeño idóneo y responsable
del estudiante en diversos escenarios.
c) Es dinámico y flexible, permitiendo la actualización de los perfiles a través de
consultas periódicas a la realidad, al avance científico, académico y artístico; al sector
productivo para responder a las demandas culturales, científicas y tecnológicas
propias de la época y a las del mercado laboral.
d) Es integral, articulando sujetos, elementos y procesos que intervienen en la acción
educativa para lograr una formación equilibrada.
e) Si el plan de estudios lo requiere, elaborar una estructura modular organizando sus
contenidos en ciclos terminales y acumulativos que se adaptan a las necesidades y
tiempos de los estudiantes y a la demanda laboral.
f) El perfil profesional constituye el referente que se pretende lograr para satisfacer las
demandas del ejercicio profesional en el ámbito tecnológico. Describe en términos de

competencias las capacidades personales, profesionales y sociales que se requieren

para desempeñar las funciones propias de la profesión con estándares de calidad en
condiciones reales de trabajo. Orienta el desarrollo de la formación y tiene en cuenta
las dimensiones: personal, socio comunitario y profesional.
Art. 35.- PLANES DE ESTUDIO DEL SISTEMA MODULAR

a) El nuevo DCB, aprobado mediante R.D. N° 0896-2006-ED y sus modificatorias, se basa
en el enfoque por competencias y tiene una estructura modular.
b) El enfoque por competencias profesionales tiene la característica de integrar en el
proceso de la formación, los procedimientos, los conocimientos y las actitudes
configurando un todo.
c) La estructura modular organiza el currículo de las carreras profesionales en módulos
terminales que, además, son acumulativos, responden a la demanda laboral y se
adaptan a las necesidades y tiempos de los estudiantes, con el propósito de fomentar y
promover las oportunidades de movilidad estudiantil, con salidas al mercado laboral
durante su formación, y brindarles también la posibilidad de reinsertarse al sistema
educativo para la culminación de su formación profesional.
d) Tiene como referente el Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones, aprobado por
Resolución Viceministerial N° 0085-2003-ED.
e) El plan de estudios de las carreras profesional está conformado por el perfil
profesional (referente productivo) y el plan curricular (referente educativo).
f) La estructura del plan de estudio está integrada por el perfil profesional y el plan
curricular. En el caso de los IEST tiene cuatro componentes:
 Formación transversal,
 Formación específica,
 Consejería y
 Práctica pre-profesional.
g) Se desarrolla en no menos de tres mil sesenta (3240) horas con un mínimo de ciento
treinta y dos (134) créditos en carreras de seis (6) semestres.
h) El IESTP “RPP” realiza el proceso de diversificación curricular atendiendo las
demandas locales o regionales, los cambios educativos, su demanda para la inserción
laboral y las peculiaridades culturales o artísticas, promoviendo la unidad nacional.
i) El Plan de Estudios, según la formación profesional que desarrolle, considerará horas
adicionales para talleres u horas de trabajo individual, de acuerdo con la naturaleza de
la carrera.
j) En el IESTP “RPP”, el Plan de Estudios está compuesto por el conjunto de módulos
transversales y técnico profesionales. El módulo constituye una unidad formativa y
desarrolla capacidades profesionales y específicas para el desempeño en un puesto de
trabajo. Como unidad formativa está constituido por un bloque completo, autónomo y
coherente de capacidades terminales, contenidos básicos y criterios de evaluación. Es
el componente mínimo que puede certificarse y permite la incorporación progresiva
del estudiante al mercado laboral.
k) El IESTP “RPP” publicará en su página web o en otro medio de acceso público los
planes de estudio de las carreras que oferta por razones de transparencia institucional.
Art. 41. SEMESTRE ACADEMICO

a) Un semestre académico comprende 18 semanas de calendarización, 540 horas
lectivas y 30 horas semanal mínima de desarrollo curricular incluyendo la evaluación.
De las cuales la 18º comprende la semana de recuperación.
b) El crédito académico es una medida del tiempo dedicado por los estudiantes para
lograr capacidades y competencias.
c) Un crédito equivale a 24 horas de trabajo académico de 50 minutos durante un
semestre.

Art. 42.- ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL COMPUTACION E

INFORMÁTICA - HORAS Y CRÉDITOS
(Decreto Supremo No. 004-2010-ED y Resolución Directoral No. 0411-2010-ED)
Horas por Semestre Créditos Horas

Módulos Unidades didácticas Créditos Créditos Horas Total de
I II III IV V VI
U.D: Módulo U.D. Horas
Organización y Administración del 4 3 72
Soporte Técnico.
Integración de las Tecnologías de 4 72
Información y Comunicación 3
Mantenimiento de Equipos de 6 108
Cómputo 4
MP No. 01 Reparación de Equipos de 6 108
Cómputo 4
Gestión de Didáctica en el Uso de Recursos 2 36
31
Soporte Técnico, Informáticos 2
Seguridad y
756
Diseño de Redes de Comunicación 5 4 90
Tecnologías de la
(Módulos Técnico Profesionales)
Información y Instalación y configuración de 4 72

Comunicación redes de comunicación 3
FORMACIÓN ESPECÌFICA
Herramientas de Gestión de Redes 3 54

de Comunicación 2
Seguridad Informática 3 2 54
Administración de Redes 2 2 36
Software de Servidores de Red 3 54

2
Análisis y Diseño de Sistemas 6 5 108
Herramientas de Desarrollo de 6 108
Software 4
Taller de Base de Datos 4 3 72
MP No.02 Metodologías de Desarrollo de 2 36
Software 2
Desarrollo de Taller de Programación 8 144
Software y Concurrente 6 35
Gestión de Base Taller de Programación 8 144 828
de Datos Distribuida 6
Lógica de Programación 2 2 36
Taller de Modelamiento de 4 72
Software 3
Administración de Base de Datos 6 4 108


Módulos Unidades didácticas Créditos Créditos Horas Total de
I II III IV V VI
U.D: Módulo U.D. Horas
Diseño Gráfico 5 4 90
Animación de Gráficos 5 4 90
MP No. 03 Herramientas Multimedia 4 3 72
Producción Audiovisual 6 4 108
Gestión de
Aplicaciones Diseño Web 4 3 72
para Internet y Taller de Programación Web 10 8 35 180 846
Producción
3 54
Multimedia Comercio Electrónico 2
Aplicaciones Móviles 4 3 72
Gestión y Administración Web 6 4 108
TOTAL HORAS Módulos Técnico Profesionales 22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
HORAS
TOTAL HORAS Módulos Transversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810

TOTAL HORAS SEMANALES 30 30 30 30 30 30
TOTAL HORAS Y CRÉDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240
Un crédito equivalente a 24 horas de trabajo académico de 50 minutos durante un semestre. Un
semestre académico tiene una duración de 18 semanas. 540 horas lectivas y 30 horas semanales
mínimas de desarrollo curricular incluyendo la evaluación.
Art. 43.- ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD - HORAS Y
CRÉDITOS

Módulos Unidades Didácticas Total
Créditos Créditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Módulo. U.D.
Horas
Contabilidad General I 6 4 108
Contabilidad General II 7 5 126
MP No.1 Plan Contable 4 3 72
Documentación Comercial
Procesos y Contable 5 4 90
Contables 27 666
Administración
3 2 54
Empresarial
Legislación Laboral 4 3 72
Legislación Comercial 4 3 72
(Módulos Técnico - Profesionales)
Legislación Tributaria 4 3 72
FORMACIÓN ESPECÍFICA
Fundamentos de Costos 5 4 90
Contabilidad de Costos 6 4 108
MP No. 2
Contabilidad de Sociedades 8 6 144
Contabilidad Contabilidad Aplicada 8 6 144
Pública y
Privada Técnica Presupuestal 6 4 38 108 918
Contabilidad
5 4 90
Gubernamental I
Contabilidad
8 6 144
Gubernamental II
Aplicativos
5 4 90
Informáticos
Formulación de Estados
MP No. 3 6 4 108
Financieros
Análisis Análisis e Interpretación 5 4 90
36 846
Financiero de Estados Financieros
Fundamentos de Finanzas 4 3 72
Finanzas Públicas 4 3 72


Módulos Unidades Didácticas Total
Créditos Créditos Horas
I II III IV V VI de
U.D. Módulo. U.D.
Horas
Formulación y Evaluación
5 4 90
de Proyectos
Planeamiento de la
4 3 72
Auditoría
Técnicas y Procedimientos
4 3 72
de Auditoría
Contabilidad de Entidades
5 4 90
Financieras I
Contabilidad de Entidades
5 4 90
Financieras II
Cálculo Financiero 5 4 90
TOTAL HORAS Módulos Técnico
22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
Profesionales
HORAS

TOTAL HORAS Y CREDITOS 540 540 540 540 540 540 134 134 3240 3240
Art. 44.- ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA -

HORAS Y CRÉDITOS

Horas por semestre Créditos Horas

Módulos Unidades Didácticas Crédito Total
Créditos Horas
I II III IV V VI s de
Módulo U.D.
U.D. Horas
Anatomía Funcional 5 4 90
Primeros Auxilios 6 4 108
M P No.01 Educación para la Salud 5 4 90
9 7 162
ATENCIÓN Actividades en Salud Pública 31 756
PRIMARIA EN Asistencia en Inmunizaciones 6 4 108
SALUD Actividades en Salud
6 4 108
Comunitaria
Actividades en Epidemiología 5 4 90
Documentación en Salud 2 1 36
Bioseguridad 5 4 90
Asistencia Básica
10 8 180
Hospitalaria
(Módulos Técnico-Profesionales)
M P No.02
Nutrición y Dietas 5 4 90
FORMACIÓN ESPECÍFICA
SERVICIOS Procedimientos Invasivos y

4 3 72
TÉCNICO DE no Invasivos
ENFERMERÍA Asistencia en la 35 828
ASISTENCIAL Administración de 5 4 90
Medicamentos
Muestras Biológicas 4 3 72
Asistencia al Usuario con
4 3 72
Patologías
Asistencia al Usuario
7 5 126
Quirúrgico
Atención en Salud Materna 5 4 90
Salud del Niño y Adolescente 7 5 126
M P No.03 Asistencia al Adulto Mayor 7 5 126
Asistencia de Enfermería en
SERVICIOS Salud Mental 5 4 90
TÉCNICOS DE Asistencia en Fisioterapia y
ENFERMERÍA Rehabilitación 7 5 35 126 846
ESPECIALIZA
DA Asistencia en Salud Bucal 4 3 72
Asistencia en Medicina
5 4 90
Alternativa
Asistencia al Usuario
7 5 126
Oncológico
TOTAL HORAS Módulos Técnico
22 20 22 24 24 23 101 101 2430 2430
Profesionales
HORAS

Art. 45.- ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL COSMETICA

DERMATOLOGICA (AÑO - 2013)

UNIDADES MÓDULOS
SEMESTRE DIDÁCTICAS EDUCATIVOS
MÓDULOS TOTAL
UNIDADES DIDÁCTICAS CRÉ
EDUCATIVOS I II III IV V VI
HORA CRÉDIT
HORAS DIT
HORAS
S OS
OS
Corte de cabello 4 72 3
Corte de cabello
3 54 2
personalizado
Ondulación permanente 4 72 3
Laceado 4 72 3
Trituración capilar 5 90 4
MTP No. 1
Diseño de tinturación 5 90 4
COSMETICA 828 34.5
CAPILAR Peinado 6 108 4.5
Diseño de peinado 4 72 3
Tratamiento capilar 4 72 3
Dibujo antropométrico 3 54 2
Anatomía y fisiología
2 36 1.5
humana
Química 2 36 1.5
Higiene y masofilaxia facial 4 72 3
Fisioestetica facial 8 144 6
Masofilaxia corporal 5 90 4
(Mó
dulo Fisioestetica corporal 5 90 4
s Podoestetica 5 90 4
Técn Manicultura 3 54 2
ico Maquillaje 4 72 3 2502
Prof Depilación 4 72 3
MP No.02
esio Electroestetica 4 72 3
nale
Estética Bioquímica aplicada 3 54 2 1260 53
s)
Dermatológic Química cosmética 4 72 3
a Anatomía y fisiología de la
3 54 2
piel
Semiología de la piel 3 54 2
Dermatología estética 2 36 2
Clínica dermoestetica 2 36 2
Bioseguridad aplicada 3 54 2
Tratamientos spa 5 90 4
Nutrición aplicada 3 54 2
Asesoría de estética
3 54 2
integral
MTP No. 03 Psicología 2 36 1.5
Gestión de Mercadotecnia 4 72 3 17.5
414
centros de Gestión de centros de 0
6 108 5
estética y spa estética
Informática aplicada 4 72 3
Contabilidad 4 72 3
TOTAL HORAS Módulos Técnico Profesional 24 22 22 24 24 23 2502 105 2502 105 2502
TOTAL HORAS Modulo Transversal 8 10 8 6 6 7 810 33 810 33 810
TOTAL HORAS Y CREDITOS 576 576 540 540 540 540 3312 138 3312 138 3312
Un crédito equivalente a 24 horas de trabajo académico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre
académico tiene una duración de 18 semanas. 540 horas lectivas y 30 horas semanales mínimas de desarrollo
curricular incluyendo la evaluación.
Art. 46.- ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL COSMETICA

DERMATOLOGICA (AÑO – 2014)

Horas por semestre Créditos Horas
Módulos Unidades didácticas Crédi Total

I II III IV V VI Créditos tos Horas de
U.D : Módu U.D. Horas
lo
Diseño de corte de cabello I 4 3 34 72 828
Ondulación permanente 4 3 72
Tinturación capilar 5 4 90
Peinado 6 4. 108
MP Nº 01 Dibujo antropométrico 3 2 54
Química 2 1.5 36
Estética y Diseño de corte de cabello II 3 2 54
Diseño Capilar. Laceado 4 3 72
Diseño de tinturación 5 4 90
Diseño de peinado 4 3 72
Tratamiento capilar 4 3 72
Anatomía y fisiología humana 2 1.5 36
02(Módulos Técnico Profesionales)
Tratamiento facial 4 3 72
Depilación 4 3 72
FORMACIÓN ESPECÌFICA
MP Nº 02 Electro estática 4 3 72
Química cosmética 4 3 34 72
Estética Anatomía y fisiología de la piel 3 2 54
Dermatológica Bioseguridad aplicada 3 2 54 828
y tratamiento Fisioestetica facial 8 6 144
Corporal. Masofilaxia corporal 5 4 90
. Bioquímica Aplicada 3 2 54
Semiología de la piel 3 2 54
Tratamiento en SPA 5 4 90
Fisioestetica corporal 5 4 90
Podoestética 5 4 37 90
Manicultura 3 2 54
Maquillaje 4 3 72
MP Nº 03 Dermatología estética 2 2 36
Clínica dermoestetica 2 2 36
Manicultura,
Nutrición aplicada 3 2 54 846
Podoestética y
Asesoría de estética integral 3 2 54
Gestión de
Psicología 2 2 36
Centro de
Mercadotecnia 4 3 72
Belleza
Gestión de centro de estética 6 5 108
Colorimetría 4 3 72
Contabilidad 4 3 72
TOTAL HORAS Módulos Técnico Profesionales 24 22 22 24 24 23 105 105 2502 2502
TOTAL HORAS Módulos Transversales
HORAS
8 10 8 6 6 7 33 33 810 810
PRÁCTICA PROFESIONAL: 35 % mínimo del total de horas de los módulos de formación específica.
Un crédito es equivalente a 24 horas de trabajo académico de 50 minutos durante un semestre. Un semestre
académico tiene una duración de 18 semanas, 540 horas y 30 horas semanales mínimas de desarrollo
curricular incluyendo la evaluación. Este plan curricular cuenta con 3312 horas para el año 2014.
Art. 47. DEL PERFIL PROFESIONAL

a) El perfil profesional se caracteriza por describir, en términos de competencias, las
funciones productivas que realiza una persona, de acuerdo a estándares de calidad y
condiciones reales de trabajo.

b) Tiene los siguientes componentes: competencia general, capacidades profesionales,

evolución previsible de la profesión, unidades de competencia, realizaciones
(desempeños), criterios de realización (criterios de desempeño) y dominio
profesional.12
c) El perfil profesional es elaborado y actualizado con participación del sector productivo
aplicando la metodología del análisis funcional.
Art. 48. COMPONENTES DEL PERFIL PROFESIONAL:

a) Competencia general: Expresa en forma sintética y concisa el quehacer profesional,
en términos de unidades de competencia necesarias, para una eficiente realización de
las funciones productivas propias de una profesión.
La estructura para su redacción es verbo en infinitivo + objeto o contenido +
condición.
b) Capacidades profesionales: Expresan las capacidades características de la profesión
y hacen referencia a todas las dimensiones de la profesionalidad, algunas de ellas no
son directamente observables en la ejecución del trabajo.
Son transversales (están presentes en todos los perfiles profesionales, en todos los
ciclos formativos y en todos los puestos de trabajos) y transferibles, (a nuevas
situaciones con las que se tenga que enfrentar el futuro profesional y a nuevos puestos
de trabajo que deba desempeñar a futuro), como las que tiene que ver con la
organización del trabajo, la cooperación, la comunicación, la respuesta a las
contingencias, la responsabilidad y la autonomía.
c) Capacidades Técnico Transformadoras. Conjunto de saberes articulados (acceso y
uso del conocimiento y la información, dominio de procedimientos y aplicación de
criterios de responsabilidad social) que se ponen en juego interrelacionada en las
actividades y situaciones de trabajo identificadas en el perfil profesional.
d) Capacidades de Organización. Disposición y habilidad para crear las condiciones
óptimas de utilización de los recursos existentes, realizar las tareas de forma eficaz y
eficiente. Implica también la disposición para afrontar de forma activa nuevas
situaciones de trabajo derivadas de cambios tecnológicos u organizativos. También
implica comprender el sentido del trabajo de los demás en relación al propio. Se puede
utilizar verbos como: programar, optimizar, coordinar, evaluar, gestionar, poseer una
visión global e integradora.
e) Capacidades de Cooperación y Comunicación. Disposición y habilidad para
colaborar de forma coordinada con un equipo de personas en la realización de
actividades y/o tareas para obtener un objetivo común manteniendo un ambiente de
cordialidad y respeto a las diferencias. El profesional se comunica eficazmente, en
persona, o utilizando otros medios y sabe cómo obtener la mayor información posible
de otras personas u otras fuentes. Los verbos que se pueden utilizar son comunicar,
informar, participar, establecer, respetar.
f) Capacidad para responder a contingencias. Disposición y habilidad para tomar
decisiones, responder con eficiencia y prontitud ante las emergencias o anomalías que
se puedan presentar en la ejecución de una actividad. Se puede utilizar verbos como:
resolver, adaptar, discernir, actuar, etc.
g) Capacidad de responsabilidad y autonomía. Disposición para implicarse en el
trabajo, como expresión de la competencia personal y profesional. Expresa
compromiso adquirido en el desarrollo del trabajo asignado atendiendo los aspectos
vinculados con la seguridad y la salud en el trabajo, en relación tanto a la personas,
como a los procesos de trabajo y al medio ambiente. La autonomía es la capacidad para
realizar una tarea de forma independiente y ejecutarla completamente sin necesidad
de recibir ayuda alguna.
La estructura para la redacción de las capacidades es: verbo en infinito + objeto o
contenido+ condición.
12
Directiva N° 046-2010-DIGESUTP/DESTP

h) Evolución Previsible de la profesión. Describe los cambios posibles de la profesión,

en el entorno productivo y la actividad económica; tomando en cuenta los cambios
tecnológicos, organizativos, económicos, políticos y socioculturales. Al identificar los
cambios en una profesión, en el mediano plazo, derivados de la evolución de la
actividad productiva, se puede proyectar los requerimientos educativos y de
calificación práctica que necesita aquel profesional para mantener una competencia
vigente.
i) Unidades de competencia. Describen los requerimientos de calificación más precisos
que debe demostrar una persona en el cumplimiento de determinados procesos y
funciones correspondientes a una profesión, según los estándares de calidad
esperados y definidos por el sector productivo. Deben tener valor y significado en el
empleo y enmarcar las funciones propias del puesto de trabajo. Se desagregan de la
competencia involucra un conjunto de realizaciones profesionales.
j) Realizaciones Profesionales. Son las actividades que se realizan, en el marco de una
unidad de competencia y que están expresadas en término de resultado o logro.
Describen lo que las personas deben ser capaces de hacer en situaciones de trabajo.
Cada unidad de competencia involucra un conjunto de realizaciones profesionales.
k) Criterios de realización. Constituyen la descripción de los estándares de calidad que
se debe cumplir en la realización profesional, permiten establecer si el profesional
alcanza o no el resultado descrito. Cada una de las realizaciones implica un conjunto de
criterios de realización que posibilitan evaluar las funciones descritas en la realización.
El criterio de realización identifica las tareas claves propias de cada realización.
l) Rubro de dominio profesional. Es una descripción del campo de aplicación de las
realizaciones profesionales, identifica y describe los recursos y medios necesarios en
la ejecución de las actividades inherentes a cada unidad de competencia. El dominio se
define por los siguientes elementos:
 Medios de Producción.
 Producción y/o resultados de trabajo.
 Procesos, métodos y procedimientos.
 Información: naturaleza, tipo y soportes.
Los Institutos y Escuelas de Educación Superior contextualizarán el Plan de Estudios
específico de cada carrera y programa que ofrezcan, respondiendo a las necesidades
locales, regionales y nacionales, presentes y futuras, respetando los contenidos
mínimos comunes establecidos en los Diseños Curriculares Básicos Nacionales.
CAPITULO IV
CERTIFICACION MODULAR Y TITULO PROFESIONAL TECNICO
Art. 49.- CERTIFICACION MODULAR (I, II Y III)

La expedición del certificado modular es previo cumplimiento del trámite
administrativo.
REQUISITOS CERTIFICACIÓN SISTEMA MODULAR:

- Solicitud dirigida al Director General.
- Dos (02) fotografías tamaño pasaporte a colores con fondo blanco.
- Constancia de haber realizado satisfactoriamente las prácticas pre-profesionales con
una duración no menor 400 horas.
- Copia del Record Académico de Unidades Didácticas del módulo técnico profesional y
módulos transversales matriculados y aprobados.
- Copia de Constancia de No Adeuidar
- Copia de DNI ampliada y fedateada
- Pago de Derecho de trámite de Certificación (Banco de la Nación).

