EL RENACIMIENTO

La Época Moderna se inició con un gran movimiento de renovación intelectual y artística que se conoce con el
nombre de Renacimiento.
La palabra “Renacimiento” fue usada por primera vez en 1550 por Jorge Vasari y significa “volver a nacer”.
Fue una época de crisis y como en todos los momentos de cambio hay un mundo que muere (el medieval) y un
mundo que trata de nacer. Se cambió la forma de ver al hombre y a la sociedad; se desarrolló el espíritu crítico;
se estimuló la observación de la naturaleza y la experimentación científica; apareció el Estado moderno como
consecuencia de los nuevos planteamientos políticos. Se desarrolló el capitalismo y continuó el ascenso de la
burguesía. Además, se lograron notables avances técnicos y se produjo una espléndida expansión de las artes,
así como nuevos planteos religiosos.
El Renacimiento fue el producto de una lenta evolución que se inició en la Edad Media. En él, se retomaron y
difundieron los grandes logros de la cultura clásica grecolatina, dándole características propias.

Renacimiento cultural y artístico (siglos XV y XVI).

Una nueva mentalidad

Hacia el siglo XV se produjo un cambio en esta forma de pensar. Surgió una nueva idea acerca de la vida y del
ser humano, que sustituyó a la concepción cristiana medieval de que la vida terrenal era un simple pasaje para
la vida después de la muerte. La existencia en la tierra fue considerada digna de ser vivida. Valores como el
éxito, la felicidad, la belleza, dejaron de ser criticados y pasaron a ser exaltados. Fueron los escritores greco-
romanos los que sirvieron de modelo a esta nueva concepción de la vida.
Esta nueva forma de pensar y de sentir de nobles y burgueses, se caracterizó por:

 la exaltación del hombre. El centro de atención fue un hombre nuevo y orgulloso, autosuficiente, que
desarrolló al máximo sus capacidades físicas e intelectuales. La vida, el placer y el cuerpo adquirieron gran
valor. Era por lo tanto, una mentalidad antropocéntrica, que desplazó al teocentrismo medieval: el hombre
sustituyó a Dios como centro del universo. A pesar de ello los renacentistas no dejaron de ser profundamente
creyentes.

 el individualismo. Importó el hombre, el hombre aislado, que ya no formaba parte del gremio, ni de la
cofradía, ni de la universidad. Era el hombre que gustaba retratarse, escribir su biografía y firmar las obras de
arte que realizaba, que exaltaba su personalidad con defectos y virtudes.

 la aspiración al conocimiento universal. El hombre del Renacimiento quiso saber todo, poder hacer
de todo. Para ello, debió desarrollar sus múltiples aptitudes y desempeñar las más variadas actividades, tanto
intelectuales como físicas. Aspiró a ser un “hombre universal”, capaz de dominar todo el conocimiento de la
época.

 no conformismo. El hombre renacentista criticó al mundo y desconforme con él, aspiró a mejorarlo. A
veces, creó mundos ideales en sus obras literarias; otras veces, la mayoría, se refugió en la antigüedad
grecolatina.

 la crítica al mundo. Esta alcanzó a la Iglesia denunciando la corrupción del clero, la ignorancia de los
monjes, la superstición y el lujo del alto clero. Sólo se buscaba reformar la Iglesia y devolverle la pureza de los
primeros tiempos.

 el espíritu racional. El hombre como ser racional consideró que la fuente del saber estaba en la
inteligencia y en sus logros científicos. No se debían imponer normas ni doctrinas rígidas; se debía ser flexible
y crítico. La mentalidad racional se aplicó tanto en la política y la economía como en la ciencia y el arte.

Material sacado de: Abadie, S; et al; Historia 2ºc.b. Europa, América y Uruguay entre los siglos XVI y XIX.
Ed Monteverde.