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TEMAS POR GRADO Y PERIODO DE LA ASIGNATURA CIVICA

GRADO PERIODO 1 PERIODO 2 PERIODO 3 PERIODO 4

GRADO 1 -CONCEPTO •DEBERES MODALES VIDA SANA


DE Deberes físicos. Modales en la •Higiene y
URBANIDAD •Higiene y aseo. calle, respeto al
-objetivo de la •Normas de colegio. estudio.
urbanidad cortesía. • Modales en el •Internet sano.
-Principios y •Buen templo. •Conducta en el
fundamentos vocabulario •Respeto las colegio
de la diferentes
urbanidad creencias
religiosas y a la
patria.
•Respeto a los
padres,
maestros,
superiores y
Grado 2 URBANIDAD •COMPORTAMI COMPORTAMIE RESPETO CON
EN GENERAL. ENTOS QUE SE NTOS EL ADULTO
•Deberes, DEBEN TENER GENERALES MAYOR
físico-higiene EN CUENTA. •Comportamiento •Saludos y
personal, aseo. •Reglas de en el despidos.
•Normas de urbanidad. metro. •Alimentos,
cortesía •Respeto por los •Comportamiento utilización del
demás. en comedor.
•Deberes para lugares públicos. •Aseo de manos
con •Respeto con los y dientes
nosotros mismos. vecinos
Grado 3 MODO DE - MODO DE DEBERES
LA CONDUCIRNOS CONDUCIRNOS •Deberes entre
URBANIDAD EN EN padres e
DIFERENTES SOCIEDAD. hijos.
•Principios y LUGARES. •Deberes para •Entre superiores
fundamentos. •En la calle, en el con Dios, e
•Del aseo en colegio, con la patria, con inferiores.
nuestra en el templo, en nuestros •Deberes
persona. las visitas, padres, con los intelectuales,
•Del modo de en la mesa y en maestros, higiene y respeto
conducirnos los viajes con nosotros por el
dentro de la mismos y con estudio.
casa el medio •Comportamiento
ambiente. en el colegio
Grado 4 REGLAS URBANIDAD DEBERES LA
GENERALES INDIVIDUAL. SOCIALES. CONVIVENCIA.
DE LA •Deberes físicos. •Educación en la •Factores que
URBANIDAD. •Higiene y aseo. calle. afectan la
•Generalidades •Educación en el convivencia.
de la cívica colegio. •Normas de la
y urbanidad. •Educación en la convivencia.
•Objeto de la mesa. •Importancia de
urbanidad. •Respeto a Dios, ayuda a los
•Principios y a la demás
fundamentos patria, a los
padres, a los
maestros y al
medio colegio
Grado 5 LA • EL COMPORTAMIE LA FAMILIA Y
CONVIVENCIA CONFLICTO. NTO Y LA ESCUELA.
. •Ventajas y MODALES EN •La escuela y
•Factores que desventajas FAMILIA. conflictos.
afectan la del conflicto. •Respeto a Dios y •La familia.
convivencia. •Etapas. padres. •Relaciones de
•Normas de la •Conoce y aplica •Educación en vida en la
convivencia. técnicas cada uno de familia y escuela.
•Importancia de de mediación de los lugares. •Deber con mi
ayuda a los conflictos. •Quién es mi familia y la
demas •Contribución a familia. escuela
las buenas •Mi papel en la
relaciones familia.