La oficina de Secretaría Académica es responsable de su custodia y entrega al interesado,

previa identificación y registro en el libro de control de certificaciones.
Art. 50.- TITULACIÓN13

a. Proceso académico y administrativo gestionado en el IESTP “·RPP” presentando a la
DRELM un consolidado de notas o modular, según sea el caso.
b. El Director General presenta una solicitud al MINEDU solicitando la codificación de los
títulos, para lo cual tiene que adjuntar el consolidado presentado a la DRELM más los
títulos escaneados y la ficha de inscripción física y en digital.
c. El Título otorgado por el Instituto para tener validez debe estar visado por la Dirección
Regional de Educación de Lima Metropolitana.
d. El duplicado de Diploma de Título es tramitado por el Director General del IESTP
“RPP”, siguiendo los lineamientos de la R.D. Nº 408-2010-ED.
e. La duración de los estudios profesionales es de seis semestres y conducen a la
obtención del Título de Profesional Técnico a Nombre de la Nación, con mención en la
especialidad correspondiente.
f. El proceso de Titulación tanto por el Sistema Tradicional como Modular se basará en el
Reglamento de titulación de cada sistema. La actualización estará en concordancia a
los aportes de la normatividad vigente.
CAPITULO V
ESTUDIOS DE POST TITULO
Se denomina Post-título a la formación especializada, autorizada por el Ministerio de

Educación, que el IESTP “RPP” ofrezca a los profesionales titulados, en concordancia al
Art.6 y 14 de la Ley y el Artículo 26 de la Ley Nº 28044 Ley de Educación. 14
Art. 51.- El IESTP “RPP” otorgará la certificación Profesional de la Segunda especialización a nombre
de la Nación en la especialidad que corresponde a quienes aprueben los estudios de post-
título, cuya duración no será menor de (04) semestres académicos con un creditaje no
menor de ochenta (80) créditos.
Art. 52.- El IESTP “RPP” puede ofertar, previa autorización del Ministerio de Educación, los
programas de capacitación, actualización o especialización con niveles de óptima calidad en
aspectos pedagógicos científicos, artísticos, tecnológicos según el caso otorgando la
certificación correspondiente, esta certificación no es un diplomado.
El Instituto gestionará ante el Ministerio de Educación la formación especializada a
profesionales titulados.
CAPÍTULEXPERIME
NTALES
13
RD Nº 408-2010 – ED Y RD Nº 462-ED
14
Ley 29394, Art. 45° Post-título en los Institutos y Escuelas de Educación Superior.

CAPÍTULO VI
CARRERAS AUTORIZADAS, AUTORIZACIÓN DE NUEVAS CARRERAS Y
PROGRAMAS EXPERIMENTALES
Art. 53.- CARRERAS AUTORIZADAS EN EL IESTP “RPP” AL AÑO 2014
1. Computación e Informática R.M. N° 078-96-ED 29 DE FEBRERO

1996.
2. Contabilidad R.M. N° 849-89-ED 31 DE OCTUBRE 1989.
3. Enfermería Técnica R.M. N° 849-89-ED 31 DE OCTUBRE 1989.
4. Cosmética Dermatológica R.M. N° 597-89-ED 31 DE OCTUBRE 1989.
5. Administración de Redes y Comunicaciones OFICIO Nº00367-2017-
MINEDU/VMG/DRELM
Art. 54.- AUTORIZACIÓN PARA NUEVAS CARRERAS O PROGRAMAS EXPERIMENTALE
El IESTP “RPP” podrá desarrollar nuevas carreras o programas en forma experimental con
resolución expresa de la Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional
del Ministerio de Educación. Debiendo señalar las metas de atención por carrera o
programa, el número de semestres académicos de cada una y el tiempo de autorización de
la experiencia, la que no podrá exceder la vigencia de la autorización de funcionamiento
institucional o revalidación, pudiendo ser prorrogada como resultado del proceso de
revalidación.
Las nuevas carreras o programas que el Instituto propusiera será autorizada, previa
evaluación de la Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional del
Ministerio de Educación y aprobada con Resolución Directoral 15 ,Es requisito
Fundamental:
a) La opinión favorable de la Dirección Regional de Educación.
b) La opinión favorable del CONEACES y
c) La conformidad de la Dirección de Educación Superior del Ministerio de Educación.
El CONEACES establece los criterios, estándares, indicadores y procesos de evaluación
para la revalidación.16
d) La Resolución autorizará el funcionamiento de la carrera o programa sólo por el
período de vigencia de la autorización o revalidación de funcionamiento institucional,
indicará el número de semestres académicos de la carrera o programa y las metas de
atención autorizadas, con las siguientes precisiones:
 La justificación del proyecto de la nueva carrera o programa debe estar sustentada
en un estudio de oferta y demanda.
 El Instituto de Educación Superior público debe contar con la opinión favorable y
disponibilidad presupuestaria para la nueva carrera en un documento de la
Dirección Regional de Educación o de la que haga sus veces.
CAPITULO VI
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIÓN REAL DE TRABAJO, LA INVESTIGACION E
INNOVACIÓN
15
Ley 29394, Autorización de Carreras y Programas experimentales.
16
El D.S.Nº004-2010-ED, y su modificatoria D.S. Nº 003-2012-ED; en sus Artículos, 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7, expresan los
procedimientos formas y modos de la Revalidación de los Instituto.

Art. 55.- EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIÓN REAL DE TRABAJO17

Las experiencias formativas en situación real de trabajo se rigen según R.V. 069-2015-
MINEDU, considerando la Ley N° 29394 de Adecuación en el Nuevo Diseño Curricular.
Se conciben como un conjunto de actividades que tienen como propósito que los
estudiantes consoliden, integren y/o amplíen conocimientos, habilidades y actitudes en
situaciones reales de trabajo, a fin de complementar las competencias específicas
(técnicas) y de empleabilidad vinculadas con una carrera profesional.
El ámbito donde se podrá desarrollar dicha experiencia formativa puede comprender:
 La empresa, desempeñándose en actividades vinculadas con las capacidades a
lograr en la carrera profesional; y
 El centro de formación a través de proyectos/actividades productivas vinculadas
con las capacidades a lograr en la carrera profesional.
a) Tiene por finalidad consolidar, en situaciones reales de trabajo, las competencias
logradas durante el proceso formativo desarrollado en el IESTP”RPP”
b) El número de horas a utilizar para las prácticas pre-profesionales equivale al 35% del
número total de horas de cada módulo técnico profesional.
c) Debido al número de actividades a desarrollar para cumplir con los objetivos del
módulo técnico profesional se están considerando el 35% del total de horas del MTP
como mínimo.
d) Los documentos serán aprobados y evaluados por el “Comité de Prácticas Pre-
Profesionales”, en base a lo dispuesto en la Resolución Directoral Nº 0401-2010-ED.
e) La realización de la Práctica Pre-Profesional, es requisito indispensable para la
certificación y titulación.
f) La evaluación de la Práctica Pre-Profesional, debe permitir la comprobación de las
MÓDULOS
MP Nro 1 MP Nro 2 MP Nro 3
ESPECIALIDAD %
Total Hrs. Total Hrs. Total Hrs.
Hrs. Pract. Hrs. Pract. Hrs. Pract.
Administración de redes y 1080 400 1080 400
35% 1080 400
comunicaciones
Enfermería Técnica 35% 1080 400 1080 400 1080 400
Contabilidad 35% 1080 400 1080 400 1080 400
capacidades adquiridas, será cuantitativa y realizada por la persona a cargo de la

supervisión asignada por la empresa, microempresa, institución o proyecto
productivo, si éste se ejecuta en el propio IESTP “RPP”.
g) El número mínimo de horas que se debe utilizar por especialidad y modulo es el
siguiente:
17
R.V. 069-2015-ED y de empleabilidad vinculadas con una carrera profesional.

Cosmética Dermatológica 35% 1152 400 1152 400 1152 400

(*) Ingresantes 2013 MTP de tres semestres y
(**) Ingresantes 2014 MTP de dos semestres
Debido a la oportunidad de contar con entidades que desarrollan actividades del perfil
profesional los estudiantes podrán desarrollar prácticas hasta 400 horas en 03 meses
de práctica pre-profesional, lo que les permitirá afianzar la teoría con la práctica.
Art. 56.- SUPERVISIÓN DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIÓN REAL DE TRABAJO

La supervisión de las EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIÓN REAL DE TRABAJO
del IESTP
“RPP” estará conformado por el Jefe del Área Académica o el que haga sus veces.
Responsabilidades del Jefe de Área
a) Coordinar con la empresa o institución donde se ejecutará las experiencias
formativas en situación real de trabajo.
b) Efectuar el monitoreo.
c) Elaborar los convenios para el desarrollo de las experiencias formativas en situación
real de trabajo.
d) Informar a los estudiantes y egresados, a través de los medios correspondientes,
sobre las experiencias formativas en situación real de trabajo en las empresas o
instituciones, las características del sector productivo al que se incorporara y las
funciones en el ámbito laboral.
e) Registrar la realización de la práctica pre-profesional de estudiantes y egresados,
indicando las características y modalidades.
Responsabilidades de la empresa o institución donde se realizará la práctica pre-

profesional
a) Firmar los convenios para el desarrollo e la práctica pre-profesional.
b) Ejecutar el plan de prácticas, con la colaboración del docente responsable de la
supervisión de la práctica del IESTP “RPP”.
c) Designar a un responsable para la ejecución de la práctica pre-profesional
d) Recoger y registrar evidencias de las competencias mostradas por el practicante
e) Apoyar las acciones de supervisión y monitoreo correspondientes.
f) Emitir informe valorativo (evaluación cualitativa) de cada practicante, al finalizar el
periodo de práctica pre-profesional.
g) Otorgar la respectiva constancia de práctica pre-profesional al estudiante
expresando la cantidad de horas.
Art. 57.- DE LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
a) El IESTP “RPP” promueve la investigación e innovación tecnológica orientada a la

identificación de oportunidades de desarrollo local, regional, nacional e internacional,
así como a la aplicación de tecnologías. 18
b) Propiciará en los estudiantes el desarrollo de las capacidades de investigación e
innovación, considerando los diversos paradigmas y enfoques, artísticos, científicos; y
las necesidades locales, regionales, nacionales e internacionales, a fin de crear
conocimiento, atender la problemática detectada y mejorar la práctica docente. Así
como crear conocimiento, atender la problemática detectada y mejorar el desarrollo
artístico.
18
Ley 29394, Capitulo II, Investigación, Art. 38.

c) El IESTP promueve la investigación e innovación tecnológica orientada a mejorar la

calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje, producción de material educativo
e innovación de productos y servicios.
d) El IESTP “RPP” contará con un banco de Proyectos de investigación e innovación
tecnológica lo que serán difundidos en la página Web Institucional. Debe consignarse
el nombre del docente responsable y la fecha o periodo de elaboración.
e) El Director General del IESTP “RPP” designará al docente Coordinador de
Investigación e Innovación Tecnológica, quien debe tener el perfil adecuado para
promover y ejecutar el desarrollo de la investigación e innovación tecnológica.
f) El Coordinador de Investigación e innovación tecnológica establecerá acciones con los
docentes encargados del desarrollo del módulo transversal Investigación Tecnológica,
Gestión Empresarial y los docentes asesores designados por Resolución Directoral
para la Titulación, a fin de facilitar la implementación de los perfiles de proyectos
productivos y empresariales que los estudiantes desarrollarán para su titulación.
g) Todo trabajo de investigación e innovación tecnológica debe:
- Afianzar vocación de servicio y sensibilidad social en los estudiantes y conocimiento
de su contexto local y usando instrumentos adecuados que le permitan recolectar y
analizar los datos. 19
- Desarrollar su capacidad dando uso a los resultados obtenidos.
- Fortalecer la capacidad de valorar la diversidad lingüística y sociocultural en el
aprendizaje.
- Promover la interacción de los estudiantes con la realidad educativa a través de
actividades lúdicas – recreativas, de proyección social y otras de acuerdo al nivel en
el que se desarrolla la investigación con fines de titulación.
Art. 58.- ESQUEMA DE PRESENTACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TECNOLOGICA

CARÁTULA
1. Portada o caratula
2. Presentación
3. Índice general
4. El problema
 Planteamiento del problema
 Formulación del problema
 Justificación
 Objetivos
 Marco de referencia
5. Plan de trabajo
 Metodología
 Cronograma
6. Recursos
 Humanos
 Equipos
 Presupuesto
 Financiamiento
7. Bibliografía
8. Anexos
Art. 59.- ESQUEMA DE PRESENTACION DEL INFORME DEL PROYECTO DE INNOVACION

TECNOLOGICA
1. Caratula, portada o tapa
2. Página de título
19
Académicas durante el año 2013 en Institutos y Escuelas de Educación Superior de Formación Docente y Artística a Nivel Nacional”. – Investigación –
Investigación Aplicada. 6.3.5.

3. Dedicatoria
4. Agradecimiento
5. Índice
6. Introducción
7. Marco teórico o referencial
8. Diseño metodológico
9. Resultados y análisis de resultados
10. Conclusiones
11. Recomendaciones
12. Bibliografía
13. Anexos
CAPÍTULO VII
SUPERVISIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Art. 60.- SUPERVISIÓN
El IESTP “RPP” depende del sector Educación, es supervisado y monitoreado por la

DRELM, según los lineamientos técnicos establecidos por la DIGESUTP del Ministerio de
Educación. El Ministerio de Educación podrá supervisar a cualquier Instituto de Educación
Superior en el ámbito nacional de acuerdo con el artículo 46; 46.1; 46.2; 47; 47.1; 47.2 del
D.S. Nº 004-2010-ED. 20
La supervisión educativa es integral y permanente, de aplicación común y directa, se
realizará en forma gradual, programada u opinada, durante los dos semestres académicos.
El Jefe de la Unidad Académica es el responsable de la supervisión y monitoreo constante
del desarrollo académico, hará uso del cronograma de supervisión.
Se considera el siguiente cronograma:
- Primer Semestre entre los meses de Mayo – Julio.
- Segundo Semestre, entre los meses de Setiembre – Noviembre.
Art. 61.- MONITOREO

Las acciones de supervisión y monitoreo se realiza como un proceso permanente de
asesoría, acompañamiento y estímulo a la formación profesional y al desarrollo
institucional para identificar debilidades e irregularidades y tomar decisiones oportunas
que permitan corregirlas para lograr el mejoramiento de la calidad y eficiencia del
servicio educativo que se ofrece. Estas acciones debe promover autoevaluación en el
IESTP “RPP”.
Se aplica a los trabajadores de la institución de ambos turnos, sin distinción alguna,
proponiendo la eficiencia e integral funcionamiento del Instituto.
Supervisión especializada solo aplicable al personal docente de ambos turnos,
propendiendo a mejorar el nivel académico y buen rendimiento de los estudiantes.
20
Ley 29394, Art. 46 Supervisión y Monitoreo en los Institutos, Art. 47 Evaluación Institucional en los Institutos.

Art. 62.- EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

a) La DIGESUTP del Ministerio de Educación establece los lineamientos técnicos para que
la DRELM, realicen las acciones de evaluación institucional de los Institutos con fines
de mejoramiento.
b) La evaluación con fines de acreditación la realiza el CONEACES, conforme las funciones
establecidas en su Ley y Reglamento.
c) Para garantizar la calidad educativa, en la práctica de los estudiantes, en el IESTP
“RPP”, asumirá acciones de acompañamiento y monitoreo a los docentes de cada área
por parte de los jefes de unidad de área o directivos de la institución. Esta acción
deben cumplir el Jefe de Área, por lo menos tres veces a la semana y elevar su informe
a la Jefatura de Unidad Académica.
d) Las acciones que conlleven las observaciones realizadas por los Jefes de Área pueden
ser para estimular y reconocer la labor de los docentes o para corregir procesos que
pueden ser orientados mediante propuestas didácticas o en casos extremos generar
sanción.
e) Las Evaluaciones se ejecutan permanente.
f) Planifica y dirige el personal directivo y Ejecuta los grupos de supervisión especiales,
afines a la dependencia o especialidad de supervisado, cuyo principal integrante de
dicho grupo del jefe de Área académica.
g) El IESTP RPP, adoptará las recomendaciones establecidas por la Dirección Regional de
Educación de Lima Metropolitana en sus evaluaciones, en pos del mejoramiento
institucional.
TITULO III
ORGANIZACIÓN Y RÉGIMEN DE GOBIERNO
CAPITULO I
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL
Art. 63.- PLANIFICACION

a) El IESTP “RPP” de acuerdo con el articulo 48; 48.1; 48.2; 48.3; 48.4 del D.S Nº 004-
2010-ED, antes de iniciar sus actividades, deberá contar con el Proyecto Educativo
Institucional, Plan Anual de Trabajo y Reglamento Institucional.21, para ello deberá:
b) Gestionar mecanismos que favorezcan la transparencia, comunicación y clima
institucional, tendientes al desarrollo personal profesional. 22
c) Actualizar, aprobar, difundir, y evaluar, los documentos de gestión institucional, en el
marco de las Resoluciones Directoral N° 321-2010-ED.
- Proyecto Educativo Institucional (PEI)
- Reglamento Institucional (RI)
- Plan Anual de trabajo (PAT)
- Informe Anual de Gestión.
d) Utilizar formatos de uso internos y uso externo aprobados por Resolución Directoral
N° 0131-2012-ED.
e) El Consejo Institucional evaluará, en concordancia con las políticas sectoriales, de la
Región y del Proyecto Educativo Nacional, el Proyecto Educativo Institucional que
comprende la visión y misión institucional, el diagnóstico, la propuesta pedagógica y la
propuesta de gestión.
f) El Consejo Directivo del IESTP “RPP” elaborará y aprobará el Plan Anual de Trabajo
como documento organizador para la gestión del Proyecto Educativo Institucional; así
como el informe Anual de Gestión, que dará cuenta del cumplimiento de lo planificado
y del logro de los objetivos previstos.
21
Ley 29394, Art.48, Planificación y Gestión Institucional.
22
Directiva N° 002-2013-MINEDU/VMGP-DIGESUTP-DESP

g) Planificará, organizará sus actividades considerando los recursos, potencialidades y

oportunidades del contexto institucional externo e interno. 23
h) Priorizará la pertenencia de la oferta, la sostenibilidad institucional y la
implementación de un modelo de gestión que asegure el mejoramiento de la calidad
educativa.
Art. 64.- GESTIÓN INSTITUCIONAL: CONTEXTO EXTERNO

a) Implementar estrategias de observación y análisis permanente de la dinámica de
mercado laboral en el ámbito local, regional y nacional que permitan orientar las
políticas y medidas oportunas de planificación de la oferta formativa de Formación
Técnico Profesional en función de la demanda laboral.
b) Promover una cultura y organización institucional en torno al desarrollo de programas
formativos, fortalecida mediante vínculos de colaboración interinstitucional
equilibrada y sostenida con los sectores implicados.
c) Actualizar las carreras de forma permanente, pertinente a los sectores sociales
económicos productivos, considerados estratégicos en los planes de desarrollo local,
regional y nacional.
d) Actualizar los perfiles profesionales de las carreras vigentes, con la participación del
sector productivo correspondiente recogiendo las necesidades del mercado, avances
de la ciencia y tecnología.
e) Promover alianzas estratégicas con representantes del sector productivo
(organizaciones de productores y empresas), público y privado, para la actualización
de perfiles, Prácticas Pre-Profesionales, entre otros que contribuyan a la mejora de la
formación Técnico profesional.
f) Implementar la práctica de calidad en situación real de trabajo durante la formación y
las prácticas pre-profesionales, como parte de las actividades complementarias a la
formación técnica o específica, con la finalidad de consolidar y fortalecer las
capacidades y competencias de los estudiantes.24
Art. 65.- GESTIÓN INSTITUCIONAL: CONTEXTO INTERNO

a) Promover la formación técnico profesional orientada a la formación de diversas
capacidades de trabajo para la empleabilidad organizada en una oferta de carreras
pertinentes al desarrollo sostenible de la región y del país, ya sea en condiciones de
inserción laboral y/o autoempleo.25
b) Focalizar el Rol de la Formación Técnico profesional en la dimensión del desarrollo de
competencias de trabajo para empleabilidad de la persona como parte esencial de su
formación integral, fundada en la ciudadanía y realización personal a lo largo de la
vida.
c) Facilitar el autoempleo expresado en iniciativas laborales o emprendimientos como
medida de política educativa que incide en la autonomía y afirmación personal de los
ciudadanos del país.
d) Organizar el programa curricular de la formación técnico profesional con una
estructura que asegure la unidad del país en la diversidad, mediante un conjunto de
capacidades genéricas de carácter estratégico que proporcionen la base propedéutica
para la formación de competencias técnicas o específicas propias del mundo del
trabajo y la empleabilidad.
e) Facilitar los procesos de adquisición, desarrollo y consolidación de competencias
técnicas teniendo como referencia las siguientes capacidades genéricas:
- Capacidad de abstraer, analizar y sintetizar la información para la resolución de
problemas y la toma de decisiones.
23Resolución Directoral 2935-2011-ED., “Orientaciones de Política para el desarrollo de las actividades educativas durante el año
2012 en Institutos y Escuelas de Educación Superior que desarrolla carreras Tecnológicas”, 6.9.
24
Resolución Directoral 2935-2011-ED., “Orientaciones de Política para el desarrollo de las actividades educativas durante el año
25
Resolución Directoral 2935-2011-ED., “Orientaciones de Política para el desarrollo de las actividades educativas durante el año

- Capacidad de organizar, planificar, y gestionar los recursos tangibles e intangibles.

