San Juan de Miraflores

SESIÓN DE APRENDIZAJE N| 01 – U1
I. DATOS INFORMATIVOS :

DOCENTE ÁREA GRADO SECCIÓN FECHA DURACIÓN

TÍTULO DE SESIÓN
:
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
¿Qué nos dará
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO evidencias de Instrumento
aprendizaje?
Ejemplo de evidencia: redacta
su autobiografía Ejemplo: Lista de
mencionando cinco pasajes cotejo de la Auto
importantes de su vida.
biografía

COMPETENCIA
TRANSVERSAL

III.- ENFOQUES TRANSVERSALES.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUD o ACCIONES OBSERVABLES

IV.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?

V.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:

Momentos Procesos RECURSOS/MAT

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESPERADO TIEMPO
Pedagógicos pedagógicos ERIALES
Motivación
EVALUACIÓN PERMANENTE

Saberes
INICIO

previos
MOTIVACION Y

Problematización
Propósito y
organización
DESARROL

Gestión y
acompañamiento
LO

Procesos didácticos
de cada área
 Reflexión
Actividades de

CIERRE
extensión
Evaluación

VI. METACOGNICION DE NUESTRA PRÁCTICA PEDAGOGICA

Reflexiones sobre  ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

el aprendizaje  ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
Las preguntas están orientadas a nuestra practica pedagógica, que nos permitirá tomar
decisiones para trabajar con los estudiantes que muestran dificultades en las horas de
reforzamiento (horario alterno).

MATERIALES O RECURSO A UTILIZAR –ANEXOS (ejemplos lista de cotejo, fichas de trabajo, cuadernos de
trabajo, etc)

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DOCENTE