Grado 6 GENERALIDA LA EL CONFLICTO LA FAMILIA Y


DES DE CONVIVENCIA • Etapas del LA
URBANIDAD • La convivencia conflicto ESCUELA
• Deberes • Factores que • Mediación de • La escuela
morales del afectan conflictos • Deberes del
hombre la convivencia • Conflicto y estado con la
• Urbanidad y • Valores y construcción de familia
relaciones normas de la paz • Las discusiones
• Del aseo y la la convivencia familiares
higiene • Convivencia y • Adolescencia y
• Del modo de relaciones
conducirnos familiares
Grado 7 INSIGNIAS NORMAS EN EL PRINCIPIOS DEBERES
PATRIAS. COLEGIO. GENERALES. PARA CON LA
•Fechas. • ¿Qué son? •Aseo personal. SOCIEDAD.
•Símbolos • ¿Por qué son •Aseo en el •Para con
Institucionales importantes? vestido. nuestros
•Tipos de normas •Aseo en la padres.
en habitación. •Para con
el colegio. •Aseo para con nuestros
•Manual de los semejantes.
convivencia. demás. •Para con la
•Normas del •Comportamiento patria.
manual. en: •Para con
•Desobediencias. colegio, casa, nosotros mismos
•Obediencia. calle.
•Normas en la
mesa.
Grado 8 DEBERES GENERAL
PARA • Modo de LA LA
CON LA conducirnos DISCRIMINACIÓ CONVERSACIÓ
PATRIA dentro N N
• Deberes para de la casa • Tipos de • El trato
con • Modo de discriminación • La forma
nosotros conducirnos en • Discriminación y • Las visitas
mismos. otros lugares derechos
• Deberes para humanos
con
nuestros
semejantes.
• Respeto por
las
diferencias.
• Pluralidad.
Grado 9 LOS DEBERES LAS BUENAS EL BIEN IDENTIFICACIÓ
COMO MANERAS DE GENERAL Y EL N DE
PERSONA. CONVIVENCIA BIEN MECANISMOS
•Con nuestros • El aseo del PARTICULAR. QUE
padres. cuerpo, •Mecanismos que PROPICIEN EL
•Con nuestros la habitación y el propician el BIENESTAR
semejantes. entorno en bienestar. GENERAL Y
•Con nosotros general. •Situaciones que PARTICULAR.
mismos. • La obstaculizan el • Análisis de las
•Con nuestra conversación: bienestar. decisiones,
Institución los temas, la •El desarrollo de acciones
Educativa forma y los u omisiones que
la atención. derechos pueden generar
• El trato con humanos conflictos.
nuestra en Colombia. • Comprensión
familia, • Derechos de la
compañeros, colectivos y del importancia de
profesores y las medio ambiente defender el
demás personas. medio
•Comportamiento ambiente.
en • Valoración de
casa y otros las
lugares normas
constitucionales
para la
promoción y
defensa de los
derechos
humanos
Grado 10 • CIUDADANÍA • LOS BIENES CORTESÍA Y MECANISMOS
• Concepto PÚBLICOS URBANIDAD QUE
• Formas de ¿qué son? • Cortesía y PROPICIEN EL
ciudadanía. • Características urbanidad. BIENESTAR
• Importancia de • Relaciones GENERAL Y
de la los bienes humanas. PARTICULAR.
ley. públicos. • Mandamientos • Análisis de las
• Evaluación • Los bienes de decisiones,
por públicos las relaciones acciones
competencias y el bien común. humanas. u omisiones que
• Bienes públicos • Servicio y pueden generar
y altruismo conflictos.
corrupción • La felicidad de • Comprensión
administrativa. servir. de la
• Evaluación por • Lecturas importancia de
competencias. constructivas defender el
• Lecturas medio
constructivas. ambiente.
• Valoración de
las
normas
constitucionales
para
la promoción y
defensa de los
derechos
humanos
Grado 11 LA VIOLENCIA VALORES CORTESÍA Y IDENTIFICACIÓ
• Concepto de CÍVICOS URBANIDAD N DE
violencia. • Venerar y • Cortesía y MECANISMOS
• Tipos de respetar urbanidad. QUE
violencia. los símbolos • Relaciones PROPICIEN EL
• Como patrios. humanas. BIENESTAR
combatir la • El respeto hacia • Mandamientos GENERAL Y
violencia para las de PARTICULAR.
con señales de las relaciones • Análisis de las
nosotros tránsito. humanas. decisiones,
mismos. • Respeto a las • Servicio y acciones
• Deberes para filas. altruismo. u omisiones que
con • Respeto a la • La felicidad de pueden generar
nuestros autoridad. servir. conflictos.
semejantes • Ama tu ciudad. • Lecturas • Comprensión
constructivas. de la
importancia de
defender el
medio
ambiente.
• Valoración de
las normas

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