- Capacidad de crítica constructiva y de autocrítica en el trabajo en equipo.
- Capacidad de valorar y respetar la diversidad y multiculturalidad para enfrentar
los retos y el desarrollo.
- Capacidad de emprender iniciativas, de generar nuevas ideas, productos y
proyectos sostenibles.
f) Poner en valor el Proyecto Educativo Institucional (PEI) con los sectores vinculados a
la carrera, el Plan Anual de Trabajo (PAT) y el Reglamento Institucional para fortalecer
la gestión, teniendo en cuenta las líneas de acción del plan estratégico institucional.
g) Planificar y ejecutar las actividades del Plan Anual de Trabajo, estableciendo
mecanismos de articulación (proyectos, practicas pre profesionales, entre otros) o
medios prácticos de la gestión para contribuir con la pertinencia y sostenibilidad de la
formación técnico profesional.
h) Realizar el diagnostico situacional, cultural y económico productivo relacionado a los
ejes de desarrollo local y regional a fin de responder con una Formación Técnico
Profesional pertinente de rápido acceso al mercado laboral, sostenibilidad de las
carreras vinculadas al entorno productivo regional.
i) Formular, desarrollar y evaluar proyectos productivos y de gestión empresarial
(bienes y servicios) viables y sostenibles, en condiciones reales, como estrategia para
el desarrollo de capacidades en los estudiantes durante su proceso de formación. Así
mismo, estos proyectos generarán recursos para la institución, contribuyendo a la
sostenibilidad de la carrera.
j) Implementar un banco de proyectos generados en la investigación e innovación
tecnológica que puedan ejecutarse como proyectos productivos, susceptibles de captar
financiamiento.
k) Promover las alianzas y convenios con el sector productivo que canalicen el aporte de
responsabilidad social orientados a la pertinencia y sostenibilidad de las carreras.
l) Implementar estrategias para el fortalecimiento de la capacidad de gestión de la
comunidad de formación técnico profesional, actualización del currículo,
mejoramiento de la infraestructura, equipamiento, proyectos productivos y de gestión
empresarial, programa permanente de capacitación docente en el área tecnológica,
pedagógica e institucional.
Art. 66.- REGLAMENTO INSTITUCIONAL

El Reglamento Institucional es el documento normativo del IESTP “Ramiro Prialé Prialé”,
de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad educativa y
establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y
misión institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:
- En desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación, licencia,
traslado y convalidación.
- En desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos, infracciones,
sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto.
CAPITULO II
ORGANIZACIÓN DEL IESTP”RAMIRO PRIALE PRIALE”
Art. 67.- ORGANIZACIÓN
La organización del IESTP”RPP” se regirá por el Título III de la Ley 29394, articulo 29, su
Reglamento D.S. Nº 004-2010-ED articulo 49; 49.1; 49.2; 49.3; y las normas y lineamientos
expedidos por el Ministerio de Educación.
Se incorpora como órganos internos en el Instituto, además de lo establecidos en el Art. 29
de la Ley, los siguientes:

a) La Unidad Académica dependerá directamente del Director General, asume las

funciones del Sub-Director.
b) La Unidad Administrativa, que dependerá del Director General, a cargo de un Jefe.
c) La Secretaría Académica, que dependerá del Jefe de la Unidad Académica, a cargo del
Secretario Académico.
Art. 68.- DE LOS ÓRGANOS DE DIRECCIÓN

 El Consejo Directivo.
 La Dirección General.
Art. 69.- DE LOS ORGANOS INTERNOS DE LA INSTITUCIÓN

1. DEL CONSEJO INSTITUCIONAL
- El Director General.
- El Jefe de la Unidad Académica.
- Los Jefes de las áreas académicas.
- Un Representante de los estudiantes.
- Un Representante de los docentes.
La elección del representante de los estudiantes y de los docentes se hace
democráticamente por votación universal, secreta y obligatoria entre los
miembros de cada grupo representado. Dicha elección es por un periodo de un
año, no hay reelección inmediata. Las reglas del proceso de elección de los
representantes son aprobados por el Consejo Institucional.
Las atribuciones del Consejo Institucional son las siguientes:
a. Evaluar el Proyecto Educativo Institucional.
b. Opinar sobre los criterios de autoevaluación de la Institución.
c. Proponer al Consejo Directivo la creación, fusión o supresión de carreras para
la tramitación correspondiente.
d. Proponer las adecuaciones y ajustes de las normas de organización interna y
de los lineamientos de la política educativa institucional.
e. Proponer las comisiones de control, concursos y procesos.
f. Resolver, en última instancia, los procesos disciplinarios de los estudiantes, y
otros que señale el Reglamento Institucional.
2. DEL CONSEJO DIRECTIVO26

Está conformado por:
- El Director General quien lo preside.
- Jefe de la Unidad Académica.
- Los Jefes de las Áreas Académicas.
Las atribuciones del Consejo Directivo son las siguientes:

El Consejo Directivo aprueba y dirige la ejecución, en todos sus alcances y asumiendo
la responsabilidad del desarrollo del proyecto educativo institucional y del
presupuesto anual de la institución; asimismo administra y convoca a los concursos
de admisión y de contratación de personal.
3. LA DIRECCION GENERAL27
26
art.32; 33, de la Ley 29394
27
RDR Nº 6447-2012-DRELM- Directiva 062-2012/DRELM/J.UGI/J.UGP/J.UGA

El Director General es la máxima autoridad académica y el representante legal del

IESTP “RAMIRO PRIALE PRIALE”.
Es responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucional y administrativo,
y le corresponde, en todo lo que resulten aplicables, las atribuciones y
responsabilidades señaladas en el art. 34; 35; 36 de la Ley 29394 y Ley General de
Educación.
Para la encargatura del puesto de Director General del IESTP Público, se convocará a
una reunión de docentes nombrados y contratados, para elegir una terna que será
alcanzada a la Dirección Regional de Educación, los docentes nombrados de la terna
deben cumplir con los siguientes requisitos.28
REQUISITOS PARA SER DIRECTOR GENERAL:

a) Título profesional y grado académico en carreras afines que oferta la institución,
excepto docente en inicial y/o Primaria.
b) Estudios de especialización o postgrado en gestión.
c) Experiencia docente y gerencial en educación superior no menor de cinco (5) años
relacionada a actividades productivas o empresariales.
d) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado
administrativamente en los últimos cinco (5) años.
FUNCIONES:
a) Ejecutar las disposiciones emanadas del Consejo Directivo.
b) Elaborar, en coordinación con el Consejo Directivo, el proyecto de presupuesto
anual.
c) Dirigir la ejecución de los planes de desarrollo institucional y del presupuesto.
d) Dirimir, en caso de empate, las decisiones adoptadas por el Consejo Directivo y el
Consejo Institucional.
e) Otras establecidas por el Reglamento de la Ley N° 29394.
En caso de que ningún docente nombrado del IESTP, cumpla con los requisitos
indicados, la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana deberá encargar
la Dirección General al postulante que haya alcanzado el mayor puntaje en la
convocatoria cerrada, que desarrolló en su oportunidad.
Art. 70.- DE LOS ORGANOS DE LINEA

- Jefe de la Unidad Académica.
- Jefe de la Unidad Administrativa
- Jefes de las Áreas Académicas
- Secretario Académica
- Jefe de Área de Producción
1. JEFE DE LA UNIDAD ACADEMICA

La Unidad Académica depende de la Dirección General de la Institución y está
constituida por el conjunto de carreras y programas que ésta oferta. Será dirigida por el
Jefe de la Unidad. 29
Son Requisitos para desempeñar el Cargo de Jefe de Unidad Académica.

a) Título profesional y grado académico en carreras a fines que oferta la institución.
b) Estudios de especialización o postgrado en gestión.
c) Experiencia docente y gerencial no menor de tres (3) años.
administrativamente en los últimos cinco años.
e) Otros que señale el reglamento interno.
28
Resolución Jefatural N° 1053-2011-ED, 8.4.1.,
29
Ley 29394, Art. 50.3, Órganos de Línea.

f) La Unidad Académica depende de la Dirección General de la institución y está

constituida por el conjunto de carreras y programas que ésta oferta.
g) Será dirigida por el Jefe de la Unidad.
Funciones
a) Planificar, supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades académicas, en
coordinación con los jefes de las Áreas Académicas.
b) Supervisar la aplicación de la normatividad técnico pedagógica correspondiente.
c) Promover el mejoramiento de la calidad profesional de los docentes de la
institución.
d) Firmará los permisos de su personal a su cargo y será responsable de su
cumplimiento y veracidad.
e) Es responsable de la permanencia en sus puestos de trabajo del personal a su
cargo e informar a la Unidad Administrativa - Área de personal, la ausencia y
abandono injustificado en el que incurra el trabajador, independientemente de la
responsabilidad a establecerse.
f) Otras que señale el presente reglamento.
2. JEFE DE LA UNIDAD ADMINISTRATIVA30

Depende del Director General, a cargo de un Jefe de Unidad Administrativa.
Son requisitos para desempeñar el cargo de Jefe de Unidad Administrativa:
a) Título profesional y grado académico, estudios de especialización en
administración o contabilidad.
b) Experiencia en gestión administrativa Institucional no menor de un (1) año.
c) No registrar antecedentes penales, judiciales, ni haber sido sancionado
d) Otros que señale el reglamento interno.
Sus funciones:
a) Gestionar y proveer los recursos necesarios para la óptima gestión institucional.
b) Elaborar, ejecutar y evaluar el presupuesto de la institución.
c) Administrar los bienes y recursos institucionales.
d) Informar a las autoridades y a la comunidad educativa sobre el manejo de los
recursos y bienes institucionales.
e) Firmará los permisos de su personal a su cargo y será responsable de su
cumplimiento y veracidad.
f) Es responsable de la permanencia en sus puestos de trabajo del personal a su
cargo e informar a la Unidad Administrativa - Área de personal, la ausencia y
g) El encargado de control de personal dentro de los primeros cinco (5) días,
consolidará las tardanzas, inasistencias y permisos justificados, injustificados a
efectos de aplicar los descuentos correspondientes. Así mismo informará a su jefe
inmediato para la aplicación de las sanciones que establece el presente
reglamento.
h) Otras inherentes al cargo.
3. JEFE DE AREA ACADEMICA31

Las Áreas Académicas dependen de la Unidad Académica. Cada carrera constituye un
Área Académica y está integrada por equipos de docentes y estudiantes. Será dirigida
por un Jefe.
Son requisitos para desempeñar el cargo de Jefe de Áreas Académicas:
30
(ART. 50.7; 64; 65 DEL D.S. Nº 004–2010-ED)
31
(Art. 58; 59 DEL D.S. Nº 004-2010-ED)

a) Título profesional y grado académico, de la especialidad del área académica a fin.

b) Estudios de especialización o postgrado a fin al cargo.
c) Experiencia docente y gerencial no menor de tres (3) años.
f) Las Áreas Académicas dependen de la Unidad Académica.
g) Cada carrera constituye un Área Académica y está integrada por equipos de
docentes y estudiantes. Será dirigida por un Jefe.
Funciones de los Jefes de Área Académica:

En cumplimiento de la Directiva 002-2013-MINEDU/VMGP–DIGESUTP-DESP, Art.
6.2.2, c) los jefes de área académica, deben cumplir las siguientes acciones:
a) Programar acompañamiento y monitoreo a los docentes de su área por lo menos
tres veces a la semana.
b) Organizar cada 15 días reuniones para mejorar las actividades técnico pedagógico
de su área con cada semestre.
c) Enviar informes semanales de producción de los docentes a su cargo al Jefe de
Unidad Académica o Administrativa según corresponda.
d) Es responsable de la permanencia en sus puestos de trabajo del personal a su
cargo e informar a la Unidad Administrativa- Área de personal, la ausencia y
e) Otras que se le asigne.
4. SECRETARIO ACADEMICO32
Depende del Jefe de Unidad Académica, a cargo de un Secretario Académico.
Son requisitos para desempeñar el cargo de Secretario Académico:
a) Título profesional y grado académico en alguna especialidad de la carrera que
oferta la institución.
b) Estudios de especialización o postgrado en gestión educativa.
c) Experiencia docente en nivel superior no menor de tres (3) años.
Sus funciones son:

a) Organizar y administrar los servicios de registro académico y de evaluación
del estudiante.
b) Organizar el trámite del proceso de certificación y de titulación profesional.
c) Elaborar y sistematizar la base de datos estadística de la institución.
d) Coordinar con los Jefes de las Áreas Académicas.
e) Otras inherentes al cargo.
5. JEFE DE AREA DE PRODUCCION

Garantizar la administración eficiente y transparente de la gestión de los recursos
propios y actividades productivas y empresariales.
Son funciones del Jefe del Área de Producción:

a) Promover la elaboración del perfil de proyectos productivos y empresariales.
b) Coordinar con el Comité de Recursos propios y actividades productivas y
empresariales para formular el plan de actividades productivas y empresariales.
c) Programar, organizar, dirigir, controlar y supervisar la ejecución de las actividades
productivas y empresariales.
32
(Art. 50.1; 50.2 ; 56; 57 del D.S. Nº 004-2010-ED)

d) Supervisar y viabilizar el cumplimiento del control de calidad en los proyectos

productivos de bienes o servicios.
e) Coordinar y apoyar las acciones de conservación mantenimiento y reparación de
equipos del IESTP.
f) Informar sobre los avances y resultados de la ejecución de los proyectos de
producción empresariales y procesos de comercialización.
g) Gestionar la participación del personal en las actividades productivas y
empresariales.
h) Remitir a la instancia correspondiente los requisitos para la ejecución de las
actividades productivas y empresariales.
i) Promover la transferencia tecnológica en las líneas de producción existente en el
instituto.
Art. 71.- PERSONAL DOCENTE ESTABLE

Los docentes de los Institutos son profesionales con nivel académico actualizado,
responsabilidad, ética profesional, liderazgo y visión de futuro, capaces de tomar
decisiones, resolver problemas y orientar sugestión a formar profesionales críticos y
reflexivos para un mundo en constante cambio, enmarcados en el perfil profesional
estipulado en el Art. 38; 39; 40; 41 de la Ley 29394 y Art. 66; 66.1; 66.2; 67; 68 del D.S.
Nº 004-2010-ED.
Para ejercer la docencia en un Instituto Público:

REQUISITOS:
a) Título profesional con el perfil en las Unidades Didácticas de la carrera en la que
desempeñará su labor docente.
b) Experiencia profesional mínima de tres años en el área o especialidad.
c) No registrar antecedentes penales, ni judiciales, ni haber sido sancionado
d) Otras que se puede señalar en la convocatoria.
FUNCIONES:
a) Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de la programación curricular, en
coordinación con los docentes responsables de las respectivas áreas académicas.
b) Ejercer la docencia con responsabilidad, ética profesional, disciplina y estar
actualizado.
c) Asesorar y supervisar la práctica pre-profesional.
d) Promover y participar en proyectos técnico profesional de investigación, innovación o
extensión comunal, dentro de su carga académica.
e) Orientar y asesorar proyectos de investigación de los estudiantes con fines de
titulación.
f) Realizaciones de consejería, orientación o tutoría.
g) Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), Plan Anual de
Trabajo (PAT), Reglamento Institucional (RI), Proyecto Curricular Institucional (PCI),
y los sílabos.
Art. 72.- ORGANIGRAMA INSTITUCIONAL.
ORGANIGRAMA FUNCIONAL
I.E.S.T.P. “RAMIRO PRIALE PRIALE”
2017
CONSEJO
DIRECTIVO
IMAGEN DIRECTORA CONSEJO

INSTITUCIONAL
GENERAL INSTITUCIONAL
JEFE DE UNIDAD JEFE DE UNIDAD

ADMINISTRATIVA SECRETARIA
ACADEMICA ACADÉMICA
JEFE DEL AREA DE

PRODUCCIÓN
JEFE AREA JEFE AREA JEFE AREA JEFE AREA

ACADEMICA ACADEMICA ACADEMICA ACADEMICA
COMPUTACIÓN E CONTABILIDAD ENFERMERIA COSMÉTICA
INFORMÁTICA TÉCNICA DERMATOLÓGICA

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
I.E.S.T.P. “RAMIRO PRIALE PRIALE”
2017
DRELM
CONSEJO
CONSEJO CONSULTIVO
INSTITUCIONAL
DIRECTOR
GENERAL
SECRETARIA
DIRECCIÓN
JEFE AREA
JEFE UNIDAD ACADÉMICA SECRETARIA ACADÉMICA
ADMINISTRATIVA
JEFE AREA DE JEFE PRÁCTICAS JEFES DE ÁREAS

PRODUCCIÓN PRE-PROFESIONALES Y ACADÉMICAS
SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICACIÓN
ABASTECIMIENT
SEGURIDAD Y VIGILANCIA
JEFE INVESTIGACIÓN E
AUX. BIBLIOTECA
CONTABILIDAD
CONT. PERSONAL
OFICINISTA
TESORERIA
SERVICIOS
TEC. FINANZAS
ALMACEN
INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
CAJA
ENFERMERÍA TÉCNICA
O
JEFE DE CONSEJERÍA Y CENTRO CONTABILIDAD

DE ORIENTACIÓN LABORAL
COSMÉTICA
DERMATOLÓGICA
DOCENTES

TITULO IV
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DE LA
COMUNIDAD EDUCATIVA33
CAPITULO I
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES DEL
PERSONAL DIRECTIVO Y PERSONAL JERARQUICO
Art. 73.- DEBERES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y PERSONAL JERARQUICO

 DEBERES DEL PERSONAL DIRECTIVO
a) Aprueba y dirige el cumplimiento del PEI.
b) Convoca, administra y evalúa los concursos de personal.
c) Orienta la ejecución de los procesos de admisión de nuevos alumnos al IESPP.
d) Dispone la ejecución de acciones de capacitación para el personal docente y
administrativo.
 DEBERES DEL PERSONAL JERÁRQUICO:

a) Cumplir en forma adecuada su jornada laboral dentro del Instituto.
b) Desarrollar su actividad en forma honesta y profesional.
c) Participar activamente el todas las actividades que se desarrollen en los Consejos
Directivo, Institucional y Consultivo.
d) Supervisar frecuentemente los syllabus que se formulen de acuerdo a las
asignaturas que se programen.
e) Desempeñar sus funciones dentro de los objetivos de la institución.
f) Asistir con puntualidad a su centro de trabajo y cumplir con sus responsabilidades
especificas
g) Cumplir, oportunamente con la entrega de los requerimientos solicitados por las
autoridades
h) Capacitarse personal y profesionalmente para el mejor cumplimiento de sus
funciones.
i) Observar una conducta intachable con alto sentido de responsabilidad y ética
profesional.
j) Observar el trato cortés y respetuoso en las relaciones con el personal directivo,
administrativo, docente y alumnado en general.
k) Velar constantemente por la imagen del Instituto.
Art. 74.- DERECHOS DEL PERSONAL DIRECTIVO Y PERSONAL JERARQUICO
 DERECHOS DEL PERSONAL DIRECTIVO

a) Ser tratado con dignidad y respeto dentro de la Institución.
b) Participar activamente en las actividades que realice la Institución y que involucre
beneficio al IESTP.
c) Ser considerado en la entrega de reconocimiento y estímulos cuando sea pertinente.
d) Recibir una remuneración justa, acorde al trabajo que realiza.
 DERECHOS DEL PERSONAL JERÁRQUICO

a) Ser tratado con dignidad y respeto dentro de la Institución.
b) Participar activamente en las actividades que realice la Institución y que involucre
beneficio al IESPP.
c) Ser considerado en la entrega de reconocimiento y estímulos cuando sea pertinente.
d) Recibir una remuneración justa, acorde al trabajo que realiza.
33
RDR N| 03472-2013-DRELM

Art. 75.- ESTIMULOS PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y PERSONAL JERARQUICO

Los estímulos y distinciones que se otorgan al personal del IESTP “RPP” o a sus
estudiantes, se determinan en este Reglamento Institucional, el que precisará las
condiciones que se deben cumplir para hacerse acreedor a dicho reconocimiento.
El Ministerio de Educación otorga estímulos y distinciones a los Institutos o Escuelas de
Educación Superior que destaquen en su trabajo de formación profesional.
El personal del IEST “RPP” que ha desarrollado una labor eficiente y acorde a los objetivos
institucionales, que ha realizado una labor de imagen del Instituto, es reconocido con los
siguientes estímulos:
a. Resolución Directoral de felicitación, por parte del Director General del Instituto.
b. Informe a la DRELM de los docentes que han cumplido 25 años de servicio
c. Otros que fije el Consejo Directivo del IESTP.
Art. 76.- INFRACCIONES PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y PERSONAL JERARQUICO

a) Falta disciplina, es toda acción u omisión voluntaria o no, que contravenga las
obligaciones y prohibiciones tipificadas en la Ley N° 29944; el Decreto Legislativo N°
276 “Ley de Bases de la Carrera Administrativa”, su reglamento y demás normatividad
vigente que rige el servicio civil (Ley N° 27815, entre otras). La acción de cometer una
falta da lugar a la aplicación de la sanción correspondiente.
b) Para mantener la disciplina es necesario y obligatorio que los directivos conozcan las
normas contenidas en el presente reglamento. El reglamento no podrá alegar, en su
descargo el desconocimiento de dichas normas.
c) La falta es tanto más grave cuanto más alto es el nivel del funcionario o servidor que la
comete. La reincidencia constituye serio agravante.
d) La calificación de la gravedad de la falta es atribución de la autoridad competente o de
la Comisión de Procesos Administrativos Disciplinarios.
e) Las faltas de carácter disciplinario, son las que se contemplan en el artículo 28° del D.L.
N° 276 y el Capítulo IX de la Ley 29944.
f) Las sanciones disciplinarias que se apliquen, tienen por finalidad, entre otras, que el
trabajador rectifique su comportamiento, salvo en aquellos casos en que la falta
cometida sea calificada como grave y la sanción fuera la destitución.
Art. 77.- SANCIONES PARA EL PERSONAL DIRECTIVO Y PERSONAL JERARQUICO
Las sanciones que recibe el personal Directivo y Jerárquico dependerá de la gravedad del
daño y/o falta determinada por los Directivos de la DRELM.
Son susceptibles a procesos administrativos.
CAPITULO II
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS INFRACCIONES Y SANCIONES DEL
PERSONAL DOCENTE
Art. 78.- DEBERES DEL PERSONAL DOCENTE 35
a) La jornada de trabajo para los DOCENTES distribuidas en el Horario personal de lunes

a viernes, tiene como fundamento legal las normas administrativas emanadas del
Ministerio de Educación y transmitidas por la DRELM al IESTP “RPP”:
- Docentes 40 horas
La jornada Laboral diaria para los docentes es:
Turno Mañana : 08:00 hrs – 14:40 hrs.
Turno Noche : 16:00 hrs – 22:00 hrs.
- Docentes de 30 horas
La jornada Laboral diaria para los docentes es:

Turno Mañana : 08:00hrs – 13:00hrs.

