Clase: Las Fracciones

Modelo Didáctico Analógico

Secuencia Didáctica:

 Observación
 Comparación
 Descripción
 Argumentación

Tiempo Estimado de la Clase: 2hs (80 minutos)

Materiales:

 Netbook.
 Proyector.

Aclaración: En casos de posible inconveniente de desarrollo de la clase con las tics el docente elaborara
objetos geométricos deseados y que son presentados en la diapositiva para poder desarrollar a clase.

Secuencia de Actividades Paso a Paso:

1. Introducción con la idea análoga y las ideas previas del tema (números, naturales, enteros)
2. Presentación de Imágenes reales
3. Explicación y descripción de pasos a realizar para descomponer los objetos en fracciones iguales.
4. Socialización y preguntas de Reflexión del temen desarrollo con objetivo de producción del
pensamiento crítico del educando.
5. Juego Lúdico Phet.
6. Conclusión y Cierre.

Que queremos que quede registrado en la carpeta del alumno:

1. Tema presentado en clase de manera conductista y constructivista.

2. Que pueda darse cuenta que el tema visto en clase puede ser utilizado en su vida diaria.

Como me doy cuenta que los educandos desarrollan las capacidades propuestas en la clase:

1. Logran argumentar los interrogantes planteados.

2. Formular nuevos interrogantes.

Comentario Posterior de la clase:

1. Que el alumno pueda realizar las actividades planteadas en clase que serán analizada la próxima
clase.
2. De no haberse logrado que el educando trajere dicha actividad deseada, se realizara durante la
primera hora de clase donde el docente cumplirá un rol de colaborador y observador.
Bibliografía

 Activados –Matemática 1- Capitulo 2. Fracciones Expresiones Decimales. Editorial Puerto de Palos

S.A., 2012.
 Aplicación Phet para Android.
 https://www.youtube.com/watch?v=BnKly-5cz9k