Turno Noche : 17:30hrs – 22:00hrs.
JORNADA LABORAL 40 HORAS 30 HORAS

TURNO MAÑANA TARDE MAÑANA TARDE
ENTRADA 08:00 hrs 15:20 hrs 08:00hrs 17:30hrs
SALIDA 14:40 hrs 22:00 hrs. 13:00hrs. 22:00hrs.
b) Cumplir y hacer cumplir el Reglamento Institucional.

c) Realizar con idoneidad y Responsabilidad las funciones inherentes a la Docencia.
d) Respetar y Afirmar la línea axiológica del Instituto, estableciendo adecuadas relaciones
interpersonales para un buen clima institucional.
e) Desempeñar con puntualidad, dedicación y eficiencia las actividades encomendadas.
f) Programar, desarrollar y evaluar las actividades académicas e institucionales a su
cargo.
g) Entregar los sílabos de las unidades asignadas, a los estudiantes en la primera semana
de clases.
h) Participar en capacitaciones y actualizaciones en forma permanente.
i) Asistir a sesiones, reuniones, actos académicos, culturales y otras actividades que se
realicen en el Instituto.
j) Integrar las comisiones de trabajo y emitir los informes que se soliciten.
k) Cooperar con las acciones de mantenimiento y conservación de la infraestructura y
bienes.
j) Participar en las diversas actividades tanto protocolares y de docencia de modo
formal.
l) Participar en la formulación y evaluación de los planes y programas de estudio, del
plan de trabajo anual y el reglamento Institucional.
m) Participar en las actividades productivas y de servicios que se programen
n) Guardar absoluta reserva en los asuntos confidenciales de la institución, aún después
de haber cesado en el cargo.
o) Abstenerse de realizar actividades de carácter político y partidario en el centro de
labores.
p) Conocer exhaustivamente las labores del cargo y capacitarse para mejorar su
desempeño.
q) Realizar las comisiones que en cumplimiento de sus funciones se les encarga, salvo
causas justificadas que lo inhabilitan para ello.
r) Desempeñar su función con dignidad y eficiencia, con lealtad a la constitución, a las
leyes y a los fines de la institución.
s) Asistir puntualmente a las acciones de capacitación y perfeccionamiento realizado en
la institución.
t) Asistir puntual, adecuadamente uniformado y en ecuanimidad, al centro de trabajo.
u) Durante el horario de trabajo el docente realizará solo las funciones asignadas a su
cargo.
v) Los trabajadores se abstendrán en forma personal y colectiva a recibir obsequios por
el servicio que brindan.
w) Respetar a los miembros de la Comunidad Prialina.
CARGA ACADEMICA34
a) Es la que se asigna al docente para desarrollar actividades en los siguientes rubros:
a. CARGA LECTIVA .- Desarrollo de las actividades de enseñanza aprendizaje,
y
b. Actividades de la CARGA NO LECTIVA
34
RM Nº 070-2016-MINEDU

b) Los Jefes de Área Académica asignarán en la Jornada lectiva del docente de dicha Área
Académica, hasta 04 horas de supervisión de prácticas pre-profesionales, las cuales se
contabilizan dentro de la asignación de su carga lectiva de 18 a 20 horas.
1. CARGA LECTIVA
a) Es la que asume el docente para el desarrollo de las actividades de enseñanza y
aprendizaje de las Unidades Didácticas (UD) de los Módulos Educativos,
incluyendo la evaluación y los programas de recuperación y la supervisión de la
práctica pre-profesional.
b) Los Docentes desarrollarán de 18 a 20 horas de clases.
c) Para la distribución de la Carga Lectiva entre los docentes Nombrados y
Contratados de una Carrera Profesional se tendrá en cuenta los siguientes criterios
en orden de apelación:
a. Título profesional o pedagógico n la especialidad.
b. Título de profesional Técnico en la carrera profesional.
c. Doctorado.
d. Maestría.
e. Estudios de Doctorado
f. Estudios de Maestría
g. Estudios de Especialidad (Diplomados de post-Grado, u otros estudios de la
especialidad afín a ella).
h. Contar con trabajo de investigación o innovación tecnológica, realizado en
los últimos 5 años.
i. Experiencia laboral en su especialidad
j. Tiempo de servicios oficiales en la Docencia de Educación Superior.
k. Evaluación de los estudiantes, obtenida mediante encuesta anónima.
d) En caso de empate, se considera, en orden de prioridad:
a. El mayor número de años de su ejercicio laboral en el Sector Productivo.
b. La antigüedad del Título.
e) La asignación de Horas de clases para el Personal Directivo del IESTP “RPP” es el
siguiente:
a. Director General: podrá desarrollar hasta 02 horas lectivas.
b. Jefe de Unidad Académica: podrá desarrollar hasta 06 horas lectivas.
c. Jefe de Área Académica: podrá desarrollar de 10 a 12 horas lectivas.
d. Secretario Académico: podrá desarrollar hasta 04 horas lectivas.
e. Jefe de Área de Producción: podrá desarrollar hasta 06 horas lectivas.
f. Jefe de Unidad Administrativa: podrá desarrollar hasta 02 horas lectivas.
g. Docentes: desarrollaran clases de 18 a 20 horas.
2. CARGA NO LECTIVA
La carga no lectiva será distribuida, considerando en primer lugar la carga lectiva, por
la comisión integrada por:
- El Director General del IESTP “RPP”, quien lo preside
- El Jefe de Unidad Académica.
- El Jefe del Área Académica a la que pertenece el docente.
- Un Representante Docente de la carrera elegido en asamblea de docentes
(nombrado y contratado)
Es deber del docente desarrollar actividades en los siguientes rubros:
a) Programación curricular.
b) Consejería.
c) Seguimiento de egresados.
d) Comité Consultivo.
e) Actividades productivas y empresariales.
f) Asesoramiento a los estudiantes.
g) Actividades de Investigación e innovación Tecnológica.
h) Otras que resulten como necesidad de aplicación del nuevo DCB.

El docente deberá informar a la Unidad Académica las actividades asignadas como

carga NO Lectiva en el periodo del semestre, a fin de evaluar el cumplimiento de sus
funciones.
El IESTP “RPP” implementará un registro de control de cumplimiento de carga
académica que incluye carga lectiva y carga no lectiva, como lo establece en el 5.5. b)
de la RM Nº 929-2010-ED.
Art. 79.- DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE
Son derechos de los Docentes del IESTP “RPP”, además de la que consigna la Ley N° 24029,
su modificatoria Ley N° 25212 y su reglamento, Ley de Institutos Nro. 29394 y
Reglamento de Institutos y Escuelas de Educación Superior D.S. Nro. 004-2010-ED.
a) Dar y recibir buen trato en su condición de servidor del estado.
a) Elegir y ser Elegido como representante de los docentes ante el Consejo Institucional.
b) Al reconocimiento y estimulo por su destacada labor técnico profesional e
identificación Institucional.
c) A tolerancia de 10 minutos, sin descuento, para marcar el marcador digital o tarjeta de
control de asistencia, a la hora de ingreso, en casos justificados.
d) En cumplimiento de la Resolución Ministerial N° 929-2011-ED, en la jornada laboral
ordinaria establecida para los Docentes de Educación Superior se consideran cuatro
horas semanales para actividades de investigación. Según proyecto relacionado a la
carrera técnica que oferta la entidad, que beneficie a la institución, coordinado con el
Jefe de Área Académica y Jefe de Producción, aprobado por el jefe de unidad académica.
Presentará informes de avance y al término del semestre elevara el producto de
investigación para que se le expida la Resolución Directoral.
e) Confeccionar a inicio de cada semestre académico el portafolio del docente y obtener
los materiales de escritorio.
f) Toda licencia sin goce de haber deberá ser solicitada con 10 diez días hábiles de
anticipación.
a) Gozar de estímulos por acciones que contribuyen a mejorar la calidad del servicio
educativo.
b) Gozar de un día libre por su onomástico y 3 días anuales previa petición anticipada
según la RM 571-84-ED.
c) Hacer uso de vacaciones, según normas específicas.
d) Organizarse con fines laborales, culturales, deportivos, asistenciales, cooperativos y
otros de acuerdo a lo normado por la constitución política del estado y a las leyes
vigentes.
e) Capacitarse y perfeccionarse permanentemente.
f) Al debido proceso, derecho de defensa y a la tutela jurisdiccional efectiva.
g) Gozar en caso de las madres trabajadoras de una hora de lactancia, por hijos menores
de 1 año.
h) Recibir asistencia médica oportuna por parte de ESSALUD en caso de enfermedad o
accidente de trabajo.
i) Solicitar permiso por motivo justificados.
j) A realizar reuniones, asambleas y otras actividades ajenas al quehacer de la institución,
sin afectar el horario de clases, salvo expresa autorización del Director General o su
representante ante su ausencia.
k) Ningún docente podrá impedir la marcación digital en el marcador o retener en su
poder la tarjeta de control ni el parte diario de asistencia, si lo hiciera se hará acreedor
a las sanciones correspondientes.
l) Los docentes del IESTP “RPP” no podrán ingresar ni permanecer en el local de la
institución fuera del horario de trabajo, ni los días no laborables, salvo que cuente con
la debida autorización del jefe inmediato, a fin de realizar trabajos en horas
extraordinarias. Esta acción debe ser de conocimiento del Jefe de Unidad
Administrativa.

Art. 80.- ESTIMULOS PARA EL PERSONAL DOCENTE

Los estímulos y distinciones que se otorgan al personal del IESTP “RPP” o a sus
estudiantes, se determinan en este Reglamento Institucional, el que precisará las
condiciones que se deben cumplir para hacerse acreedor a dicho reconocimiento.
El Ministerio de Educación otorga estímulos y distinciones a los Institutos o Escuelas de
Educación Superior que destaquen en su trabajo de formación profesional.
El personal del IESTP “RPP” que ha desarrollado una labor eficiente y acorde a los
objetivos institucionales, que ha realizado una labor de imagen del Instituto, es reconocido
con los siguientes estímulos:
a. Resolución Directoral de felicitación, por parte del Director General del
Instituto.
b. Informe a la DRELM de los docentes que han cumplido 25 años de servicio.
Art. 81.- INFRACCIONES PARA EL PERSONAL DOCENTE

276 “Ley de Bases de la Carrera Administrativa”, su reglamento y demás normatividad
vigente que rige el servicio civil (Ley N° 27815, entre otras). La acción de cometer una
falta da lugar a la aplicación de la sanción correspondiente.
b) Para mantener la disciplina es necesario y obligatorio que los trabajadores conozcan
las normas contenidas en el presente reglamento. El reglamento no podrá alegar, en su
c) La falta es tanto más grave cuanto más alto es el nivel del funcionario o servidor que la
e) Las faltas de carácter disciplinario, son las que se contemplan en el artículo 28° del D.L.
N° 276 y el Capítulo IX de la Ley 29944.
Art. 82.- SANCIONES PARA EL PERSONAL DOCENTE

a) Amonestación verbal o escrita.
b) Suspensión en el cargo hasta por 30 días sin goce de haber, otorgado por la DRELM,
previo proceso administrativo.
c) Cese temporal en el cargo sin goce de remuneraciones desde treinta (30) días hasta
doce (12) meses, otorgado por la DRELM, previo proceso administrativo.
d) Destitución del servicio.
e) Las sanciones señaladas en el numeral b), c) y d) serán aplicadas, previo proceso
administrativo disciplinario a cargo de la DRELM.
CAPITULO III
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS, INFRACCIONES Y SANCIONES
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
Art. 83.- DEBERES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

El personal administrativo del IESTP “RPP” lo conforman trabajadores que desempeñan
un cargo o una función no docente para apoyar la gestión de formación profesional o la
institucional.
Participa conjuntamente con los otros actores educativos en las actividades previstas para
apoyar la formación de los estudiantes. Se rige por el régimen laboral que le corresponda
de acuerdo a ley.

SON DEBERES
a) Asistir puntualmente y observar los horarios establecidos, debiendo registrar sus
asistencias en las respectivas tarjetas y/o partes de control.
b) La jornada laboral para el personal ADMINISTRATIVO es de 07 horas y 45 minutos de
lunes a viernes.35
c) La jornada laboral para el personal CAS36 con funciones de VIGILANCIA Y SEGURIDAD
es de 40 horas/semanal, laborando 08 horas diarias de lunes a domingo, con días de
franco, según rol en la semana.
La jornada Laboral diaria para los administrativos es:

Turno Mañana : 08:00hrs – 13:00hrs.
Refrigerio : 13:00hrs – 13:30hrs.
: 13:30hrs – 16:30hrs.
Turno Noche : 08:00hrs – 22:00hrs.
d) Guardar absoluta reserva en los asuntos confidenciales de la institución, aún después

de haber cesado en el cargo.
e) Abstenerse de realizar actividades de carácter político y partidario en el centro de
labores.
f) Conocer exhaustivamente las labores del cargo y capacitarse para mejorar su
desempeño.
g) Realizar las comisiones que en cumplimiento de sus funciones se les encarga, salvo
causas justificadas que lo inhabilitan para ello.
h) Desempeñar su función con dignidad y eficiencia, con lealtad a la constitución, a las
leyes y a los fines de la institución.
i) Asistir puntualmente a las acciones de capacitación y perfeccionamiento realizado en
la institución.
j) Asistir puntual, adecuadamente uniformado y en ecuanimidad, al centro de trabajo.
i) Durante el horario de trabajo los funcionarios y servidores realizarán solo las
funciones asignadas a su cargo.
j) Los trabajadores se abstendrán en forma personal y colectiva a recibir obsequios por
el servicio que brindan.
k) Contribuir a la formación de la conciencia cívica de la colectividad en el ejercicio de la
democracia en el respeto a los derechos humanos y el ejercicio de los valores, la vida y
la cultura.
l) Conducirse y actuar en las labores diarias con eficiencia, ética, buen trato y
transparencia en concordancia con la práctica de valores institucionales. Acorde a la
Ley de la Administración Pública.
m) Las demás que señale la ley y reglamento.
35
D.L: Nro. 276. Ley de Bases de Carrera administrativa y Remuneraciones del Sector Público.
36
D.L. Nro. 1057 que regula el Régimen Laboral Especial de Contratación Administrativa de Servicios.

Art. 84.- DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

a) Recibir buen trato en su condición de servidor del estado.
b) Percibir una remuneración, que corresponda a su nivel incluyendo las bonificaciones y
beneficios que proceden conforme a ley.
g) A tolerancia de 10 minutos, sin descuento, para marcar el marcador digital o tarjeta de
control de asistencia, a la hora de ingreso, en casos justificados.
c) Gozar de estabilidad laboral y/o puesto de carrera. Ningún servidor puede ser cesado
ni destituido sino por causa prevista en la ley.
d) No ser trasladado a entidad distinta sin su consentimiento.
e) Ser promovido de acuerdo a ley y a las normas que rigen el sector.
f) Gozar de licencia de acuerdo a los dispositivos legales vigentes.
g) Hacer uso de vacaciones, según normas específicas y/o cuando lo solicite el trabajador
por adelantado.
h) Organizarse con fines laborales, culturales, deportivos, asistenciales, cooperativos y
otros de acuerdo a lo normado por la constitución política del estado y a las leyes
vigentes.
i) Capacitarse y perfeccionarse permanentemente.
j) Al debido proceso, derecho de defensa y a la tutela jurisdiccional efectiva.
k) Gozar en caso de las madres trabajadoras de una hora de lactancia, por hijos menores
de 1 año.
l) Recibir asistencia médica oportuna por parte de ESSALUD en caso de enfermedad o
accidente de trabajo.
m) Solicitar permiso por motivo justificados.
n) Recibir gastos de pasajes y viáticos en caso de ser comisionados de acuerdo a las
normas legales vigentes. Previa autorización de su jefe inmediato superior aprobado
por el jefe de unidad administrativa.
o) Gozar de estímulos por acciones que contribuyen a mejorar la calidad del servicio
educativo.
p) Gozar de un día libre por su onomástico y 3 días anuales previa petición anticipada
según la RM 571-84-ED.
q) Gozar de un día libre el día del Empleado Público.
r) Durante el horario de clases no podrá realizarse reuniones, asambleas y otras
actividades ajenas al quehacer de la institución, salvo expresa autorización del Director
General o su representante ante su ausencia.
s) Ningún trabajador podrá impedir la marcación digital en el marcador o retener en su
poder la tarjeta de control ni el parte diario de asistencia, si lo hiciera se hará acreedor
a las sanciones correspondientes.
t) Los trabajadores del IESTP “RPP” no podrán ingresar ni permanecer en el local de la
institución fuera del horario de trabajo, ni los días no laborables, salvo que cuente con
la debida autorización del jefe inmediato, a fin de realizar trabajos en horas
extraordinarias. Esta acción debe ser de conocimiento del jefe de unidad
administrativa.
Art. 85.- ESTIMULOS PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO

Los estímulos y distinciones que se otorgan al personal administrativo del IESTP “RPP”, se
determinan en este Reglamento Institucional, el que precisará las condiciones que se
deben cumplir para hacerse acreedor a dicho reconocimiento.
El Ministerio de Educación otorga estímulos y distinciones a los Institutos de Educación
Superior que destaquen en su trabajo de formación profesional.
El personal administrativo del IEST “RPP” que ha desarrollado una labor eficiente y acorde
a los objetivos institucionales, que ha realizado una labor de imagen del Instituto, es
reconocido con los siguientes estímulos:
a. Resolución Directoral de felicitación, por parte del Director General del Instituto.
b. Informe a la DRELM de los docentes que han cumplido 25 años de servicio

Art. 86.- INFRACCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

276 “Ley de Bases de la Carrera Administrativa”, su reglamento y demás
normatividad vigente que rige el servicio civil (Ley N° 27815, entre otras). La acción
de cometer una falta da lugar a la aplicación de la sanción correspondiente.
b) Para mantener la disciplina es necesario y obligatorio que los trabajadores conozcan
las normas contenidas en el presente reglamento. El reglamento no podrá alegar, en
su descargo el desconocimiento de dichas normas.
c) La falta es tanto más grave cuanto más alto es el nivel del funcionario o servidor que
la comete. La reincidencia constituye serio agravante.
e) Las faltas de carácter disciplinario, son las que se contemplan en el artículo 28° del
D.L. N° 276 y el Capítulo IX de la Ley 29944.
Art. 87.- SANCIONES PARA EL PERSONAL ADMINISTRATIVO

a) Amonestación verbal o escrita.
b) La amonestación verbal la efectúa el Jefe inmediato, y la escrita se oficializa con
Resolución del Titular del IESTP “RPP”.
c) Suspensión sin goce de remuneraciones hasta por 30 días, mediante resolución del
titular de la entidad.
d) Cese temporal sin goce de remuneraciones mayor a treinta (30) días y hasta doce (12)
meses, se aplica previo proceso administrativo disciplinario, y se oficializa por
resolución del titular de la entidad.
e) Destitución, se aplica previo, proceso administrativo disciplinario y se oficializa con
resolución del titular a propuesta de la Comisión de Procesos Administrativos
Disciplinarios. El servidor destituido queda inhabilitado para desempeñarse en la
Administración Pública, bajo cualquier forma o modalidad, en un periodo no menor de
tres (3) años.
f) Las sanciones se aplican sin atender necesariamente el orden correlativo señalado en
el art. 155° del D.S. N° 005-90-PCM
Además, para ejecutar las siguientes sanciones se aplicarán los siguientes criterios que
se enumeren a continuación:
Por cinco tardanza o más al mes.
a) Primera vez, amonestación escrita, suscrita por el titular de la entidad o
funcionario con facultades delegadas, según corresponda.
b) Reincidencia, descuento de sus remuneraciones por el equivalente de dos
(02) días.
c) Segunda reincidencia, suspensión sin goce de remuneraciones hasta por diez
(10) días.
d) Las subsiguientes reiteraciones durante el año, son sanciones, previo proceso
administrativo.
Por abandonar su puesto de trabajo en horas de labor sin la debida
autorización de su Jefe inmediato o realizar actividades distintas a su función.
a) Primera vez, llamada de atención por el Jefe inmediato.
b) Reincidencia, amonestación escrita, suscrita por el titular de la entidad o
funcionario con facultades delegadas según corresponda.
c) Segunda reincidencia, multa de uno (01) a diez (10) días de su remuneración
total.
d) La posterior reincidencia implica el cese o separación temporal hasta un año,
previo proceso administrativo.

Por abandonar su puesto de trabajo en horas de trabajo en horas de labor sin la

debida autorización de su jefe inmediato o realizar actividades distintas a su
función:
a) Primera vez, llamada de atención por el Jefe inmediato.
b) Reincidencia, amonestación escrita, suscrita por el titular de la entidad o
funcionario con facultades delegadas.
c) Segunda reincidencia, multa de uno (1) a diez (10) días de su remuneración
total.
La posterior reincidencia implica el cese o separación temporal hasta por un año, previo
proceso administrativo.
DE LAS SANCIONES AL PERSONAL CAS

1. Amonestación verbal o escrita
2. La amonestación verbal la efectúa el Jefe inmediato, y la escrita se oficializa con
resolución del titular de la DRELM.
3. Suspensión sin goce de remuneraciones hasta por 30 días, mediante resolución del
titular de la entidad.
4. Despido previo proceso disciplinario establecido en el numeral 6.4 de la Directiva
N°012-2013-DRELM-UGA-APER, aprobado por Resolución Directoral regional N°
0381-2013-DRELM.
CAPITULO IV
ACTUALIZACIÓN DE LEGAJO PERSONAL Y LAS FICHAS DEL
PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO37
Art. 88.- ESCALAFON

a) El escalafón se caracteriza por:
a. Ser personal.
b. Ser reservado.
c. Ser registrable.
d. Ser dinámico.
b) En el legajo personal se archivan los documentos personales y laborales del
trabajador, foliados en orden cronológico.
c) Queda prohibido al personal responsable de la oficina de personal, brindar
información que obra en el legajo personal.
d) En caso de que el titular del Legajo personal requiera información y no le sea posible
solicitarlo personalmente, puede otorgar una carta poder simple a un apoderado y
adjuntando el DNI de ambos, se efectuará el trámite correspondiente.
e) El trabajador deberá elevar y actualizar permanentemente ante la DRELM el Legajo
personal.
f) El legajo se estructura considerando las siguientes secciones:
a. Documentos Personales
b. Documentos de Estudios y Capacitaciones
c. Documentos referidos a contratos y Nombramiento
d. Documentos referidos a Desplazamiento de personal
e. Documentos referidos a Licencias y Vacaciones
f. Documentos retenciones judiciales y Pagos indebidos
g. Documentos de Liquidaciones y cese
h. Documentos de Méritos
i. Documentos de Deméritos
j. Documentos Otros
37
RM Nro. 0376-2003-ED “Manual Normativo de Escalafón”

CAPITULO V
CONTROL DE ASISTENCIA, LICENCIAS, PERMISOS, COMISIONES, VACACIONES Y
RESPONSABILIDADES DEL PERSONAL DOCENTE Y
ADMINISTRATIVO
Art. 89.- DEL REGISTRO Y CONTROL DE ASISTENCIA DEL PERSONAL

a) Es responsabilidad de los funcionarios y trabajadores concurrir puntualmente y
cumplir con el horario establecido, registrándose mediante el sistema de control
utilizado actualmente.
b) Queda exceptuado del control de asistencia, el Director General por desempeñar el
cargo de confianza.
c) El encargado de control de asistencia es responsable de garantizar que la hora
registrada en el reloj marcador, corresponda a la hora oficial peruana.
d) Cada servidor registrará su asistencia diariamente en forma personal, sustentando su
huella digital de ingreso y hora de salida.
e) El registro de la huella digital, es la única prueba o sustento que acredite la asistencia
al trabajo y el cumplimiento de la jornada laboral.
f) El registro del control de asistencia de los funcionarios y trabajadores, sustenta el pago
de sus remuneraciones por el trabajo real y efectivo.
g) El Jefe de la Unidad, Área u Oficina, o quién haga sus veces será responsable de la
permanencia del trabajador en su puesto de trabajo durante la jornada laboral.
h) Los trabajadores no podrán concurrir a la cafetería en horas de atención al público.
i) El trabajador que se desplace fuera de la Institución, en comisión de servicio, lo hará
con la correspondiente papeleta autorizada por el Jefe de la Administración,
Responsable de Personal y Jefe de su Unidad – Área, debiendo hacer registrar la
perspectiva papeleta con firma y sello y post firma de la institución de destino visitada.
j) Los Jefes de Unidad requerirán de la autorización del Director General, para su salida
en comisión de servicio u otros.
k) El personal de VIGILANCIA Y SEGURIDAD solo permitirá la salida del local al
trabajador que cuente con el documento que le autorice la salida y/o comisión de
servicio en horas de trabajo.
l) El personal de VIGILANCIA Y SEGURIDAD deberá verificar el ingreso y salida de
paquetes o bolsas que porten los trabajadores y usuarios, sea cual fuese el caro que
desempeñe.
m) El personal de VIGILANCIA Y SEGURIDAD debe de entregar a primera hora al
encargado del Área de Personal las papeletas de salida y el informe de las ocurrencias
en su turno.

Art. 90.- LICENCIAS

Licencia es la autorización para no asistir al centro de trabajo uno o más días. El uso del
derecho de Licencia se inicia a petición de la parte y está condicionado a la conformidad
institucional. La Licencia queda formalizada mediante Resolución emitida por la DRELM.
La Licencia se otorgan:
1. Con goce de remuneraciones:
1.1. Por gravidez y/o parto múltiple.
1.2. Por adopción.
1.3. Por maternidad.
1.4. Por fallecimiento del cónyuge, padres, hijos y hermanos (Art.110 D.S. Nº 005-
90-PCM.
1.5. Por capacitación oficializada (D. Leg. 275 y Reglamentos).
1.6. Por enfermedad grave de un familiar directo.
1.7. Por citación expresa: Judicial, Militar o Policial.
1.8. A los docentes se otorga de conformidad a lo establecido en el inciso a) del
artículo71° de la Ley N° 29944 Ley de Reforma Magisterial.
2. Sin goce de remuneraciones:
2.1. Por motivos particulares. (D.S Nº 019-90-ED y Art. 115 del Reglamento de la
Carrera Administrativa D.S. Nº 005-90-PCM)
3. A cuenta del periodo vacacional (solo para Administrativos)
3.1. Por matrimonio.
3.2. Por enfermedad grave del cónyuge, padres e hijos. Se requiere para su
otorgamiento la presentación del certificado médico correspondiente en caso
de ser constante.
TRAMITE DE LA LICENCIA
a) El servidor para hacer uso de Licencia debe hacer de su conocimiento con un FUT con
10 días de anticipación (salvo casos de urgencia), contar con la Visación de su Jefe
inmediato y contar con los requisitos correspondientes.
CONSIDERACIONES LEGALES
a) La sola presentación de la solicitud no dá derecho al goce de Licencia. Si el servidor se
ausentara en ésta condición, sus ausencias se considerarán como inasistencias
injustificadas sujetas a sanción de acuerdo a Ley, salvo caso fortuito o de fuerza mayor.
b) El trabajador autorizado para hacer uso de la Licencia mayor de diez (10) días deberá
hacer entrega de cargo al Jefe inmediato o al trabajador que éste designe para su
reemplazo.
c) El uso y abuso deliberado o simulado de enfermedad, será informada al Director de la
DRELM para su tratamiento de acuerdo a Ley.
d) Los periodos de Licencia sin goce de remuneraciones no son computadas como tiempo
de servicio para ningún efecto en la Administración Pública.
e) Para el cómputo del periodo de Licencia se acumulan por cada cinco (5) días
consecutivos o no, los días sábados y domingos. Igual procedimiento se seguirá cuando
involucre días feriados no laborables
f) El servidor debe hacer presente del retorno de su licencia mínimo con 24 horas antes
de culminar la licencia.
PERSONAL DOCENTE
a) El docente que solicita licencia deberá hacer entrega del PORTAFOLIO DOCENTE
COMPLETO a través de Mesa de Partes a la Unidad Académica. De la misma forma
entregará los documentos el docente que lo reemplaza al término del periodo de
licencia.

PERSONAL ADMINISTRATIVO
a) Para tener derecho a Licencia sin goce de remuneraciones o a cuenta de un periodo
vacacional (solo para personal administrativo), es necesario que el trabajador tenga
más de un (1) año de servicio efectivo y remunerado en condición de nombrado o
destacado.
PERSONAL ADMINISTRATIVO CAS

a) De acuerdo al inciso c) del artículo 6° del Decreto Legislativo N° 1057, modificado por
la Ley N° 29849, el trabajador CAS goza del derecho a licencias a las que tienen
derecho los trabajadores de los regímenes laborales generales.
Art. 91.- PERMISOS

Permiso es la autorización otorgada por el Jefe Inmediato Superior, Jefe de la Unidad de
Administración, para ausentarse por horas durante la jornada laboral fuera del centro de
trabajo. El permiso se formalizará mediante papeleta de salida y/o memorándum.
Los servidores en casos excepcionales, debidamente fundamentados, pueden solicitar
(permisos para ausentarse por horas del centro laboral durante la jornada de trabajo.
1. Los permisos acumulados durante un mes, debidamente justificado no podrán exceder
del equivalente de un día de trabajo.
2. Los permisos se otorgarán por las siguientes causas:
2.1. Permisos con Goce de Remuneraciones
2.1.1.Por enfermedad.
2.1.2.Por capacitación oficializada.
2.1.3.Por citación expresa Judicial, Militar o Policial.
2.1.4.Por Lactancia.
2.1.5.Por refrigerio, hasta 30 minutos diarios (en horario de invierno, de no contar
la entidad con servicio de cafetería).
2.2. Casos especiales:
2.2.1.Por docencia.
2.2.2.Por estudios Universitarios.
2.2.3.Por representación sindical.
2.2.4.Otros de acuerdo a Ley.
2.3. Permiso a cuenta del periodo vacacional (solo para personal Administrativo)
2.3.1.Por matrimonio
2.3.2.Por enfermedad grave del cónyuge, padres e hijos.
a) Los permisos deberán contar con el visado del Jefe inmediato superior, y de la
Unidad de Administración. En casos de emergencia serán regularizadas con un
informe del servidor, los permisos deberán ser remitidos con 24 horas de
anticipación.
b) Los periodos a cuenta de periodo vacacional, serán acumulados mensualmente
y expresados en días y horas para la deducción correspondiente.
c) El personal de Seguridad y Vigilancia archivará y remitirá las papeletas de
salida al responsable de Control de Personal, para su procedimiento y control.
d) El personal con permiso está en la obligación de anotar en portería la hora de
sus salida y retorno en la papeleta respectiva; el no hacerlo se considera
abandono de labores
Art. 92.- DE LAS VACACIONES ANUALES

a) Los trabajadores docentes del IESTP “RPP” tienen derecho a gozar de un periodo
vacacional de acuerdo a Ley.
b) Los trabajadores administrativos del IESTP “RPP” tienen derecho anualmente a
TREINTA (30) días de vacaciones consecutivos de vacaciones remuneradas, la misma
que se genera después de doce meses de trabajo remunerados, teniendo como fecha
de ingreso a la Administración Pública.
c) Las Licencias, Permisos y sanciones sin goce de remuneraciones no se consideran para
acumulación del tiempo de servicio.

d) El descanso físico por vacaciones en el caso de personal administrativo puede

acumularse hasta por dos periodos consecutivos, de común acuerdo con la institución
y por razones de servicios.
e) El Rol de vacaciones será aprobado mediante resolución por la DRELM cada año, en el
mes de noviembre para el año siguiente, en función del ciclo laboral completo,
teniendo en cuenta las necesidades del servicio y el interés del servidor.
f) El descanso vacacional se iniciará el primer día de cada mes y en forma continua, salvo
que sea suspendido por necesidad de servicio o emergencia regional o nacional. Los
permisos o licencias a cuenta de periodo vacacional son deducibles de los últimos días
del mes programado.
g) En casos excepcionales y debidamente justificados (necesidad de servicio) el
trabajador podrá hacer uso del periodo vacacional en forma fraccionada
(quincenalmente), en cuyo caso, el cómputo se efectuará de igual forma que el de las
licencias.
h) El trabajador antes de hacer uso de su periodo vacacional deberá hacer uso de la
entrega de cargo al jefe inmediato y recoger su papeleta de vacaciones
correspondiente en el Área de Personal.
i) La Unidad Administrativa deberá de coordinar y formularla programación de
vacaciones de acuerdo a las necesidades del servicio o interés del trabajador.
j) El Encargado de Personal, en coordinación con el Jefe de la Unidad Administrativa
notificará al trabajador que debe hacer uso de sus vacaciones y le extenderá la
papeleta de vacaciones correspondiente.
Art. 93.- DE LA COMISIÓN DE SERVICIO

a) Es el desplazamiento temporal del trabajador fuera del IESTP “RPP” dispuesta por la
autoridad competente para realizar funciones y están relacionadas con los objetivos
institucionales.
b) La comisión se efectuará por necesidad de servicio, fundamentándose la labor a
cumplir.
c) La comisión de servicio por horas se autoriza mediante papeleta de salida y/o
memorándum, considerando fecha y hora de inicio y fecha y hora de término.
d) El trabajador tendrá derecho al pago por gastos de movilidad y viáticos, según
corresponda, de acuerdo a las disposiciones vigentes.
e) El trabajador al término de la comisión elevará un informe escrito para la verificación
por parte de la Unidad Administrativa.
Art. 94.- RESPONSABILIDADES DEL TRABAJADOR
a) Los trabajadores deberán asistir al IESTP “RPP” correctamente uniformados, portando
el fotochek o carné de identificación.
b) Los Jefes de Unidades y Jefes de Áreas son los responsables de cumplir y hacer cumplir
la presente norma, dentro del ámbito de su competencia, y de informar al responsable
de Personal y jefe de la Unidad Administrativa las irregularidades en la que puedan
incurrir el personal a su cargo.
CAPITULO VI
INFRACCIONES AL PERSONAL DOCENTE, PERSONAL DIRECTIVO PERSONAL
JERARQUICO Y PERSONAL ADMINISTRATIVO
Art. 95.- HORARIO DE INGRESO

De acuerdo a la 070
TURNO MAÑANA
Docentes de 40 horas:
Entrada: 08:00 horas
Salida: 14:40 horas

Salida: 13:00 horas

TURNO TARDE
Salida: 22:00 horas
Salida: 22:00 horas
Art. 96.- DE LAS TARDANZAS E INASISTENCIAS

a) Se considera tardanza después del horario establecido, hasta 10 minutos, pasado este
tiempo, se considera insistencia al centro de labores. Solo se justifica TRES tardanzas
al mes, y podrá ser recuperada por el trabajador el mismo día de la ocurrencia después
del horario establecido.
b) Los trabajadores que concurran después de una hora y minutos de tolerancia
contemplada en el párrafo anterior, deberán apersonarse ante su jefe inmediato, quién
de acuerdo a sus necesidades del servicio, solicitará al Jefe del Área Administrativa –
Área de Personal para que el trabajador continúe trabajando.
c) Los documentos de justificación de inasistencia, por diversos motivos (descanso
médico, comisión de servicio, etc.) serán canalizados a través de la Unidad
Administrativa, dentro de las 24 horas posteriores.
d) Los documentos de justificación por descanso médico deberá ser presentado dentro
de las 24 horas de su reincorporación, deberá contar con el informe del profesional
médico de la entidad de salud, considerando los trámites y consideraciones vigentes.
e) Las justificaciones de las inasistencias por motivo de índole familiar estarán
debidamente acreditadas (enfermedad del cónyuge, padres e hijos).
f) Los trabajadores que por razones de enfermedad se encuentran impedidos de
concurrir al trabajo están obligados a dar aviso a la Unidad de Administración-Área de
Personal en el tiempo más inmediato.
g) Las tardanzas no justificadas, así como las inasistencias no justificadas serán
informadas a la DRELM para su respectivo descuento del ingreso total mensual que
percibe el trabajador, independientemente de la sanción disciplinaria que establece la
Ley.
h) El USO DE LAS PAPELETAS DE SALIDA es de carácter obligatorio para la solicitud de
permiso por las razones expuestas por el trabajador. Deberá ser solicitada al Jefe de la
Unidad Administrativa y visada por el jefe de Unidad Académica. La copia será
entregada a la Vigilancia para el control de la hora y notificación de salida.
i) Constituyen inasistencia:
- La no concurrencia al centro de trabajo
- Habiendo concurrido no desempeña su función.
- Retirarse antes de la hora de salida sin justificación alguna.
- El retiro antes de la hora de salida, sin autorización del Jefe de la Unidad y sin la
presentación de la respectiva papeleta de salida.
- El ingreso excediendo el término de la tolerancia.
- Omisión en el marcado de tarjeta.
- Ingreso excediendo el término de la tolerancia (10 minutos)
Art. 97.- DE LAS FALTAS

a) Falta disciplinaria, es toda acción u omisión voluntaria o no, que contravenga las
obligaciones y prohibiciones en la Ley N° 29944; el Decreto Legislativo N°276 “Ley de
bases de la carrera administrativa”, su reglamento y demás normatividad vigente que
rige el servicio civil (Ley N° 27815y 28175, entre otras). La acción de cometer una falta
dá lugar a la aplicación de la sanción correspondiente.
b) Las sanciones disciplinarias que se apliquen, tienen por finalidad, entre otras, que el

c) Para mantener la disciplina es necesario y obligatorio que los trabajadores conozcan

las normas contenidas en el presente reglamento. El trabajador no podrá alegar, en su
d) La falta es tanto más grave cuanto más alto es el nivel del funcionario o servidor que la
e) La calificación de la gravedad de la falta es atribución de la autoridad competente o de
la comisión de Procesos Administrativos Disciplinarios.
f) Las faltas de carácter disciplinarios, son las que se contemplan en el art. 28° del D.L:
N°276 y el Capítulo IX de la Ley 29944.
g) Constituyen faltas las siguientes acciones:
- Las tardanzas
- Inasistencias Injustificadas
- Abandono del puesto de trabajo, sin autorización
- El incumplimiento al presente reglamento de control de asistencia y permanencia.
h) El personal del IESTP “RPP” está comprometido a participar de forma obligatoria en las
actividades que permitan lograr la Revalidación, Adecuación y Acreditación
institucional, la no concurrencia o incumplimiento de tareas encargadas afectará a la
evaluación de “Buen Desempeño Laboral”.
Art. 98.- INFRACCIONES Y/O FALTAS
Constituyen faltas las siguientes acciones:
a) Las tardanzas.
b) Inasistencias injustificadas.
c) Abandono del puesto de trabajo, sin autorización.
d) El incumplimiento al presente reglamento interno.
Art. 99.- PROHIBICIONES

a) Realizar dentro de la Institución actividades políticas partidarias, de lucro personal y
actos reñidos con la moral y las buenas costumbres.
b) El abuso de autoridad en el ejercicio de sus funciones y usurpar funciones que no le
corresponden.
c) Atentar contra la integridad física, psicológica y moral de los estudiantes.
d) Realizar prácticas con desconocimiento de la jefatura inmediata y atentar contra la vida
de cualquier ser vivo.
e) Utilizar las calificaciones de evaluación para conseguir favores o tomar represalias.
f) Hacer publicaciones que dañen el prestigio del Instituto.
g) Hacer abandono injustificado de sus labores sin el permiso Correspondiente.
h) Tratar en las clases asuntos extraños a la enseñanza, hacer apología político partidaria
o emplear las horas lectivas en corregir o revisar pruebas y trabajos escritos de los
estudiantes.
TITULO V
ESTUDIANTES DEL INSTITUTO
CAPITULO I
DERECHOS, DEBERES, ESTÍMULOS Y PROTECCIÓN A LOS ESTUDIANTES
Art. 100.- ESTUDIANTES DEL IESTP”RPP

a) Se considera estudiante del IESTP “RPP” a aquellos que han procesado su matrícula y
están registrados en nóminas oficiales aprobadas por la DRELM.
b) El IESTP”RPP” otorgará becas de estudios totales o parciales, en cada semestre
académico, destinados a beneficiar hasta el 5% del total de sus estudiantes, teniendo
en cuenta el rendimiento académico y/o situación socio-económica familiar del
estudiante y las becas que por Ley les asiste.
Art. 101.- SON DERECHOS DEL ESTUDIANTE

EN LO ACADÉMICO

a) Recibir una educación científica e integral en base a la didáctica y metodología

adecuadas correspondiente al perfil de la carrera elegida con la estructura del Nuevo
Diseño Curricular Básico de la Educación Superior Tecnológica en sus cuatro
componentes : Formación transversal, Formación específica, Consejería y Práctica pre-
profesional
b) Complementar lo aprendido a través de nuestras actividades extracurriculares.
c) Recibir periódicamente el material didáctico correspondiente a su ciclo académico
(sílabos o módulos).
d) Hacer uso del servicio de Biblioteca, según las normas establecidas.
e) Recibir apoyo psicopedagógico que contribuya a la solución de los problemas
académicos.
f) Recibir formación integral.
g) Recibir los servicios adecuados en las diversas áreas institucionales.
h) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminaciones.
i) Recibir servicio de Asistencia Social cuando lo amerite y previa evaluación del Área
Administrativa y de la Unidad Académica.
j) A ser certificado al término de cada Módulo Técnico profesional según la especialidad
y cumpliendo con los requisitos para cada Módulo.
k) Reservar la matrícula por un máximo de DOS semestres (Sistema Tradicional).
l) Solicitar licencia hasta por un periodo de DOS AÑOS, dentro de los cuales puede
reingresar.(Sistema Modular)
m) Participar activamente en los eventos culturales, talleres artísticos y actividades
deportivas y recreativas (fulbito, voleibol, danzas, etc.) organizadas en la institución.
n) A elegir y ser elegido como delegado de aula para canalizar las sugerencias y
observaciones a la institución.
o) A elegir y ser elegido como representante de Estudiantes ante el CONSEJO DE
ESTUDIANTES.
Art. 102.- SON DEBERES DEL ESTUDIANTE

En relación al aspecto académico
a) Estudiar e investigar de forma planificada, sistemática, analítica y constante.
b) Prestar atención y tomar nota de los contenidos que se desarrollan en las clases.
c) Asistir a las diversas evaluaciones semanales programadas.
d) No abandonar sus estudios por más de 20 días hábiles consecutivos sin solicitar
licencia, o cuando estando de licencia no se reincorpora al término de ella. En ambos
casos pierde su condición de estudiante y, para ser aceptado nuevamente en el IESTP
deberá postular y aprobar el proceso de Admisión.
e) Participación activa en las actividades académicas, cívicas e institucionales.
f) Respetar el reglamento interno.
g) Ver Evaluación Académica del Sistema Modular.
En relación al horario
a) Asistir a clases según el horario establecido:
Turno mañana ingresa de 8:00 am
Turno noche ingresa de 5:00 pm
b) Ingresar y permanecer en el aula designada.
c) Cumplir los horarios de receso establecidos en cada aula.
d) Justificar las faltas y tardanzas según las disposiciones establecidas en el presente
reglamento.
e) Solicitar Licencia en caso de insistencia forzosa dentro del periodo de 20 días
consecutivos hábiles.

Art. 103.- ESTÍMULOS

a) Los estudiantes que realicen acciones de mérito dentro o fuera del plantel se harán
acreedores de los siguientes estímulos:
b) Mención honrosa y felicitaciones orales y escritas.
c) Diplomas y reconocimientos al mérito.
d) Beca (100 %) del pago de matrícula para el Primer Puesto en aprovechamiento.
e) Semi-Beca (50%) para el estudiante que haya destacado en actividad científica,
innovadora a nombre de la Institución.
f) Recibir apoyo y asesoramiento en proyectos que desean realizar.
g) Se otorgarán reconocimiento a los dos primeros estudiantes en rendimiento
académico al término de la Carrera Profesional, implica sin cursos desaprobados en
todo el período académico. Se realizará en Ceremonias de Egresados.
h) Apoyo y asesoramiento en proyectos que deseen realizar y que coadyuven al
desarrollo personal, social e institucional.
i) Todos los estudiantes de promoción recibirán un diploma de Egresados en ceremonia
especial, previo pago según corresponda.
Art. 104.- SE CONSIDERAN ACCIONES DE MERITO

a) Excelente rendimiento académico o conducta en general.
b) Colaboración frecuente en el aula y en la Institución.
c) Participación destacada en eventos académicos, investigación, deportivos y culturales
internos o externos.
d) Acciones extraordinarias realizadas en favor de sus compañeros, la Institución o la
comunidad.
CAPITULO II
INFRACCIONES Y SANCIONES A LOS ESTUDIANTES38
Art. 105.- INFRACCIONES A LOS ESTUDIANTES:

a) Faltar al respeto de palabra y/o hecho a las autoridades y personal que labora en el
Instituto.
b) Fomentar desorden en el Instituto e incitar a la violencia.
c) Realizar propaganda política de proselitismo partidario dentro de la Institución.
d) Portar armas de fuego y/o armas blancas dentro del Instituto.
e) Suplantar la identidad de un compañero en cualquier trámite administrativo
académico.
f) Ingresar al Instituto en estado etílico.
g) Apropiarse de los bienes de sus compañeros o del Instituto.
h) Pintar paredes, pizarras, u otros ambientes con figuras obscenas o palabras soeces y
de cualquier índole.
i) Actuar con insubordinación alterando el orden de la disciplina interna de la
Institución.
j) Generar y participar en actos de “toma de local” o “toma de rehén”, como medida de
protesta.
k) Convocar a reuniones sin la autorización de autoridades de la Institución.
l) Realizar actividades a nombre del Instituto interna o externa sin la autorización de las
autoridades.
Art. 106.- PROHIBICIONES

a) Justificar inasistencias y/o tardanzas a través de terceras personas que no tienen
filiación reconocida y/o autorizada con el estudiante.
b) Realizar pintas y/o deteriorar los diferentes ambientes o mobiliarios.
c) Causar lesiones a un integrante de la institución y/o fomentar enfrentamientos de
agresión física.
38
Decreto Supremo Nro. 004-2010-ED – Capítulo V Estudiantes

d) Portar objetos punzo-cortantes, armas y otros. Así como bebidas alcohólicas, cigarros,
estupefacientes, etc.
e) Ingresar y permanecer en aulas que no le correspondan.
f) Fomentar el desorden y la indisciplina dentro o fuera del horario de clases.
g) Alterar y/o falsificar el carné de estudiante, así como hacer uso de un carné que no le
pertenezca.
h) Ingresar a áreas restringidas.
i) Usar celulares, MP3, revistas, periódicos, así como cualquier otro elemento que
distraiga su atención en clase.
j) La pérdida de cualquier objeto personal del alumno será de su absoluta
responsabilidad.
k) Consumir alimentos o bebidas en clase.
l) Suplantar o dejarse suplantar, copiar y dejarse copiar en las diferentes evaluaciones.
m) Matricularse con apellidos y/o nombres que no le corresponden.
n) Asistir a clases en estado etílico o con síntomas de haber consumido estupefacientes.
o) Injuriar, calumniar o difamar a sus compañeros de aula o personal de la institución.
Art. 107.- SANCIONES A LOS ESTUDIANTES:

a) Según la gravedad de la infracción: leve, grave o muy grave, los estudiantes son
pasibles de las sanciones siguientes: amonestación, suspensión temporal o separación
definitiva.
b) Las sanciones se aplicarán cuando el alumno transgreda las normas, reglamentos y
disposiciones superiores del Instituto, y serán calificadas como:
- Falta leve : Amonestación
- Falta grave : Suspensión temporal
- Falta muy grave : separación definitiva
c) Las sanciones tienen la siguiente graduación:
- Amonestación verbal, con anotación en su ficha.
- Amonestación por escrito.
- Suspensión temporal de la Institución, con notificación a sus tutores
- Separación temporal de la Institución con notificación a la DRELM hasta que se
determine la sanción definitiva por el Órgano correspondiente.
d) El CONSEJO INSTITUCIONAL conducirá y garantizará el debido proceso y el derecho a
la defensa.
e) Los procesos disciplinarios se instauran, de oficio o a petición de una de las partes, a
los estudiantes del IESTP “RPP” que hayan cometido una infracción tipificada en el
Reglamento Institucional, normas del Ministerio de Educación o de los sectores
diferentes a Educación.
f) Concluida la investigación, el CONSEJO INSTITUCIONAL del IESTP “RPP” emitirá un
informe con las recomendaciones que estime pertinente.
g) El CONSEJO INSTITUCIONAL del IESTP “RPP” emitirá la Resolución Directoral que
impone la sanción o absuelva al estudiante, dentro de los treinta días de instaurado el
proceso disciplinario. Contra ella cabe la interposición de los recursos de
reconsideración o de apelación ante el Director General.
h) La Reconsideración será resuelta por el CONSEJO INSTITUCIONAL del IESTP “RPP” y la
apelación en última instancia, por el Consejo Institucional.

Art. 108.- LAS SUSPENSIONES Y EXPULSIONES:

Son sanciones que se otorgan cuando el estudiante incurre en Falta grave y falta muy
grave:
a) Cuando compromete la seguridad física y moral de los estudiantes y del personal del
Instituto.
b) Reincidir en acciones que dañan el material educativo del mobiliario e infraestructura
del Instituto.
c) Consumir y/o comercializar estupefacientes dentro del Instituto.
d) Desconocer la autoridad del delegado del aula, profesor y/o personal directivo y
administrativo del Instituto.
e) Suplantar la identidad de un compañero en cualquier trámite administrativo y/o
académico.
f) Todos los actos disciplinarios serán tratados especialmente por el CONSEJO
INSTITUCIONAL del IESTP “RPP”, a fin de cerciorarse y comprobar el caso de acuerdo
a disposiciones vigentes.

TITULO VI
ASOCIACION DE EGRESADOS
CAPITULO IX
LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS, FUNCIONES Y SEGUIMIENTO
Art. 109.- CREACION DE LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS

La Asociación de Egresados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ” será creada el 15 de Agosto del 2013, con los egresados de las
diferentes especialidades y con el compromiso de participar en las diferentes actividades
que organiza el instituto.
La Dirección general del IESTP “RPP” les reconocerá a la Asociación de egresados con una
Resolución Directoral, a fin de cumplir con los objetivos institucionales.
Art. 110.- CONFORMACION DE LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS

a) Son egresados del I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé” quienes hayan terminado y
aprobado los aspectos contemplados en el plan de estudios, prácticas pre
profesionales y actividades. Igual condición tienen aquellos profesionales que hayan
obtenido el título de Profesional Técnico de las carreras que ofrece el I.E.S.T.P. “Ramiro
Prialé Prialé”.
b) El I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”, mantendrá, estimulará y fomentará, por todos los
medios a su alcance, los vínculos que deben de existir entre ella y sus egresados.
c) Los egresados del I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”, que se organicen en asociaciones, o
personas jurídicas de carácter societario, podrán solicitar su reconocimiento ante la
Institución por órgano del Consejo Directivo.
d) La solicitud deberá estar acompañada de los estatutos de la asociación y de los
documentos que comprueben que la elección de los directivos se efectuó por medio de
elecciones lícitas y representativas.
Art. 111.- RECONOCIMIENTO DE LA ASOCIACIÓN DE EGRESADOS

a) La sociedad, independientemente de su naturaleza jurídica deberá estar conformada
por egresados y/o profesionales del I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”.
b) Las sociedades de egresados del I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”, serán reconocidas
cuando su objeto, de manera conjunta o separada sea:
- Colaborar, espiritual y materialmente, con el fomento y la marcha de la institución,
en aspectos académicos, culturales y socio recreativos.
- Servir de vínculo dinámico entre la institución, el sector laboral y la comunidad,
con el objeto de contribuir al mejoramiento y actualización de los recursos
humanos del sector.
- Cualquier otro objeto lícito que sea considerado apto por el I.E.S.T.P. “Ramiro
Prialé Prialé”.
c) Será requisito indispensable que en los estatutos de las asociaciones de egresados se
paute la renovación periódica de sus directivos, y que las decisiones que comprometan
la opinión de los egresados se tomen mediante la votación directa y de la mayoría
absoluta de la asociación.
d) El I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé Prialé”, y en particular el personal de Secretaría General,
colaborará con los egresados en las acciones inherentes a la promoción, organización y
constitución de las asociaciones de egresados.
e) Para obtener el reconocimiento del I.E.S.T.P. “RPP”, la sociedad deberá estar integrada
por lo menos con un número no inferior a (30) egresados.
f) Cada asociación de egresados, debidamente reconocida por el I.E.S.T.P. “Ramiro Prialé
Prialé”, podrá participar a través de su representante en reuniones del Consejo
Institucional.

Art. 112.- ORGANIZACIÓN DEL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS39

a) El Director General del IESTP “RPP” dispondrá, que el Jefe de Practicas Pre-
Profesionales y el representante Seguimiento de Egresados como responsable de la
implementación y funcionamiento del sistema de seguimiento de egresados, cuente
con el apoyo permanente de la Secretaría Docente y Jefes de Áreas.
b) El sistema de seguimiento de egresados será de aplicación para todas las carreras
profesionales que oferta el IESTP “RPP”, a cargo de los Jefes de Áreas Académicos y
Docentes de cada una de las carreras profesionales, bajo responsabilidad.
c) La Secretaria Académica, los Jefes de Unidades Académicas, Jefes de Áreas Académicas,
Asesores de aula de cada carreras profesional, realizarán acciones de apoyo orientadas
a la implementación y funcionamiento del sistema de seguimiento de egresados,
dichas labores serán desaprobadas en horas no lectivas de su jornada laboral.
d) El IESTP”RPP” deberá organizar y promover actividades orientadas a la actualización
académica de sus egresados, en las respectivas especialidades y carreras profesionales
y realizarán eventos que reúnan sus egresados, cuando menos una vez por año, con el
fin de obtener información para el sistema de seguimiento de egresados.
e) El IESTP”RPP” llevará a cabo acciones de vinculación con el sector productivo,
orientadas a obtener el compromiso del uso del sistema de seguimiento de egresados,
como medio de obtener información sobre los egresados que se encuentren laborando
o realizando prácticas en sus Instalaciones. Esta vinculación permitirá también el
reconocimiento del instituto en su entorno y a difusión de las carreras profesionales
que ofertan dichas instituciones, con lo que se facilitará el acceso a prácticas pre
profesionales u oportunidades de empleo para los egresados, así como otras
actividades como pasantías y asesoramiento que conlleven a mejorar la gestión del
instituto,
f) La Secretaria Docente, o quien haga sus veces, de acuerdo a la estructura orgánica del
instituto, proporcionara las nóminas de egresados, para su incorporación a la base de
datos del software del sistema, al docente o funcionario responsable de la
implementación y funcionamiento del mismo, el cual efectuará el registro
correspondiente a partir de los egresados del año .
g) La aplicación de las encuestas a los egresados y empleadores, deberá ser realizada por
los Jefes de departamento, Coordinadores de carrera y docentes de cada carrera
profesional, en tanto se logre la información desde los mismos actores, vale decir, los
egresados y empleadores. Las encuestas impresas para su aplicación serán
proporcionadas por el responsable del sistema de seguimiento de egresados al Jefe de
departamento o Coordinador de carrera, quien es responsable de entregarlos a los
docentes de la carrera profesional para la aplicación correspondiente.
h) Una vez recogida la información en las encuestas sobre los egresados de cada carrera
profesional, éstas deberán ser entregadas por el Jefe de Área Académica o la Dirección
del instituto, quien a su vez lo derivará al responsable designado para la
implementación y funcionamiento del sistema de seguimiento de egresados. La
información recogida en las encuestas sobre los egresados, desde éstos y de los
empleadores, será ingresada al sistema de seguimiento de egresados, por el
funcionario responsable que la Dirección del instituto ha designado.
i) Los reportes que resulten del procesamiento de la información del sistema de
seguimiento de egresados, deberán ser analizados, en forma conjunta, por el personal
docente y directivo del instituto, en base a cuyos resultados plantearán las mejoras
correspondientes en los planes curriculares de las carreras profesionales, la
pertinencia de las mismas y las propuestas sobre la necesidad de cierre de alguna(s)
carrera(s) profesional (es) y/o apertura de otra(s) nueva(s).
j) Las propuestas de modificación de los planes de estudios en los Institutos Superiores
Tecnológicos, producto del análisis de los resultados del sistema de seguimiento de
egresados, serán comunicados oportunamente a la Dirección Regional de Educación
correspondiente, quien a su vez lo remitirá a la Dirección de Educación Superior
39
RD-0056-2008-ED

Tecnológica y Técnico Productiva, para su evaluación, aprobación e implementación

respectiva.
Art. 113.- FUNCIONES DEL REPRESENTANTE DE EGRESADOS

a) Elaborar una base de datos de egresados y titulados de las últimas promociones, que
permita su seguimiento continuo a través de un sistema de encuestas on-line.
Publicarla en la web institucional40
b) Convocar a los egresados para que se organicen como asociación.
c) Actualizar constantemente la base de datos de localización de los egresados y por
egresar a través de la aplicación de la cédula de egreso.
d) Vincular al egresado con las unidades y programas académicos para la educación
continua y de postgrado, con los empleadores y asociaciones de egresados.
e) Buscar contacto directo y monitoreo continuo con los egresados a través de la página,
donde podrán encontrar los servicios que ofrece la institución
f) Diseñar cursos, talleres, seminarios, Etc. de actualización conjuntamente con la
dirección, Coordinación Académica, Coordinación de vinculación y Coordinación de
Titulación y Asociación de egresados.
g) Establecer Acuerdos y convenios de colaboración con instituciones y organizaciones,
colegios y asociación de egresados para ampliar el campo laboral.
Art. 114.- SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

a) Dar seguimiento de egresados mediante un proyecto que permita arrojar datos
importantes acerca de la pertinencia actual a nuestra especialidad, así como también
podremos obtener datos relevantes en relación de las fortalezas y debilidades del
plan de estudios vigente, lo cual nos permitirá trabajar de manera estrecha con las
actividades de evaluación curricular que deben efectuar las diferentes academias de
nuestro Instituto.
b) Los Jefes de las Áreas Académicas de las especialidades de Enfermería técnica,
Contabilidad Computación e Informática y Cosmética Dermatológica están en la
obligación de hacer seguimiento de los egresados tanto en el campo laboral y en el
avance profesional interior e exterior.
TÍTULO VII
FUENTES DE FINANCIAMIENTO Y PATRIMONIO
CAPITULO I
APORTES DEL ESTADO, OTROS INGRESOS Y DONACIONES
El presupuesto del Instituto es un instrumento de gestión que contiene los ingresos y

egresos necesarios para cumplir con la política educativa y metas de desarrollo del
Instituto que rige para cada ejercicio económico.
Art. 115.- REGIMEN ECONÓMICO DEL IESTP”RPP”

a) Se rige por lo dispuesto en el Título V de la Ley y lo que establezca los sectores de los
cuales dependen.
b) Los recursos provenientes del financiamiento complementario a los que se refiere el
artículo 49º de la Ley se destinarán prioritariamente a la actualización del personal
docente y administrativo, al mejoramiento de la infraestructura, equipamiento y
material educativo que requieran las carreras y programas y a los estímulos que
otorgarán por el desempeño destacado.
40
Directiva N° 002-2013-MINEDU/VMGP-DIGESUTP-DESP “Normas y OrientacionesNacionales para el Desarrollo de las Actividades Académicas
durante el año 2013 en Institutos y Escuelas de Educación Superior de Formación Docente y Artística a Nivel Nacional”.

Art. 116.- FUENTES DE FINANCIAMIENTO

a) Las fuentes de financiamiento, régimen tributario y patrimonio de los Institutos y
Escuelas de Educación Superior son los establecidos en los artículos 48°, 49° y 52° de
la Ley.
b) Los Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos realizarán proyectos de
mejoramiento de la calidad educativa, actividades productivas y empresariales de
conformidad con el artículo 49º de la Ley, cuyos criterios y procedimientos son
establecidos por Resolución Ministerial.
Art. 117.- APORTES DEL ESTADO.

El estado es responsable de financiar el sostenimiento económico de los Institutos y
Escuelas Públicas a fin de garantizar su normal funcionamiento, desarrollo y
cumplimientos de fines.
FUENTES DE FINANCIAMIENTO.
Las fuentes de financiamiento del Instituto son:
a. Tesoro público.
b. Ingresos propios.
c. Transferencias de recursos financieros, legados y donaciones.
d. Cooperación Técnica y Financiera nacional e internacional, de conformidad con la
Normatividad vigente.
e. Los ingresos provenientes del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana
(FONDEP).
f. La asignación de recursos del Tesoro Público para los Institutos y Escuelas Públicos,
materia de la Ley, se determina en el Proceso Presupuestario del Sector Público, en el
que los pliegos presupuestarios correspondientes efectúan la provisión para cada año
fiscal en base a los objetivos y metas institucionales.
g. Los ingresos propios comprenden principalmente las rentas de la propiedad, las tasas,
la venta de bienes y las prestaciones de servicios.
RÉGIMEN DE RECURSOS
Los ingresos captados por el Instituto señalado en el artículo anterior son registrados y
publicados en su página web, bajo responsabilidad del representante legal y son
destinados a la infraestructura educativa, material educativo y capacitación del personal
de la institución, de conformidad con lo dispuesto en el Sistema de Administración
Financiera del Sector Público.
RÉGIMEN TRIBUTARIO.
a. El Instituto goza de inafectación de todo impuesto, directo o indirecto, que pudiera
afectar bienes, servicios o actividades propias de la finalidad educativa, de acuerdo con
lo establecido en la Constitución Política del Perú y las normas vigentes.
b. El Instituto se rige por las normas del Régimen General del Impuesto a la Renta y
demás normas que correspondan.

RECURSOS Y PATRIMONIO DEL INSTITUTO

El instituto organiza y administra sus bienes, recursos y patrimonio de acuerdo con el
derecho de autonomía financiera consignado en la Ley de Institutos y Escuelas de
Educación Superior, estableciendo su propio Régimen Económico, Administrativo y de
pensiones educativas los que son puestos en conocimiento de los estudiantes conforme a
ley.
EL PRESUPUESTO DEL INSTITUTO CONSIDERA LOS SIGUIENTES RUBROS:

a. Plan de operación: es la previsión económica para efectuar gastos que demanda el
funcionamiento de la Institución en cuanto a remuneraciones, bienes, servicios, y
transferencias.
b. Plan de inversión: Es la previsión económica destinada a la formación y/o
acumulación de capital referido a:
- Estudio de factibilidad y obras de bienes de capital del Instituto.
- Mantenimiento, compra de equipos y componentes de laboratorios de los
diferentes Departamentos de Formación Profesional y Formación General.
- El presupuesto del Instituto será elaborado por la Dirección con el apoyo y
asesoramiento del área de Administración.
c. Son recursos financieros del Instituto:

- Recursos propios provenientes por pagos de derechos de admisión, matrícula,
certificaciones, constancias, y otros.
- Fondos provenientes del tesoro público
- Fondos provenientes de donaciones o de apoyo de entidades que provienen de la
cooperación interna y externa (comunal, municipal o privada).
- Fondos provenientes de actividades productivas, prestación de servicios, y/o
actividades de desarrollo institucional aprobados por el Consejo Institucional.
Art. 118.- OTROS INGRESOS

Es responsabilidad del Director General y del Consejo Directivo planificar, ejecutar, y
evaluar.
a) Acciones para captar recursos propios, de acuerdo al Decreto Supremo N° 028-2007-
ED.
b) EL Jefe de Unidad Administrativa rendirá cuentas semestrales a la comunidad
educativa, informando sobre el avance presupuestal, conforme a las normas de
transparencia vigentes.
c) El fondo para Caja Chica, está autorizado para atender en las siguientes asignaciones
específicas del gasto.41
23. Bienes y Servicio.
231.3.1.1 Combustible y carburantes.
231.5.1.1 Repuestos y Accesorios
231.5.1.2 Papelería en general, útiles y materiales de oficina.
231.5.3.1 Aseo, limpieza y cocina.
231.6.1.2 De Comunicación y Telecomunicaciones
231.8.1.2 Medicamentos
231.8.1.3 Productos Farmacéuticos
231.9.1.1 Libros, Textos y otros Materiales Impresos
232.1.2.2 Viáticos y Asignaciones por Comisión de Servicio
232.1.1.1 Servicios de Suministro de energía eléctrica
232.2.1.2 Servicios de Agua y Desagüe
232.2.2.1 Servicios de Telefonía Móvil
232.2.2.2 Servicios de Telefonía Fija.
232.2.2.3 Servicios de Internet.
41
RDR 001546-2012-DRELM/Directiva N° O17-2012-DRELM/UGA/AT, Directiva para el Manejo de Fondo Fijo de Caja Chica en los
Institutos de Educación Superior Tecnológico y/o Pedagógico Publico.

232.2.3.99 Otros Servicios de Comunicación.

232.2.4.1 Servicios de Publicidad.
232.7.4.1 Servicios de Procesamiento de Datos.
232.7.4.3 Soporte Técnico.
232.7.4.99 Otros Servicios Informáticos.
232.7.11.99 Servicios Diversos.
d) El fondo fijo de Caja Chica, es aquel monto que se mantiene en efectivo bajo ciertas
condiciones que impiden la sustracción o pérdida, debiendo ser custodiado en caja de
seguridad y otro medio similar bajo responsabilidad del Tesorero, fondos que son
destinados a gastos urgentes y no programados en determinados bienes y servicios,
siempre y cuando se refiera a gastos menudos de rápida cancelación que por sus
características y finalidad no puedan ser para efecto de su pago mediante cheque u
otra modalidad.42
e) El fondo fijo de Caja Chica será objetivo de arqueos sorpresivos inopinado de arqueos
sorpresivos inopinados normales, tanto por parte de la administración de la entidad
como de la unidad ejecutora, quienes dispondrán su realización, a iniciativa de los
servidores designados para tal efecto, con el objeto de regular procedimiento
administrativo y salvaguardar su correcta utilización sin perjuicios de las acciones de
fiscalización y control que son competencia del Órgano de Control Institucional
correspondiente a la DRELM.
Art. 119.- CONFORMACION DEL COMITÉ DE ADQUISICIONES:

- Director de la Institución, quien lo preside y tiene voto dirimente.43
- El administrador, Tesorero o quien haga sus veces.
- Un Jefe de Producción.
- Un representante de los docentes.
- Un representante de Administrativo.
Art. 120.- FUNCIONES DEL COMITÉ DE ADQUISICIONES

El comité tiene las siguientes funciones.
a) Formular y aprobar el Plan Anual de Gestión de Recursos Propios y Actividades
Productivas y Empresariales.
b) Aprobar los contratos de personal contratos considerados en los proyectos
aprobados.
c) Supervisar, controlar y evaluar el proceso de ejecución del Plan Anual de Gestión de
Recursos Propios y Actividades productivas y empresariales.
d) Proponer contrato y convenios con personas naturales o jurídicas para facilitar la
realización del Plan Anual de Gestión de Recursos Propios y Actividades Productivas
y Empresariales.
e) Realizar, de ser necesario, los trámites para la inscripción de marca y patente, ante la
Autoridad pertinente.
f) Informar trimestralmente al Consejo Educativo Institucional de manejo de los
recursos propios y gestión de actividades productivas y empresariales de la
Institución Educativa, cuando corresponda.
g) Informar trimestralmente a la Unidad de Gestión Educativa Local o Dirección
Regional de Educación Regional de Educación correspondiente, sobre el movimiento
de captación y uso de los ingresos provenientes de los Recursos Propios y
Actividades Productivas y Empresariales.
h) Cumplir con las responsabilidades tributarias derivadas de la ejecución de las
actividades productivas, según sea el caso.
42
RDR 001546-2012-DRELM/Directiva N° 017-2012-DRELM/UGA/AT, 6.18, 6.20, Directiva para el Manejo de Fondo Fijo de Caja
Chica en los Institutos de Educación Superior Tecnológico y/o Pedagógico Publico.
43
Normas Legales – 357074 – Decreto Supremo N° 02-2007-ED.

i) Depositar en la cuenta bancaria de la institución Educativa, los ingresos provenientes

de los Recursos Propios y las Actividades, productivas y empresariales, dentro de las
24 horas y, excepcionalmente en los plazos autorizados por la instancia inmediata
superior.
j) Establecer un fondo de caja chica mensual para la atención de los gastos menores
que demanden las necesidades y actividades productivas con de los gastos menores
que demanden las necesidades y actividades productivas y empresariales
k) Aprobar los egresos de dinero para la ejecución del Plan Anual de Gestión de
Recursos Propios y Actividades Productivas y Empresariales.
l) Asumir en forma solidaria, la responsabilidad administrativa y económica de la
gestión de los recursos, cumplimiento de los plazos, cantidad y calidad de los bienes
y servicios ofrecidos por la Institución Educativa.
m) Presentar el Balance Anual de los resultados de la Gestión del Comité, al Órgano de
Control Institucional para conocimiento y fiscalización pertinente.
Art. 121.- DE LA ADMINISTRACION FINANCIERA

CAPTACIÓN DE INGRESOS
Las Instituciones Educativa están autorizadas a captar ingresos propios por los
conceptos siguientes: 44
- RECURSOS PROPIOS GENERAL POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Arrendamiento
a plazo fijo de terrenos, ambientes, equipos y espacios disponibles, que no sean
necesarios para la prestación del servicio educativo.
- DOCUMENTACIÓN CONTABLE
Las instituciones Educativas registrarán en el Libro Caja y Libro Bancos, si tuviera
aperturado cuenta bancaria, los documentos sustentatorios de ingresos y egresos,
debiendo considerarse los comprobantes de pago autorizados por la SUNAT, así como
los documentos internos que establezca el Comité.
- CAPTACIÓN DE RECURSOS PROPIOS

Se denominan Recursos Propios a los ingresos generados y administrados por la
misma Institución Educativa por diferentes conceptos, excluyendo los provenientes
del tesoro público, destinados al mejoramiento institucional del servicio educativo.
Las Instituciones Educativa están autorizadas a generar y administrar recursos
propios por los siguientes conceptos.
a. Alquiler a plazo fijo, no mayores de un año, de terrenos, campos deportivos,
piscinas, auditorios y espacios disponibles sin afectar el normal desarrollo del
servicio educativo.
b. Desarrollo de actividades culturales, deportivas y sociales, siempre que no
contravengan los fines educativos, ni afecten el orden público.
c. Servicio de extensión educativa relacionados con el reforzamiento pedagógico,
nivelación, capacitación y actualización a estudiantes, docentes y a la comunidad
en general y reconversión laboral.
Art. 122.- ACTIVIDAD DE LOS RECURSOS PROPIOS

PLANIFICACIÓN
Las actividades que generan Recursos Propios serán consideradas en el Plan Anual de
Trabajo
Art. 123.- DONACIONES

a) Las donaciones con fines educativos gozan de exoneración y beneficios tributarios que
establecen las normas vigentes.
b) La donación procede cuando se efectúa la entrega – recepción de bienes muebles a
título gratuito favor de la entidad, o estas a favor de personas naturales o jurídicas,

nacionales o extranjeras del Sector Privado.45
44
Normas Legales - 357076

c) Las donaciones de bienes que realicen entidades del Sector Público a favor de
personas naturales o jurídicas, nacionales o extranjeras del sector privado o viceversa
serán aprobadas mediante Resolución Ministerial refrendada por el Ministerio del
Sector.
d) En todos los casos el alta y la baja de bienes muebles donados ingresarán o se
excluirán del inventario patrimonial de las entidades del Sector Público en base a la
Resolución Ministerial que apruebe la misma.
e) La donación de bienes muebles dados de baja por entidades del sector público a favor
de personas naturales o jurídicas nacional o extranjera del Sector Privado será
aprobado por la Superintendencia de Bienes Nacionales. La entrega de los bienes
donados constará en Acta de Entrega – Recepción, debidamente suscrita a entre los
representantes de las entidades intervinientes, con indicación expresa de la ubicación
y fin al que se destina los bienes y el valor de tasación de los mismos. Dichos
documentos serán antecedentes de la Resolución.
f) El ingreso de un bien donado al inventario patrimonio de la beneficiada implica la
codificación del mismo de acuerdo al catálogo Nacional de Bienes Muebles del Estado y
de valorización mediante tasación en el caso que no se le hubiere asignado el valor
correspondiente.
CAPITULO II
PATRIMONIO Y EL INVENTARIO DE BIENES DE LA INSTITUCIÓN
Los Institutos gozan de inafectación de todo tipo de impuesto, directo o indirecto que
pudiera afectar bienes, servicios o actividades propias de la finalidad educativa, de
acuerdo con lo establecido en la Constitución Política del Perú y las normas
vigentes concordante con el (Art. 52 del D.S Nº 004-2010-ED).
Art. 124.- CONFORMACIÓN

a) Comisión del control patrimonial, Directora, Administrador, Personal Administrativo y
Veedor.
b) El Patrimonio mobiliario del Instituto de Educación Superior Tecnológico (IESTP
“RPP”) está constituido por aquellos bienes que de acuerdo al Código Civil y las leyes
especiales, son adquiridos por las diversas formas y modalidades jurídicas que éstas
disponen.
Art. 125.- INCORPORACIÓN DE BIENES

Son objeto de incorporación al patrimonio mobiliario todos aquellos bienes descritos en
el Catálogo Nacional de Bienes Muebles del Estado, sea cual fuera el origen de su
adquisición. Los bienes adquiridos a través de donaciones, transferencias u otros actos
similares, así como los que hayan sido objeto de recuperación o reposición serán
incorporados al patrimonio de la entidad en mérito a la Resolución de Alta.
Art. 126.- PATRIMONIO

a) La presente norma tiene por objetivo primordial la de establecer disposiciones y
procedimientos para su aplicación en la sede institucional y en los Institutos de
Educación Superior Tecnológico y/o pedagógico de la jurisdicción de la Dirección
Regional de Educación de Lima Metropolitana, a fin de desarrollar una eficiente
gestión, una adecuada y correcta utilización de los bienes estatales, la integridad física
y permanencia de los bienes que constituyen patrimonio del Estado. 46
b) El patrimonio mobiliario del Estado, está constituido por aquellos bienes de acuerdo al
Código civil y las leyes especiales que son adquiridos por las instituciones públicas en
propiedad bajo diversas formas y modalidades jurídicas que estás disponen.
45
RDR 001360-2012-DRELM/Directiva N° 008-2012-DRELM-UGA-OCP, Titulo IX, Art. 59, 60, 61.
46
RDR 001360-2012-DRELM/Directiva N° 008-2012-DRELM-UGA-OCP, Titulo I, Disposiciones Generales, Articulo 1.

La superintendencia de Bienes Nacionales es el organismo encargado de administrar,

registrar, controlar, cautelar y fiscalizar el patrimonio mobiliario del Estado, así como
iniciar acciones administrativas y judiciales a que hubiera lugar en caso de
incumplimiento a las normas establecidas.
Art. 127.- DEL ORGANO RESPONSABLE

a) Constituye Órgano responsable de la administración de los bienes de las entidades del
Estado, la Dirección General de Administración o de la Oficina que haga sus veces, a
través de la dependencia encargada de Control Patrimonial siendo la Dirección
Regional de Lima Metropolitana una dependencia descentralizada del Ministerio de
Educación, que está a cargo de los Institutos de Educación Tecnológicos y/o
Pedagógicos Públicos.47
b) La supervisión de la administración, el registro, control, cautela y fiscalización del
patrimonio mobiliario de la entidad, así como proporcionar los documentos y las
instrucciones técnicas y normas necesarias para el cumplimiento de dichos fines.
c) Supervisar y aprobar la coordinación entre las diferentes dependencias de su ámbito
jurisdicción para un eficaz control de bienes muebles del Estado.
d) Precisar y proporcionar instructivos plazos, mecanismos, instrumentos y
responsabilidad para el levantamiento del inventario físico del patrimonio mobiliario
de la institución.
e) Remitir a la Superintendencia de Bienes Nacionales el Inventario de los Bienes
Muebles de la Institución, de acuerdo con las disposiciones técnico – normativo
emitidas por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana y las que por
Ley se dicten.
f) Aprobar el Alta, la Baja y los actos de adquisición, administración y disposición.
g) Encargado de planear, coordinar y ejecutar las acciones referidas al registro,
administración, control, disposición final y gestión de los bienes de propiedad del
estado.
h) Recopilar toda la información registral, administrativa, documental y técnica del
patrimonio de la institución pública, requerir a los organismos públicos la información
necesaria para el saneamiento de los bienes de su propiedad.
i) Identificar y codificar los bienes patrimoniales adquiridos, de acuerdo a su naturaleza
asignándole el respectivo valor monetario.
j) Constituir el registrado los bienes muebles de la entidad, en el cual se inscribirá todo
su detalle del bien a registrar.
k) Mantener en custodia el archivo de los documentos fuentes que sustenten el ingreso,
baja y transferencia de los bienes, con la finalidad de elaborar los correspondientes
estados que sirvan como elementos de información simplificada del patrimonio de la
entidad.
l) Valorizar mediante tasación, los bienes patrimoniales que carecen de la respectiva
documentación sustentatorios de su valor, así como aquellos que van a ser dados de
baja, subastados, donados incinerados o transferidos.
m) Actualizar el valor de tasación de los bienes muebles que forman parte del patrimonio
mobiliario de la entidad, para los trámites de disposición de los mismos y de acuerdo a
la normatividad vigente.
n) Integrar la Comisión de Saneamiento y coordinar la elaboración del Inventario Físico
del Patrimonio mobiliario de la institución, para proporcionar la información
requerida por los distintos organismos del estado.
o) Efectuar la conciliación Contable y Patrimonial; que está referida a la contrastación de
los resultados obtenidos durante la toma de inventario físico con los registros
patrimoniales y contables del ejercicio fenecido, a fin de determinar bienes sobrantes,
faltantes, obsoletos, entre otros.
47
RDR 001360-2012-DRELM/Directiva N° 008-2012-DRELM-UGA-OCP, Titulo II, Del Organo Responsable, Articulo 4.

p) Preparar la información sobre los inventarios actualizados al 31 de diciembre de cada

ejercicio presupuestal fenecido en el Software Inventario Mobiliario Institucional
(SIMI) para su presentación a la Superintendencia de Bienes Nacionales los mismos
que deben contener lo siguiente.
- Inventario General
- Inventario General Detallado
- Por Tipo de Bien.
- Por Grupo Genérico.
- Por Funcionario Responsable del Bien.
- Por cuenta contable, Activo Fijo con afectación a la Cuenta Contable Inmueble
Maquinaria y Equipo; Bienes no Depreciables con afectación a las Cuentas de
Orden Bienes en Préstamo custodia no Depreciables.
q) Informe final del Inventario en formato establecido por la Superintendencia de Bienes
Nacionales
En el IESTP”RPP” asumirá la responsabilidad el jefe de la Unidad Administrativa, con cargo

a las demás Unidades, jefaturas de Áreas y Responsables de las Oficinas.
Art. 128.- DE LA INCORPORACIÓN AL PATRIMONIO MOBILIARIO

a) Son objetos de incorporación al patrimonio mobiliario todos aquellos bienes descritos
en el catálogos Nacional de Bienes Muebles del Estado se cual fuere el origen de su
adquisición.
b) Los bienes decepcionados a través de donaciones, transferencias u otros actos
similares, así como los que hayan sido objeto de recuperación o reposición serán
incorporados al patrimonio de la entidad en mérito de la Resolución que aprobó el
mandato o a través de la Resolución del Alta que será expedida de conformidad con el
procedimiento descrito para dicho fin.
Art. 129.- CODIFICACIÓN

a. Los bienes que constituyen el patrimonio mobiliario tendrán una codificación,
permanente que los diferencie de cualquier otro bien.
b. La superintendencia de Bienes Nacionales es la única entidad del estado que formula
única entidad del estado que formula y regula el Catálogo Nacional de Bienes Muebles
del Estado.
c. Son objeto de codificación los bienes comprendidos en el Catálogo Nacional de Bienes
Muebles del Estado.
d. Son objeto de codificación los bienes comprendidos en el Catálogo Nacional de Bienes
Muebles del Estado en el cual se registrará las siguientes características.
 Los que tengan existencia útil estimada mayor de un año.
 Los que no estén sujetos a operaciones de venta.
 Los que sean sujetos a acciones de mantenimiento y/o reparación por personal
profesional o con formación técnica en la materia.
e. Son objeto de codificación los bienes comprendidos en el Catálogo Nacional de Bienes
Muebles del Estado en el cual se registrará las siguientes características.
f. No son objetos de codificación.
 Los bienes adquiridos por las entidades con la finalidad de ser donados en forma
inmediata o de aquellos adquiridos por norma expresa con el fin de ser entregados
a terceros en cumplimiento de fines institucionales.
 Los repuestos, menajes, material básico de laboratorio, objetos empotrados
herramientas, estantes ranurados y accesorios, a excepción de los descritos en el
Catálogos Nacional de Bienes Muebles del Estado.

g. La codificación se realiza asignado y aplicando al bien un grupo de números a través

del cual se le clasificará e identificará.
h. En el caso de los bienes muebles compuestos por otros que se mencionan en los
catálogos Nacionales de Bienes Muebles del Estado, estos se codificarán
independientemente.
i. En el caso que la identificación aplicada al bien sufra daño o deterioro, la persona que
está asignado, comunicará de tal hecho en forma inmediata al Órgano responsable.
Esta identificación se renovará con otro de las mismas características.
Art. 130.- DEL REGISTRO

a) Los bienes que constituyen el patrimonio mobiliario de las entidades descritas en el
artículo 1° de la presente directiva deberán estar registrados en el Software Inventario
Mobiliario Institucional (SIMI) que constituirá el registro de los bienes Muebles a
cargo del órgano responsable: el registro se hará en forma cronológica anotándose la
identificación, características, valores y referencias relativas al ingreso de los bienes,
de acuerdo a las normas dictadas por la Superintendencia de Bienes Nacionales.
b) La información requerida para el registro de los bienes muebles estará acorde con el
Catálogo Nacional de Bienes Muebles del Estado y con el Software Inventario
Mobiliario Institucional elaborado por la Superintendencia de Bienes Nacionales.
Art. 131.- INVENTARIO

El inventario se realiza a cada fin de año culminada las clases con la Comisión de
inventarios y el encargado de control patrimonial elegido en el instituto.
Art. 132.- INVENTARIO FISICO

a) El inventario al que se refiere el presente título comprende la relación detallada y
valorizada de los bienes muebles existentes en una determinada fecha en una entidad
de acuerdo al Catálogo Nacional de Bienes Muebles del Estado.
b) Los organismos comprendidos en el artículo 1° de la Directiva elaboraran el inventario
físico de bienes, muebles que detecten sea cual fuera el origen físico de bienes,
muebles que detecten sea cual fuera el origen modalidad de su adquisición, dichos
inventarios se registrarán conforme a las disposiciones contenidas en el presente
título y demás normas que para tal efecto dicte el ente rector. Podrán contar con
asesorías y/o consultorías que apoyen su labor.
c) Efectuar el diagnóstico de la situación técnica y legal de sus bienes y de los que se
encuentran bajo su administración, ejecutando cuando corresponda, las acciones de
saneamiento técnico legal de los mismos de acuerdo a la normatividad vigente.
d) Remitir y/o actualizar la información sobre los bienes de su propiedad o los que se
encuentren bajo su administración, para su incorporación en el SINABIP.
e) Poner a disposición de la SBN los bienes que no resulten de su propiedad o los que se
encuentren en estado de abandono, en el marco de la aplicación de una política del uso
racional de los bienes y gestión inmobiliaria eficiente.
f) Aprobar los actos de saneamiento, adquisición y administración de sus bienes,
organizando los expedientes sustentatorios correspondientes, procurando el mejor
aprovechamiento económico y social de los mismos.
g) Disponer de sus bienes, previa opinión técnica de la SBN, de acuerdo a lo regulado en
el Reglamento y con las excepciones señaladas en la Ley y demás normas sobre la
materia.
h) Controlar pólizas de Seguro para los bienes de su propiedad y de los que se encuentren
bajo su administración, conforme a la prioridad y disponibilidad presupuestal.
i) Aprobar e Alta y Baja de sus bienes.
j) Realizar las demás acciones vinculadas a bienes muebles, tales como:
 Aprobar los actos de adquisición, administración, disposición.
 Organizar y presidir los actos mediante los cuales se dispone su
enajenación.
k) Codificarlos.

l) Realizar Inventarios Anuales.
Art. 133.- VERIFICACION FISICA

La verificación física de los bienes a inventariarse incidirá principalmente en los siguientes
aspectos.
a. Comprobación de la presencia física del bien y su ubicación.
b. Estado de conservación.
c. Condición de utilización.
d. Condición de seguridad.
e. Funcionarios Responsables por oficinas.
f. Condiciones de características del bien según su naturaleza.
Vehículos Equipos Mobiliario

- Marca - Marca - Marca
- Modelo - Modelo - Modelo
- Tipo - Tipo - Tipo
- N° de motor - Color - Color
- N° de Chasis - Serie - Dimensiones
- Placa. - Otros - Otros.
- Año
- Otros
Art. 134.- VERIFICACIÓN EN REPARACIÓN

En caso de constatar la existencia de bienes en proceso de reparación o mantenimiento, la
oficina de Control Patrimonial, solicitará la documentación que sustente su salida y serán
considerados dentro del ambiente donde se encuentran ubicados.
Art. 135.- CONCLUSIÓN DEL BIEN

a. Concluida la verificación física, la Oficina de Control Patrimonial deberá elaborar el
Informe Final considerando los siguientes detalles.
- Los Bienes en uso de Institución.
- Los Bienes que no se encuentran en uso.
- Los Bienes prestados a otros organismos que deben ser recuperados.
- Los Bienes en proceso de transferencia.
- La Relación de los Bienes perdidos por negligencia y/o robo además de la relación
que tenía su cargo dichos bienes.
- Relación Bienes de procedencia desconocida.
- Relación de funcionarios responsables.
b. Efectuada la supervisión y/o monitoreo, otorgará un plazo para que las unidades de
áreas que cumplan con presentar; pese a ello de persistir el incumplimiento, se
procederá a informar al Órgano de Control Institucional y al ente rector a fin de que se
aplique las sanciones que hubiera.
Art. 136.- DE LAS DIFERENCIAS DE REFERENCIAS

a) Se pasa a realizar la verificación de la información que aparece en el Inventario
Físico del periodo anterior con la obtenida en el Inventario físico, a fin de establecer
y determinar la conformidad o la existencia de sobrantes y/o faltantes de bienes.
b) Si en el proceso de verificación se establecen bienes sobrantes y/o faltantes y se
comprueba que su origen y/o ausencia legal es desconocido, estos deberán ingresar
o excluirse del patrimonio de la entidad que los mantiene en custodia física y/o
dentro de su inventario patrimonial.
c) En caso de comprobarse bienes faltantes por pérdida, robo, sustracción, destrucción
total o parcial. La oficina de control Patrimonial, elaborará un expediente
administrativo que contenga las investigaciones realizadas tramitando la copia
certificada de la denuncia policial respectiva y en caso de faltantes por negligencia,

tramitará los antecedentes correspondientes a la Oficina de Personal o la que haga

sus veces, a efectos que se promueva el procedimiento correspondiente para
determinar la responsabilidad pecuniaria y administrativa según sea el caso.
Art. 137.- DEL ALTA Y BAJA DEL PATRIMONIO

Consiste en su incorporación y/o extracción del patrimonio de la entidad, en base a la
autorización que deben estar contenidos en la respectiva resolución; este procedimiento
deberá estar regulado por el Reglamento de Altas y ventas de bienes muebles de
propiedad del estado.
Art. 138.- PROCEDIMIENTO DEL ALTA

a) Se entiende que son bienes de propiedad estatal, los descritos en el Catálogo Nacional
de Bienes Muebles del Estado, así como todos aquellos bienes que sin estarlo, son
susceptibles de ser incorporados al patrimonio estatal.
b) El alta consiste en la incorporación física y contable de bienes muebles al patrimonio
de la institución dentro de los 30 días de recepcionado la documentación
sustentatorios, la que se autoriza mediante Resolución Directoral Regional con la
indicación expresa de las causales que la originaron.
c) La adquisición de los bienes muebles mediante el procedimiento de compra no
constituye causal de alta que debe ser evaluado por el Comité de Altas Bajas y
Enajenaciones.
d) Los bienes muebles que no cuenten con la documentación que sustente su valor, deben
ser valorizados mediante tasación para proceder el alta en el patrimonio de la entidad
pública. en los casos en que se realice la tasación de los bienes muebles, está deberá
efectuarse siempre a valor comercial, de conformidad a lo regulado en el Reglamento
Nacional de Tasaciones del Perú, aprobado por la Resolución Ministerial N° 126-2007-
VIVIENDA.
e) Los vehículos y otros bienes muebles inscribibles, adquiridos por cualquier modalidad
deben ser inscriptor en la correspondiente Oficina Registral a nombre de la entidad
pública titular, aperturado la respectiva Ficha vehicular, según anexo, no son materia
de inscripción ante el Registro de Propiedades Vehicular (SUNARP) los vehículos
automotores no registrados que se encuentren en condición de chatarra.
CAUSAL DE PERMUTA:
Se aplica cuando la entidad pública recibe bienes muebles de las entidades privadas o
particulares, a cambio de la entrega de bienes muebles a los que ha dado de baja. Las
entidades no podrán permutar bienes muebles de su propiedad cuyo valor comercial sea
superior al 10% del valor comercial de los bienes ofrecidos por un particular; en caso de
permuta entre entidades es irrelevante la diferencia del valor.
CAUSAL DE DONACIÓN:
Se utiliza cuando la entidad pública recibe bienes muebles a título gratuito, por parte de
otras entidades públicas o privadas o particulares.
CAUSAL DE REPOSICIÓN:
Se usa cuando un bien de características iguales, similares, mejores o equivalente en valor
comercial al bien que ha sido dado de baja por la entidad pública es entregado a título
gratuito a favor de esta por el responsable de la pérdida, robo, sustracción o destrucción
del bien, por la compañía aseguradora en el caso de siniestro de bienes asegurados, o por
el proveedor en mérito a la garantía del bien adquirido.
CAUSAL DE FABRICACIÓN:
f) Elaboración o manufactura de bienes muebles se aplica, cuando estos son producidos
por la entidad pública.
CUALQUIER OTRA CAUSAL NO TIPIFICADA:

Deberá presentar ante la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, un

informe técnico legal sustentado la causal no prevista con el objeto solicitar a la
Superintendencia de Bienes Nacionales emita opinión favorable.
Art. 139.- PROCEDIMIENTO DE LA ALTA DE BIENES MUEBLES

a) La unidad orgánica responsable de Control Patrimonial es la encargada de elaborar el
Informe Técnico motivado que determine los bienes muebles a dar de alta. Así mismo,
elaborará el proyecto de resolución que apruebe dicho procedimiento.
b) La unidad orgánica responsable de Control Patrimonial elevará el Informe Técnico a la
Unidad de Gestión Administrativa con el proyecto de resolución.
c) La unidad de Gestión Administrativa, de encontrar conforme el citado informe
suscribirá la resolución que apruebe el alta, la misma que deberá especificar lo
siguiente.
d) La causal de alta.
e) La cantidad de bienes muebles.
f) El total del valor de los bienes muebles.
g) La relación valorizada de los bienes muebles.
Art. 140.- BAJA DE BIENES MUEBLES DE PROPIEDAD ESTATAL

a) La baja consiste en la extracción física y contable de bienes muebles del patrimonio de
la entidad pública, la cual se autoriza mediante resolución con indicación expresa de
las causales que la originaron.
b) Los vehículos y otros bienes muebles inscritos en la Oficina Registral correspondiente,
deben estar libre de afectación antes de la baja.
c) Producida la baja de los bienes muebles, la entidad pública tiene un plazo de cinco
(05) meses para disponer dichos bienes, contados a partir de la emisión de la
respectiva resolución.
d) Los actos de disposición de los bienes muebles no pueden realizarse sin que
previamente hayan sido dado de baja.
Art. 141.- CAUSALES DE BAJA

a) La baja de los bienes puede producirse por las siguientes causales:
b) Estado de excedencia: recae en los bienes que, encontrándose en condiciones
operativas, no son utilizados por la entidad pública titular de los mismos y se presume
que permanecerán en la misma situación por tiempo indeterminado.
c) Obsolencia técnica: se presenta cuando los bienes a pesar de encontrarse en
condiciones operativas, no permiten un eficaz desempeño de las funciones inherentes
a las entidades propietarias en comparación a lo que se obtendrá con bienes que se
cumplan las mismas funciones, debido a los cambios y avances tecnológicos.
d) Mantenimiento y reparación o repotenciación de un bien es significativo, en relación
con su valor real (valor comercial).
e) Pérdida, robo o sustracción: esta causal debe sustentarse con la denuncia policial y el
informe que emita la entidad pública.
f) Destrucción o siniestro: la causal de siniestro recae en el bien que ha sufrido daño,
perdida o destrucción parcial o total a causa de un incendio o fenómeno de la
naturaleza, cual deberá ser sustentado con la información de los daños ocasionados,
expedida por organismos competentes, cuando corresponda, en cuanto a la causal de
destrucción, opera cuando el bien ha sufrido un daño grave a consecuencia de hechos
accidentales o provocados que no sean calificados como siniestros. Esta causal será
sustentada sobre la base de la denuncia policial, cuando corresponda.
g) Reembolso o reposición: La reposición es de aplicación cuando, debido a la garantía
otorgada por el proveedor, un bien es reemplazado por otro de características iguales,
similares, mejores o equivalente en valor de la entidad pública. El dinero a reembolsar
debe corresponder al valor de adquisición o al valor comercial del bien, según sea el
caso.

h) Saneamiento: Esta casual es de aplicación de acuerdo con la Resolución N° 147-

2009/SBN del 30 de Noviembre del 2009/SNB “Saneamiento de los Bienes Muebles de
Propiedad Estatal” (Vigencia desde el 13-12-2009 al 12-12-2012).
i) El Director General está obligado a adoptar en su respectiva entidad, las medidas
tendientes a la preservación y recuperación de los bienes, con sujeción a las normas
legales vigentes, con el concurso de las correspondientes campañas aseguradoras,
previo cumplimiento de los requisitos establecidos en los documentos contractuales
de ser el caso.
Art. 142.- PROCEDIMIENTO DE LA BAJA

a) La unidad responsable del control patrimonial es la encargada de elaborar el informe
técnico motivado que determine los bienes muebles a darse de baja.
b) Estudiarán y analizarán el informe a que se refiere el artículo 27° de la presente
Directiva, pudiendo solicitar información adicional a la Comisión de Inventarios, si el
caso lo amerita. De encontrarlo conforme elaborará el acta donde se le recomienda la
baja de los bienes sobre los cuales recae algunas de las cláusulas previstas para dicho
fin, acompañando además el proyecto de resolución sobre la baja, elevando al órgano
competente para su aprobación correspondiente.
c) La unidad orgánica responsable de Control Patrimonial elevará el Informe Técnico a la
Unidad de Gestión Administrativa con el proyecto de resolución.
d) A la unidad de Gestión Administrativa, de encontrar conforme el citado informe
suscribirá la resolución que apruebe la baja, la misma que deberá especificar lo
siguiente.
e) La causal de baja.
f) La cantidad de bienes muebles.
g) El total del valor de los bienes muebles.
h) La relación valorizada de los bienes muebles.
i) La relación de los bienes que son considerados para dar de baja deberá contener la
identificación bien detallada vale decir nombre, código patrimonial, valor medidas,
color, tamaño entre otros, así como su estado actual de conservación.
j) Una vez recibida la Resolución de baja u otro documento de similar jerarquía, realizará
facultativamente la inspección ocular con el objeto de verificar las condiciones de los
bienes dados de baja, a fin de que posteriormente emita la Resolución de la
Superintendencia que autoriza los actos de disposición pertinentes. El destino final de
los bienes muebles dados de baja.
k) Los bienes dados de baja se manifiestan bajo responsabilidad y custodia de la entidad
que les dio de baja, quedando obligada llevar un registro especial de los bienes dados
de baja conforme a las especificaciones registrados en el Software Inventario
Mobiliario Institucional (SIMI).
l) Para el caso de vehículo y otros bienes muebles inscribibles, copia del Certificado de
identificación vehicular expedido por la DIPROVE, del Certificado del Certificado de
Gravamen expedido por la Oficina Registral correspondiente y de la Tarjeta de
Propiedad que corresponda.
Art. 143.- DE LA TRANSFERENCIA DEL PATRIMONIO

a) La transferencia de los bienes muebles dados de baja pertenecientes al sector público
nacional consistente en la entrega- recepción de los mismos entre entidades del
estado.
b) La transferencia patrimonial dentro de una misma institución pública consiste la
asignación en uso mediante la entrega formal por parte de la Oficina competente al
servidor solicitante del bien o bienes. Para la asignación en uso no se requiérela
intervención de la Superintendencia de Bienes Nacionales.
c) Para todo los casos de transferencia las Actas de entrega – Recepción deberán
contener en forma de anexos, la relación pormenorizada de los bienes materia de
entrega y/o recepción que incluirá el código patrimonial, descripción, estado, precio
de tasación del bien y el número de la Resolución que se les dio de baja.

d) Queda expresa establecido que los bienes que se encuentren en trámite de

transferencia no serán objeto de inventario, manteniéndose bajo responsabilidad y
custodia de la entidad que los dio de baja en tanto no se expida la resolución que
aprueba la transferencia, debiéndose llevar un registro especial de dichos bienes en
concordancia con lo establecido en el artículo 47° del presente Reglamento.
Art. 144.- LA SUBASTA DEL PATRIMONIO

a) Los bienes muebles objeto para la venta en subasta pública las entidades del sector
público previa expedición de la resolución autoritativa, efectuarán la venta de los
bienes dados de baja.
b) Los bienes muebles objeto para la venta en subasta pública así como los lotes que
hayan resultados desiertos o abandonados durante y después del acto de subasta
pública, no serán objeto de inventario permaneciendo bajo custodia y responsabilidad
de la entidad que les dio de baja hasta una vez suscrita por las partes el Acta de remate
o hasta que se determine el destino final de los lotes abandonados o desiertos.
Art. 145.- DE LA INCINERCION Y/O DESTRUCCION DEL PATRIMONIO

a) Mediante el acto de incineración y/o destrucción, las entidades públicas, previa
autorización la autoridad competente, procederán a la eliminación de bienes dados de
baja considerando su extremo estado de deterioro.
b) Los bienes se encuentran en trámite de incineración o destrucción deberá contener la
relación pormenorizada de los bienes objeto de destrucción o incineración detallando
el código patrimonial, descripción estado y número de resolución que los dio de baja.
Art. 146.- DEL ORGANO DE FISCALIZACIÓN

a) El órgano de control de fiscalización es el encargado de cautelar el patrimonio
mobiliario del estado, así como la fiscalización del cumplimiento de las normas
contenidas en el presente reglamento.
b) Se notificará mediante un informe de control a la entidad pública que hubiera
incumplido las disposiciones del presente reglamento a efectos que se realice las
subsanaciones que el caso requiera dentro de los plazos otorgados para dicho fin.
c) La Unidad de control iniciará monitoreo y/o supervisores periódicos por muestreo en
todo el Instituto de Educación Superior Tecnológico, a efectos de establecer la
presencia física, uso y estado de los bienes estatales.
d) Como resultado de la referida supervisión y/o monitoreo podrá disponer de los bienes
que se encuentren inmersos en algunas de las cláusulas de baja descrita en el Art. 37°
de la Directiva, a fin de determinar el destino final de los mismos.
Art. 147.- DE LOS SERVICIOS DE CARGO, MANTENIMIENTO, ACCESO, USO, CUSTODIA Y

PROTECCION DE LOS BIENES
a) Al tomar posesión de cargo todo funcionario y/o servidor público, deberá verificar el
inventario de los bienes muebles asignados a su cargo, a fin de suscribir el acta de
relevo de cargo y proceder a la transferencia correspondiente.
b) Los bienes muebles de uso común son de cargo o responsabilidad del Jefe de la
Oficina, Unidad u Área donde se hallan asignados, por lo que deberán de tomarse las
medidas pertinentes para su adecuada custodia, conservación y buen uso de los
mismos.
c) Corresponde a la Administración de la entidad, implementar los procedimientos
correspondientes a la custodia física y seguridad, especialmente de los bienes de
valores significativos respaldados con un seguro contra todo riesgo, con la finalidad
de salvaguardar los bienes del estado.
d) Perdida:
Dejar de tener, o no hallar, el Bien asignado, sea por culpa, descuido, contingencia.
e) Robo:

Delito contra el patrimonio, que comete quien se apodera ilegítimamente y con

ánimo de lucro de un bien ajeno, sustrayéndolo del lugar donde se encuentran, sin
emplear violencia o intimidando sobre el trabajador.
f) Hurto:
Delito contra el Patrimonio, que comete quien se apodera ilegítimamente y con
ánimo de lucro de un bien ajeno, sustrayéndolo del lugar donde se encuentra, sin
emplear violencia o intimidad sobre el trabajador.
g) Destrucción:
Cuando el bien ha sufrido daño parcial o total a causa de un fenómeno de la
naturaleza.
h) Siniestro:
Cuando el bien ha sufrido daño parcial o total a causa de un fenómeno de la
naturaleza
TÍTULO VIII
RECESO, CIERRE, TRANSFERENCIA Y REAPERTURA DE LA INSTITUCION
CAPITULO I
DEL RECESO DE LA INSTITUCION
Art. 148.- DEL RECESO DE LA INSTITUCIÓN

a) El receso procede a solicitud del promotor del Instituto o Escuela Privado y por el
Ministerio de Educación, en caso de ser público, hasta por el plazo de un (1) año
calendario, siempre y cuando se garantice la culminación del semestre.
b) Es un Proceso a solicitud del Instituto o por el Ministerio de Educación, en caso de ser
Público hasta por el plazo de un (1) año, siempre y cuando se garantice la culminación
del semestre académico en curso, si venció el plazo no se produce su reapertura,
caduca automáticamente la autorización de funcionamiento la que se materializa con
una resolución de la autoridad educativa competente.
Lo dispuesto en el primer párrafo se da sin perjuicio de las responsabilidades en que

incurran los representantes o promotores de los Institutos y Escuelas frente a los
educandos y la sanción que establezca el Ministerio de Educación de acuerdo al Art. 54 de
la Ley; Art. 75, 75.1 del D.S. Nº 004-2010-ED).

CAPITULO II
DEL CIERRE DE LA INSTITUCION
Art. 149.- DEL CIERRE DE LA INSTITUCIÓN

a) El cierre del IESTP “RPP” implicaría la terminación definitiva de sus actividades,
Procede cuando la institución no cumple con lo establecido por esta Ley o su
reglamento.
b) La resolución de cierre origina la cancelación definitiva de la autorización de
funcionamiento y del correspondiente registro.
c) En todos los casos se observará lo dispuesto en los artículos 55°, 56° y 58° de la Ley;
Art. 77, 77.1; 77.2 y 78 del D.S. Nº 004-2010-ED. El Cierre lo dispone la Dirección
General de Educación Superior y Técnico Profesional del Ministerio de Educación, a
través de una Resolución Directoral.48
d) En caso de cierre, el Institutos debe garantizar el traslado externo que permita cumplir
con el servicio ofrecido, siempre que cumplan con los requisitos establecidos por las
instituciones educativas receptoras.
CAPITULO III
DE LA REAPERTURA DE LA INSTITUCION
Art. 150.- DE LA REAPERTURA

La reapertura del IESTP “RPP” después de su cierre debe ser informada por la autoridad
competente con una anticipación no menor a treinta (30), días calendario a la fecha de
reinicio de actividades la que será coincidente con la fecha de inicio del semestre
correspondiente. Debe asegurar las condiciones académicas, infraestructura física,
equipamiento y mobiliario suficiente, similar o superior al que fue autorizado.
CAPITULO IV
DE LA TRANSFERENCIA DE LA INSTITUCION
Art. 151.- LA TRANSFERENCIA

Se rige por el artículo 59 de la Ley y el Art. 78 del D.S. Nº 004-2010-ED; que tiene un plazo
para comunicar al Ministerio de Educación de acuerdo a Ley.49
a) La transferencia de la autorización de funcionario del Instituto se realiza de
conformidad con las normas contractuales correspondientes y poner en conocimiento
al Ministerio de Educación para el reconocimiento respectivo dentro de un plazo
calendario luego de producido el acto jurídico.
b) De la autorización de funcionamiento del Instituto se realiza de conformidad con las
normas contractuales correspondientes y es puesta en conocimiento del Ministerio de
Educación para el reconocimiento respectivo dentro de un plazo calendario luego de
producido el acto jurídico.
c) La información a la que se refiere el presente título debe aparecer en la PAG WEB del
Instituto y en el Ministerio de Educación.
48
Ley N° 29394, Art. 77, Cierre de los Institutos de Educación Superior.
49
Ley N° 29394, Art. 78, Transferencia de los Institutos de Educación Superior.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS
1. DE LA VIGENCIA Y USO
a) El presente reglamento rige a partir de su aprobación mediante Resolución Directoral
Regional emitida por el Director general de la DRELM.
b) Los funcionarios y servidores en general tienen derecho a un día de descanso por
Onomástico; si tal día coincide con sábado, domingo o feriado no laborables, el uso del
descanso será el primer día útil siguiente.
c) Los trabajadores que por necesidad del servicio tengan que laborar el día de su
onomástico gozarán en el curso del mismo mes, de un día completo de descanso con goce
de remuneraciones, igualmente, para aquellos trabajadores que no gozaron su descanso el
primer día útil del siguiente mes.
d) La Unidad Administrativa proporcionará un ejemplar del Reglamento de Control de
Asistencia y Permanencia a cada trabajador de la DRELM.
e) La Unidad Administrativa del IESTP”RPP” velará por la permanente actualización del
presente reglamento en coordinación con el responsable del Control de Personal.
f) El trabajador del régimen del decreto Legislativo N°276 podrá gozar de tres (3) días de
permiso al año con goce de remuneraciones por motivos personales, no serán
consecutivos y deberá ser autorizado por su jefe inmediato superior.
g) Se faculta al jefe de la Unidad Administrativa y al Responsable del Control de Asistencia dl
IESTP “RPP” para realizar el control interno mediante verificaciones de tipo aleatorio, con
el propósito de cautelar que los servidores cumplan con su responsabilidad de asistir al
centro de trabajo y también cumplan efectivamente con las funciones del cargo asignado.
2. DEL PROCESO DE ADECUACION

Orientar los procesos y acciones para adecuar los planes de estudio de las carreras
tecnológicas que debe realizar el Instituto de Educación superior tecnológico (IEST)
autorizados, en el marco del proceso de adecuación de los aspectos académicos
establecidos en la Resolución Ministerial N° 0023-2010-ED.
OBJETIVOS
a) Orientar el desarrollo del proceso de adecuación al nuevo Diseño Curricular Básico de
la Educación Superior Tecnológica (DCB), basado en el enfoque por competencias y
estructura modular, de las carreras profesionales cuyos planes de estudios han sido
autorizados de conformidad con la Resolución Ministerial N° 291-83-ED, Resolución
Directoral N° 819-2006-ED, que no se encuentran en el Catálogo Nacional de Títulos y
Certificaciones, y sean pertinentes al desarrollo de las regiones y del país, en IEST.
b) Orientar el desarrollo del proceso de adecuación al DCB, basado en el enfoque por
competencias y estructura modular, de las carreras profesionales cuyos planes de
estudios han sido autorizados de conformidad con la Resolución Ministerial N° 291-
83-ED y Resolución Directoral N° 819-2006-ED, que no se encuentran en el Catálogo
Nacional de Títulos y Certificaciones, y sean pertinentes al desarrollo de las regiones y
del país, en IESTP.
PRIMERA: PROCESO DE ADECUACIÓN

El Plan de Adecuación dispuesto en la primera disposición complementaria de la Ley,
deberá normar, entre otros aspectos, los planes de estudio, revelación de instituciones y
carreras, encargaturas de funciones de los cargos de los institutos y Escuelas de Educación

Superior Públicos, procedimiento para otorgar metas de atención en tanto no están

revalidadas y cronograma progresivo de adecuación. 50
Los institutos y escuelas de Educación superior del país que durante el periodo de
adecuación no cumplan con lo establecido en el Plan, ni en los plazos ni en la forma que se
indica en éste, incurren en infracción y quedan sujetos a un procedimiento sancionador
según lo previsto en el Titulo III, Capitulo III, del presente Reglamento, según el siguiente
detalle:
- Se establece como Infracción Grave el no subsanar las observaciones en la forma
indicada o en el plazo conferido. La sanción de Receso. Se impone previo proceso y la
decide la Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional del Ministerio
de Educación. Si pertenece a otro sector se requerirá la opinión del sector
correspondiente. En los casos de receso se tendrá en cuenta lo dispuesto en los
artículos 54°, 56°, y 58° de la Ley.
- Se establece como Infracción Muy Grave el no subsanar las observaciones en la forma
indicada dentro del plazo que dure el receso. La sanción es el Cierre Definitivo. Si
pertenece a otro sector requerirá la opinión del sector correspondiente. En los casos de
cierre se procederá teniendo en cuenta lo dispuesto en los artículos 55°, 56° y 58° de la
Ley.
SEGUNDA: ADECUACIÓN DE LOS EXPEDIENTES EN TRÁMITE

Los expedientes de IEST Privados que se encuentren en trámite de autorización
institucional, antes de la publicación de la Ley de Institutos y Escuelas de Educación
Superior – Ley N° 29394 y cuenten con aprobación del proyecto institucional, aprobación
de sus carreras profesionales y certificación de verificación, así como los de IEST Públicos
que se encuentren en trámite de creación y han cumplido con los requisitos exigidos para
su creación, serán remitidos, por la Dirección General de Educación Superior y Técnico
Profesional del Ministerio de Educación, al Consejo Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria- CONEACES, con un
informe en el que da cuenta que dichos expedientes han cumplió con todos los requisitos,
antes de la dación de la Ley, para que el CONEACES emita opinión sobre la conveniencia de
las carreras propuestas.
Los expedientes en trámite de creación, autorización de funcionamiento de IEST y
autorización de sus carreras profesionales que no se encuentren comprendidos en el
párrafo precedente deberán adecuarse a lo dispuesto por el presente Reglamento.
TERCERA: RECESO DE INSTITUCIONES SIN ESTUDIANTES.

Los Institutos y Escuelas de Educación Superior que a la entrada en vigencia de este
Reglamento no tengan estudiantes en ningún semestre académico, solicitarán el receso de
la institución en un plazo perentorio de treinta (30) días.
CUARTA: CARRERA PÚBLICA

En tanto no se promulgue la Ley de la Carrera Pública para los docentes de la Educación
Superior que no se encuentran en el ámbito universitario, el Ministerio de Educación
dictará las normas pertinentes.
Chosica, Enero 2017
50
D.S. N° 004-2010-ED

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO “RAMIRO PRIALÉ PRIALE”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

Dr. EDWIN JAIME HUACHO LIÑAN

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 2

 CONVALIDACIONES Y VALIDACIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS……..…………. 23

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 3

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 4

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 5

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 6

 VERIFICACION EN REPARACION ………………………………………………………………. 80

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y TRANSITORIAS

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 7

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 8

El Reglamento Institucional es un instrumento técnico normativo del Instituto de

Art. 1.- FINES:

Art. 2.- OBJETIVOS:

b) Crear conciencia y cautelar los derechos y deberes de los integrantes de la comunidad

c) Contribuir a crear las condiciones técnico pedagógicas y administrativas que propicien

d) Propiciar y regular las relaciones entre el establecimiento educacional y la comunidad

Art. 3.- ALCANCES

Art. 4.- BASE LEGAL

 Constitución Política del Perú.

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 9

 Resolución Directoral Nº 428-94-ED, de Renovación de Funcionamiento

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 10

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 11

 RD Nº 2935-2011-ED “Orientaciones de política para el desarrollo de las actividades

 R.J. Nº 1344-2008-ED. Normas técnicas sobre descuentos por tardanzas, inasistencias,

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 12

La presente Ley N° 29394 orienta la reglamentación del IESTP “RPP” a la creación,

Art. 5.- CREACIÓN

Art. 6.- REVALIDACIÓN3

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 13

Art. 7.- FINES

Art. 8.- OBJETIVOS:

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 14

AUTONOMIA, ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR,

Art. 9.- AUTONOMIA

Art. 10.- DE LA ARTICULACIÓN

Para la articulación con las universidades, las convalidaciones académicas se realizan de

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 15

Art. 11.- DE LA COOPERACIÓN NACIONAL E INTERNACIONAL

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 16

Art. 12.- DE LAS METAS DE INGRESANTES

Art. 13.- DEL PROCESO DE ADMISIÓN4

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 17

f) El IESTP “RPP” pondrá en funcionamiento una Academia de Preparación Académica y

Art. 14.- PARTICIPACIÓN DEL IESTP “RPP” EN LA CAMPAÑA DE ADMISION.

Art. 15.- PARTICIPACIÓN DE LA DRELM EN ADMISION

Art. 16.- INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES PARA LA ADMISIÓN

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 18

Art. 17.- COMISION DE ADMISION EN EL IESTP “RPP”

Art. 18.- DE LAS FUNCIONES DE LA COMISION DE ADMISION.

Art. 19.- DE LA PRUEBA DE ADMISION

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 19

Art. 20.- DEL INGRESO ECONÓMICO OBTENIDOS POR EL PROCESO DE ADMISION

Art. 21.- LA MATRICULA7

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 20

g) La obtención de la Boleta de Notas se realiza en Secretaría Académica y se solicita al

Art. 22.- RESERVA/LICENCIA DE MATRICULA:

Art. 23.- DE LA EVALUACIÓN ACADEMICA

REGLAMENTO INSTITUCIONAL Página 21

d) Evaluación del Sistema Tradicional: La nota aprobatoria es once (11)